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六年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“嘩”雨如瓢潑一般下了起來(lái)，我望著窗外發(fā)呆，又想起了那場(chǎng)雨，和那份難忘的感動(dòng)。
與狠狠地砸在地上，像要把大地砸開(kāi)似的。我無(wú)助地站在英語(yǔ)班門(mén)口，盼望著媽媽們的出現(xiàn)。
“苗藝馨。”一聲熟悉的呼喚傳來(lái)，誰(shuí)？我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了她�！伴Z立彤？你怎么還沒(méi)走？是不是也沒(méi)帶傘，被澆在這兒了？”我一口氣問(wèn)了一連串的問(wèn)題。“哦，我?guī)懔耍瑒偛湃ダ蠋熮k公室送作業(yè)去了，所以才晚了。”他依然笑吟吟的。“既然你帶傘了，就先走吧�！蔽矣行┦磥�(lái)我只能等著雨停了。我又轉(zhuǎn)身看了看窗外。
“怎么，你沒(méi)帶傘？”閆立彤不知什么時(shí)候站到了我身邊，親切地問(wèn)：“我送你回家吧�！薄鞍 蔽殷@訝極了�！�是不要了，你要是那么晚回家，你媽媽會(huì)擔(dān)心的沒(méi)關(guān)系。他邊說(shuō)表給我拉了出去，站在他的傘下，心里突然暖暖的。
風(fēng)吹著我，我不覺(jué)得冷，只覺(jué)得像是春風(fēng)輕拂。時(shí)不時(shí)也有豆大的雨點(diǎn)，我甚至感覺(jué)不到，心里依然暖暖的.。我和閆立彤一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然衣服都濕了一半，但我們倆卻都沒(méi)有絲毫抱怨，只覺(jué)得有樣一個(gè)朋友，真好。
很快，我回到了家，閆立彤撐著傘慢慢走永遠(yuǎn)了。我身邊好像放了一個(gè)火爐，暖暖的，熱著我的心。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽(yáng)已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來(lái)是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開(kāi)始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開(kāi)90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺(jué)，我慢慢地拉了起來(lái)。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的'地方就改正過(guò)來(lái)。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒(méi)想到，一次比一次流暢，以前我拉出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂(lè)曲—只要我用心拉。
六年級(jí)作文300字 篇3
自從南郭先生濫竽充數(shù)的事情敗露之后，他就出了大名，幾乎全國(guó)的人們都知道他。
有一天，南郭先生出去散步。忽然，聽(tīng)那后面些人叫道：“啊呀，我們‘敬仰’的'南郭先生來(lái)了。”南郭先生聽(tīng)了后，心里別提有多高興了，心想：沒(méi)想到我竟然出了大名。以后，他總是趾高氣揚(yáng)，瞧不起別人。
直到有一天，他遇見(jiàn)一位好心老者，從那位老者口中才知道，原來(lái)別人不是在夸他，而是在諷刺他呢。南郭先生的情緒一落千丈，好幾天都是愁眉苦臉。后來(lái)，他突然想到，為什么不用我混的技術(shù)，提高我的名望。于是，他又到一位富翁家去，因?yàn)槟莻�(gè)富翁非常喜歡聽(tīng)琴，并且像齊宣王一樣，讓許多人一起為他演奏。南郭先生混了進(jìn)去，可還是混不下去，又被人家趕了出來(lái)。原來(lái)，那個(gè)富翁早就知道南郭先生濫竽充數(shù)的事情。
南郭先生見(jiàn)事情已成這樣，知道自己再也混不下去了，便立志學(xué)習(xí)吹竽。不管白晝明夜，他不知疲倦的練習(xí)著，冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，南郭先生終于學(xué)會(huì)吹竽了。
正好全國(guó)舉行吹竽比賽，南郭先生也參加了比賽，人們都嘲笑他，可是南郭先生在比賽中吹得悅耳動(dòng)聽(tīng)，贏得了觀眾的熱烈掌聲，人們對(duì)他刮目相看。這時(shí)，他終于明白了：想得到別人的稱(chēng)贊，必須踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
三人行的三個(gè)人就是由學(xué)校老師、學(xué)生和家長(zhǎng)組成的學(xué)委會(huì)。
自從我上了三人行，使我結(jié)識(shí)了電腦上很多的好同學(xué)、好朋友，也讓我認(rèn)識(shí)了很多的好老師，學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)了很多的電腦知識(shí)和文化知識(shí)。
