八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　9月1日開(kāi)學(xué)第一天

　　新的課本，新的教室，一切都是新的，給人莫名的欣喜。當(dāng)然，我們焦點(diǎn)并不是這些，而是我們的新老師。當(dāng)他慈祥的目光與我們相對(duì)時(shí)，我們都放下了忐忑的心：樸素的衣著，挺直的腰桿，還有那副藏著玄機(jī)的眼鏡，一個(gè)個(gè)精彩的故事上演了……

　　9月10日開(kāi)學(xué)一周后

　　我們的`課本上的字可以與草圣張旭一決高下了，還出現(xiàn)了不知姓甚名誰(shuí)的阿貓阿狗……“你——”老師大吼，“書(shū)怎么成這樣了？”A君一臉茫然的望著老師，那銳利的目光令人膽寒，直至A君羞紅了臉，將那些“垃圾”擦去。“作為一個(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，明白嗎？”教室里一片靜默。

　　10月12日一個(gè)多月后

　　“嘩——”底下的掌聲接連不斷，臺(tái)上呢？“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”精彩絕倫的背誦大賽正在進(jìn)行著，而此刻的老師則滿懷期待地看著我們，驕傲的神情又給了我們不少鼓舞，當(dāng)主持人宣布冠軍是我們時(shí)，清晰可見(jiàn)，老師如秋天滄桑般的臉上泛起了無(wú)限的生機(jī)。

　　1月1日元旦

　　“起立——”“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”這一聲微不足道的祝福竟讓老師如此感動(dòng)，良久，老師深情地望著我們說(shuō)了聲：“謝謝！”不知為何，這節(jié)課出奇地活躍，溫馨與感動(dòng)彌漫在空氣中，久久不愿散去。

　　夜市如此的寧?kù)o，繁星掛滿了天空，老師您還在工作嗎，您萬(wàn)萬(wàn)不知，您的笑臉已嵌進(jìn)了夜空，望著我們……直到永遠(yuǎn)……

八年級(jí)作文 篇2

　　我看見(jiàn)時(shí)間從指縫尖流去，看見(jiàn)年華順著流水一般下滑，看見(jiàn)青春從扉頁(yè)逃跑。

　　都看見(jiàn)了，是的，都看見(jiàn)了，像那房子墻壁上那條條明顯的裂縫，是的，我傷悲春秋的13年，還有一年，我在思考，思考我迷失的方向，然后仰望天空，清晨，我看不見(jiàn)太陽(yáng)；夜晚，找不到北極星，有時(shí)候，我想：我的五官只是為了湊齊五官罷。

　　幼苗

　　我還剛沒(méi)活幾年，我才抽出青綠色的嫩芽，我還懵懵懂懂，我還跌跌撞撞，我還像那顆被貝殼牢牢閉在里面的珍珠，我沒(méi)有長(zhǎng)大，是的，我毫不掩飾地說(shuō)。

　　夜晚，我窩在奶奶的臂灣下，奶奶倚在搖椅上，一晃、一晃，像星星一眨、一眨。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這個(gè)蒼老的聲音將這首歌一有時(shí)間就重復(fù)，重復(fù)再重復(fù)，聽(tīng)久了，我在奶奶還沒(méi)開(kāi)口前就唱起；唱久了，我眨巴眨巴大眼睛：“明明我只看到兩顆啊！”抬了許久的頭感到酸痛，“天很大呀！”“騙人！”我跳下奶奶的懷抱，邊奔向屋子邊說(shuō)：“媽媽肯定會(huì)告訴我！”我看不見(jiàn)她的表情，她也只能看見(jiàn)我嬌小的背影。

　　的確，我沒(méi)有任何記憶，真的也一點(diǎn)兒不留，這些只是在我問(wèn)起母親奶奶的相貌時(shí)她提及到的，是的，直到現(xiàn)在，我也有不可回避的任性，就像玫瑰不可回避它底下帶刺的事實(shí)。

　　是的，奶奶的花兒落了，我卻快開(kāi)花了。

　　花蕾

　　我還含苞待放，我還在間接性地射出羞澀，我還需要人安慰，我才14歲呀！

　　我明白，我清楚，我了解，但我真的想在任性一天，再被人保護(hù)一天，再有人能容忍我一天。

　　“59分”是的，不及格，是的，離及格線還差一分，是的，終究還是不及格。

　　鮮紅色的大叉刺進(jìn)我的眼球，目光的焦點(diǎn)無(wú)論在哪里，都還是逃不脫這個(gè)事實(shí)。

　　“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，又是錯(cuò)，叉叉叉，還是叉，那一分到哪去了！”心中流過(guò)一絲酸楚。

　　原來(lái)一個(gè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)就如此之大，原來(lái)，還沒(méi)走出社會(huì)，就已經(jīng)那么殘酷了。

