四年級(jí)勞動(dòng)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)勞動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
每逢寒、暑假，我都住在奶奶家。今年放寒假，爸爸告訴我：“快過(guò)年了，你要幫奶奶干家務(wù)活。”
放假之后的第一個(gè)周六的早晨。一陣敲門(mén)聲把我從夢(mèng)中驚醒，我趕快去開(kāi)門(mén)。原來(lái)，是爸爸和往年一樣，來(lái)做衛(wèi)生了。只見(jiàn)爸爸脫掉外套，立刻干了起來(lái)。他拿起抹布，開(kāi)始擦玻璃。天氣這么冷，但是爸爸還是把手伸出去，一遍一遍，一絲不茍地擦著。擦完玻璃，爸爸又開(kāi)始擦天花板和櫥柜。最不容易的事擦抽油煙機(jī)。爸爸的`手被抽油煙機(jī)中的一個(gè)零件劃破了。奶奶對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！”可是爸爸裹上“創(chuàng)可貼”又繼續(xù)干了下去�？熘形缌耍K于擦完了。我走進(jìn)廚房一看，整個(gè)廚房煥然一新。咦？窗戶(hù)的玻璃到哪里去了？走近一看，才發(fā)現(xiàn)是玻璃擦得太透亮了。抽油煙機(jī)上的污垢不見(jiàn)了，變得亮晶晶的。天花板上的PVC，墻面上和地面上的瓷磚像未磨的鏡子，胡想映像著。
我想：爸爸真不愧為奶奶的好兒子，不愧為我的好爸爸，不愧為我的好榜樣！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
大連的勞動(dòng)公園，可以用兩個(gè)詞來(lái)概括：空氣清新，十分美麗！
說(shuō)它空氣清新，是因?yàn)槟抢镉性S許多多的樹(shù)，多得數(shù)不清！那里也有許多的鳥(niǎo)，麻雀在地上歡蹦亂跳，燕子在空中呢喃，喜鵲在樹(shù)枝間嬉戲，好不熱鬧。在那里，你可以聞到花的香，有月季，玫瑰，牽�；�，芍藥等。在人工湖里還有荷花，有紅的，白的，粉的，有剛剛開(kāi)放的，有完全盛開(kāi)的，有只是花骨朵的，美不勝收！
有人說(shuō)，公園的樹(shù)大多是后栽的，沒(méi)有郁郁蔥蔥的感覺(jué)，可這個(gè)公園不一樣，它是在山上建的'，所以樹(shù)多，空氣也十分清新。
說(shuō)它美麗，可不是簡(jiǎn)單的美麗，公園外高樓林立，十分繁華，公園內(nèi)繁花似錦，郁郁蔥蔥�？�，邊上還有一些小動(dòng)物的雕像，一個(gè)個(gè)栩栩如生，再一看，都是十二生肖��！
樹(shù)下的草也很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋，近了一看，那些草亮晶晶的，綠油油的。幾叢不知名的野花更給草地帶來(lái)了生機(jī)。
公園的水也很美，水中有幾只野鴨在嬉戲，水中的金魚(yú)成群，荷花在水中亭亭玉立，多美多有詩(shī)情畫(huà)意�。�
我愛(ài)大連，我愛(ài)勞動(dòng)公園，我愛(ài)它的自然，也愛(ài)它的美麗！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
明天就要開(kāi)學(xué)了,今天,我們照常來(lái)到教室大掃除。
我約著徐大舜、林玉坤說(shuō)著笑著到了原教室，哇，來(lái)了十多個(gè)同學(xué)了。說(shuō)干就干，我們拿出抹布擦桌子，有的掃地，有的清理物品。過(guò)一會(huì)姜慶同媽媽和我媽媽上來(lái)了，宣布“你們升格了，上三樓四年級(jí)二班吧�！眮�(lái)不及懊惱白干的那些活，我們興奮地上了三樓，轉(zhuǎn)了一圈才找到牌子，這就是新教室�。�
我們分了工，王若琰、趙清源、柏家毅、柏東圻和我、王熙姐姐女生組負(fù)責(zé)搬運(yùn)書(shū)、配套練習(xí)冊(cè)；田利盛、鄭弋博、王熙、徐大舜、姜慶同、鞠昕洋、林玉坤、張睿、鞠鵬程男生組任務(wù)艱巨，負(fù)責(zé)搬運(yùn)重物。只見(jiàn)王若琰和柏東圻起吃力地搬著沉甸甸的書(shū)，臉上卻開(kāi)心地笑著；林玉坤和鞠昕洋來(lái)來(lái)回回好多趟，依舊不愿意停下來(lái)，也不讓大人幫忙；其他同學(xué)也不甘示弱，干得熱火朝天。
王熙爸爸把地板拖地一塵不染，姜慶同媽媽站上了椅子，吃力地夠著電扇，王熙爸爸趕快來(lái)幫忙，往更高處擦燈棍；張睿學(xué)著我媽媽的樣子，爬上了窗臺(tái)，準(zhǔn)備把灰塵掃光；再看看徐大舜媽媽?zhuān)軐?zhuān)業(yè)地布置黑板報(bào)，鞠昕洋熱心地來(lái)幫忙，寫(xiě)下了“我們升上四年級(jí)了”幾個(gè)大字。
新教室煥然一新，我們心里美滋滋的；我們還見(jiàn)到了新的.班主任時(shí)老師，新的學(xué)期我們也有新的期待。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
今天，我懷著十分愉快的心情來(lái)到了七星湖。一位阿姨熱情地帶我和爸爸媽媽摘枇杷，她把我們帶到一片枇杷林里，阿姨說(shuō):“可以隨便摘枇杷。我們看見(jiàn)樹(shù)上套有紙袋，阿姨說(shuō)：“因?yàn)橛泻芏嘈▲B(niǎo)也喜歡吃枇杷，所以要套一層紙袋來(lái)保護(hù)枇杷�！闭觇凌耍覀冃臐M(mǎn)意足的回家了。
