六年級(jí)作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人身體里都有一團(tuán)小小的火苗。我叫它生命之火，你也可以叫她心火。
誠(chéng)實(shí)的人他們的生命之火是一團(tuán)明亮的藍(lán)色的火焰！我稱它為火藍(lán)。因?yàn)樗{(lán)色的火焰是燃燒完全后產(chǎn)生的最純潔、最有力量的火焰。
自私的人他們的生命之火是閃爍著地暗淡的帶著黑煙的`火焰！我暫時(shí)稱它黑煙吧！因?yàn)樗麄兪遣惶樵溉ト紵约赫樟羷e人的！
老爸說火藍(lán)與黑煙是可以相互影響的，用火藍(lán)去點(diǎn)燃那些可以被燃燒的黑煙，那么我們也有可能將那些有毒的黑煙也轉(zhuǎn)變成為美麗的火藍(lán)力量。但如果我們放縱自己不關(guān)心別人，那么我們的火藍(lán)也可能被黑煙所包裹而失去燃燒的所需的純凈氧氣，退化為丑陋的黑煙！
如果用生命之火來代表我們的人生，你的人生會(huì)擁有什么樣的生命之火呢？
我想做一個(gè)擁有火藍(lán)狀生命之火的人，用自己的力量去去燃燒自己照亮別人！
如果在我的周圍有人僅僅擁有的是黑煙狀的生命之火，我也愿意用自己的力量去靠近他，溫暖他，重新點(diǎn)亮他們的火藍(lán)人生。
我希望世界上火藍(lán)越來越多、黑煙越來越少。讓我們的世界越來越純潔、越來越美麗！
六年級(jí)作文 篇2
它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個(gè)人的心靈之中；它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。
五年級(jí)開學(xué)的第一天，一個(gè)與我差不多高的女生轉(zhuǎn)到我們班。她兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著一個(gè)鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個(gè)小酒窩。格外好看�！奥犝f她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，以前還是班長(zhǎng)�！蓖缹�(duì)我說。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準(zhǔn)了。
可誰知好景不長(zhǎng)，開學(xué)后沒幾天我便與她意見不和而不時(shí)地吵架。
一個(gè)陽光明媚的下午，我們上著自習(xí)課。我寫作業(yè)時(shí)不小心碰到了她的胳膊。她便無比的生氣：“干嘛呀！”�！皩�(duì)不起。”我很抱歉地說道。她什么也沒說，事情好像就這么過去了�？蓻]過一會(huì)兒，她故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子。“你沒事吧？”我說，“不就是剛才碰你一下嗎？對(duì)不起。你也不應(yīng)該這樣��！”她的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說了，可現(xiàn)在我卻有了一股力量鼓舞我說下去�！靶�！你牛！”她反駁我，仿佛滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。她拿出筆，在桌上寫了三個(gè)字——“三八線”。“這就是你我之間的‘三八線’。誰過了，另外一個(gè)人踩誰一腳�！�。我從沒見過這么小肚雞腸的人。為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，至于么！不就是當(dāng)過班長(zhǎng)嗎？有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟她打一架。
往后與她的三天里，我們都進(jìn)出無言。昔日的好朋友義氣不復(fù)存在。我們兩個(gè)人之間的對(duì)話似乎只用眼神傳遞。她眼睛里的怒氣隨著時(shí)間的推移一天一天地消減�；鹄倍譄o情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解她。
一天上學(xué)，我的心情開心度沖到了極點(diǎn)。剛剛坐下，只聽她說：“李笑陽，出來一下。找你有點(diǎn)事。”。她眼睛中的憤怒已隨風(fēng)而去，只留下很抱歉的神情。她拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將她有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對(duì)，原諒我�！�。我對(duì)她如此的表現(xiàn)很吃驚，渾身的`不自在：“沒事，我也有不足，以后還要多多指教。”。