在三人行上，有很多優(yōu)秀的'同學(xué)。有的同學(xué)日記寫(xiě)的好，有的同學(xué)小習(xí)作寫(xiě)的好，有的同學(xué)電腦動(dòng)畫(huà)制作的好，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
在三人行上，我收獲最大的就是認(rèn)識(shí)了三人行的主持人孫嘯哥哥，他在三人行上的筆名叫吳承恩，他在網(wǎng)頁(yè)上制作的“益智樂(lè)園”圖文并茂內(nèi)容豐富，娛教娛樂(lè)。孫嘯哥哥在他的小屋首頁(yè)上還連接了全國(guó)三人行的網(wǎng)站，只要你打開(kāi)他的小屋首頁(yè)，就會(huì)給我們一個(gè)新奇的世界——我真佩服他！
孫嘯哥哥還在電腦上教我們網(wǎng)頁(yè)特技的制作方法，他每天除了學(xué)習(xí)，還要在網(wǎng)站上和全國(guó)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們進(jìn)行交流，他把我們每一個(gè)同學(xué)都牽掛在心里，孫嘯哥哥真是我的良師益友！
今后，我一定要在三人行上好好學(xué)習(xí)，努力掌握網(wǎng)頁(yè)的制作技巧，讓我在三人行的小屋里也像孫嘯哥哥一樣，為同學(xué)們服務(wù)，為三人行老師、學(xué)生和家長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。
六年級(jí)作文300字 篇5
欣賞，是我們對(duì)別人投出的贊賞的目光，生活中，有許多人值得我們欣賞：醫(yī)生，老師，警察......而我，最欣賞那樸實(shí)的清潔工。
他們，沒(méi)有華麗的工作服，只有一件單薄的`外套；他們，沒(méi)有舒適的工作場(chǎng)所，只有垃圾遍地的街道；他們......無(wú)論在何時(shí)何地，我們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們?cè)谌巳褐衼?lái)回穿梭，顯得是那么渺小，那么微不足道，可是，他們卻是偉大的！
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們總是起早貪黑地工作，把大街小巷打掃得干干凈凈，有時(shí)甚至吃不上飯，如果沒(méi)有了清潔工，那么這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣？垃圾成堆，臭氣熏天，這一點(diǎn)也不夸張。清潔工雖然普通，但又是那么偉大，那么樸實(shí)！
清潔工，他們是最美麗的。也許他們的相貌并不出眾，但他們一心為民眾著想。他們雖然沒(méi)有休息日，卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上，從不抱怨。雖然不能在節(jié)假日陪伴親人，但是，他們卻用自己的辛苦換來(lái)了千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè)，這是一種多么無(wú)私的精神�。�
�。∏鍧嵐�，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，是城市的美容師，我欣賞你們！
六年級(jí)作文300字 篇6
漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月，猶如一塊黑天鵝幕布上點(diǎn)綴著一顆碩大的漢白玉珠子。“啪。”一滴冰涼的液體落在手心之中。瞇起眼睛細(xì)看：什么也沒(méi)有�？墒遣唤�(jīng)意間，被冰涼感所及之膚總會(huì)猛然一縮。
漸漸地，雨密集起來(lái)，我一閃身，躲進(jìn)了旁邊的屋檐。飄飄灑灑的雨絲漸漸把這里包圍了起來(lái)，將屋檐內(nèi)和屋檐外用一道雨簾隔成了兩個(gè)世界。
此時(shí)看月亮，就如霧里看花，相隔了一層毛玻璃，影影綽綽的。雨中的.世界，以前那些看得不厭其煩的色彩，突然變得新鮮起來(lái)，流動(dòng)起來(lái)，赤的，墨的，綠的……仿佛是大自然不小心打翻了調(diào)色板，讓這些規(guī)規(guī)矩矩，毫無(wú)生氣的顏色一下子淌成一片，像是重獲了自由的精靈。
此刻的世界，是最寧?kù)o的，你聽(tīng)：除了雨聲，沒(méi)有其他雜音。此刻的世界，也是最熱鬧的，你聽(tīng)：“滴滴答答”，這是水珠兒弟弟的童聲獨(dú)唱;“叮叮咚咚”，這是雨點(diǎn)兒姐妹的美聲二人唱;至于那壯觀的，不可忽視的“刷刷”聲，自然屬于雨滴們整齊劃一的家族大合唱。
雨，漸漸小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加皎潔。
現(xiàn)在，只剩下滿(mǎn)世界的寂靜。
噓!你聽(tīng)，還有一個(gè)聲音：吧嗒，吧嗒……
這是我踏著水洼回家的聲音。
六年級(jí)作文300字 篇7
這是個(gè)萬(wàn)里晴空、艷陽(yáng)高照的大晴天，夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始，是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的舞獅，不久之后，就換我們的大會(huì)舞，大家都跳的手忙腳亂，不過(guò)跳完后，老師說(shuō)我們跳的不錯(cuò)，接下來(lái)團(tuán)競(jìng)，各班都不相上下，比賽結(jié)束，就回去吃美味可口的午餐，好為下午的大隊(duì)接力補(bǔ)充體力。
下午換我們的`大隊(duì)接力，大家都緊張萬(wàn)分，一開(kāi)始別班都遙遙領(lǐng)先，可是到后面，
