二年級(jí)作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　終于要冬游了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得很興奮。我和蘇妍也不例外。當(dāng)聽到廣播里傳來(lái)“今天，二三年級(jí)的同學(xué)要去冬游……請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，到操場(chǎng)集合。”話音未落，我們?nèi)�班一窩蜂地沖出教室，排好了隊(duì)。

　　上車后，我們有說(shuō)有笑，一個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地——長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

　　下車后，我們?cè)陂T口照集體照，之后就跟著導(dǎo)游姐姐進(jìn)入了動(dòng)物國(guó)。先租車看猛獸區(qū)，剛上車，車子就啟動(dòng)了。哇！第一個(gè)看到的是孟加拉虎，它們纖細(xì)的身材，高傲的神態(tài)，穩(wěn)重有力的步伐，威武極了！然后看到了獅子，有一只竟然跑到馬路上來(lái)了！緊接著的.是豹子，漂亮的斑紋，莊重的眼神，真漂亮！還有黑熊，它笨重的腳步差點(diǎn)兒讓我笑掉大牙。還有駱駝、羊駝、盤羊、馬鹿、梅花鹿……

　　參觀完猛獸區(qū)后，我們還看了長(zhǎng)尾猴，它可真小，小得可愛(ài)而靈巧。

　　鱷魚館里面真熱，導(dǎo)游阿姨說(shuō)，如果很冷的話，鱷魚就會(huì)冬眠。

　　大熊貓也非�？蓯�(ài)。它們有的吃竹子，有的睡覺(jué)，還有的藏在樹上，跟我玩捉迷藏呢！

　　午飯后，我們出發(fā)去看大象表演了�？雌饋�(lái)笨重的大象竟然會(huì)拜佛！還會(huì)踢足球，打籃球，兩條腿站立……

　　長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣！我喜歡長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

二年級(jí)作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)俠客夢(mèng)，像俠客一樣飛檐走壁，行俠仗義。電影里頭的俠客渾身是膽，為了社會(huì)安定不惜一切，卻為兒女情長(zhǎng)牽腸掛肚。多么完美，多么高大上的形象啊，所有過(guò)著平平凡凡生活的人心中難道沒(méi)有一個(gè)成為俠客的夢(mèng)想嗎？

　　當(dāng)然許許多多的人都想成為俠客，可是隨著人漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)電影里的神功都是不存在的，對(duì)俠客的崇拜又淡了幾分。而且生活會(huì)帶來(lái)種種選擇，小時(shí)候想當(dāng)俠客的人都將進(jìn)去工作崗位結(jié)婚生子，壓力多了以后，對(duì)俠客又淡了幾分，既做不到像俠客一樣飛檐走壁，也做不到像俠客一樣淡漠名利。

　　難道俠客就這樣消失了嗎？其實(shí)也沒(méi)有，扶老人家過(guò)馬路的年輕人，制服小偷的`中年大叔，給孕婦讓座的中學(xué)生，這些行為同樣是在行俠仗義，每個(gè)人都可以成為自己心中的俠客。你有顆與人為善的心就夠了，你為這個(gè)世界的美好做出了貢獻(xiàn)，你也絕對(duì)是個(gè)俠客。社會(huì)就是你的江湖，善良就是你的寶劍，像俠客一樣戰(zhàn)斗吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鵝蛋似的臉，葡萄似的眼睛，1、55的身高，不胖不瘦的身材，這就是我的媽媽。

　　我媽媽特別喜歡千叮嚀萬(wàn)囑咐，有時(shí)候我聽煩了我會(huì)說(shuō)她幾句。我們也吵過(guò)架，事情是這樣的，我在廚房吃東西，媽媽說(shuō)：“我叮嚀你好久啦！讓你去做作業(yè)，你就好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)，在這里偷吃東西�！蔽覠┰甑腵說(shuō)：“明天不是還有時(shí)間嗎？就急著這么一下？”媽媽更加生氣了，說(shuō)：“你這孩子，我說(shuō)一句，你還我十句�！蔽艺f(shuō)：“做作業(yè)就去做作業(yè)，有什么了不起！”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü�，我就再也不敢頂嘴了�?/p>

