實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　比“美”賽 有一天，鮮花鎮(zhèn)舉行了一次比美大賽，全鎮(zhèn)都忙得不亦樂(lè)乎。

　　你瞧，賽上的選手各個(gè)阿娜多姿，第一位是迎春花小姐，她添置了一套金黃的短裙，上面繡滿(mǎn)了各種各樣的花紋，又將那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)燙好，卷好后，又染成金黃色。她款款地走上臺(tái)，下面的掌聲一下子沸騰了。

　　“早聽(tīng)說(shuō)嗎，她果真是富貴人的派頭”

　　“對(duì)呀！”“沒(méi)錯(cuò)”

　　第二名是百合花，她穿著淡粉紅的連衣裙，上面的紅色花紋特別顯眼，頭染成了金色，披在背后。身上散發(fā)著香水味，臺(tái)下的掌聲也不亞于迎春花。

　　接著，第三位也出場(chǎng)了，第四位……可玫瑰國(guó)王只看了一眼，就搖起頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽完了，玫瑰國(guó)王清了清嗓子，說(shuō)：“我要的‘美’是內(nèi)在美，一心為人服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，我是指望你們心美，可我大失所望。你們明白了吧？我不是要你們涂指抹粉，而是讓你們有一顆為人服務(wù)的'心。”那些打扮的花枝展招的花兒聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　他，很喜歡勞動(dòng)；他，很有責(zé)任心；他，總是為班級(jí)著想。他，就是我要隆重推薦的責(zé)任銀杏娃候選人——許榮友！

　　每個(gè)中午，許榮友總是要把碗桶、湯桶放到班級(jí)里；每當(dāng)社團(tuán)結(jié)束，教室里都是上社團(tuán)課的同學(xué)亂丟的垃圾，許榮友總會(huì)去撿；每當(dāng)輪到他掃包干區(qū)，他總是最早來(lái)、最晚走，包干區(qū)不整潔，他寧愿下課不玩也要去弄干凈。最讓人敬佩的，還是他堅(jiān)持撿毽子毛了。

　　自從體育課開(kāi)始踢毽子后，全班人手一個(gè)毽子，一下課就踢。這股“毽子風(fēng)”出來(lái)后，吳老師的.眉頭就打結(jié)了。一天，她鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，踢毽子鍛煉固然好，可是要撿掉下來(lái)的毛，不然影響了‘班容’就不好了，撿的同學(xué)還能加星哦！”

　　聽(tīng)到吳老師講前面一段時(shí)，大家基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去想忽悠了事，當(dāng)聽(tīng)到星時(shí)，大家眼睛里發(fā)出了光……從此，走廊里就再也沒(méi)有毽子毛了。

　　過(guò)了兩三個(gè)星期，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師不給加星，就都不再做“善事”了，可許榮友卻還是堅(jiān)持撿毽子毛。同學(xué)們都以為許榮友在裝樣子，有的同學(xué)還故意扔幾根毽子毛，許榮友還是一如既往地?fù)熘��?/p>

　　又過(guò)了幾天，故意扔毽子毛的奚望不解了，問(wèn)：“許榮友，撿毽子毛又沒(méi)加星了，你還撿干什么呢？”

　　許榮友笑著反問(wèn)：“為集體服務(wù)，需要加星嗎？”

　　奚望聽(tīng)了啞口無(wú)言。第二天，奚望也開(kāi)始撿毽子毛了。

　　許榮友事事想著集體，富有責(zé)任心，如果要我推選責(zé)任銀杏娃標(biāo)兵，我一定選他。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

　　黎明前學(xué)校的萬(wàn)物都舒展了懶腰，盼望著太陽(yáng)公公早點(diǎn)出現(xiàn)。棲在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，試著輕吟了兩聲，立即招來(lái)了許多同伴的和鳴�；▔�里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠(yuǎn)，好像兩個(gè)人分了條界線(xiàn)，誰(shuí)也不和準(zhǔn)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，學(xué)校的早晨再也藏不住了，以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。

　　幾根銀絲從東方天際射露出來(lái)，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時(shí)候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍?jiān)隈{云騰躍，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應(yīng)有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。

　　這一切，就像銀幕上的陪襯，而那美麗的學(xué)校便如一位羞澀的少女，等待著太陽(yáng)出現(xiàn)。

　　忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學(xué)校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時(shí)候，太陽(yáng)再也藏不住了，低著頭，羞紅了臉，局促地站在面前。路上傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，陣陣芳香也撲鼻而來(lái)，學(xué)校里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲。老師從老遠(yuǎn)的地方來(lái)到學(xué)校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫(xiě)。哦！原來(lái)老師是在備課。

　　陽(yáng)光照到操場(chǎng)上。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鐘聲響起來(lái)，同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排成隊(duì)。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗�和的�?yáng)光下做早操，呼吸著特有的`新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

　　有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼，但我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你�！鄙险n了，同學(xué)們坐直身子，等待老師講課，老師拿著備課本和語(yǔ)文課本，走向講臺(tái)。

　　��！學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一幅美麗的畫(huà)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，不是想當(dāng)姚明那樣的籃球運(yùn)動(dòng)員，也不是想當(dāng)富有的'商人，我只是想當(dāng)一位文靜的畫(huà)家。

　　從八歲開(kāi)始，我就開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)了，我特崇拜那些畫(huà)家，他們的畫(huà)十分漂亮，看了就令人賞心悅目，令人陶醉。我也想學(xué)，于是，便求媽媽給我報(bào)興趣班，媽媽見(jiàn)我如此迫切，便答應(yīng)了。

　　俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真畫(huà)，回到家也在練，一天不練就像缺少什么似的。

　　冬天，我想：我可堅(jiān)持不了了，想放棄，但一想到大畫(huà)家徐悲鴻，他永不服輸?shù)木�神，于是我又拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真地練了起來(lái)。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，多少個(gè)日子，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片，打游戲的時(shí)間，認(rèn)真刻苦地畫(huà)畫(huà)，一有空我就拿著畫(huà)筆，背著畫(huà)板，到處畫(huà)畫(huà)……

　　功夫不負(fù)有心人，我終于畫(huà)得十分好，總沒(méi)辜負(fù)大家的期望，我向小畫(huà)家邁進(jìn)了一大步，我想成為畫(huà)家不再是夢(mèng)！

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