有關(guān)三年級(jí)樹的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)樹的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹的作文 篇1
我是生活在大森林中的一顆合金歡樹，每天生活的很快樂，有時(shí)講古代的故事給我的子孫聽，有時(shí)問問在我身上筑巢的小鳥在別的地方的見聞，有時(shí)我會(huì)望著火紅的太陽呆呆地思考人生或思考一些事情……每天都過得充實(shí)，快樂。
幾千年來，我和我的子孫從不會(huì)被砍掉，就算有，他們也會(huì)獲得新生。
可是，時(shí)代在飛速地前進(jìn)，人們也從身穿獸皮衣的原始人到了擁有高端科技的`新人類，他們雖然有了高科技，卻對(duì)大自然到處破壞，連我們也不放過。
有一天，人們手拿電鋸，氣勢(shì)洶洶地向我們這片合金歡林。只聽“開始”一聲，人們便像瘋了似的，沖進(jìn)林子后便飛快地砍到了我的子孫們……眼看我的子孫們一個(gè)個(gè)倒下了，我悲傷無比，也不想活了。眨眼間，人們就到了我的身下。臨死前，我聽到一個(gè)頭頭樣的人說：“這樹肯定很值錢，如果……”。話還沒聽完，我就疼的昏了過去。
我想：“金錢金錢，都是金錢擋住了人們的雙眼，也讓我們迎來了殺身之禍。哎，如果我會(huì)講話，能說明金錢有什么壞處，也許就不會(huì)白死那么多子孫了�！敝�，這里變成了工廠，人們?cè)谶@里工作著。他們不知道，空氣中有大樹的嘆息……
三年級(jí)樹的作文 篇2
生活中，有許多許多的事物，其中，給我?guī)Я藛⑹镜木褪悄怯粲羰[蔥的松樹，它高大威武，傲然挺立，像一位保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。
春天，綠樹成蔭，鮮花盛開。雖然，松樹沒有桃樹那么優(yōu)美，沒有它的鮮花盛開，也沒有它甜美，更沒有它的爭(zhēng)齊斗艷。但松樹它非常堅(jiān)強(qiáng)，有著一種堅(jiān)持不懈的精神。
夏天，太陽公公不知怎么了，把大地都快給燒熟了似的，有些花草都被熱死了，而松樹卻用自己的枝葉，撐起了一把巨傘，人們都來這時(shí)來乘涼，松樹也特別善解人意，為人們還演奏了一支支歡快的樂曲，沙沙沙，沙沙沙！
秋天，九月分時(shí)，許許多多的花草樹木的葉子都紛紛飄落下來，但松樹都沒有，它有著一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，還有著高貴的品質(zhì)，同時(shí)，它還結(jié)出了許多的香甜可口的'果實(shí)，來供大家品嘗，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它還默默無聞的為大家擋著暴風(fēng)雨，所以，大家都非常喜歡它。
冬天，白雪皚皚的大雪把一些花草給壓死了，但，它依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，為大家擋著雪。當(dāng)風(fēng)雪來臨之際，它運(yùn)用它那寬敞的枝葉，為大家擋著那風(fēng)雪，不讓它破壞我們的家園，真讓人非常敬佩。
我愛你，松樹，愛你的堅(jiān)強(qiáng)品格，愛你的默默無聞，更愛你！
三年級(jí)樹的作文 篇3
在我們錦園小學(xué)的操場(chǎng)上四周鑲嵌著幾棵小樹，其中一棵小樹舉了“白旗”——掛了一個(gè)紙袋，說明小樹向人類投降了，也說明人們現(xiàn)在沒有保護(hù)環(huán)境而是在破壞環(huán)境。
看，這邊的垃圾都從垃圾筒里跳出來了，有薯片的外殼、廢電池、鉛筆芯……。瞧！那邊別說是小樹連小草也舉起了五彩斑斕，各式各樣的“旗子”。喲！剛剛探出頭來的.小草對(duì)我說：“我實(shí)在待不下去了”。剛剛綻放的花兒捂住嘴巴問我“臭死了，臭死了，難道你們?nèi)祟惥褪亲∵@兒?jiǎn)帷�？剛剛�(cè)诨伤男『右矊?duì)我說“你們好壞給我垃圾當(dāng)禮物”！
聽聽小溪，小草，小花，小樹的心聲，他們都不喜歡“舉白旗”，所以我們從身邊的小事做起，從小保護(hù)環(huán)境。讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓大地生機(jī)勃勃，讓泉水叮咚作響，讓空氣清新干凈，讓鳥兒自由歌唱，讓花兒美麗綻放。
三年級(jí)樹的作文 篇4
