小學(xué)四年級(jí)作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都有秀麗無(wú)比的風(fēng)光，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來(lái)到粗壯的.楊樹(shù)下，抬頭向上望去，整棵樹(shù)就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹(shù)乘著微風(fēng)正給你招手呢!
樹(shù)下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時(shí)升起的紅日。綠色的草圍繞著紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽(yáng)下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個(gè)縮影，給我們?cè)鎏須g樂(lè)。難道我們會(huì)不喜歡它嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“哎喲，我的小祖宗喲！你再不起床報(bào)名要遲到了！”媽媽說(shuō)。
“再睡五分鐘，就五分鐘�！膘`昕不耐煩地說(shuō)。
“你不去，我先去。你個(gè)懶惰鬼，真像豬！”媽媽生氣了。
靈昕聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧好吧�！闭f(shuō)完，立刻起床去刷牙。大概過(guò)了五分鐘，靈昕終于洗漱好了。
……
到了學(xué)校，靈昕去找自己的班級(jí)，而媽媽去幫她報(bào)名。靈昕找到自己的班級(jí)后，掃了一眼同學(xué)。突然她的眼睛一亮：“真倒霉，竟然碰到這一群家伙！”然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過(guò)去打了一聲招呼：“真巧呀！竟然我們又同一個(gè)班！”說(shuō)真的，真的好巧。她們從二年級(jí)開(kāi)始就同一個(gè)班，而且現(xiàn)在四年級(jí)了，仍然不變。兩年了哦。
“呵呵……”閨蜜們笑了起來(lái)。突然，一個(gè)怪聲音在她們耳邊響起：“唉，真不幸呀，居然和暴力女同班！我這輩子欠了她們什么，從二年級(jí)開(kāi)始就同班。我真不幸呀！”誰(shuí)這么膽大包天呀？咦，那不是磊銘嗎�。堪�，遇到他，靈昕她們就倒霉啦。
“磊銘！你說(shuō)什么呢！”靈昕發(fā)脾氣了。
“嘿，誰(shuí)說(shuō)你了？我說(shuō)的`是陳小夢(mèng)！”磊銘好會(huì)編呢。
“磊銘，你是在說(shuō)我嗎？”陳小夢(mèng)忽然出現(xiàn)，好像很生氣。
“啊啊啊啊啊�。 崩阢懺谝幻腌姷臅r(shí)間內(nèi)被打得傷痕累累。這也說(shuō)明了陳小夢(mèng)是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵暴力女。
這就是靈昕開(kāi)學(xué)遇到的事情，話說(shuō)，磊銘好欠揍呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)到了，作文 放飛夢(mèng)想。
準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開(kāi)店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒(méi)到目的地，我們就已經(jīng)看見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢拢宦?tīng)話的小孩子，可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見(jiàn)班長(zhǎng)要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候，我便讓班長(zhǎng)放手，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)似的，不一會(huì)就停了。我并沒(méi)有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的'風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥(niǎo)的，有米妮的……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非�？鞓�(lè)的事，只要喜歡去放，你就會(huì)覺(jué)得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過(guò)這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過(guò)得很快，大家在享受過(guò)快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來(lái)到！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去摘草莓，大大的、紅紅的、甜甜的，百“嘗”不厭，但是，有一次摘草莓的經(jīng)歷讓我想起來(lái)既尷尬又有趣。
一次吃飯，我見(jiàn)飯店旁邊有一個(gè)草莓園，于是，便叫媽媽帶我去摘草莓。走到草莓園，只見(jiàn)門(mén)口的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：“日本奶油草莓”，我高興極了，這回有奶油草莓吃啦！媽媽開(kāi)始和那里的阿姨聊了起來(lái)，我自己蹦蹦跳跳地提著籃子進(jìn)了草莓園。
一進(jìn)草莓園，我看到了很多已經(jīng)紅了的草莓，還有沒(méi)熟的青色的草莓，我一邊開(kāi)始摘又大又紅的草莓，一邊開(kāi)始尋找奶油草莓。我慢慢地找，偶爾看到一兩個(gè)很大很白的草莓，我找到了，我找到奶油草莓了，我把又大又白的草莓摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里，然后繼續(xù)找。又大又白的奶油草莓很少很少。經(jīng)過(guò)我的努力，我一共只找到了六顆又大又白的奶油草莓。我提著一籃子草莓，歡快地跑向門(mén)口去稱重。
我把籃子交給和阿姨正在聊天的媽媽，媽媽接過(guò)籃子看了一眼愣住了，“寶貝，怎么摘了那么多生草莓？”
“沒(méi)有呀！”
“這，可不就是生草莓嗎？”媽媽指著我好不容易才找到了“奶油草莓”。
我大聲地說(shuō)，“媽媽，這是日本奶油草莓！”
“誰(shuí)告訴你的？”
“門(mén)口寫(xiě)著呢！咱們?cè)瓉?lái)摘的都是紅色的普通草莓，這是日本奶油草莓！”
聽(tīng)了這話，媽媽和旁邊的阿姨都笑了：“孩子，日本奶油草莓不是說(shuō)它是奶白色的，是說(shuō)的它的味道是奶油的`味道�！�
“��！我以為奶油草莓就是奶色的，那怎么辦？”
“沒(méi)事兒的，你就挑出來(lái)留在我這吧”賣草莓的阿姨對(duì)我說(shuō)。
“別呀，您種草莓也挺辛苦的，我們還是買了帶走吧，順便讓寶貝嘗嘗這個(gè)奶油草莓到底是什么味道�！眿寢屝χ鸦@子放在了秤上。
回到車上，媽媽遞給我一個(gè)“奶油草莓”，“寶貝，嘗嘗你的奶油草莓！”我接過(guò)草莓，咬了一口，“呸！呸！真苦！真澀！”我把草莓吐了出來(lái)。
媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，記住了，以后不知道的事情一定要問(wèn)，不能自己瞎猜，自己做主。記住了嗎？”我使勁地點(diǎn)著頭。
現(xiàn)在想起這件事，我還能感覺(jué)到“奶油草莓”的苦澀和媽媽的話。讓我想起來(lái)又尷尬又有趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
也許你看見(jiàn)過(guò)許多微笑、狂笑、皮笑肉不笑……我們所有人對(duì)笑都不陌生，可是令我印象最深刻的還是媽媽的“心靈微笑”。
有一次，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)考試，媽媽是偷偷地幫我報(bào)的`，直到考試前一天晚上媽媽才告訴我，我死活不肯去參加考試，以為我都沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么可能考得好呢！到時(shí)候腦子里一團(tuán)亂麻一道題都做不出來(lái)。經(jīng)過(guò)一輪軟磨硬泡后，媽媽還不肯罷休，我敗下陣來(lái)，回去睡覺(jué)了。
第二天一大早媽媽就把我喊起來(lái)，我故意慢吞吞地，希望趕不上考試，不出我所料，果然我們還是趕上了考試，可我不肯就這樣放棄，我又去了趟衛(wèi)生間，可是我回來(lái)時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始考試，后來(lái)我被媽媽不情愿地送進(jìn)考場(chǎng)。我回頭一看，她嘴角微微上揚(yáng)，她在微笑，她在向我“心靈微笑”。開(kāi)始考試了，我發(fā)現(xiàn)我竟然所有題都會(huì)做，也許這就是“心靈微笑”的力量。
我覺(jué)得媽媽的笑是獨(dú)一無(wú)二的，媽媽的“心靈微笑”更是特別的，溫柔的。
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