實(shí)用的二年級(jí)作文5篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空上漂浮著一片片鵝毛般的白云。我和媽媽?xiě)阎淇斓男那椋ぶp快的腳步來(lái)到了美麗的南園。
秋天的南園別具一格，還沒(méi)進(jìn)門(mén)我們就已經(jīng)聞到了一陣陣花香，原來(lái)是金桂開(kāi)放了。瞧！遠(yuǎn)處的.銀杏葉和桂花已成了金黃色。
遠(yuǎn)望，銀杏樹(shù)好似一件金色的黃袍。近看，銀杏葉就像一把金色的小扇子。風(fēng)吹動(dòng)著“扇子”飛舞起來(lái)。
看完了銀杏葉，我們沿著南園的長(zhǎng)廊漫步。咦，這一路上怎么會(huì)有這么多菊花？原來(lái)，這里正在舉行一年一度的南園菊展。
來(lái)到鶴梅仙館，只見(jiàn)花壇里的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有些菊花的花瓣是細(xì)長(zhǎng)卷曲的，像蘿卜絲；有些是舒展的，像卷發(fā)；還有些是管狀的，像短小的通心面。它們有盛開(kāi)的，有半開(kāi)的，還有含苞待放的……白得像雪、黃得似金、紫得若霞，還有很特別的綠色菊花，真是美不勝收��！其中最引人注目的就是那淡綠色的“綠菊”，它晶瑩淡雅十分的珍貴，在這一片花海中，顯得與眾不同。
我不禁想起“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！碑�(dāng)風(fēng)霜來(lái)臨時(shí)，小花、小草都低下了頭，而秋菊卻仍然昂首挺胸與風(fēng)霜搏斗！
我愛(ài)絢麗多彩的秋天，更愛(ài)秋天的南園！
二年級(jí)作文 篇2
一片片落葉從枝頭飄落，帶來(lái)了我們?nèi)デ镉位ㄆ缘南ⅲ覀兊男那橄裢咚{(lán)瓦藍(lán)的天空一樣美好。這次秋游的地點(diǎn)是杭州花圃，這是杭州秋天里最美麗的地方。
大巴車載著激動(dòng)的我們，穿過(guò)植物園，彎過(guò)洪春橋，穩(wěn)穩(wěn)地停到杭州花圃的停車場(chǎng)。一下車，每個(gè)人都臉上都洋溢著燦爛的微笑，有的還戴著耳機(jī)唱著歌，仿佛在用歌聲抒發(fā)今天的好心情。進(jìn)入花圃，四周異常靜謐，我們的隊(duì)伍也停下了喧鬧聲，一起聆聽(tīng)大自然的歌聲，聽(tīng)樹(shù)葉“沙、沙、沙……”小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，桂花的濃香彌漫在我們的周圍，可是周圍見(jiàn)不到開(kāi)放的桂花樹(shù)，真奇怪！一路走來(lái)，最美的要算芙蓉花，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，主要是粉色和粉綠色。芙蓉花都很大，花蕊也很大，分成五瓣，好似花中又開(kāi)了一朵花。
矮矮的薔薇花也很美，姿態(tài)萬(wàn)千，顏色各異。我們欣賞了許多這樣的花，大多叫不出名字，要是科學(xué)鄭老師在旁邊就好了，這樣我們就都能搞清楚是什么了。我們找了一塊綠樹(shù)成蔭的草坪，開(kāi)始快樂(lè)的活動(dòng)了。
大家搶好位置，攤開(kāi)墊子，拿出一包包零食，開(kāi)始大餐了。每個(gè)人的食物都豐富多彩，簡(jiǎn)直開(kāi)了一個(gè)“滿漢全席”，可我們不僅僅是吃貨，更喜歡的是開(kāi)心一起玩。有的玩psp、手機(jī)和ipad；有的玩“三個(gè)字”；有的玩“真心話大冒險(xiǎn)”；有的玩捉迷藏；還有的`玩追逐游戲……一個(gè)個(gè)玩得忘記了時(shí)間。老師見(jiàn)大家玩得這么盡興，就叮囑大家注意安全，自己也坐在一起聊天。
一會(huì)兒，老師請(qǐng)我們?nèi)⒂^蓋叫天故居，我們排好隊(duì)伍，整齊地來(lái)到展廳，里面太小了，一下子很熱鬧。我們仔細(xì)看了故居里面的每個(gè)展廳，看到了許多介紹蓋叫天演藝事業(yè)的情況介紹，還有許多道具、戲服，讓我們徹底了解了這位藝術(shù)家光輝的一生，我們收獲很大。
出了蓋叫天故居，我們沿著林蔭小道散步，看著藍(lán)藍(lán)的天，心情再次大好！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，小學(xué)最后一次秋游就在我們的笑聲中結(jié)束了，在杭州花圃里，同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉留在了我們每個(gè)人的記憶中！