　　不是這樣的，不應(yīng)該是這樣的，為什么所有人看到這個(gè)分?jǐn)?shù)都在笑，我不愿意這樣。

　　我努力，努力，再努力“80分”是的，它離優(yōu)秀還差5分，是的，它離不及格有20分，是的，我還是贏了，閉上你們邪惡的'笑聲，我才是贏家！

　　我會(huì)懂得去努力了，去爭(zhēng)取我想要的分?jǐn)?shù)了，我知道不該給父母丟臉了，我不是那個(gè)從前看見(jiàn)自己不及格的分?jǐn)?shù)還一笑而過(guò)的女子了，我懂事了呢，我不是那個(gè)任性地跑開(kāi)奶奶懷抱的我了，我長(zhǎng)大了吧？

　　現(xiàn)在

　　“明天我不在家，自己弄點(diǎn)吃的！”

　　“哦�！蔽摇蔼�(dú)立”了，我長(zhǎng)大了吧？

　　“這件事你自己決定！”

　　“哦�！蔽夷茏约簺Q定事了，我“成熟”了，我長(zhǎng)大了吧？

　　“你都那么大了，自己的事情自己做！”

　　原來(lái)，我長(zhǎng)大了。

　　但是——

　　“你還那么小，你不懂！”

　　原來(lái)，沒(méi)有。

　　……

　　我繼續(xù)過(guò)我從前任性的生活吧，那樣比較快樂(lè)吧。

　　但是我說(shuō)——

　　我永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間的尾巴呢

　　我永遠(yuǎn)是時(shí)間的輸家呢

　　我還目睹著青春的消逝呢

　　我還睜睜看著父母垂老，看花開(kāi)花落，曲終人散。

　　可我該怎么辦？

　　已經(jīng)后悔過(guò)了，那么不要了吧！

　　就像那個(gè)“59分”，就像那個(gè)任性的轉(zhuǎn)身……

　　我長(zhǎng)大了，我肯定地告訴自己，“我長(zhǎng)大了！”

八年級(jí)作文 篇3

　　每當(dāng)我喝著椰汁，腦海里就浮現(xiàn)出大自然那美麗的畫(huà)卷：金色的沙灘、高大挺拔的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海、藍(lán)藍(lán)的天空和大海連成一片……

　　記得有一年，我們一家人去海南島旅行。我們剛到海灘就被它那美麗的景色深深的吸引住了。踩在那被它海水沖刷得像一塊平整而柔弱的金色“地毯”上，觀看海上的景色，真是太奇妙了！一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海是多么的迷人，然而大海是千變?nèi)f化的。在平靜時(shí)，太陽(yáng)照在海面上，給大海披上了一件金色的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，海面泛起微波，顯得金光閃耀，像一顆顆調(diào)皮的小星星藏在海水里，眨著眼睛呢！“多美��！”我不由得贊嘆起來(lái)。

　　爸爸、媽媽說(shuō)，要帶我做潛水艇，去看那物產(chǎn)豐富的海底世界。我高興極了。我們一家坐上了潛水艇，潛水艇漸漸的潛到水下�！巴�，好漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)呀！”

　　我情不自禁地叫了起來(lái)。有一條小魚(yú)落在了一塊玻璃邊，我趕緊跑過(guò)去觀察它，它的色彩很奇妙，是由紅、橙、藍(lán)三種顏色組成的。我是多么想摸一下這可愛(ài)的小魚(yú)呀！可惜隔著一塊玻璃。過(guò)了一會(huì)兒，那條機(jī)靈的小魚(yú)兒游走了。這時(shí)，我又看見(jiàn)了一些珊瑚，紅、黃、藍(lán)、綠，一簇簇、各色各樣的，還有一些不知名的小魚(yú)在珊瑚中快樂(lè)的穿梭游玩，在這五彩繽紛的小魚(yú)的點(diǎn)綴下，海底世界越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。好一幅海底的畫(huà)卷，這是不看不知道，世界真奇妙！這名副其實(shí)的海底世界，比我想像中的要美得多。時(shí)間已經(jīng)慢慢的流逝了，我卻看得那么入神、那么認(rèn)真，幾乎忘了一切�？墒菨撍�艇已經(jīng)慢慢地浮上了海面�？蓯�(ài)的小魚(yú)兒，你們快樂(lè)的遨游吧！五彩繽紛的海底世界令我終生難忘！

　　回到海灘，那高大挺拔的椰子樹(shù)展現(xiàn)我的眼前，它們像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)在大海邊。他們得生命力是那么的頑強(qiáng)，在烈日中，它們絲毫不動(dòng)。但人們揮汗如雨時(shí)，它無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給人們。它的果實(shí)是那么美味可口。白嫩嫩的'果實(shí)，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃，鮮美的果汁是人喝了意猶味荊這時(shí)，沙灘上的貝殼引起了我的注意，于是我就去撿貝殼，貝殼藏在沙灘中若隱若現(xiàn)，我仔細(xì)的扒開(kāi)細(xì)沙，小心翼翼的捧出它們，貝殼的樣式真多，有扇子形的、蝴蝶形的、小號(hào)形的……是人看了眼花繚亂。我高興地拾了許多貝殼，拿回家送給了好朋友。