在回家路上，媽媽提議我們?nèi)メ烗埼r，我和爸爸摩拳擦掌，十分興奮！事不宜遲，我們開(kāi)始找釣龍蝦的'地方，可是到處找了也沒(méi)有，我們非常沮喪的回家了。中午吃飯時(shí)，媽媽無(wú)意中看到朋友圈有一個(gè)朋友發(fā)了釣龍蝦的圖片，就打電話問(wèn)朋友要到了地址。
吃完午飯后，我們就去釣龍蝦，剛開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有釣到一只龍蝦，可是媽媽都釣了好幾只了。于是，我向爸爸請(qǐng)教，爸爸讓我一根一根地把魚(yú)竿提起來(lái)看，如果有龍蝦上鉤，就輕輕的把魚(yú)竿提起來(lái)，直到看見(jiàn)龍蝦吃的肉為止。如果沒(méi)有上鉤，就再放下去。我按爸爸說(shuō)的方法，果然，釣到了很多只龍蝦。我們認(rèn)真的釣了很久，終于，功夫不負(fù)有心人，我們釣到了一大桶龍蝦！
回家以后，爸爸爆炒了這些龍蝦，我們吃得津津有味。與快樂(lè)相比，我覺(jué)得更重要的是，我學(xué)到了做任何事情都要專(zhuān)心。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春日里，我們開(kāi)始背上鋤頭忙種菜了，要像農(nóng)民伯伯一樣去地里勞動(dòng)，感受一把勞動(dòng)的樂(lè)趣。
我們興致勃勃地來(lái)到自己的地里。開(kāi)始?jí)ǖ亓�，老師拿著鋤頭在地里認(rèn)真地開(kāi)著地，給我們做著示范。開(kāi)了一小半，老師說(shuō)：“同學(xué)們想不想來(lái)嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩_(kāi)。首先輪到的當(dāng)然是我們班譽(yù)有“大力士”稱(chēng)號(hào)的羅少杰，只見(jiàn)他高舉著鋤頭，大呼一聲。這架勢(shì)簡(jiǎn)直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進(jìn)了土里。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過(guò)來(lái)。“哇！ 黃老師是老農(nóng)民，你是小農(nóng)民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學(xué)們都發(fā)出了驚訝的尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了，我用力把鋤頭向土里扎，然后使出吃奶的勁才把土給翻了過(guò)來(lái)。唉！真不容易。
回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時(shí)候“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”里一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的大白菜裹得又圓又大，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的'陽(yáng)光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個(gè)個(gè)燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。
學(xué)習(xí)種地也是一種本領(lǐng)，這也是課堂，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6
“五一”是勞動(dòng)節(jié)，但是，我們班因?yàn)橛裣鐓^(qū)要叫一個(gè)班到玉溪廣場(chǎng)去撿垃圾。
我們從學(xué)校步行，走到了玉溪廣場(chǎng)。到了之后，我們拿出了老師發(fā)的垃圾袋，玉溪社區(qū)的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子，說(shuō)是“志愿者帽”。的確，那頂紅帽子上面寫(xiě)了“中國(guó)志愿者”。
一開(kāi)始，我們來(lái)到玉溪社區(qū)的`廣場(chǎng)上就向四面展開(kāi)地毯式的搜查了，一會(huì)兒之后，該到倒垃圾的時(shí)候了，我們每一個(gè)人都把老師發(fā)的垃圾袋裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，實(shí)在是不能再滿(mǎn)了。
后來(lái)，我們又步行去了舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也太臟了點(diǎn)吧！那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里全部都是碎的磚塊。后來(lái)，我們又從舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出發(fā)，途經(jīng)石門(mén)大橋橋墩，從橋下面沿石門(mén)大運(yùn)河一旁的小道，又回到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上來(lái)了，相當(dāng)是我們轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又回到了原地啊！不過(guò)我們一路上撿了很多的垃圾，還是很開(kāi)心的。最后，我們班的人從大橋下走，經(jīng)過(guò)緣緣堂就回到了學(xué)校，雖然很累，但是我們的勞動(dòng)得到了回報(bào)，社區(qū)的人給了我們一些學(xué)習(xí)用品，所以很開(kāi)心!