二年級(jí)作文 篇3
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，想不到學(xué)校竟舉行了植樹(shù)活動(dòng)。可以親手挖坑、插苗、填土，我們別提都高興了！下午就可以植樹(shù)，而且，聽(tīng)說(shuō)是一棵龍眼樹(shù)哩！第五節(jié)課剛下課，老師就派人去抬樹(shù)，他們回來(lái)時(shí)，我們的眼前赫然立了一棵氣宇軒昂的龍眼樹(shù)。
到了操場(chǎng)好一會(huì)兒我們才借來(lái)了工具，眼看別的班挖坑挖了一半，我們卻寸鏟未動(dòng)，于是剛選好地方就開(kāi)始熱火朝天地“叮鈴哐啷”起來(lái)。
在挖坑的過(guò)程中，我們遇到了兩個(gè)比較大的困難。不過(guò)論難度，就非第二莫數(shù)了：它是一個(gè)不折不扣的石堆，很多大大小小的磚塊讓我們的鐵釬毫無(wú)立足之地，偏偏那石頭又頑固，任憑女生焦頭爛額想破腦袋的指點(diǎn)，男生花費(fèi)蠻力大汗淋漓地砸挑，也還是紋絲不動(dòng)。有時(shí)石塊會(huì)偶然地挑起一點(diǎn)兒，正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時(shí)，又輕輕地躺下去，揚(yáng)起的.一點(diǎn)灰塵像是在嘲笑我們。泥土松落，慢慢地又把石塊掩蓋住了。正當(dāng)我們愁眉不展，滿臉懊喪,體育老師來(lái)了，有些同學(xué)請(qǐng)求他幫助我們，另一些則堅(jiān)決不同意。我呢，支持后者，因?yàn)槲矣X(jué)得，老師幫忙雖然能減少完成時(shí)間，但我們并沒(méi)能感受到自己戰(zhàn)勝困難時(shí)的快樂(lè)。果然，老師雖然輕而易舉地把石塊都挑出來(lái)，但同學(xué)們并沒(méi)有像第一次我們自己解決時(shí)的那樣歡欣和喜悅。
經(jīng)過(guò)幾番周折，戰(zhàn)勝幾次困難，我們總算把樹(shù)苗端正地插在了坑的中央，看著這將于我們共同成長(zhǎng)的小樹(shù)，我們喜不自禁地互相潑灑起手中的水。小樹(shù)啊，雖然我們明年將不再在同一所學(xué)校里共同沐浴陽(yáng)光雨露，但我一定會(huì)在每年的這一天，回到母校來(lái)看你的！
二年級(jí)作文 篇4
在一億年以后，有些小學(xué)就建在太空了。那時(shí)的學(xué)校比現(xiàn)在的先進(jìn)多了。
就說(shuō)太空銀河小學(xué)吧。那里的學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，地球連接站的老師會(huì)把常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)知識(shí)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦中，在太空銀河學(xué)校的老師只是解答同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。這樣的教學(xué)方法很好，同學(xué)們能學(xué)到廣博的知識(shí)，老師還不累。因?yàn)樵谔�，所以人都飄在空中，學(xué)生們浮在空中，可以自由的移動(dòng)位置。這樣就可以有了上課的興趣。在上副科時(shí)，如唱歌跳舞都在空間站上，這樣學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，而且還獲得了美感。在學(xué)校里有十幾艘宇宙飛船，每個(gè)學(xué)期考試完，學(xué)生可以自由的旅行去地球，去火星，去水星都可以，這樣學(xué)生們就知道全宇宙全天下的事情了，真了不起。未來(lái)的`學(xué)校人很少。每個(gè)年級(jí)20人，共6個(gè)年級(jí)，老師共20個(gè)。在人少的情況下，同學(xué)們做什么都很專心，所以每個(gè)同學(xué)都學(xué)習(xí)很好。真讓人羨慕。學(xué)生們都住在空間站內(nèi)，吃食堂阿姨送來(lái)的飯菜，這條件多好��！
在這優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，多舒服，多方便，真是好上加好的好學(xué)校。
二年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我想起小時(shí)侯給可愛(ài)的小貓剪胡子的事,就禁不住笑起來(lái).
