五年級(jí)的作文8篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
人的一生中聽過許多話，有喜歡聽的話也有不喜歡聽的話。而我最愛聽的一句話是媽媽說的一句話——孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的！
記得書法考9級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候有3種字體：1、楷書2、隸書3、行書。其中隸書、行書我從未學(xué)過，所以我的壓力十分大，行書可以模仿出來，但隸書我不能模仿出來，所以我對(duì)我的`九級(jí)書法是否能過，那是極大地沒有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵(lì)我，也許由于正是——孩子，你永遠(yuǎn)都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵(lì)了我。我開始多加練習(xí)，一遍不行，兩遍……，結(jié)果在考級(jí)中一下取得了9級(jí)的資格。
還有一次，我原以為英語能考90幾分的結(jié)果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對(duì)自己的成績(jī)十分不滿意，因?yàn)檫@是我第一次考89分，也是英語第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會(huì)罵我，但媽媽又一次鼓勵(lì)我：“孩子，你是最棒的”，后來，又進(jìn)行第二單元英語測(cè)試，我考了98分，這對(duì)于我來說可是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)，每一次媽媽說這句話以后，我每次考的都很好。但當(dāng)我聽不到這一句話時(shí)，似乎考的都比較差。整個(gè)心事都不放在學(xué)習(xí)上。
在學(xué)習(xí)和生活中，無論我遇到什么的困難，也正是“孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的”這一句激勵(lì)著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽的一句話。
五年級(jí)的作文 篇2
喜歡，是一種非常奇妙、開心自在的感覺；喜歡，可以是喜歡做一件事，也可以是喜歡某一樣物品，甚至是擁有一種興趣。這些，都是喜歡。
而我喜歡閱讀，因?yàn)榻逵砷喿x我可以進(jìn)入書的世界，一下子飛到北極，為了拯救北極熊而戰(zhàn)，一下子又飛到埃及，毀滅復(fù)活的木乃伊，甚至進(jìn)入天界，把入侵的地獄人壓制，獲得最后的勝利。閱讀時(shí)這種奇妙的感覺，我很喜歡。
我也喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢宰屓烁杏X自己正一步一步的攻破敵人的堡壘，或是感覺自己的士兵正一個(gè)個(gè)的'倒下，彷彿進(jìn)入三國(guó)時(shí)代，自己是某軍大將一般，決定所有手下士兵的生與死。下棋時(shí)這種奇幻的感覺，我很喜歡。
除此之外，我也喜歡玩電腦游戲，因?yàn)槲抑灰龅诫娔X，就會(huì)把所有煩惱拋到九霄云外，努力將電腦中的自己練得更強(qiáng)、更厲害，努力打倒所有敵人，有發(fā)洩情緒的效果。玩電腦時(shí)開心自在的感覺，讓我非常的喜歡。
其實(shí)不論是在何時(shí)何地，都會(huì)有喜歡的足跡，只要你有“喜歡”這種感覺，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有無限的歡樂喔！
五年級(jí)的作文 篇3
列車呀，慢點(diǎn)開吧！讓我看看平曰對(duì)我和藹可親的人；再讓我看看平日那熟悉的面孔；再讓我看看老爸那兩鬢的白發(fā)！
爸爸，我小時(shí)候發(fā)燒時(shí)的事，到現(xiàn)在還晰地映在我的腦海里。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，您和媽媽踏著泥濘的小路，頂眷傾盆大雨，風(fēng)呼呼呼地吹著您單薄的衣服，但你們不顧身上的病痛，說：“別讓孩子凍著，咱倆吃點(diǎn)苦不算什么�！蹦阌帽蛔影盐夜脟�(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，父母為了自己竟什么事都愿意去做。爸爸已經(jīng)背了快—小時(shí)了，稍微不留神，就可能踏進(jìn)小泥坑里，我掙扎著想下來，說了好幾次，都被你們一口拒絕了。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我輸了幾瓶液，對(duì)你們說：“沒什么大礙，休息幾天就好了。”那時(shí)，你們才松了一口氣，看了看躺在病床上的我，說：“茜茜，好點(diǎn)了嗎？手還痛不痛了？”“好多了，手不痛了�！边@時(shí)我才明白，天下的母愛和父愛怎能不偉大呢？