　　媽媽有時(shí)候特別溫柔。一次，我放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)去了，而且特別的認(rèn)真。媽媽看到我這個(gè)樣子，特別開心，因?yàn)檫@是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真，媽媽連忙幫我洗了個(gè)蘋果說(shuō)：“寶貝，吃完蘋果再寫作業(yè)吧！”我驚訝地說(shuō)：“媽媽，您今天怎么對(duì)我這么好��？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槟憬裉焯貏e的乖呀！所以我在對(duì)你好一點(diǎn)啊！”我聽了特別的開心，因?yàn)檫@是媽媽第一次為我洗蘋果。

　　這就是我的“變臉”媽媽，有時(shí)喜歡叮嚀我，有時(shí)對(duì)我特別的好，所以我叫她“變臉”媽媽。

二年級(jí)作文 篇4

　　許多人都夸我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，可爸爸媽媽卻總說(shuō)我“沒(méi)頭腦”。唉，不就是有時(shí)會(huì)忘這忘那嘛，我很不服氣。

　　一天早上，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)午餐費(fèi)忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的：“明天交費(fèi)，千萬(wàn)不要忘記了。”可我偏偏忘了和爸爸媽媽說(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到給媽媽打電話，讓她快點(diǎn)兒把錢送過(guò)來(lái)，于是，我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機(jī)時(shí)，只聽電話里傳來(lái)“嘟──嘟──”的聲音，好長(zhǎng)時(shí)間就是沒(méi)人接。這時(shí)，早操時(shí)間到了，我多希望媽媽趕快接電話呀！但電話里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話，匆匆忙忙趕回教室。

　　回家后，我怪媽媽沒(méi)有及時(shí)接我的電話，誰(shuí)知媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么沒(méi)頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個(gè)“沒(méi)頭腦”的壞毛病。

　　評(píng)：

　　文章記敘了孩子做的一件“沒(méi)頭腦”的'事，并表達(dá)了其想改掉這個(gè)壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話及歇后語(yǔ)的使用很恰當(dāng)，把怕老師責(zé)怪和著急的情狀表現(xiàn)得很生動(dòng)。

　　忘帶錢的后果沒(méi)有交待，使對(duì)“沒(méi)頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。

二年級(jí)作文 篇5

　　春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，大地生機(jī)盎然，柳條抽出了嫩芽，千姿百態(tài)的花兒也競(jìng)相開放。在我經(jīng)常玩耍的山坡上，零零落落長(zhǎng)著的幾株山茶樹，這時(shí)也開花了，讓整個(gè)山坡有種別致的風(fēng)味。

　　山茶樹雖然很矮小，但有粗壯的樹干。它的樹干越往上枝干越多，越來(lái)越細(xì)，1變2，2變4？越來(lái)越茂密。山茶樹的葉子是綠色的`，下面的顏色深，上面的顏色淺，幾片新長(zhǎng)出的葉子十分細(xì)嫩，顏色也最淺。山茶樹的花不僅花朵大，也很奇特。同一株樹上花的顏色有好幾種，大紅色、粉紅色、白色在綠葉的襯托下紛紛開放，十分神奇。同一株樹上花苞的狀態(tài)也各有不同，有的花苞竟然是空心的；有的花苞雖然沒(méi)有空心，但外層是綠色的，離開花的時(shí)間還有很久；有的花苞鼓鼓的，外層的皮已是紅色或者粉色，像馬上就要脹破似的。同一株樹上開放了的花姿態(tài)更是千差萬(wàn)別，有的花兒半開著，像一個(gè)個(gè)精致的茶杯；有的花兒已經(jīng)完全開放，好幾層花瓣舒展著，層層疊疊，就像小仙女的裙子；還有的花兒已經(jīng)開落，只剩下幾片花瓣在風(fēng)雨中搖搖欲墜，顯得凄涼。真是同花不同景�。�

　　有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人喜歡富麗華貴的牡丹花？而我，卻獨(dú)愛(ài)看似平凡卻又神秘的山茶花，更愛(ài)這滋養(yǎng)山茶花的山茶樹。

二年級(jí)作文 篇6

　　前不久，我參加了DO嘟城城市生存挑戰(zhàn)營(yíng)。挑戰(zhàn)營(yíng)主要是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)生存知識(shí)，鍛煉自理能力，因此教練要求我們自己找?guī)追莨ぷ�，把賺�?lái)的工資支付午餐費(fèi)。于是，我和我的組員們找了兩份工作，其中我覺(jué)得最有趣的工作就是制作香皂。

