【實(shí)用】三年級(jí)未來(lái)的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
在20年后，我們學(xué)習(xí)的教室已經(jīng)不同了，因?yàn)樗奖悖晕也鸥脑炝宋覀儸F(xiàn)代的教室。上課鈴聲響了，同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪，怎么沒(méi)有老師來(lái)上課呢？原來(lái)我們的老師已經(jīng)改成廣播了，假如孩子們不聽(tīng)老師講課，在講話的'話，椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！
中午到了，吃飯時(shí)間也到了�？墒菍W(xué)校里沒(méi)有食堂，怎么吃飯呢？原來(lái)學(xué)校的教室就是食堂，只要你按一下吃飯的紅色按鈕，桌子上就會(huì)變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜，不讓你挨餓。
放學(xué)了，有些同學(xué)的爸爸媽媽忙的沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我們，所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。把講臺(tái)變形成校車來(lái)接我們回家，把我們送進(jìn)自己美好的家庭里，這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心我們了。
現(xiàn)在知道了吧，未來(lái)的教室，未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)吧，打造我們?nèi)碌纳瞽h(huán)境！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己登上了未來(lái)的月球，月球很美，而且月球上一切都是那么奇特。
月球上的動(dòng)物很奇怪：羊的頭長(zhǎng)在貓的尾巴上；狗的尾巴長(zhǎng)在兔子的'耳朵上；孔雀的翅膀長(zhǎng)在小雞的頭上……這些動(dòng)物雖然長(zhǎng)得奇怪，但是它們相處的都很友好。月球人的手機(jī)也很奇特：只有一個(gè)眼鏡片一樣大小，想去哪里，拿出手機(jī)一按，它就把我們帶到想去的那個(gè)地方。打電話的時(shí)候，還可以看到對(duì)方在干什么。月球人還穿著一種奇怪的鞋子。這種鞋子可以變色，一分鐘變一種顏色，等單色都變完了，世界上所有的顏色都會(huì)出現(xiàn)在鞋子上。
我又來(lái)到月球書店，里面有很多很多有趣的書，有：《歡樂(lè)月球》、《少年的快樂(lè)發(fā)明》……再往里走，有故事書，比如：《倆人故事》、《改造敵人》、《魔法世界》、《月球的神秘故事》……繼續(xù)往里走，有一些學(xué)習(xí)書，有：《五千萬(wàn)個(gè)為什么》、《月球上的動(dòng)物是怎么吃飯的》……這些書看起來(lái)很方便，只要你站在書的面前，心里想什么就出現(xiàn)什么內(nèi)容。看完了，說(shuō)一聲書就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。眼睛累了，書上就會(huì)出現(xiàn)綠色植物，讓眼睛休息一下，你還可以和書上的人物對(duì)話。
我最感興趣的是房子，是用零食做的。睡覺(jué)的時(shí)候餓了，可以直接往墻上抓一把，吃完繼續(xù)睡。墻上有四個(gè)按鈕：第一個(gè)是房子縮小的鍵，可以把房子變小，放在兜里；第二個(gè)是把房子變大的按鈕，可以想在哪住，就在哪住；第三個(gè)是存水的地方，把水都存到那里面去；第四個(gè)按鈕可以游泳，一按，一個(gè)大水池就出現(xiàn)在客廳里。
哇！未來(lái)的月球好美呀！我喜歡月球！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
時(shí)光推著鞋潮向前走�！耙淮滦瑒倥f鞋”，慢慢，我發(fā)明的鞋風(fēng)靡廈門了。
這種鞋的表面呈彩虹色，旁邊飾著五顆剔透的晶石。鞋子內(nèi)柔軟輕盈，非常舒適。它融入微電子、信息、生物等新材料、新能源等高技術(shù)，真可謂實(shí)用又美觀��！這種鞋還有奇特的功能呢，你們想知道嗎？
在未來(lái)的某一天，我與爸爸媽媽到漳州火山公園度假。站在沙灘上，望著一無(wú)周際的藍(lán)天碧海，爸爸犯起愁來(lái)：“哎呀，我們要怎么過(guò)去呢？”“我也不知道呀？！”媽媽一臉愁云。這可是我推銷的'大好機(jī)會(huì)啦。我拿出兩雙指甲大的小鞋，對(duì)滿面愁云的爸爸媽媽說(shuō)：“穿上這鞋，你們就能到達(dá)目的地了。”爸爸瞟了一眼鞋子，說(shuō)：“那么小的鞋子連嬰兒都不能穿，我們還怎么過(guò)海呀？”我神秘地笑了笑：“爸爸媽媽，你們別急，看好了！”我摁下“變大”機(jī)關(guān)，鞋子變成42和39號(hào)。“哇！”爸爸媽媽幾乎大聲叫了出來(lái)。我得意洋洋地讓他們套上鞋子，按下“環(huán)球地球機(jī)關(guān)”，對(duì)三只鞋子說(shuō)：“到漳州火山公園�！编У囊宦�，鞋帶著我們飛向漳州。爸爸媽媽感嘆道：“真神奇呀！飛在空中如騰云駕霧般的龍一樣快。一眨眼，就落在火山公園里。神速��！