　　從這次旅行中，我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多道理。

　　我欣賞椰子樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力，也欣賞它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛(ài)海南島，更愛(ài)我的祖國(guó)。我有一個(gè)這樣美麗富饒、物產(chǎn)豐富的祖國(guó)，是我的自豪。

　　美麗的海南島再見(jiàn)了！可愛(ài)的小魚(yú)兒再見(jiàn)了！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們給我?guī)��?lái)的快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇4

　　人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛(ài)，充滿了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。

　　是誰(shuí)，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰(shuí)，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個(gè)字，父母。

　　記得在一本書(shū)上我看過(guò)一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽?xiě)?yīng)付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽?xiě)?yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫(xiě)了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛(ài)的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。

　　我們又與湯姆有什么差異呢？我們?cè)诩依锓Q霸，當(dāng)小皇帝，小公主，更別說(shuō)感恩父母了。又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛勞與責(zé)任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報(bào)的付出著，疼愛(ài)著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任，卻有一些人求報(bào)償。父母都不求回報(bào)，我們只回報(bào)了他們一些，又有什么權(quán)力向他們索要呢？

　　我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長(zhǎng)大有了能力，一定要讓父母知道他們沒(méi)有白白疼我們，愛(ài)我們二三十年。

　　父母不要求我們成為什么名人，帶他們?nèi)ハ砬甯�，我們只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的.苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著的時(shí)候，給他們蓋上被子；在他們失望的時(shí)候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰(shuí)能夠真正的做到呢？

八年級(jí)作文 篇5

　　剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增——像我，每天都有無(wú)止盡的煩惱。

　　人們都說(shuō)：望子成龍，望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后，我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了，不是我說(shuō)假話，你瞧，那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō)，中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單，一定要扎好根基，各方面的`知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒(méi)門(mén)！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，我看著那紅紅的分?jǐn)?shù)：“68”。我愣住了，無(wú)力地握著卷子，什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　我無(wú)精打采地回到家里，把書(shū)包用力地往床上一扔，好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái)，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū)，“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲，心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí)，我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里，沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū)，永遠(yuǎn)也看不完，做不完。煩！

　　可是，我又能怎樣呢？

　　童年，為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去？我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？

八年級(jí)作文 篇6

　　在我的書(shū)桌上放著一個(gè)可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是我的好朋友，是我在去年暑假時(shí)買的。那天，我的爸爸媽媽去買燈泡。來(lái)到店里，燈可真多啊，有絢麗的霓虹燈、漂亮的閃光燈……看得我眼花繚亂。突然一盞臺(tái)燈引起了我的注意：藍(lán)色的外身，漂亮的底座也是藍(lán)色的，上面有兩只熊在一起快樂(lè)的打籃球，籃球其實(shí)就是電鈕。在燈罩的上方是小熊貓，肥嘟嘟的胖身子，可愛(ài)極了。于是，我纏著媽媽把臺(tái)燈搬回了我家。回到家我迫不及待的插好電源，按下電鈕，喲，真棒!我的小書(shū)桌瞬間灑滿的燈光。

　　自從臺(tái)燈搬來(lái)我家后，我一直把他當(dāng)作我的一個(gè)好朋友，對(duì)爸爸媽媽不敢說(shuō)的事情就對(duì)臺(tái)燈說(shuō)，心事也跟臺(tái)燈坦白，在我眼中他已經(jīng)不是一盞臺(tái)燈，而像是一個(gè)知心的`朋友。

　　一次，我數(shù)學(xué)考試只得了87分，回到家，精神一直萎靡難振，直埋怨自己太粗心，連那么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)。晚上，我回到房間做作業(yè)時(shí)，打開(kāi)了臺(tái)燈，臺(tái)燈這時(shí)仿佛一個(gè)滿面慈祥的伙伴，撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，記住，失敗是成功之母�！蔽也粮裳蹨I，心里想：“是啊，這次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要努力，我一定行!”于是，以后，我經(jīng)常開(kāi)著臺(tái)燈，攻克到數(shù)奧題到深夜，還時(shí)常開(kāi)著臺(tái)燈做練習(xí)卷。當(dāng)我疲倦想睡覺(jué)時(shí)，那盞臺(tái)燈發(fā)出的那道光，似乎是在激勵(lì)我：“加油，‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’千萬(wàn)別向困難低頭�！边@時(shí)，我全身睡意全無(wú)，又鼓足精神繼續(xù)復(fù)習(xí)。付出總有回報(bào)。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，而這一次，我是100分。

　　啊，臺(tái)燈，你真是我忠實(shí)的伙伴，為我分擔(dān)痛苦，幫我恢復(fù)自信，我喜歡你臺(tái)燈!