三年級(jí)的作文9篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今年的萬(wàn)圣節(jié)，楊老師讓我們每個(gè)人制作一個(gè)面具，到時(shí)候還評(píng)獎(jiǎng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息別提多高興了。
回到家，我就讓爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備材料，我要做一個(gè)漂亮的面具。我左思右想，怎么也想不起來(lái)做一個(gè)什么樣的面具。突然，我靈機(jī)一動(dòng) ，做一個(gè)狐貍面具吧！我想有狐貍的'聰明和智慧。
開(kāi)始行動(dòng)了，我們不知如何下手。我們遇到了一個(gè)大難題，我們一家人都不會(huì)畫狐貍，該怎么辦呢？我就打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查了查，找了 一個(gè)漂亮的狐貍圖案，在卡紙上畫出來(lái)，再用剪刀把圖案剪下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，制作的面具沒(méi)有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不見(jiàn)，怎么辦呢？ 我們想了好多辦法，最后決定用刀割，把眼睛的形狀做出來(lái)。我用刀小心翼翼地割著，生怕把它弄壞了。不一會(huì)兒，面具制作好了。
我拿著做好的面具，看了又看，總覺(jué)得少了什么，可是怎么也想不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“戴上讓我看看，好不好看�！卑パ�！原來(lái)沒(méi)有繩子， 多虧老爸提醒�？衫K子沒(méi)有松緊，用松緊帶多好。我在面具的兩邊扎了兩個(gè)小洞，把松緊帶穿進(jìn)去，又打了兩個(gè)結(jié)，使松緊帶不易滑脫，面具就做 好了。
我戴著自己動(dòng)手做的面具，心里別提多高興了。心想：得不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是我會(huì)制作面具了。
三年級(jí)的作文 篇2
自行車，稱不上浪漫，稱不上快速，可坐在爸爸的自行車上，總有一股濃濃的愛(ài)意如清泉般涌上我心頭。
記得有一天，雨在下著，風(fēng)呼嘯著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨出家門，坐上爸爸的自行車就開(kāi)始像企鵝抱團(tuán)取暖那樣抱住爸爸，爸爸說(shuō)：“待會(huì)你鉆到我的雨衣里就不會(huì)被淋到了”。短短不到二十個(gè)字的一句話，我體會(huì)到了爸爸那隱藏在話中的愛(ài)：別凍著了。
躲在爸爸的雨衣下，我迷迷糊糊地產(chǎn)生了一種幻想：假如現(xiàn)在旁邊是火海，我會(huì)恐懼嗎？想完后，我立馬給出了答案：不會(huì)。因?yàn)槲铱床坏酵饷�，而且我緊緊依偎著爸爸，就算闖進(jìn)火海，爸爸也會(huì)保護(hù)我的！
躲在爸爸的雨衣下，我眼前只有爸爸堅(jiān)硬的臂膀，就好似一座山，把風(fēng)，把雨，把雪都抵擋住了。想到這里，我不禁熱淚盈眶，父親為了我們，做出了巨大的`奉獻(xiàn)，我想，這應(yīng)該就算父愛(ài)吧。
坐在爸爸的自行車上，緊依著爸爸溫暖的身體，真是一道美好又明亮的風(fēng)景線��！
三年級(jí)的作文 篇3
不知不覺(jué)就到了三月，感覺(jué)到春的味道異常濃重，雖沒(méi)有百枝爭(zhēng)春，但還是春意弄人��！
從早晨，從夜里。有春風(fēng)浮動(dòng)我的發(fā)絲，有彎月撩動(dòng)我的心弦。起身，有搖曳的燈光陪我前行，有溫暖的.記憶伴我度過(guò)。燈光，溜走在我身旁。記憶，環(huán)繞在我身邊。我將希望與信念匯成動(dòng)力，不斷帶我奔跑，奔跑在芬芳的三月�；氐�，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)道路也很美麗，路上的行人是處處風(fēng)景，當(dāng)然，我也是。聆聽(tīng)汽車的喧鬧，路人的閑聊。
頗有幾番感慨在心中。想到了許多，許多。夜晚，我獨(dú)自爬在窗臺(tái)，望著夜，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有感傷，只有一絲絲的凄涼。聽(tīng)起歌曲，回蕩在房間，幾分虛幻，幾分惆悵。安然入睡，才回想起青春，我的青春，在記憶里的青春，在夢(mèng)里的青春。乘春美意，春意透心，感受到一切美好的味道。矜持的把起春風(fēng)蕩漾在窗外景。
柳絮紛飛在云里，蕩起一陣陣波瀾。雨水與彩云來(lái)回游走。閉起眼，用心去品味春。靜靜期待所有的希望與美好。聽(tīng)，花在開(kāi)，花蕾蔓延的氣味，彌漫在這燦爛的季節(jié)�；ㄩ_(kāi)不敗。連淚滴上也映著花的影子，洗掉孤單，堅(jiān)強(qiáng)微笑。讓春的三月帶我們?nèi)プ分�，去蕩漾。薄云，落月，孤星。思念在漫溢，不離不棄，用回憶來(lái)填補(bǔ)昨天的惋惜。燭花紅。