我們?nèi)烨暗某蠲祭鋵?duì)在我和她的臉上已經(jīng)找不到了。夏天浪漫的風(fēng)吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠(yuǎn)的云。
在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間太瘦，指縫太寬。月光流過來，輕拍記憶的河堤，過往的一切隨淚水模糊不清了�！}記
望著寂靜又如深潭的夜空，星星發(fā)出黯淡的光。
初遇
又是一年櫻花開，風(fēng)兒吹過臉龐，帶著暖暖的`味道……
那時(shí)我一度認(rèn)為我們是兩個(gè)世界的人，你像公主一般閃耀，我像丑小鴨一般自卑。半學(xué)期過去，我沒有什么朋友，和我說過話的人也寥寥無幾。而你和同學(xué)相處得很融洽，到現(xiàn)在也是如此。說實(shí)話那時(shí)我很羨慕你，覺得你人長(zhǎng)得漂亮學(xué)習(xí)也好性子也好屬于完美級(jí)別的人，對(duì)我來說是可望而不可即的。
相識(shí)
大地撒著余輝，地平線上，那個(gè)孤單女孩的身邊多了一個(gè)人……
一年過后，你變成了我的組長(zhǎng)，我的性子也變得開朗了一些。每天你都會(huì)追著我要作業(yè)，我們的關(guān)系也變得密切起來。聽說你畫畫好，就天天粘著你看你畫畫，和你要你以前的作品。美術(shù)課的時(shí)候，我比著你的畫，結(jié)果老師把我訓(xùn)了一頓，還讓我把章魚畫上20遍。我常和樊榮對(duì)著干，經(jīng)常嚷嚷著要比賽。每次我覺得快輸了，去找你幫忙，你每次都會(huì)幫我。有時(shí)無趣的時(shí)候便扳起手指頭數(shù)數(shù)，數(shù)不清你幫了我多少次
相知
河畔的垂柳，不知何時(shí)長(zhǎng)出了嫩芽……
四年過后，我們變成了死黨，你變成了一個(gè)大腹黑女，我變成了一個(gè)脫線妹。我總愛纏著你，愛裝作可憐巴巴的樣子，甚至揚(yáng)言要把你的同桌砍掉（雖然不現(xiàn)實(shí)）。被人家欺負(fù)了，就跑去找你�；蛟S，是每天的歡聲笑語將我們緊緊連在一起。
我明白，有一天注定要分離，我將會(huì)把這份友誼藏在心底。
天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩…...
瀟瀟情，念念意。單洛水，遇知音�！笥�
六年級(jí)作文 篇4
十一歲的我，似乎一下子長(zhǎng)大了許多，如蠶寶寶破繭而出，變成飛蛾，就要享受自由；如小雞學(xué)會(huì)啄蟲，就要獨(dú)自一人去深造……
十一的我，不愿像氣球那樣被人操控，而希望他們放開繩子，讓我展翅翱翔。懵懂的我，一只手正要打開青春的大門，而另一只手卻緊拉著童年的夢(mèng)死活不放。
十一歲的我，喜歡與同學(xué)一起嬉鬧，喜歡在草地上捉螞蚱，逗蛐蛐，載歌載舞；喜歡在驕陽似火的夏日，沖到海邊撿貝殼，撿海螺……
十一歲的我，學(xué)會(huì)怎樣幫助別人，學(xué)會(huì)與伙伴分享快樂，分擔(dān)痛苦；學(xué)會(huì)有禮貌的說聲“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”……學(xué)會(huì)大膽舉手，積極發(fā)言……
十一歲的我，喜歡在書的海洋里暢游。喜歡在夜深人靜時(shí)倒一杯濃香誘人的奶茶，含一顆蜜糖，與書中的人物秉燭夜游，促膝長(zhǎng)談�！段饔斡洝返墓适虑楣�(jié)一波三折，繁花似錦，讓人意想不到，出乎意料�！度龂�(guó)演義》中讓我們明白要學(xué)習(xí)魯肅的'顧全大局，諸葛亮的神機(jī)妙算……
十一歲的我，有些跌跌撞撞，還不知道腳下的路通往何方，還分不清生活的孰重孰輕，但我愿像蜜蜂采蜜一樣，豐富未來人生。
其實(shí)十一歲的我，還不成熟，一會(huì)腦里滿是理想；一會(huì)卻全是喜羊羊、灰太狼。十一歲，就要告別童年，我開始長(zhǎng)大了，就要成熟了。呵，十一歲
六年級(jí)作文 篇5
播報(bào)室一直是個(gè)神秘的地方，從半掩的門里望去，幾個(gè)學(xué)生坐在電腦前。沒開燈，四周黑洞洞的，偶爾聽見有人小聲交談幾句，我想起每天早上播報(bào)新聞的甜美聲音，就是從這兒傳出去的吧？
