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(集合)二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，老師給我們帶來了一位“神秘小吃”—花生。老師先讓我們來猜一猜，同學(xué)們有的說是瓜子，有的說是杏仁，有的說是核桃，還有的說是碧根果……到底是什么呢？教室里像炸開了鍋。
老師又讓我們用“五員大將”來猜一猜，分別是：眼睛、鼻子、耳朵、手和嘴巴。我先用眼睛仔細(xì)地觀察了一下，只見它的形狀是葫蘆形的，好像一個(gè)迷你小哈密瓜。突然，有人說它是花生，教室里頓時(shí)安靜了下來。老師把外紙剝開，沒想到，真被那個(gè)人的烏鴉嘴給說中了。老師給我們每人都發(fā)了一顆，只見它的`身上到處是小斑點(diǎn)，好像人臉上的黑痣。我們又用鼻子聞了一下，一股誘人的奶香味撲鼻而來，仿佛就沉浸在花生王國一般！真想大吃一頓。我又用耳朵聽了下，“咚咚”，真像悅耳的鈴鐺聲，又仿佛在搖修正液的聲音。我又用手輕輕地摸了一下，感到非常粗糙，好像一根麻繩。在輕輕地掂一下，感到冷冰冰的。最后，我們又用嘴巴品嘗一番，一股香甜味在嘴里游動(dòng)著，讓人回味無窮！
啊，原來奶香味的花生這么好吃。
二年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名宇航員。
20xx年10月15日，一個(gè)令人振奮的消息傳來——楊利偉叔叔成功飛上宇宙，中國成為繼俄美之后，第三個(gè)登上宇宙。中國幾千年的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。在那一刻，我下定決心：一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名優(yōu)秀的宇航員，為祖國的航天事業(yè)出一份力，為宇宙探索開拓新的領(lǐng)域。
當(dāng)然，當(dāng)一名宇航員并不簡(jiǎn)單。宇航員是從空軍的優(yōu)秀飛行員中百里挑一出來的`，必須擁有高空長時(shí)間飛行經(jīng)驗(yàn)，良好的心理素質(zhì)，強(qiáng)壯的身體才行。接著在航天局又要接受各種訓(xùn)練，比如：失重訓(xùn)練、超重訓(xùn)練、前庭功能訓(xùn)練`````` 還要有各種理論知識(shí)，比如：天文學(xué)、天體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、外語以及載人航天七大系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)等。接著再經(jīng)過層層選拔，挑選出最優(yōu)秀的人去完成。雖然十分艱辛，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定能像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄。
航天員是個(gè)非常神圣的職業(yè)，它有著隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn)，只有勇者才能完成它，我相信我就是那勇者！
二年級(jí)作文300字 篇3
上課了，老師捧著一些小西紅柿問：“誰吃過圣女果？”老師的話音剛落，一個(gè)同學(xué)就驚訝地問：“什么是圣女果呀？”剛說完，又有一個(gè)同學(xué)大聲地說：“圣女果 就是小西紅柿唄！”大家七嘴八舌，很熱鬧。原來小西紅柿就是圣女果呀！我也是才知道。快看，這些圣女果有大有小，有的滴流圓，有的是橢圓形。大的`像小水蘿 卜，小的像鵪鶉蛋。它們有的紅，有的黃，頂部尖尖的，底部有像海星一樣綠綠的花托。那紅紅的身子，綠綠的花托，在燈光照射下還發(fā)亮呢！我使勁咬了一口，汁 水四射，又酸又甜，果肉軟軟的、面面的，越嚼它的味道越好吃。我一連吃了四五個(gè)。
我一邊吃，一邊想：原來我怎么沒覺得圣女果這么好吃呀？我又想：西紅柿為什么叫圣女果呢？大概是因?yàn)樗纳碜有⌒〉�，外表紅紅的吧！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，我閑著沒事做，想著想著，便想到了毽子，我想：買的毽子不但要花錢，而且用不了幾天就壞了，于是我就想想自己做一個(gè)，說干就干。
我先找來一個(gè)銅錢，一塊紙板和一塊布，把它剪成兩個(gè)比銅錢大一點(diǎn)的圓形，然后把剪成圓形的紙板，放在布上，用筆在上面畫一個(gè)大點(diǎn)的圓圈，再沿圓圈剪下，然后找來剩下的米飯，一根吸管，雞毛和針線，準(zhǔn)備工作做好了。
現(xiàn)在開始做了，先用米飯把紙板粘在布中間，用多余的布包住紙板，再把粘好的兩塊布貼在一起，貼好了一半，就把銅錢塞進(jìn)去，全貼好后，再用針線縫起來，縫好后，把一段長約2.5厘米——3厘米的'吸管的一端剪成3份，再把它固定在毽的中央，最后把雞毛插入吸管里，這時(shí)一個(gè)漂亮的毽就做好了。我把毽子拿來給正在打毛衣的媽媽欣賞，媽媽夸我手巧，做得還不錯(cuò)，她甜甜地笑了，我也笑了，我和媽媽踢起了毽子。直到做飯時(shí)間。
我從這件事中明白了：只要?jiǎng)邮志蜁?huì)有收獲，也能得到更多快樂！
二年級(jí)作文300字 篇5
每年夏天，沿海地區(qū)都會(huì)遭受到臺(tái)風(fēng)的侵襲。今年臺(tái)風(fēng)“燦鴻”就襲擊了寧波。
那天早上，我還在睡覺，就聽見外面“咚咚”的響聲，起來一看，嚇了一大跳：后面綠化帶上的'一棵大樹傾斜了，直接靠在我們這幢樓的墻上，只要有大風(fēng)吹來，就一直撞墻，太可怕了，會(huì)把房子撞倒嗎？我們和鄰居都打了電話給物業(yè)，可是風(fēng)雨這么大，市政又不能馬上來處理，除了擔(dān)心也沒有解決的辦法。風(fēng)越來越大，氣象預(yù)報(bào)說臺(tái)風(fēng)可能要登陸呢！