三年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民。爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿了智慧，所以我崇拜我的爺爺。
小時(shí)候，我和爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機(jī)壞了，爺爺也能幫我修好。在我的'心目中爺爺很能干。到五歲時(shí)，我和爸爸媽媽住在一起的時(shí)候，我的什么東西壞了，就說(shuō)：“找爺爺，爺爺會(huì)修”
到現(xiàn)在，爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到爺爺?shù)墓さ厣先タ礌敔�，他正在雕刻，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會(huì)，在爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
這就是我最崇拜的人，我的爺爺。
三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)城市的十字路口，車水馬龍、川流不息，交通秩序雜亂無(wú)章。自行車、貨車、小轎車，各種各樣的車橫沖直撞，經(jīng)常把這里堵得水泄不通。車禍頻頻發(fā)生，甚至車毀人亡，真是慘不忍睹�。∽詮募t綠燈三姐妹來(lái)到這里安居樂(lè)業(yè)之后，交通情況大有改觀，變得井井有條了。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，三姐妹搬來(lái)不久，就因?yàn)闋?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，吵得不可開(kāi)交。
紅燈大姐指著兩個(gè)妹妹，用瞧不起的眼神瞟了她們一眼，神氣十足地說(shuō)：“三姐妹中，我是老大，我最厲害。只要我一出馬，把那紅紅的眼睛一亮，人們和車輛就都老老實(shí)實(shí)地停了下來(lái)，怎么樣？我的權(quán)利這么大，你們以后就得聽(tīng)我的，哈哈……”
“ 我的紅燈大姐呀， 我可不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得，人們最痛恨的就是你了——因?yàn)橛辛四悖切┬W(xué)生遲到了，要挨老師批評(píng)；因?yàn)橛辛四�，工人們上班遲到，輕則被老板責(zé)罵，重則扣工資；因?yàn)橛辛四恪阏f(shuō)，人們?cè)趺茨懿缓弈隳�？不過(guò)，人們還是挺喜歡我的，他們總是用期盼的目光等待著我。只要我的綠眼睛一亮，他們就開(kāi)心地哼著歌，從我的腳下一擁而過(guò)。”綠燈二妹搭著紅燈大姐的肩膀，十分得意地說(shuō)。
“ 大姐， 二姐…… 你們不要…… 欺負(fù)我了， 你們看我…… 最小， 就看不起我。”黃燈小妹望著大姐和二姐，不停地擦著眼淚，哭哭啼啼地說(shuō)：“其實(shí)，我干得最辛苦——一天到晚跟著你們干活，晚上你們休息了，而我的眼睛還要一眨一眨地堅(jiān)守著自己的崗位。尤其是夏天的夜晚，周圍那么多蚊蟲，咬得我起了一個(gè)個(gè)疙瘩，癢得要命；冬天的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，凍得我只打哆嗦。你們呢，卻躲在被窩里看電視。我一天24小時(shí)，一年365天都沒(méi)有休息過(guò)呀！”
“ 我最厲害！ ” “ 我最討人喜歡！”“我最辛苦！”……她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、唾沫飛濺，互不相讓。
這時(shí)， 旁邊的大樹(shù)伯伯聽(tīng)見(jiàn)了爭(zhēng)吵聲，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們啊，不要再炫耀自己勞苦功高的'成績(jī)了。只有你們團(tuán)結(jié)一心，配合默契，才能把這里的交通管理得井然有序，才能為人們做貢獻(xiàn)呢！”
聽(tīng)了大樹(shù)伯伯的勸告，她們知道了自己的錯(cuò)誤，感到非常慚愧，同時(shí)也感悟到了：團(tuán)結(jié)一心，其力斷金！
三年級(jí)的作文 篇6
今天，陰霾了許久的天氣終于放晴了，人們的心情似乎也一下子爽朗了許多，這不，好久沒(méi)有帶我出去玩的爸爸竟提出要帶我去須江公園看猴子，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到須江公園，我便直奔猴山，不一會(huì)兒就把目光定在了一只半大的小猴子身上。