“小陳！”有人叫我�！鞍ィ俊蔽姨痤^，只見小汪站在門口，“陳老師叫你去播報(bào)室�！�
輕輕推開門，幾雙眼睛盯著我，多么熟悉的.面孔，我想起他們站在講臺(tái)上的身影�！靶￡悾裉觳�(bào)員有事不在，聽說你演講不錯(cuò)，所以……”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在扶手椅上坐下，一旁的同學(xué)遞給我稿子。一種緊張而喜悅的心情交織在一起，浮上我的心頭。話筒燈打開了，我望了一眼稿子，開口道：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”我聽見我的聲音在校園中回蕩。有條不紊、不緊不慢，聽著似乎很甜美很好聽。
講完稿子，播報(bào)室里又恢復(fù)了寧?kù)o，一旁的同學(xué)，用手指有規(guī)律地敲打著鍵盤�；剡^頭，瞧見門外有幾個(gè)同學(xué)在偷偷地向里面張望，這里邊依稀有我以前的身影。
我感到驕傲與自豪，今日，我終于坐在了這把椅子上，與之前的播報(bào)員一樣，鎮(zhèn)定自若地讀著一份又一份稿子。
我看著電腦，讀著晨讀表現(xiàn)好的班級(jí)。先前面對(duì)眾人開口時(shí)的羞澀與害怕早已消失得無影無蹤。
一切事，只要經(jīng)歷過，便不再感到神秘，令人緊張了。走出播報(bào)室，穿行在人來人往的走廊上，我不禁感覺神清氣爽。
六年級(jí)作文 篇6
今天老師布置了一項(xiàng)有意義的作業(yè)，那就是對(duì)父母說一聲“我愛你”！我心里暗暗偷笑：這還不簡(jiǎn)單，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。咦，教室里怎么這么安靜？平時(shí)同學(xué)們只要聽到下課鈴，就像猴子似的竄來竄去的呀！現(xiàn)在怎么不動(dòng)如山了？我再定睛一看，嗬，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。過了一會(huì)兒，同學(xué)們開始互相追問怎么完成這項(xiàng)任務(wù)。
放學(xué)后，我一邊哼著歌，一邊笑話同學(xué)們的膽小、羞澀，居然那么多人說不好意思，不就說三個(gè)字兒?jiǎn)�？有那么難嗎？
回到家，我看見媽媽正在廚房里熱火朝天地忙碌著，就走到她身后說：“媽媽，您轉(zhuǎn)過來，我要跟您說一句話�！薄芭�，什么事呀？寶貝�！笨吹綕M臉笑容的媽媽，我忽然不好意思說出那三個(gè)字，像泄了氣的皮球，“沒什么事，您忙吧！”
“你怎么這么沒用？有什么不好意思的？”我想到這里，鼓起勇氣走到媽媽身邊，望著媽媽的眼睛：“我……我……”唉，人倒霉時(shí)喝涼水都塞牙，這關(guān)鍵時(shí)刻，半路殺出我二伯這么個(gè)“程咬金”來談事情。
左等右等，等二伯走了，我左顧右盼確定沒有閑雜人等，又來到媽媽跟前�！拔�，我，我愛您！”我把藏在心里已久的話都說了出來，“媽媽，您辛苦了！您每天為我操東操西，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、呵護(hù)我，可是我卻經(jīng)常沖您發(fā)脾氣，狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。請(qǐng)您原諒我，我一定會(huì)改正的`�！闭f完，我便親了媽媽那粗糙的臉頰，緊緊地抱著媽媽的腰。媽媽滿臉通紅地說：“我也愛你呀，寶貝。你能這么想，我太高興了！”媽媽在我的額頭上親了一口，緊緊地?fù)е摇?/p>
我沉浸在愛的海洋中。原來對(duì)爸爸媽媽說出“我愛你”三個(gè)字也不是很難的事。
六年級(jí)作文 篇7
話說起我家堂弟，哎！那可是五天五夜都說不完呀！記起上一次，哎……
“姐姐，在么？”無耐地說了句：“干嘛？”弟弟調(diào)皮地舔了舔嘴唇，神秘地說：“我想吃……”
“什么？你想吃我的薯片？不行，堅(jiān)決不——行！”我氣得火冒三丈，瞬間從沙發(fā)上跳下來，手指比著“NO”的姿勢(shì)。
弟弟假裝氣餒地低下了頭，嘴角還很配合地抽動(dòng)起來，有點(diǎn)沮喪并小聲的說著：“小氣鬼！哼，不就是自己想吃嗎！小氣鬼，小氣鬼！胖子！”
我聽了，剎時(shí)，嘴角彎曲成“S”型，怒氣沖沖地指著弟弟的額頭怒吼著：“你你你，不學(xué)好的學(xué)壞的`，竟然還敢說起你老姐我了！給我站那去！”說罷，弟弟就乖乖地站在墻角下，而我則在一旁看起了電視，可誰料到又是一個(gè)“悲慘來臨了！”