勞動(dòng)是光榮的，所以我們不能歧視馬路上的清潔工人！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇7
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門(mén)，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開(kāi)心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來(lái)，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。
他們讓我想起了：當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可看見(jiàn)老師的汗水，知識(shí)使勞動(dòng)變得更加偉大無(wú)比。當(dāng)你一切融入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予的。勞動(dòng)，是每個(gè)人都要的。 作文
勞動(dòng)，讓萬(wàn)丈高樓拔地起;勞動(dòng)，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的不朽神奇;勞動(dòng)，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動(dòng)，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng)，把祖國(guó)的大好河山變得更加錦繡如畫(huà)……只要?jiǎng)趧?dòng)，就可以使生活更美好。
財(cái)富，是勞動(dòng)所創(chuàng)造的`。如果沒(méi)有勞動(dòng)，財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥(niǎo)啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢(mèng)想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫情的五月，我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問(wèn)候：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇8
我的奶奶是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。如果哪天不勞動(dòng)，她就會(huì)覺(jué)得渾身不舒服。奶奶最?lèi)?ài)的勞動(dòng)是種菜和做菜。
每天放學(xué)回家，都見(jiàn)到奶奶在門(mén)前的菜地里忙碌，她一會(huì)兒給菜除草，一會(huì)兒給菜澆水，忙得不亦樂(lè)乎。星期六的.早上，奶奶叫我和她一起種菜，我選了一顆小白菜和一棵蘿卜來(lái)種。在奶奶的指導(dǎo)下，我把我的小菜苗輕輕地放在挖好的坑里面，蓋上土，然后澆水。看著我種好的小菜苗，我高興極了！奶奶對(duì)我說(shuō)：“以后要好好照顧它哦！大概過(guò)一個(gè)月后就可以吃到小白菜和蘿卜了。”
晚上，奶奶說(shuō)她還喜歡做菜，要幫我做紅燒魚(yú)和土豆紅燒肉。我一進(jìn)廚房就聞到了一股香噴噴的味道。原來(lái)是奶奶在做菜呢！奶奶做好了菜，把菜裝到了盤(pán)子里面。我迫不及待地拿起一塊紅燒肉放在嘴里面，細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。我高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你做的菜實(shí)在太好吃了，美味極了！”
這就是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的奶奶，有這樣的奶奶我感到無(wú)比的幸福和自豪。我敬佩奶奶熱愛(ài)勞動(dòng)的精神和做菜的手藝，我要把它發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇9
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。”我高興地答應(yīng)了。
上午，看見(jiàn)媽媽在倒面粉，我很好奇，跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀墒裁囱�？”媽媽笑了，說(shuō)：“我要做韭菜餅，你也來(lái)做吧!”我興奮地說(shuō)：“好呀！”
