六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，有的人會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有的人會(huì)因失敗而煩惱，有的人會(huì)因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱，卻是記英語(yǔ)單詞。
每次開始記英語(yǔ)單詞時(shí)，我一翻英語(yǔ)書，總是一幅不情不愿的樣子，仿佛手中捧著的'不是英語(yǔ)書，而是一枚炸彈。我嘴一撅，眉一皺，左手將頭撐著，右手無聊地轉(zhuǎn)著筆。耗上幾分鐘，我會(huì)用手大把抓弄著頭發(fā)，無可奈何地翻開書頁(yè)，那枯燥無味的英語(yǔ)單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線，讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子，不知道出路，總是到處撞墻。
我常常就是亂念，閉著眼睛，捂住耳朵，口里念念有詞。讀單詞的時(shí)候，頭上下旋轉(zhuǎn)著，非常有韻味，如果不聽我的聲音，別人肯定會(huì)認(rèn)為我在背李白的一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。當(dāng)開始背單詞時(shí)，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學(xué)海無涯苦作舟”，可這苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
我不喜歡記英語(yǔ)單詞，所以，肯定也不喜歡上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了！就像不喜歡吃蘋果，那肯定也不喜歡蘋果樹了。
每一次上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我剛剛坐到座位上，放下書包，老師就要開始聽寫，這就好比一個(gè)戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓(xùn)練，剛回營(yíng)房，長(zhǎng)官卻宣布準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。每到此時(shí)，我總是頭耷拉在桌子上，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來。
當(dāng)老師報(bào)出單詞的中文意思時(shí)，我用筆頂著下巴，手撐著頭，大腦努力回想著，好不容易找出幾個(gè)字母寫上去，可一寫完就感覺不對(duì)。我用手抓著頭發(fā)，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“嗯，老師讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該沒有這個(gè)單詞吧？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個(gè)丑八怪一樣。
聽寫結(jié)果出來了，我的成績(jī)很差勁，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我總算弄懂了，但我的心里還是陰沉沉的……
哎！記英語(yǔ)單詞真是我的煩惱呀！不過，學(xué)好了英語(yǔ)肯定是對(duì)我的未來有幫助，我一定要消滅這個(gè)“天敵”，把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下，讓它們成為我邁向成功的階梯！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的媽媽中等身材，一頭長(zhǎng)發(fā)直垂到腰部，雖然相貌一般，但是她在我心里永遠(yuǎn)是美麗，善良的，因?yàn)樗幸浑p勤勞的手。
因?yàn)橛兴氖�，我們才能住在像宮殿一樣的房子里，因?yàn)橛兴氖�，我們才能吃各種美味佳肴，因?yàn)橛兴氖�，我們才能穿干凈的衣服�?/p>
又到星期六了，媽媽不用上班，我也不用上學(xué)我便很高興的打開電腦聊起天來，我剛打開電腦只見媽媽拿起了麻布在屋里左擦擦右擦擦，擦完又拿起掃把掃起地來，就連一粒塵土都不放過。掃完了以后有把臟衣服放在了盆里，去洗。我看了以后有些慚愧，便去幫她把地拖了，然后把屋子收拾干凈，做完了以后，我又接著玩電腦，我玩著玩著突然感覺肚子很餓，在一看表，我已經(jīng)玩了四個(gè)小時(shí)了，我跑到廚房想去吃飯，只見媽媽那兩大盆衣服剛洗完，正在那拖地呢，媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗了，因?yàn)椴幌肟吹剿悄ζv，所以肚子餓了也沒好意思說出來，可是媽媽好像看出我的心思來了，她馬上放下拖布去做飯，我高興的去洗手，回來時(shí)因?yàn)榈厣虾芄猓铧c(diǎn)摔倒，這是正在切肉的媽媽為了扶我，菜刀一下子就把媽媽的手切了一個(gè)大口子，我急忙問媽媽：“痛罵？”媽媽毫不在意地說：“沒事。”然后粗略的包扎了一下有去做飯了，我看見媽媽忍痛的.樣子，眼淚一直在眼圈里打，我心里很是難過，但是在此同時(shí)，我也有一種說不出來的自豪感。
媽媽雖然長(zhǎng)得不好看，但是她有一雙勤勞的手，一雙對(duì)我擁有無限的愛的手，我愛媽媽，更愛她那雙為我遮風(fēng)擋雨，為了給予我一切變得粗糙的手。
六年級(jí)年的作文 篇3
小學(xué)漫長(zhǎng)的六年生活即將結(jié)束，在這期間，有許許多多的老師教過我，但我最難忘的還是四至六年級(jí)教我語(yǔ)文的老師，我的班主任——閆老師。
閆老師平時(shí)和藹可親，于是同學(xué)們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴(yán)老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，要求我們做事不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中，在寫作時(shí)，嚴(yán)老師就是這樣要求我們的。
在四、五年級(jí)時(shí)，我的作文寫得很差，經(jīng)常重寫，于是嚴(yán)老師就占用自己的`休息時(shí)間來給我修改作文，這一修改就是三四五天，在這三四五天內(nèi)，閆老師中午一刻也沒有休息過，一遍又一遍的修改著我的作文，直到滿意為止。
在生活中嚴(yán)老師也是要求請(qǐng)偶們要干凈整潔，在四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來嚴(yán)老師的班里時(shí)，我的抽屜一團(tuán)糟，什么都亂著，書、本子、廢紙把我的抽屜占得滿滿的，閆老師知道了，天天督促我收拾抽屜，慢慢地，我的抽屜變得比較整潔了。
在這即將結(jié)束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中，閆老師不禁讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多，讓我會(huì)寫字句優(yōu)美的作文，還讓我明白了許多做人的道理，讓我懂得了與同學(xué)如何相處。
在這小學(xué)階段生活即將結(jié)束之刻，我有太多的話想對(duì)閆老師說，但我最想說的還是:“老師，謝謝您！，謝謝您讓我明白了許多。謝謝您�！�
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