不久后，門外響起“踢踏”的拖鞋聲，可我早已沉浸在電視中，哪還能聽見其他聲音呢？弟弟好像意識(shí)到了什么，忽然哭了起來：“姐姐，你不給我吃薯片，還打我！嗚——”我無奈地說：“知道錯(cuò)了吧，坐下。”可弟弟好像沒聽見似的，繼續(xù)說：“姐姐打我！”奶奶聞聲而來，生氣地說：“佳琪，弟弟要吃薯片，你就給他嘛！多大了都，你讓著他點(diǎn)不行嗎？趕快去拿！”弟弟聽了，嘴角遮掩不住心中的狂喜，吐出舌頭，手指比著耶的姿勢(shì)，開心地笑著，我無奈地?fù)u搖頭，上樓去了。
這就是我那調(diào)皮的堂弟，哎，有苦說不出啊，哦！別忘了，他叫王帥哦！
六年級(jí)作文 篇8
當(dāng)美人蕉那寬大葉片上的露珠還未滴落時(shí)，就起了個(gè)大早，從民宿濕漉漉的石階上漫步下，探訪清晨最自然的侗寨。沒有金黃的裝飾燈，沒有手機(jī)熒屏發(fā)出的白光，沒有熙熙嚷嚷的游客，侗寨還沒睡醒，可這時(shí)，大自然卻醒了——
腳下的一切都帶著比杭州多好幾倍的露水，當(dāng)走在這條鵝卵石上時(shí)，腳脖子早就被露水沾濕，鞋子自然也無法幸免。天地間只有昆蟲的呢喃和溪水說著夢(mèng)話時(shí)的咕噥聲。走上那座年代久遠(yuǎn)的.老木橋，遠(yuǎn)眺美景，層巒疊翠的群山中環(huán)繞著一條若隱若現(xiàn)、迂回環(huán)繞的白練。在群山中，漂浮一條棕色的彩帶那才是真正的侗寨，而不是我現(xiàn)處的商業(yè)街。而我再定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們是依水傍山而建的，我不禁也向往這樣的生活——開門即見嘩嘩河水，轉(zhuǎn)頭是山，多么悠閑自在！想必久居這里的人，一定心胸開闊不少吧。
繼續(xù)往前走，太陽調(diào)皮地伸著懶腰探出了點(diǎn)兒頭，白練般的霧沒有消失，而是讓金光穿過，讓它照耀下面的大地。剎那間，整個(gè)侗寨都沐浴在那神圣的光芒中，葉子上的露珠仿佛無數(shù)細(xì)碎的鉆石，反射出如彩虹般的七色光，為葉子穿上美麗的鉆石衣�，F(xiàn)在，游人多起來了，我戀戀不舍地離開了剛才只屬于我的侗寨……
晨游侗寨，讓我的心，被那最自然的美景陶醉了一番！
六年級(jí)作文 篇9
記憶中一些模糊的碎片不停的在我腦中翻飛，我卻找不到一張屬于自己的幸福。那些曾經(jīng)的過往，被定格在那張蒼白的樂紙上。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的痛苦，曾經(jīng)的幸福，曾經(jīng)的無賴，曾經(jīng)的`夢(mèng)想，曾經(jīng)的一切，都以不復(fù)存在。最后的結(jié)果，我們背著單肩包，踩在血色的地平線上，將那叫做青春的東西，倔強(qiáng)的拋在腦后，殘忍而決絕。
依稀記得我們是在那個(gè)血色的黃昏相識(shí)，然后就成為最好的朋友。我們一起逛街，一起看電影，一起逃學(xué)，一起聽傷感的歌。現(xiàn)在回想起，卻發(fā)現(xiàn)好多好多的事情我都無法忘記。正如別人所說，那些回憶你的事情，怎么說忘就能忘記呢？
我以為我們的幸福日子可以一直這樣持續(xù)下去，可那些記憶中事情，卻慢慢淡了顏色。
那一夜我去你的學(xué)校找你，我說我的心情不好，然后你拉著我的手說；“我們?nèi)ヅ懿桨�！我們手拉手在大街上一直跑一直跑，穿過每一條街，穿過別人像是看恐龍一樣的眼神，穿過我們單薄的青春。我們就那樣一直跑著，多么希望時(shí)間可以因我們而停留，把我們快樂的時(shí)光深深的印在你我心中，一刻也不能緩。
終于跑累了，我們停在廣場(chǎng)大口大口地揣氣，豆大的汗珠溢滿你我眉頭，臉上堆滿了笑，心頭幸福得像是粘滿了密糖。我們?nèi)コ匈I了好幾瓶啤酒，回來你說我們一起醉。你不會(huì)喝酒，卻仰起頭閉著眼睛咕嚕咕嚕地喝了大半瓶，然后遞給我，要我一口氣喝完，否則就是我輸了。輸了是小狗，你說。我知道你是不想讓我傷心，我也閉著眼睛一口氣將它喝完。喝完卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)醉得不醒人世。你靠在我的肩頭，沉沉的睡去。睡夢(mèng)中你說要我幸福快樂地活著。
我感謝上蒼恩賜給我天使一樣的你陪我度過青春的最后一段時(shí)光。帶給我最快樂的日子。我想多年后的一天我回想起你，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
只是我不知道該如何去祭奠那段屬于我的青春，那樣的蒼白無力。
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