在未來(lái)的一個(gè)夏天，我和媽媽去登山。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們的興致全沒(méi)了。那時(shí)正值酷暑，太陽(yáng)毒辣辣地曬著地面�！盁崴懒�，怎么辦呀?”媽媽不停地擦著汗。“你的鞋子呢？”我反問(wèn)�！靶釉谘剑@鞋還有能耐再幫一次忙嗎？”媽媽不解地問(wèn)。我自信地說(shuō)：“當(dāng)然行啦，你就等著涼快吧�！蔽铱焖侔聪隆岸臎觥钡拈_(kāi)關(guān)。頓時(shí)一股涼絲絲的氣體流入我的心田，媽媽臉上綻開(kāi)了笑容，不停地說(shuō)：“真是涼快呀！神鞋呀！
這種鞋的夢(mèng)想是我的動(dòng)力。我一定要好好讀書，長(zhǎng)大讓我的夢(mèng)想成真。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒�！我已是水上小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧！
瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過(guò)的，毫無(wú)污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)自動(dòng)地停下來(lái)。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的�？墒�，我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人��！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來(lái)，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰，拾起一片落葉，��！它并不像我們平時(shí)所說(shuō)的那么枯黃，毫無(wú)生命�？�！巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的'老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的性情。
冬季樓，安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習(xí)，來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o(wú)論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：
這是一所奇特的學(xué)校，是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓：春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓，功能奇特，在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來(lái)。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的東西應(yīng)該都很神奇，但是最神奇的還是我的房子。
我的房子是由5快神奇的板塊構(gòu)成。每一塊板塊都分黑、白兩面，因?yàn)榭茖W(xué)道理告訴我們：黑、深色物體比白、淺色物體吸收的'輻射熱多。在夏天，只要按一下白色的按鈕房子會(huì)有5分之4的房頂轉(zhuǎn)動(dòng)，白色朝上，只有5分之1還是黑色，用黑色吸收熱量或發(fā)電，再用這些熱量做飯、洗澡等。冬天的陽(yáng)光比較弱，房頂產(chǎn)生的資源不夠用時(shí)，只需按一下黑色的按鈕，所有的房頂都會(huì)變成黑色，給房子提供足夠的能源，室內(nèi)變得溫暖如春。大雪落到房頂上，片刻間變成水，流到水的處理系統(tǒng)變成生活用水。如果是大風(fēng)暴來(lái)臨，只需走到地下室按一下紅色按鈕房子就會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)裝置。如過(guò)發(fā)生地震，只需按一下黃色的按鈕，房子上就會(huì)伸出一雙鏗鏘有力翅膀，帶你飛向安全的地方。
我的臥室門有超強(qiáng)的防盜系統(tǒng)，要想進(jìn)我的臥室需要三種驗(yàn)證方法。第一種是驗(yàn)證指紋，第二種是驗(yàn)證聲音，第三種是遠(yuǎn)程遙控。除了這三種辦法我的門是不會(huì)開(kāi)的，即使是用核彈也炸不爛。每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，對(duì)面的大屏幕就會(huì)出現(xiàn)一幅幅翠綠如滴的花草圖像，使我眼睛立刻放松。當(dāng)我學(xué)習(xí)精力不集中、寫字不認(rèn)真時(shí)，屏幕聲音說(shuō)：“學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快�！甭�(tīng)了這句話，我便開(kāi)始精神百倍的寫作業(yè)。
我想：只要我努力，未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
科技在不斷的進(jìn)步，地球村也在發(fā)生翻天覆地地變化。我來(lái)到時(shí)光機(jī)前，走進(jìn)去，立刻來(lái)到了20xx年。