但是，今天聽說爸爸要去鄭州打工，心里頓時(shí)一陣酸一陣疼，臨走時(shí)我和媽媽陪您到車站，我拉著您的'衣角不讓您走，但是您為了這個(gè)家還是走了。您坐上了列車，而我還是緊追不舍一邊追車，一邊哭喊！
再見了老爸！我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起！
五年級(jí)的作文 篇4
最高興的周末到了，在這個(gè)假期，而且作業(yè)也不算多，正常的話一天就能寫完。
我那天放學(xué)一回家就打開了電視津津有味地看了起來，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我看得幾乎忘記了時(shí)間，如饑似渴地看著電視，早就把作業(yè)拋到九霄云外去了。
周五沒寫作業(yè)，周六要上一天的課，所以也沒有時(shí)間寫作業(yè)。
最悲哀的`就是星期日了，由于前兩日都沒有碰作業(yè)，所以一到周日作業(yè)就特別多，我早上一起來吃了一個(gè)早飯就立刻投入到了緊張的“工作”中，我一直寫呀寫，好像這樣的“工作”永遠(yuǎn)也沒有盡頭似的。到中午時(shí)，奶奶讓我去吃午餐，我急匆匆的來到了飯?zhí)茫挛宄频木桶盐绮徒o吃完了。然后到了“工作間”繼續(xù)“工作”，我一直寫了很久很久，手都不禁產(chǎn)生了一股疼痛的感覺，當(dāng)時(shí)好像手已經(jīng)麻木了，我休息了一下，但我有一個(gè)毛病，就是只要一休息，手好像不受控制一樣。但這次卻意外地在休息完后就直接去寫作業(yè)了，我看了看表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午4：09分，我想著：“反正這么早，我可以慢慢寫！”結(jié)果我后面一直拖拉，想著反正還早，轉(zhuǎn)角間已經(jīng)六點(diǎn)了……緊趕慢趕，終于寫完了！
第二天，我把作業(yè)交給老師后，老師讓我全部重寫，我當(dāng)時(shí)心想：“哎！這都是拖拖拉拉惹的禍�。∪绻也荒敲赐侠脑�，就不會(huì)發(fā)生今天的事。”
五年級(jí)的作文 篇5
陽光照射在學(xué)校的各個(gè)地方，顯得格外自然。每個(gè)教室里像炸開了鍋一樣，到處熱鬧非凡。今天是圣誕節(jié)，大家都準(zhǔn)備好要開展一次班會(huì)。我們班也不例外，正熱火朝天地進(jìn)行著教室布置。同學(xué)們把教室布置得特別美。黑板上“圣誕狂歡”四個(gè)大字絢麗多彩，一串閃著金光的彩條交錯(cuò)懸掛在一條條“飛躍”的彩帶上，隔一塊地方還掛著五顏六色的氣球，顯得富有生趣；窗戶上貼著大小不一的“雪花”，似乎已迎來了第一場(chǎng)雪；一株掛滿了各種物件的綠色圣誕樹乖乖地挺立在講臺(tái)上。
終于，大家滿懷期待的班會(huì)課開始了。在莊嚴(yán)而神圣的進(jìn)行曲和隊(duì)歌中，我們井井有條地施行了出旗和唱隊(duì)歌儀式�，F(xiàn)在，班會(huì)正式開始。作為主持人的我和謝赫進(jìn)行搭檔，為班會(huì)拉開了“序幕”。先是各小組表演節(jié)目，最精彩的要數(shù)歐陽組了。歐陽組的.曾欽李和劉婧文笛琴合奏，贏得了陣陣掌聲。你瞧，劉婧奕目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個(gè)按鍵，準(zhǔn)確地彈奏出了一個(gè)個(gè)音符；曾欽李則專心致志地吹著葫蘆絲，那聲音深沉而優(yōu)美。兩種聲音交雜在一起，可謂是天籟之聲啊！之后，劉婧奕又單獨(dú)彈奏了一首曲子，她的手指在鍵上跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律從指間流出，同學(xué)們都連連拍掌。
然后，我們播放了《爸爸去哪兒》主題曲，同學(xué)們都激情高亢地唱了起來。最后，我們還玩了游戲，令人心情舒暢；分享了食品，感覺津津有味；交談了愿望，讓大家舒心不已。
不知不覺，活動(dòng)在大家的笑聲與稱贊中結(jié)束了。這真是一次有聲有色的班會(huì)呀！希望大家愿望成真，在新的一年里過個(gè)好時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇6
在日常生活中，每個(gè)人都有一雙手，不僅長(zhǎng)得是不一樣的，而它們的用處也是不一樣的。