這只小猴子全身都是土黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)棕色的大毛球，脖子上卻長(zhǎng)著一圈黑毛，像是戴著一條黑圍巾。它的臉上“鑲”著兩顆黑溜溜的“寶石”，靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人懷疑它是否在想一個(gè)驚天動(dòng)地的壞主意。它的眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的朝天鼻，像小狗似的.嗅天聞地。我扔給小猴子一根香蕉，小猴子看著這從天而降的美味，不知所措，結(jié)果被一只大公猴占了便宜�！把�，你怎么那么笨呢？”我有些無(wú)奈，又扔了一個(gè)蘋果給它，這回小猴子學(xué)聰明了不少，抓起蘋果就是“啊嗚”一口，仿佛在說(shuō)：“這蘋果真是美味呀！”
吃了蘋果，小猴子跑去玩耍了。它先爬上了假山之間的鐵鏈，在上面上竄下跳，像電影《泰山》中的泰山一樣。還用尾巴在上面蕩秋千，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，另一只小猴子跳過(guò)來(lái)，不小心踩在了小猴子的尾巴上。小猴子“嗷”的怪叫一聲，跳起來(lái)向那只小猴子撲去。頓時(shí)，兩只猴子廝打在一起。我急忙扔過(guò)去兩個(gè)蘋果，可它們卻視而不見(jiàn)，最后跑來(lái)了一只大猴子，只見(jiàn)他雷厲風(fēng)行地推了兩只小猴子一下，示意讓它們“停戰(zhàn)”，這場(chǎng)風(fēng)波才總算平息下來(lái)。打完架，小猴子有些累了，它用手捂著腮幫子，好奇地打量著圍觀的人群，好像在想：這些猴子怎么身上包著那么多水果皮呀？
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)催我回家了。我依依不舍地看著猴子，心里說(shuō)：“下次，我一定再來(lái)看你們！”。
三年級(jí)的作文 篇7
今天下課了，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去玩，我心里高興極了。，爸爸媽媽就帶我去了八一公園玩騎電馬。這是我第一次騎電馬，剛開(kāi)始我很害怕，不過(guò)我想到了自己要堅(jiān)強(qiáng)，就自己爬上去了。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“你怎么上去的��？”我自豪地說(shuō)：“先跨上馬背，坐在上面，然后緊緊抱住馬脖子。”這時(shí)，鈴聲響了，馬就上上下下的奔跑起來(lái)，我心里想：我要騎著馬到大草原上去，那真神氣呀！
三年級(jí)的'作文 篇8
“淅淅淅……”是誰(shuí)在笑？笑出了世界的生機(jī)�！吧成成场笔钦l(shuí)在舞，舞出了萬(wàn)物的青春。啊，是春姑娘呀。這些聲音是她給我們的春的信號(hào)！
雪剛化，雨便來(lái)了�！颁冷冷馈薄班毕襻樢话愕挠挈c(diǎn)兒一個(gè)接一個(gè)地落在雨傘上，好像急著要把傘扎破呢。樹(shù)葉和樹(shù)皮被雨水洗的`閃著寶石般的光，它們隨著春風(fēng)搖晃著，葉子像綠色裙子在頭頂飄揚(yáng)�？諝夂苄迈r，新鮮的已讓我充滿活力。雨水很清，清的已把我的煩惱都洗掉了。過(guò)了一會(huì)兒，地上就積起大大小小的水洼，雨水滴在水洼上，蕩起一層水波浪，更蕩起我心中輕柔的旋律。
過(guò)了好久，雨停了。天邊掛起了一條難得的彩虹，彩虹下就是那被雨水洗得干干凈凈的小草和五顏六色的鮮花。這時(shí)，我也像一朵可愛(ài)的花，打著傘散步在濕漉漉的小路上。
春姑娘的信號(hào)我們都收到了，我想收到的一切生物都變得容光煥發(fā)吧！“淅淅淅……”聽(tīng)，雨又下了……
三年級(jí)的作文 篇9
寒假，我和媽媽去了海南三亞，我最喜歡的是天涯海角，它位于祖國(guó)的最南端。
一大早，太陽(yáng)早早地掛在了天空上。眼前的大海是碧藍(lán)色的，在太陽(yáng)的照射下波光粼粼，和藍(lán)天一模一樣，一眼望不到邊際。一陣海風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。碧綠的海浪推著雪白的浪花奔向沙灘，好像歡迎我的到來(lái)。海浪打在礁石上，像是大海在演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲。
海邊的礁石常年在海浪的拍打和海水的腐蝕下姿態(tài)萬(wàn)千。有的像含苞欲放的玉蘭花，有的.像大沙發(fā)坐在海里，還有的像圓形的大舞臺(tái)，讓我想上去跳舞。最高的是“南天一柱”，傳說(shuō)是女媧補(bǔ)天時(shí)留下的頂天柱。
看著眼前海邊美麗的景色，我迫不及待地向沙灘奔去。一腳踩在沙子上又軟又熱，走上幾步還有點(diǎn)刺腳，原來(lái)是沙子底下有一些貝殼和小海螺。沙灘是小朋友最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。我們一會(huì)兒挖坑；一會(huì)兒埋腳；一會(huì)兒爬上礁石極目遠(yuǎn)眺；一會(huì)兒跑到海邊和浪花賽跑，就算輸了也很開(kāi)心，因?yàn)轭B皮的小浪花會(huì)像小狗一樣親吻我的小腳丫，告訴我：“你輸啦！你輸啦！”……
美麗的天涯海角既是一幅優(yōu)美的海景畫，又是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)，讓我流連忘返！
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