那是我六歲的時(shí)候，我住在姥爺家。一天，姥爺和姥姥出去理發(fā)了， 只剩下我和可愛(ài)的小花貓?jiān)诩依锿�。我看到小花貓的胡子很長(zhǎng)，心想：小花貓那么長(zhǎng)的胡子，吃食的時(shí)候一定礙事，姥爺他們頭發(fā)長(zhǎng)都去理發(fā)了，那我也幫小花貓理理吧。于是，我就跑到里屋找來(lái)一條細(xì)細(xì)的繩子和一把剪刀。我走到小花貓的后面想抓到它的尾巴，我快速一抓，抓了個(gè)空，沒(méi)抓著，小花貓跑到了一個(gè)墻角，我悄悄跑到小花貓的后面，輕輕走近它，趁它不注意的時(shí)候，一伸手，一下就把它按住了。我怕小花貓跑了，就把它的后面兩條腿給綁住了。這時(shí)，我拿起剪刀把小花貓的胡子給剪下來(lái)了。我看小花貓也沒(méi)反抗，很高興，就對(duì)它說(shuō)：“小花貓，你看你的胡子剪下來(lái)了多年輕啊，再吃東西就不礙事了�！闭f(shuō)著便把繩子給它解開(kāi)了。剛解開(kāi)，小花貓就立即跑到一個(gè)墻角趴下了，一動(dòng)不動(dòng)地看著我，似乎有好多疑問(wèn)要問(wèn)我似的。
不一會(huì)，姥爺和姥姥回來(lái)了。姥爺看到小花貓的胡子沒(méi)有了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么把小貓的胡子給剪下來(lái)了？”我似乎很理直氣壯地說(shuō)：“它的胡子太長(zhǎng)了，吃東西礙事的'。您的頭發(fā)長(zhǎng)了，不是也剪短了嗎？再說(shuō)，您也是經(jīng)常刮胡子的呀？”姥姥笑著走到我身邊，撫摩著我的頭，耐心的，一字一句地說(shuō)：“貓和人不一樣，貓的胡子有很大的用處，它可以用胡子來(lái)測(cè)量老鼠洞的寬窄呢�！蔽宜贫嵌译[約知道自己做錯(cuò)了，不好意思地低下頭。等姥爺姥姥去廚房的時(shí)候，我急忙來(lái)到外邊，一看，小花貓?zhí)稍趬窍�，一�?dòng)不動(dòng)，看樣子，它很難過(guò)。這時(shí)，我好象知道自己做了件大壞事，就慢慢走到小花貓身邊，蹲下身，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的胡子剪下來(lái)。”
雖然，小花貓的胡子后來(lái)也長(zhǎng)出來(lái)了，但直到現(xiàn)在每當(dāng)看到小貓時(shí)，我都感到很慚愧，覺(jué)得那時(shí)自己太傻，太可笑。