我看過泥瓦匠的手，那是布滿傷口而又粗糙的手。每天放學(xué)回家，我都會(huì)路過一片建筑工地，那片建筑工地里有一些正在修路的泥瓦匠�？吹剿麄冇眯燎诘碾p手一遍遍地鋪著水泥，有時(shí)還不小心把水泥粘到手上，我就不由自主地產(chǎn)生了一種敬佩之情。他們的手留下的是今日的繁華，帶走的是昨日的'丑陋。他們真?zhèn)ゴ螅?/p>
我還看過一副軍民拉起來高舉的手，那是為抵抗天災(zāi)而牽起來的手。他們手拉手，將自己圍成一面“大墻”，為人民大眾抵抗了一次次危機(jī)，自己卻受了一次次傷，他們的手換來了眾志成城的喜悅。
我也看過媽媽的手，那是一雙溫暖、為我照亮前進(jìn)路的手。記得有一次，我期末考試考砸了，我沮喪地哭了起來，從學(xué)校一直哭回了家�；氐郊覌寢屢娢以诳�，就去給我倒了一杯熱騰騰的牛奶我喝。喝完后，媽媽用溫暖的手摸摸我的頭問我：“你為什么哭？”我回答：“我考砸了�！薄皠e灰心，這次考砸了不代表以后會(huì)考砸，失敗乃成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次你一定會(huì)成功的！”
是��！每個(gè)人的手都是不一樣的。泥瓦匠的手布滿傷口，但帶來的是繁華；軍民拉起來的手是為了抵抗天災(zāi)而牽起來的手，留下的是安全；媽媽的手是溫暖的，照耀著我們前進(jìn)的路！
老師評(píng)語：你能運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想思維的方式從手展開聯(lián)想，想到了不同的手帶給我們不同的感受，全文聯(lián)想緊湊，中心明確。
五年級(jí)的作文 篇7
willy是我家的貓咪，它身穿銀灰色虎斑的大衣，圓圓的臉上有著寶石般的大眼睛。它的眼睛是土黃色的，在晚上總是亮晶晶的'，好像盞小燈籠。它的耳朵很大，還總是時(shí)不時(shí)的動(dòng)一下，給這張呆萌的俊臉增添了無限機(jī)智。
它很貪玩，經(jīng)常和我玩藏貓貓，一躲玩就不出來經(jīng)常要我找?guī)讉�(gè)多久也找不到。記得有一次，我放學(xué)回家想找它玩玩，但我翻遍了整個(gè)家也找不到它。我以為它走丟了，急得我整個(gè)臉都紅了，淚水好像斷了線的珠子，一顆顆掉了下來。但就在這時(shí)，我聽到了喵喵的叫聲，我朝著聲音一步步走去，啊！“原來你躲到這來了！”原來它聽見我回來的時(shí)候以為我又要和它玩藏貓貓了，就提前藏到衣柜里了。哼！你這只壞貓貓，你今天嚇?biāo)牢依�，真是有驚無險(xiǎn)！
willy還很貪吃，只要人能吃的東西它都會(huì)吃。有些時(shí)候我在喝牛奶，它聞到了香味急忙跑過來，我為了逗它故意把椅子轉(zhuǎn)過去，正對(duì)著床。我以為它會(huì)因?yàn)槲也唤o它吃而喵喵叫，但沒想到它轉(zhuǎn)身一跳，跳到我桌子上了。我還沒回過神來的功夫它又從我桌子上跳到了我身上，它見我沒有要給它的意思又開始對(duì)我撒嬌，不停的蹭來蹭去。唉，真是拿它沒辦法。
這就是我家時(shí)而貪吃，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而撒嬌，時(shí)而搗亂的貓咪——willy。
五年級(jí)的作文 篇8
千里冰封，萬里雪飄。大地披上了銀裝，小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗，他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。
種子在泥土里靜靜地躺著，它小小的，不過針眼那么大；它輕輕的，仿佛一點(diǎn)重量都沒有。
然而，它卻有一個(gè)大大的心愿。
為了這個(gè)心愿，在嚴(yán)寒中、在黑暗中、在孤獨(dú)中，種子竭力地維持著自己脆弱的生命，它懂得努力汲取能量長(zhǎng)大是必須的'。
冬去春來，在陽光的召喚下，在雪露的滋潤(rùn)中，種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天，它沖破了泥土，嗅到了一絲甘甜的花蕊氣息，它慢慢地睜開雙眼。它好高興��！看見周圍的一切是那么美好，它充滿了自信。它抖擻精神，繼續(xù)為完成自己的心愿而努力。
有一天，幾個(gè)孩子來到這里踏青，一陣香味撲鼻而來，他們停下腳步，只見一朵粉紅色的野花像一張笑臉，花瓣鮮嫩可愛，柔嫩像嬰兒的臉蛋，黃色的花蕊伸展著，吐露出芬芳。
“快看，這朵野花好美呀！”一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了它，于是，大家都跑了過來，欣賞它，贊美它。
讓生命綻放出美麗的花朵，這就是種子的心愿。
流星劃過的剎那間，我許了一個(gè)心愿，祝愿我的心愿也像種子一樣，在陽光、雨露的呵護(hù)下，發(fā)芽、開花、結(jié)果。
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