我們班火力全開(kāi)，沖到第一，得到亞軍，比完了，各各選手都汗流浹背，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲了，開(kāi)始頒獎(jiǎng)典禮，我們班都得到不錯(cuò)的成績(jī)，包括大隊(duì)接力、團(tuán)競(jìng)、整潔和秩序，真是讓我們班欣喜若狂。
在這次比賽中，我是不可欠缺的角色喔！如果缺我，這比賽就不成功，像是我在大隊(duì)接力里，可是強(qiáng)棒呢！要不是我，我們班就不會(huì)有好成績(jī)，雖然團(tuán)競(jìng)我沒(méi)投中，但我可是非常賣(mài)力的未班上加油。
這次的運(yùn)動(dòng)大會(huì)讓我留下許多美好的回憶，希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能有更好的成績(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇8
《烏鴉喝水》的故事充分展示了烏鴉的智慧，它的名聲甚至一度超過(guò)了狡猾的狐貍。可在今天，聰明絕頂?shù)乃灿龅搅寺闊?/p>
又是一個(gè)上午，又是烈日當(dāng)空，烏鴉爸爸帶著它的小兒子在找水喝“爸爸你看！”兒子大叫道，這有一口井，它們驚喜不已！
他們都想通過(guò)快捷的方法取水喝，爸爸覺(jué)得應(yīng)該循規(guī)蹈矩，延用老祖宗的方法，把石子一顆顆地放進(jìn)去，讓水慢慢升高，可他殊不知這口井深5米呢。兒子則眼珠一轉(zhuǎn)，開(kāi)始又是鋸又是釘，他把木頭削成木片，再把本片釘成木桶，又用結(jié)實(shí)的葉子編織成草繩。而此時(shí)的.爸爸已滿(mǎn)頭大汗，可水面才上升了1公分。
這時(shí)兒子把木桶放入井中，輕輕一提，一桶清涼的井水徐徐而上，爸爸看得目瞪口呆�！鞍职郑职�，看我厲害吧！”兒子自豪地說(shuō)，“兒子，你真棒，爸爸為你感到驕傲，現(xiàn)在看來(lái)，我也得學(xué)習(xí)呀，不能躺在老祖宗的辦法上睡大覺(jué)了，得根據(jù)不同的情況，想不同的辦法呀！”。
還是喝水，還是烏鴉，不同的情況，不同的辦法。
六年級(jí)作文300字 篇9
今天下午放學(xué)后，我剛剛走出學(xué)校大門(mén)，便聽(tīng)到了那鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。那美妙的聲音此起彼伏有高潮也有低鳴，譜出一支交響樂(lè)曲。突然，人群的喧鬧聲和汽車(chē)的鳴笛聲打破了原有的寂靜，鳥(niǎo)兒被嚇得“撲棱撲棱”的`飛走了。
我想：現(xiàn)在有些地方的天空已經(jīng)不再蔚藍(lán)；鳥(niǎo)兒不再歌唱；花兒不再微笑……世界的每一個(gè)角落都是嘈雜的聲音，人類(lèi)不加節(jié)制的濫砍伐樹(shù)木，使我們生存的環(huán)境和生命都遭到了嚴(yán)重的威脅。
是誰(shuí)破壞了地球的生態(tài)環(huán)境？是人類(lèi)。是誰(shuí)讓蜜蜂、蝴蝶找不到回家的路？是人類(lèi)。是誰(shuí)使到處都是白色垃圾呢？還是人類(lèi)。為什么人類(lèi)辛辛苦苦創(chuàng)造出來(lái)的美好事物，現(xiàn)在又要自己破壞呢？為什么要讓這些事物成為短暫瞬間的彩虹？這一切的一切又是為什么呢？
我想說(shuō)：“讓我們的行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們愛(ài)自己的家園。讓天空更加蔚藍(lán)，讓鳥(niǎo)兒再次歡唱，讓花兒為我們美妙的家園而微笑……
六年級(jí)作文300字 篇10
我的學(xué)校，北一小，是一個(gè)百年老校雖然它并不是一個(gè)很有名的學(xué)校，但在我眼里，它是最美麗的學(xué)校
我們的學(xué)校有良好的教學(xué)環(huán)境，雖然處于市中心，但沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音，除了上學(xué)放學(xué)時(shí)間，都比較安靜。這當(dāng)然跟位置有關(guān)。南門(mén)口，附近都是小店，沒(méi)有大商場(chǎng)之類(lèi)的地方，所以聲音小。東門(mén)口是交通要道，平時(shí)很吵，不過(guò)在交警叔叔的幫助下，雖然有一些聲音，但很小。
我的母校師源豐厚，基本上是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，即便是新來(lái)的教師，也是有很高學(xué)歷的`。
我的母校確實(shí)很美，操場(chǎng)附近種著許多大樹(shù)，，有三四層樓那么高，還有許多小樹(shù)。當(dāng)然，它只是和大樹(shù)比起來(lái)低些，如果是同品種的樹(shù)，它也是十分高了。我們的學(xué)校有幾座山，當(dāng)然，很矮，只有兩層樓高。聽(tīng)說(shuō)那曾經(jīng)是陳毅元帥的防空洞呢。還有少先湖，它可是一個(gè)很大很深的湖，養(yǎng)了不少魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)還有不少龍蝦。怎么樣，很美麗吧！
我的母校還有許多美麗的地方，你說(shuō)，我的母校是不是十分美麗呢？
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