　　我穿上粉色的工作服，化身香皂“小師傅”。老師給我們展示了一塊白色的氫氧化鈉，并且放入微波爐加熱150秒，同時(shí)老師向我們講解了香皂染色的技術(shù)。接著我們根據(jù)自己的喜好選擇了一種或幾種色素，我選擇了代表大海的`深藍(lán)色和生機(jī)勃勃的黃色。“�！币宦暎�微波爐加熱后的氫氧化鈉變成了透明的液狀，然后我把黃、藍(lán)色素和綠茶味的香料，分別滴了一滴到香皂模具中（這里我要告訴大家一個(gè)小常識(shí)，如果香料和色素滴得過(guò)多會(huì)對(duì)皮膚造成傷害）。

　　當(dāng)我把融化的氫氧化鈉也倒入模具時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，黃、藍(lán)色素混在一起變成了奇妙的綠色！后來(lái)我才知道，原來(lái)是我把兩滴色素滴得太近，所以它們就二合為一了。一臉驚奇的我用攪拌棒慢慢地把色素在皂液中攪拌均勻，一會(huì)功夫皂液上結(jié)起了一層薄薄的膜，老師告訴我們這是因?yàn)槔淇諝饬钤硪旱谋砻婺�固了�?/p>

　　老師又把我們的作品放入冰箱冷藏了5分鐘，拿出來(lái)后我們?cè)傩⌒囊硪淼匚兆∠阍�，把它從模具中翻出�?lái)，就像一只彩蝶破繭而出。我貪婪地聞著自己的杰作，這迷人的綠茶味就像一群頑皮的孩子，一邊跑入我的鼻孔一邊灑著陣陣香味。

　　這次生存營(yíng)活動(dòng)讓我收獲很大，能成為一名創(chuàng)意無(wú)限的香皂“小師傅”讓我特別自豪！

二年級(jí)作文 篇7

　　今天，小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網(wǎng)沖出了家門。

　　我們來(lái)到了河邊，河里的魚被濃濃的綠色包住了，我們把手伸了進(jìn)去，那翡翠似的湖水把我的'手也包了個(gè)一干二凈。誰(shuí)知這時(shí)幸運(yùn)幫助了我，一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著，好象在巡邏，說(shuō)在這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)馬上要來(lái)到時(shí)，它突然游走了，幸運(yùn)又離我而去了。

　　正當(dāng)我失望的看著那條小魚自由自在的游走時(shí)，我突然想到了一個(gè)妙招。我用饅頭渣做誘餌，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒群小魚朝我游來(lái)了，我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈，魚兒果然機(jī)靈，只有條小魚中了圈套落入了我的網(wǎng)中�？磥�(lái)用網(wǎng)也不太理想，我又用一個(gè)大盆子來(lái)?yè)�，一條條小魚落入了虎口。

　　我高興極了，端起盆就往家跑，小魚活蹦亂跳，我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片，我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品，別提有多高興了。

二年級(jí)作文 篇8

　　在我身邊，熟悉的人有很多，我今天要寫一寫我的奶奶，我的奶奶有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是節(jié)約。在祖國(guó)蒸蒸日上的今天，已經(jīng)很少人能夠節(jié)約了。

　　我的奶奶長(zhǎng)相一般，在車水馬龍的街上并不引人注目，臉上布滿了歡樂(lè)的笑臉，那雙手既白，又充滿愛(ài)的溫暖，一雙并不那么明亮的`眼睛，一頭黑發(fā)里夾著幾根白發(fā)，這就是我的奶奶普普通通的面貌。

　　奶奶的節(jié)約，并不是一般的節(jié)約，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么東西，能節(jié)約的東西一定要節(jié)約下來(lái)，不能節(jié)約的東西也會(huì)想辦法盡量地節(jié)約下來(lái)。奶奶經(jīng)常給爺爺一個(gè)同樣的布袋子，你可知道，那個(gè)布袋子可以說(shuō)是用過(guò)幾十次了，那個(gè)布袋子其實(shí)是裝菜的袋子。只要臟了可奶奶就洗，洗完就接著用。奶奶節(jié)約用電和用水，一水能多用，比如：擦地板的水和洗菜水沖廁所；洗米水用來(lái)澆花等等，隨手關(guān)燈，關(guān)水。奶奶還節(jié)省紙張，雙面使用紙張。奶奶這樣節(jié)約是能源的節(jié)約。

　　我的奶奶就是這樣一個(gè)十分節(jié)約的人，她的品質(zhì)值得我們這一代學(xué)習(xí)。

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