突然，一陣大風(fēng)吹來，一根大樹枝把廚房的防盜窗勾掉了，防盜窗就這么從天而降。樓下鄰居不僅防盜窗被勾，連玻璃窗也被敲碎了，真是太可怕了，可是又沒有辦法。好在后來氣象預(yù)報(bào)說臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)向了，下午開始風(fēng)雨都變小了。但是上午那一幕真是心有余悸��！
二年級(jí)作文300字 篇6
我常常自己在家，從不感到害怕。可是有一次我真地被嚇壞了。那是寒假的一天，爸爸媽媽上班去了，留我自己一個(gè)人在家。
爸爸媽媽走后，大約過了一個(gè)小時(shí)，我正在寫作業(yè)。忽然聽見幾聲巨響，我嚇了一跳，手中的筆隨著我的手微微顫動(dòng)，我正寫著的字，也因?yàn)轭澏抖怀蓸幼恿恕２恢挥X中，手中的筆停了下來。那巨響令人膽戰(zhàn)心驚。我坐在床上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。巨響連續(xù)不斷地傳來，此時(shí)的我是多么盼望中午快點(diǎn)到來，爸爸媽媽早一點(diǎn)到家呀！可是中午并沒有早些到來，反而好像時(shí)間過得更慢了。我躺在床上，心中想起了上學(xué)期流傳的'謠言，和那個(gè)令人害怕的鬼故事。我非常害怕那個(gè)鬼故事，所以現(xiàn)在更害怕了。這時(shí)，我開始在心中默默地對(duì)自己說：“曦曦，不要怕，世界上是沒有鬼的，要相信自己，不要被害怕吞噬��！”過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，我把我的經(jīng)歷說給他們聽，他們都興奮地向我伸出了大拇指，說：我們的曦曦長大了！”
我的心里頓時(shí)涌起了一陣自豪感，甜甜地，充滿了自信。我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我，以后再也不會(huì)害怕了！
二年級(jí)作文300字 篇7
我家有一盆仙人掌，我經(jīng)常去觀察它給它澆澆水，松松土。
仙人掌的“手掌”上長著很多刺，一不小就被它刺著，真疼啊！我漸漸的對(duì)它產(chǎn)生了討厭之心覺得它太小氣了，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長出令人討厭的小刺來保護(hù)自己。一生氣，我就把它放到陽臺(tái)的角落里去了，一連幾個(gè)月，再也不給它澆水了，松土了，漸漸地把它忘了。
過了幾個(gè)月，我在陽臺(tái)玩我的玩具時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在角落里的.那盆仙人掌還活生生地站在那里，就在這時(shí)，它讓我想起了幾個(gè)月前的事。那時(shí)媽媽把它買了回來，它還小小的，真可愛。然而現(xiàn)在，卻被順手丟在角落里，我有點(diǎn)后悔了，于是，我又開始精心照顧它了，每天都給它澆水，松土。給我們家?guī)砹司G色，帶來了生機(jī)。
通過這件事，還讓我知道了仙人掌的生命力很強(qiáng)。我愛仙人掌。
二年級(jí)作文300字 篇8
今天早晨，媽媽把正在做夢(mèng)的我叫醒了，并高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來，掀開窗簾一看，好大的雪�。〈笱┘娂姄P(yáng)揚(yáng)，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮�。�
我在上學(xué)的路上，驚奇地看到，寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋著，踩上去，軟軟地，就像踩在棉花上一樣。雪越下越大，大片大片的在空中飛舞，像飄飛的柳絮，又像潔白的鵝毛，還像玩皮的蝴蝶，在眼前飛來飛去。
下午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們象出籠的`小鳥，你追我趕，到處充滿歡聲笑語。一班和二班的同學(xué)分成了兩撥，我們把雪團(tuán)成雪球，再把雪球扔出去，雪球飛快地打在對(duì)方的脖子上、身上、腿上，別提多快樂了。
有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，但我卻喜歡冬天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅�，種子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！
二年級(jí)作文300字 篇9
提示：咦，這是誰的蛋？小兔子小心碰著但去了哪里？后來呢？請(qǐng)仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開想象把這個(gè)故事寫完整。
撿鵝蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰這么粗心把蛋丟在這里了？”
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：“這不是我的蛋，你看我的'蛋比它小�！苯又⊥米优踔皝淼接H切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重�！�
這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對(duì)面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法�！�
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