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(優(yōu)選)小學(xué)三年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戲呢，先讓我講一講游戲規(guī)則吧：兩個人用繩子綁住各人一只腳，成三條腿走到終點，再回來。分成二組，“王組”是王祥宇那組，“周組”是周子嚴姐姐。我是分在了“周組”，和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個，前面的人就扭了幾下，不太好。我暗暗數(shù)了一下：“一、二、三……”天��！我們是第三隊，對手還是李馨和葛一！我緊張得不得了。
比賽開始了，我們隊前面人開始走了，我暗暗想：“你們要給我們隊開個好頭呀！”時間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被綁住的.那只腳，差點沒把王柯拽的摔一跤！“呼……”我長長地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒。“唉！”我們輸了。
第二局開始了！前面幾個小不點兒，走得還不錯哦，又輪到我們了，我可以說我是在拼命，因為不僅要走得快，而且我得把氣放在心里，因為王柯一直踩我！“哈哈……”這一局，我們贏了！
第三局開始了，是沖冠軍的關(guān)鍵一局！因為現(xiàn)在的分數(shù)太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯趕快把我叫“醒”了（拍我了一下）�！凹佑�，加油！”還好，不一會兒我放心了，因為我們組比那組人快了不少�？珊髞怼巴踅M”卻后來居上，竟遙遙領(lǐng)先了，我們組穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完全程。最后仲老師判我們贏了，原來，“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的繩子掉了——成了“兩人四腳”了！我們隊高興地拍起手來。
今天，我雖然生了一會兒氣，但仍然開心，因為玩得開心更重要！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我躺在草地上仰望天空，藍天里有幾朵白云，在慢悠悠地散步，這些云變化無常。云時而像一朵朵潔白的羽毛，只要微風(fēng)一吹，這一朵朵潔白的羽毛就在天空中飄蕩。云時而像一只只小白兔，這一只只小白兔就在天空中蹦蹦跳跳。微風(fēng)一吹，它就變成了一匹匹俊俏的馬，在天空中奔跑。云時而也會變成小羊，在天空中吃著美味的青草，時而也會變成無邊無際的大海，海浪翻滾著，多么壯觀��！
多有趣的.云啊！
在不同的時間里，云的形狀都是千姿百態(tài)的。
小學(xué)三年級的作文 篇3
經(jīng)過這幾年裝修，我的校園全變了樣。大門變了，高大的樹木也修剪得變矮了，教室也多了，雖然現(xiàn)在只有一年級有六個班，但是，不久后，絕對每年級都會有六個班的。現(xiàn)在還有科學(xué)實驗室了，以后我們都可以做實驗了。校園的一切都在改變。
走進校園，就可以看見那四棵老樹。從校園建好時它們就在那，這么多年一直屹立不倒。操場上有個籃球場和一圈跑道可以讓我們運動。校園改變后我們都方便多了，比如說:以前的廁所只有在操場右上角才有一個，我們只能跑到那兒才能上廁所。但現(xiàn)在方便多了，因為每層都有一個廁所了。我走到我們班門口，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。我也迫不及待的走進教室加入他們。整個上午有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)和微機，每上一節(jié)課我就多增長一些知識。這四節(jié)課中最有趣的就是微機課了。老師先教了我們打開電腦，我們打開后，我們老師又教了我們網(wǎng)絡(luò)未連接的'三種情況。第一種就是小電腦標(biāo)志旁有一個感嘆號，表示網(wǎng)絡(luò)雖然連接上了，但是ip地址錯誤。第二種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)一個小點，是藍色的，不停的移動。第三種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)了叉號，表示沒有網(wǎng)絡(luò)。我們連上網(wǎng)后就開始瀏覽網(wǎng)頁了。但是，馬上下課鈴就響了。我們立刻回到教室，背上書包下去站隊。最后，我們排著整齊的隊伍離開了校園。
這就是我的學(xué)校，教育我的地方。
小學(xué)三年級的作文 篇4
下雪了，天空開始飄起雪花，這是今年的第一場雪，所以同學(xué)們都異常興奮。
大地白花花的一片，好像披上了一層白白的婚紗，美麗極了。同學(xué)們在中午的時候，打雪仗、滾雪球，玩得很開心�？上�，好景不長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓同學(xué)們掃雪。
同學(xué)們有的拿鏟子，有的推車。因為車少雪多，同學(xué)們還拿自己的洗臉盆來裝雪，把它倒掉。有趣的是，同學(xué)們拿盆子把雪裝滿，用鏟子在上面拍幾下，倒出來，便成了一個個的盆子樣，同學(xué)們叫它“蛋糕”因雪太多，我們?nèi)松�，所以班主任給我們找了一輛三輪車，同學(xué)們干得越快了，晚上三節(jié)課全掃雪，同學(xué)們累得是腰酸背疼。
最后海生下幾堆，我們在第二天把剩下的掃完了。老師還表揚了我們，同學(xué)們高興極了。
雖然不能打雪仗了，但同學(xué)們看到自己的.勞動成果開心的笑了。但是山上的雪沒人掃，同學(xué)們看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的，但也算是下大雪后山上的美景。