說(shuō)干就干，我擼起袖子跟著媽媽有模有樣地做起來(lái)，第一步往面粉里加水，這一步看似輕松，可是做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單哦，因?yàn)榧拥谋仨毷菧厮�，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和面，這一步讓我感覺(jué)手特別累，因?yàn)椴还庖煌５厝噙�必須把力道控制得適中才行，我的‘小鐵拳’都沒(méi)有用武之地了。醒面之后，到了下午終于可以開(kāi)始第四步了，我在媽媽的指導(dǎo)下把面團(tuán)切成一個(gè)個(gè)小塊并壓成面皮的樣子，然后往里加韭菜雞蛋餡，再包起來(lái)搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發(fā)出撲鼻的'香味，把樓下的鄰居都引上來(lái)看熱鬧了，吃著自己親手做的韭菜餅，感覺(jué)真是好極了！
當(dāng)爸爸向我翹起大拇指時(shí)，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動(dòng)最光榮”的含義。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇10
早就聽(tīng)說(shuō)紅島是一個(gè)美麗的小島，那里有松軟的沙灘、輕柔的海風(fēng)，盛產(chǎn)蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這么美麗的風(fēng)景，這么豐富的海產(chǎn)品，又恰值紅島蛤蜊節(jié)開(kāi)幕。去紅島趕海是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望，今年“五一”終于如愿以?xún)斄恕?/p>
“趕海去嘍！趕海去嘍！”我和哥哥滿(mǎn)懷激動(dòng)，興奮地邊叫邊向海邊奔去。
“咦？媽媽?zhuān)阍趽焓裁茨兀俊蔽易哌^(guò)去看著媽媽手里拿著的“小海螺”好奇的問(wèn)。“好孩子，這叫海瓜子。你看，它一頭尖，一頭圓，是不是很像我們平日吃的瓜子呢？”媽媽拿起小桶里的一個(gè)海瓜子，放到我的手中。我仔細(xì)的端詳著它，“奧，原來(lái)這就是海瓜子呀！我以前還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢�！蔽殷@喜的說(shuō)。
“我們?cè)趺窗胩煲矝](méi)看到蛤蜊的影子，你們卻挖了這么多？”我和哥哥沮喪極了�！昂⒆觽�，你們看見(jiàn)那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎？小蛤蜊就藏在里面呀！”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑，走到黑泥巴旁，拿起小鉤子挖呀挖呀。咦？這是什么？我挖到了幾個(gè)貝殼形狀的.海洋生物，外面包裹著一層黑泥。我連忙跑到海水中一沖，哈！只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的是幾個(gè)花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜，把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心，拿去給大人看�！皨寢�?zhuān)銈兦疲乙餐诘焦哿�！”我指著它們，自豪地說(shuō)�！凹佑脱�，仔細(xì)找，你會(huì)挖的更多！”聽(tīng)了媽媽地話，我挖地更來(lái)勁了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我小桶中的哈蜊越來(lái)越多，在一旁的哥哥也不甘示弱，也挖了小半桶。
“紅島的水質(zhì)好，環(huán)境好，海蠣子味道肯定很鮮美，我們?nèi)ネ诤Ｏ犠影�？”媽媽的提議得到了大家的贊同，于是我們便開(kāi)始了“挖海蠣子行動(dòng)”�！鞍パ剑@海蠣子怎么這么難挖呀？我又把一個(gè)海蠣子敲碎了�！蔽疑鷼獾谋г沟馈＾D(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)哥哥已經(jīng)挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門(mén)，我便偷偷的觀察哥哥，只見(jiàn)他先從海蠣子的側(cè)面撬一下，又從海蠣子的底部撬一下，嘿！一個(gè)海蠣子就被哥哥“攻”了下來(lái)。知道了竅門(mén)后，我也模仿哥哥的方法挖。別說(shuō)這個(gè)方法還真靈，一會(huì)一個(gè)海蠣子就被我“拿”下。“哎呀，我的小桶裝不下了！”我看著自己的收成，高興的叫道。
夕陽(yáng)西下，人們?nèi)齼蓛傻碾x去，喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我們拿著自己的收成，高高興興的回家了。這個(gè)“五一”過(guò)得與眾不同，它讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
【四年級(jí)勞動(dòng)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)勞動(dòng)作文03-07
四年級(jí)勞動(dòng)最光榮作文01-31
勞動(dòng)最快樂(lè)四年級(jí)敘事作文07-20
小學(xué)四年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文11-15