秋天到了，天高氣爽。樹林里，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛落下來，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來。
地上，落葉厚厚的，軟軟的.，像鋪上了一層地毯。你看，它們的顏色可真多呀！有綠色的，有黃色的，有綠中帶黃的，還有綠中帶紅的，五顏六色，美麗極了！它們的形狀也各不相同，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像魚骨；有的圓圓的，像一把大扇子；有的大大的，像一個(gè)大手掌，真是千姿百態(tài)、形狀各異，有趣極了！
我喜歡多彩的秋天，更喜歡美麗的樹葉。
三年級(jí)樹的作文 篇5
今天下雨了，俗話說：一層秋雨一層涼，秋天就這樣走來了。
今天，我們冒雨來到了大堤上觀看秋天的樹葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的大堤上柳樹很多，柳樹頂端的葉子已經(jīng)漸漸的開始脫落。而松樹仍在風(fēng)中挺拔，不但不見它飄落樹葉，在雨中顯得更加翠綠，仔細(xì)一看，這樹上竟在長(zhǎng)著新葉。 再往前走，我看見了幾棵楓樹，上面有一層朦朧的`紅，因?yàn)檫�沒有到深秋，這楓葉還未完全變色，我摘下一片，鋸齒狀的邊緣已有一圈紅色，這就是那一片紅的原因。 路邊桃樹上，葉子長(zhǎng)出了枯黃的斑點(diǎn)，不久它就會(huì)全變成黃色，，飄下來，為它的母親制造養(yǎng)分，是媽媽來年更加生機(jī)勃勃。
回來的路上，我看到了梧桐的樹葉，枯黃中帶著深綠色，顯得五彩斑斕。我拾了一片，它好似楓葉的放大版，比它厚比它結(jié)實(shí)，摸上去有些粗糙，像一把小扇子，又像寬寬的大手，它在枝葉間搖搖擺擺，像在與大樹媽媽告別，一陣大風(fēng)襲來，它慢慢地落了下來。 秋天的樹葉大都離開了自己的母親，但它們?yōu)榱舜髽涞闹Ψ比~茂，作出了無私的奉獻(xiàn)。
三年級(jí)樹的作文 篇6
春天來了，我們的校園里到處都是煥然一新的景象。草地上鋪了一層嫩綠的新地毯，大樹穿上了碧綠色的衣裳……真是美極了!
最有趣的，當(dāng)然是我們教室旁邊的樟樹了!那嫩綠嫩綠的橢圓形的.葉子，密密層層的好像是她的新頭巾，在陽光的照射下，好象刷了一層綠油漆�？炜茨莾海置俺鲂碌难堪�，那芽苞嫩黃嫩黃的，小小的，好像一個(gè)害羞的拇指姑娘用葉片把自己包了起來，真可愛!
那綜色的枝桿，真像它的辨繩啊!一陣微風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好似連綿起伏的山巒，又像滾滾的波浪。風(fēng)靜了，樟樹停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，有的像站崗的士兵，有的像紋絲不動(dòng)的雕像……
教室邊這兩棵又高又壯的樟樹，它們每天都像爸爸媽媽一樣陪著我們，聆聽著我們朗朗的讀書聲，看著我們歡快地做游戲……
我愛我的學(xué)校，我更愛校園里的樟樹!
三年級(jí)樹的作文 篇7
路邊有棵很高很大的樹，樹頂似乎已溶入了天空的蔚藍(lán)。
有人從樹下走過，驚奇于它的高大，失聲喊道：“多美的樹�。 比缓罄^續(xù)自己的行程。
第二個(gè)人走過，也為這樹的美打動(dòng)，不過他沒有開口，沒有停留。
第三個(gè)人又走過去了，可他甚至沒有注意到這樹的存在。
終于，過來兩個(gè)狂人。其中一個(gè)人想爬上樹去，可在眼看就要爬到樹頂?shù)臅r(shí)候跌了下來。跌破了腦袋。其時(shí)有人看了看，他的.腦袋里什么也沒有。
他的同伴也力圖爬上樹去。由于比前一個(gè)人有更多的狡猾和更多的韌性，他最終爬到了樹頂。從那里，他俯看世界——原來是極小、極小的，躺在他的腳下。
于是這世界宣告他是天才。
繼續(xù)走過許多的人。他們像最初一個(gè)人那樣，停留片刻，贊嘆天才：“跌下來的那人或許也是一位天才，不過命運(yùn)不曾加恩與他罷了。”
這些人是有知識(shí)的。
又走過更多的人。他們像第二個(gè)人那樣，不說什么，也不停留，只憤憤地想道：“也許那到達(dá)樹頂?shù)娜烁聛淼娜耸且粯拥目袢�，不過命運(yùn)加恩與他罷了�！�
這些人是聰明的。
又走過無數(shù)的人。他們像第三個(gè)人那樣，繼續(xù)他們的行程，想也不想，根本無視天才或狂人的存在。
這些人是絕大多數(shù)。這些人正是建設(shè)著或破壞著的人，因?yàn)檫@大地是他們的呀！
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