不久，山上的雪被太陽公公曬化了，成了一條條小河在流淌。
雪，可真美啊，如蒲公英一般的到處飄落，被大地穿上了一層白色的被褥，我愛雪，更愛雪后的美景！
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個人都有自己的夢想，夢想伴隨著我們起成長，無論什么樣的夢想，它都是美麗的、珍貴的、了不起的。有夢想就要拼搏，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，有夢想就要努力地去實現(xiàn)，即使很累，也要盡自己最大的力量去完成。很多時候、很多東西，只要松懈，夢想就離你遠去。
我出生在浙江的個普通的家庭，父母都是工薪階層。記得幼時，當(dāng)爸爸媽媽問起你的夢想是什么時，記得那時的我夢想很小、很簡單，爸爸媽媽上班不用早出晚歸，能經(jīng)常陪在我身邊，起看課外讀物，起去旅游，起玩……而現(xiàn)在我覺得那時的想法很幼稚，對于未來的生活及夢想我有自己的想法及希望，并且只有通過自己努力學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)。夢想就是目標(biāo)，把大目標(biāo)分成若干個小目標(biāo)，步個腳印，腳踏實地，穩(wěn)步前行。
我的夢想是當(dāng)名出色的老師，老師的職業(yè)很偉大，知識面也特別地廣。我在學(xué)好各門功課的同時，還 會花較多的時間看課外書，為的就是讓自己的知識豐富起來：因為課外書能告訴我什么是對的，什么是錯的，該怎樣去做，比如《弟子規(guī)》、《寓言故事》；我也喜歡看歷史書，從夏朝到現(xiàn)在的中華人民共和國，里面的人物和事件深深地吸引著我；我也喜歡看《昆蟲記》，了解了可愛的小動物們的身體構(gòu)造及生活方式；喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你在生活當(dāng)中遇到疑問時，這本書總能很好地回答你的疑問�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”我會不斷地開拓我的知識面，將來有天再回學(xué)校就可以將這些知識傳授給求學(xué)者，讓他們學(xué)好知識，在自己的領(lǐng)域里可以展翅高飛。
我的夢想是人人都參與環(huán)境衛(wèi)生保護行列。我出生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在富陽龍門，是個以旅游業(yè)為主的古鎮(zhèn)。以前的環(huán)境衛(wèi)生并不好，在G20峰會期間，通過種植花草樹木、庭院整治、對村民、游客進行環(huán)境衛(wèi)生宣傳后有了很大的改變。暑假期間我很長段時間都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加志愿者活動-----揀白色垃圾及做文明勸導(dǎo)者，我在做文明宣傳時，村民及游客都很樂意接受，并夸獎了我，這給了我很大的鼓舞，越做越起勁。雖然太陽很曬，衣服也被汗浸濕，能為家鄉(xiāng)出份之力，我很快樂、很開心。如今的環(huán)境煥然新，是生活、旅游、休閑的好去處。所以說保護環(huán)境，人人有責(zé)，只有大家參與，才能建設(shè)美好家園。
我的夢想是人人有愛心，充滿愛的社會、充滿愛的家庭，生活才會更加美好。爸爸媽媽給我無微不至、不求回報的關(guān)心和愛護，我每天都在感受這樣的溫暖，我不能光索取，不付出，也會經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗碗、疊衣服等力所能及的事，幫她減輕點家務(wù)的.負擔(dān)，讓媽媽感受她的貼心“小棉襖”帶來的溫暖。在學(xué)校或其他公共場所，我也會幫助比自己弱小的人：同學(xué)的鉛筆、橡皮不見了，我會幫忙起找。同學(xué)作業(yè)不會做的，我就耐心地給他們講解。
我的夢想是有顆團結(jié)的心，任何件事都不是個人能完成的，就比如說我們班的廣播體操排練，個班總有那么幾個人動作不是很協(xié)調(diào)，我們并沒有抱怨，而是幫助他們、反復(fù)提醒他們，反復(fù)地排練，最終達到整齊的效果。個隊伍的優(yōu)秀，靠的是集體的力量、團結(jié)心，個都不能掉隊，同學(xué)之間相互幫助，共同解決問題，共同進步。
我的夢想有許多，夢想沒有大小好壞之分，只要我們每個人有堅定的信念，努力實現(xiàn)自己的夢想，才能托起偉大的中國夢。
小學(xué)三年級的作文 篇6
在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！
他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學(xué)號排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的.高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業(yè)，他都能第一個完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級里，他擔(dān)任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學(xué)校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。
現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說吧。
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