小學(xué)三年級(jí)作文經(jīng)典【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的快樂！有人認(rèn)為快樂就是吃得好，穿得好，有錢就好，但是我的快樂卻是如此簡(jiǎn)單而又五彩繽紛。
快樂是紅色的。因?yàn)樗拖裉焐系奶?yáng)照耀著大地，溫暖人間。
快樂是藍(lán)色的。因?yàn)樗{(lán)色不僅代表著天空，還代表著無(wú)數(shù)人的`希望，等待著他們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)愿望。
快樂是紫色的。因?yàn)樽仙闶蔷К撎尥傅囊淮险渲橐灰唬ㄆ咸眩梢越o人們帶來(lái)甜美的味道。
快樂是粉色的。因?yàn)榉凵泶禾焯镆袄锎汗媚锏木拇虬纾屓藗兛梢孕蕾p生氣勃勃的景象，心情是如此的美好！
快樂是綠色的。因?yàn)榫G色代表心情，我們小孩子就像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)變成參天大樹，在無(wú)比炎熱的時(shí)候給大家?guī)ヒ唤z涼爽。
每個(gè)人的快樂是不一樣的，而我心中的快樂就是這樣簡(jiǎn)單，但卻幸福無(wú)比！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期天下午，媽媽帶我到植物園參觀，植物園真美麗呀！
一進(jìn)大門口，就看見噴泉噴涌出千萬(wàn)條水柱，水柱進(jìn)高時(shí)低，時(shí)粗時(shí)細(xì)，落下時(shí)像盛開的鮮花，又如斷線的珍珠。落入水中，濺起朵朵水花。噴泉的左邊是溜冰場(chǎng)，許多小朋友在溜冰場(chǎng)上歡快的玩耍著，他們有的弓著腰正滑，有的背著手倒滑，還有幾個(gè)手拉手在一起滑。尖叫聲、大笑聲交織在起，這里成了歡樂的海洋。
溜冰場(chǎng)的左邊是游樂園，那里很多小朋友在玩。有的`玩小火車，有的開飛機(jī)，還有的坐旋轉(zhuǎn)木馬。她們玩的真高興啊。游樂園后面是釣魚場(chǎng)，濤濤的塘水倒映著藍(lán)天白云，再加上塘邊許多枝魚桿，我們仿佛進(jìn)入了一幅美麗的畫卷。那里有許多爸爸媽媽帶著孩子釣魚。我看了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽，我是否也可以釣魚，媽媽說(shuō)：“可以�！蔽疫B忙租了一根魚竿，釣起了魚，還真釣了一條大魚。
不知不覺中，太陽(yáng)落山了，我依依不舍的離開了植物園。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在校園里,每天都是一首交響曲,每一曲都是我們和老師用心靈去譜寫的.下面,就請(qǐng)欣賞一曲吧!
“丁鈴玲，丁鈴鈴�！鄙险n鈴響了。學(xué)生們一窩蜂似的沖進(jìn)教室，等待著老師來(lái)上課。這時(shí)，老師拿著課本笑容滿面地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給學(xué)生們上課，而同學(xué)們也全神貫注地聽著……下課了，教室里一下炸開了鍋，“小麻雀”們嘰嘰喳喳地說(shuō)開了，有的.還像駿馬一樣飛跑。
考試時(shí)，教室里安靜極了，就是有根針掉到地上也能聽到，就這樣一直持續(xù)幾十分鐘，教室里又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都在快樂地交談，有的在說(shuō)考題，有的在講笑話，還有的在讀作文。
上體育課時(shí)，無(wú)處沒有歡笑聲、叫喊聲、口令聲，因?yàn)橹晕覀儼洋w育課稱為活躍課，是因這體育課上我們可以盡情地玩、做游戲，而且還不必像其它課那樣拘束，我們可以盡情地體會(huì)，去感受。有時(shí)候我還會(huì)說(shuō)：“無(wú)拘無(wú)束的感覺真好!”
你們認(rèn)為這曲交響曲譜寫得好嗎？!
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