哇，我忍不住大聲尖叫起來(lái)，完全不認(rèn)識(shí)的世界，一切都是那么的科技化。我走在街上，看到一家包店，走進(jìn)去買了一只我喜歡的書包。我背上書包，按了下書包上的一個(gè)按鈕，然后我大聲對(duì)書包說(shuō)：“我要去大洋小學(xué)�！睍R上就飛起來(lái)了，帶我來(lái)到了大洋小學(xué)。
一眨眼我就到了大洋小學(xué)的門口，只見(jiàn)保安室里出來(lái)了兩個(gè)人，對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨大洋小學(xué)”。我聽(tīng)著聲音感覺(jué)怪怪的，仔細(xì)一看原來(lái)是兩個(gè)機(jī)器人，我走進(jìn)學(xué)校首先去尋找四（10）班。在電子地圖的指引下，我很快就來(lái)到了四（10）班。寬敞明亮的教室立刻出現(xiàn)在我的眼前。大屏幕的電腦黑板，多功能的講臺(tái)。老師講課寫字根本不用粉筆，只要說(shuō)，要寫的.字立馬會(huì)出現(xiàn)在電子大屏幕上。再看我們的課桌，桌面也是電子大屏幕，舒適的椅子，還能自由伸縮，放倒。中午休息時(shí)，它能變成一張舒適的小床，真是太棒了。
看完教室，我去參觀學(xué)校的其他地方，操場(chǎng)，圖書館，行政樓……，總之一切都是那么的科技化，真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，真舍不得乘時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
在我們這個(gè)年代，人要走到目的地會(huì)很累，因?yàn)轵T摩托車，自行車的甚至還有開(kāi)汽車的都會(huì)沖到人行道上，讓人缺乏安全感，所以我想發(fā)明一種站在上面只要對(duì)著它說(shuō)明目的地，它就會(huì)送你去到那里的人行道，這樣就不會(huì)有那么多交通意外發(fā)生。
這種人行道很長(zhǎng)，像跑步機(jī)，它可以動(dòng)，還有一部與之配套的對(duì)講機(jī)，里面儲(chǔ)存著所有的程序，你只要說(shuō)明目的地，它就能在程序里找到，把你傳送過(guò)去，如果你不知道地方的名稱，可以在一個(gè)搜索程序里找到這個(gè)地方，它知道整個(gè)城市的每個(gè)角落，在對(duì)講機(jī)右側(cè)，有個(gè)按鈕，它是人行道的控制按鈕，只要輕輕一按，就能把你送到要去的地方。
它是人類的好幫手，可以在生病的時(shí)候送你去醫(yī)院，在你上班來(lái)不及的`時(shí)候，在上學(xué)遲到的時(shí)候……把你及時(shí)準(zhǔn)確的送去目的地！
這就是我想發(fā)明的人行道，你們喜歡嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
我們的未來(lái)是美好。
未來(lái)我們的衛(wèi)生是那么環(huán)保；也沒(méi)有那些不尊重老人的人，也沒(méi)有那些受累的老人，也沒(méi)有貪錢的醫(yī)院，就不會(huì)把小病看成大病，未來(lái)全國(guó)人都精神的走在世界的前列。
為未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門功課，為我們國(guó)家多加一些人才，未來(lái)我們?nèi)珖?guó)的學(xué)生都成為一個(gè)個(gè)有用的人才，只有這樣我們才會(huì)為中國(guó)爭(zhēng)一口氣。
未來(lái)我們的家園就不會(huì)分開(kāi)，未來(lái)的人有發(fā)揚(yáng)光大的.精神和善良的一顆心；未來(lái)的空氣是那么清新，陽(yáng)光也非常燦爛，未來(lái)的東西也非常時(shí)尚，未來(lái)的動(dòng)物也非常喜人歡心，未來(lái)的科學(xué)更加得以發(fā)展，未來(lái)的生活也同樣會(huì)更美好。
我們大家的未來(lái)也非常燦爛。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了一種未來(lái)的衣服，非常神奇。
它的樣子非常漂亮，上面有四個(gè)紐扣，有三角形、圓形、長(zhǎng)方形、正方形共四種形狀，這可不是一般的紐扣！ 三角形的圖案扣子可厲害了，可以遮風(fēng)擋雨，有一次，天氣陰沉沉的.，不一會(huì)兒，閃電雷鳴，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)，可是我沒(méi)帶傘，我想啊想，終于想出辦法了，我差點(diǎn)忘了我衣服上的三角形扣子，于是，我按了一下，身上的衣服就變成了雨衣，我高興極了！在雨中興奮的走著。
圓形圖案的扣子非常神奇，隨著我們年齡變大，小了的衣服越來(lái)越多，像山似的，不管你長(zhǎng)多高就按一下圓形圖案，就能把小了的衣服變大。怎么樣，神奇嗎？
長(zhǎng)方形圖案的扣子更神奇，當(dāng)你郁悶的時(shí)候，你想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，就按一下長(zhǎng)方形圖案的扣子，就會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，神奇吧！ 正方形圖案的扣子更加神奇，它能讓媽媽不在勞累，只要按一下正方形圖案的扣子，臟的衣服就會(huì)馬上變得非常干凈，真是太神奇了！
多么神奇的衣服，大家一定會(huì)很喜歡的！
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