精選四年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
片片紅云落玉盆,糯米麩子夾大葷。
農(nóng)家大嫂精心制,古楚傳承到如今!}記
衡東不僅擁有“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的美稱,而且也是土菜飄香的故里,衡東這塊神奇的土地,把雅的詩(shī)詞、俗的土菜,恰到好處的融為一體,衡東的土菜早已聲名遠(yuǎn)播。
一道道如詩(shī)如畫(huà)的土菜,讓每一個(gè)人都暢享舌尖上的衡東味兒……
洣河晨曲、漁夫戀歌、瑞氣盈盈、東方紅云……這些衡東土菜的名稱,讓人聽(tīng)了如癡如醉,神往不已,我最鐘愛(ài)我家鄉(xiāng)的“東方紅云”——楊橋麩子肉。
“楊橋麩子肉”是傳承于衡東縣楊橋地區(qū)的一道農(nóng)家特色菜,也是衡東土菜的一道金牌菜。它因濃香、肥而不膩而深受食客的歡迎。加上制作主原料之一的紅曲米粉的調(diào)配而更顯喜慶,故有“東方紅云”的美譽(yù)。制作麩子肉,須選用上好的五花肉,將肉切成小半個(gè)巴掌大一塊長(zhǎng)方片,加上鹽、米酒等腌制24小時(shí),再蘸上自制的麩子粉,然后將麩子肉入熱油小火煎至兩面金黃,即可裝盤(pán)待用。來(lái)客時(shí),只須在麩子肉上撒點(diǎn)辣椒粉,入籠蒸20分鐘,出籠后再撒點(diǎn)蔥花即可。麩子肉香不香,好不好吃,麩子粉很重要。最佳組合為糯米和大米、紅米各占一半,再配上八角、胡椒粉等一起用火炒成金黃色,然而磨成粉子。麩子粉不能太細(xì),但也不能太粗。這些都是奶奶告訴我的。
麩子肉味道鮮美,咬一口,這肉的味道便會(huì)一直在你口中環(huán)繞,讓你久久不能忘懷,肥一點(diǎn)的肉更是嫩嫩的',會(huì)讓你回味無(wú)窮。
每次過(guò)年,奶奶經(jīng)常給我們做一碗麩子肉,并且笑吟吟地告訴我,吃麩子肉寓意著將在新的一年里紅紅火火,孩子們?cè)谶^(guò)年吃麩子肉,也象征在新的一年中學(xué)業(yè)有成,步步高升!
新年之后,家鄉(xiāng)的人外出務(wù)工,學(xué)生外出求學(xué),父母都會(huì)在孩子的行囊中塞上一包“楊橋麩子肉”,讓游子在外也能品嘗到家鄉(xiāng)的味道,若是客人來(lái)家中,美味佳肴中一定有一碟“楊橋麩子肉”,它讓你舌尖生津,唇齒留香。
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我知道要學(xué)習(xí)茶道時(shí),我很好奇:茶道是什么呀?同時(shí)我也很奇怪,茶道就是喝茶嗎?但是喝茶也只有把茶葉放進(jìn)去,然后加入水就行啦,怎么還需要學(xué)呢。
剛坐到位子上,一位端莊大方的茶道老師走上了講臺(tái)。她的聲音溫柔而清晰:“小朋友們,你們知道茶道是什么嗎?茶好不好喝?茶分別有綠茶、紅茶,白茶、黑茶、黃茶,青茶也叫烏龍茶六大種類!敝v完茶文化,接著老師又講起了怎么沏茶……,我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著,生怕漏了一個(gè)過(guò)程。
聽(tīng)到老師說(shuō):“好了,小朋友們自己動(dòng)手沏一壺茶吧!蔽臆S躍欲試了,但是看著桌上潔白的茶器,我既興奮又緊張。溫好了杯,砌茶就正式開(kāi)始啦。把茶葉放到蓋碗里,小心地加入熱水,接下去要把茶水倒入公道杯里?墒巧w碗不聽(tīng)話啊,水沿著碗壁流到了杯底,弄得桌子上都是水。還好,我事先準(zhǔn)備好了餐巾紙,桌子上又變干凈了。不過(guò),第一次沏的.茶可不能喝,這是在洗茶,于是我把水倒入了水盂里。
我把新泡好的茶依次倒入品茗杯里。第一杯茶,獻(xiàn)給媽媽。第二杯獻(xiàn)給旁邊的小伙伴,第三杯就是我自己的了。按照老師教的茶要品三口。因?yàn)椤捌贰弊志褪怯腥齻(gè)口組成的呀。我慢慢地品著,雖然我還沒(méi)喝習(xí)慣它的苦,但是茶真的好香。(duì)了,我還知道茶只能沏七次哦,再泡下去就沒(méi)那么有味道了。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我把茶器洗得干干靜靜,按原來(lái)的位子擺放整齊。我覺(jué)得這次的小記者活動(dòng)太有趣了,它提高了我的動(dòng)手能力,讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)也讓我明白了做事情要細(xì)心,有耐心,更要有始有終的茶道精神。
四年級(jí)作文 篇3
寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了。今天來(lái)到校園,雖然有些朋友的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂(lè)還是顯而易見(jiàn)的。
老師等我們?nèi)硕嫉烬R了,就開(kāi)始對(duì)作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒(méi)做的人站起來(lái)的時(shí)候,有的人慌里慌張,像做了什么虧心事一樣,接著又四處張望看看有什么人站起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒才慢悠悠地站起來(lái),很“委屈”而又緊張地看著潘老師;有的人神態(tài)自如,因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎,早已完成了任?wù),所以,他們就幸災(zāi)樂(lè)禍地看著站起來(lái)的人
我在心里像:仗是給有準(zhǔn)備的`人打的,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一分耕耘,一份收獲,天下沒(méi)有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但老師布置的作業(yè)特別少,所以我有充分的時(shí)間去完成,站起來(lái)的朋友要為自己的行為感到懺悔!學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),我們有著屬于自己的潛能,卻沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。俗話說(shuō):溫故而知新。我們?cè)诳沼鄷r(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,成績(jī)才會(huì)有所提高!
開(kāi)學(xué)了!就是我們一步步走向小升初的證明!我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃,按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)!
四年級(jí)作文 篇4
上一次,我們上了一堂特殊的課,去鄉(xiāng)下農(nóng)村——岳岙村的農(nóng)家桑果園去玩?zhèn)“真人版偷菜”。
在學(xué)校待了一會(huì)兒后,便來(lái)了一輛公交車。于是乎,大大小小,三五成群,大包小包的,“扶老攜幼” 陸陸續(xù)續(xù)上了車,一路上打打鬧鬧,還發(fā)生了打瞌睡、發(fā)呆、聊天等一系列的事,還有一件“偉大”的事情,我在車上正要打?H,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲撕心裂肺的叫聲:“!。“。“!。”我一聽(tīng),覺(jué)得不對(duì),一回頭,哦,my god,車上正發(fā)生了毆打事件,兇手兇相畢露的用礦泉水瓶拍打著柯子天,慘不忍睹。
來(lái)到了果園,我一看便大失所望,因?yàn)檫@個(gè)桑果園里的桑樹(shù)比我們平常在鄉(xiāng)下見(jiàn)到的差很多,樹(shù)枝比平常的短,而且樹(shù)干還很矮,跟我想象中的`那種遮云避日,還要差上一個(gè)“十萬(wàn)八千里”呢!,不過(guò),樹(shù)枝還是挺長(zhǎng)茂密的,它的枝條四面八方伸展開(kāi)來(lái),像一只只伸開(kāi)肢體的章魚(yú)。
機(jī)不可失,失不再來(lái),于是乎,大家立馬到老師那兒拿個(gè)籃子,頭也不回的飛奔而入,開(kāi)始了采摘大作戰(zhàn),一個(gè)個(gè)眼疾手快,這個(gè)黑的被他摘了,那個(gè)大的被我拿了,,有一個(gè)人,摘了一籃子的桑果,便到樹(shù)蔭子下,用手一抓就是一把,啊嗚一口吞進(jìn)了肚,可雙手被“鮮血”染紅,嘴巴也“滴著鮮血”,活像死人堆里爬出來(lái)的。而我們的劉“大佛祖”也好不到哪去,采完一籃后,便在綠“太陽(yáng)傘"下吃起了她的素食大餐,而大多數(shù)人,都是采一把吃幾個(gè),最后,籃子滿了,便吃了個(gè)光,又摘起來(lái)。
這一次,我一個(gè)籃子采的滿滿的,肚子也吃的圓溜溜的,一點(diǎn)位子也沒(méi)給“空”心情真叫一個(gè)高興,所以說(shuō),干活也干出了好心情。
四年級(jí)作文 篇5
春的身影
小草推開(kāi)絨被,
花兒抬起臉龐,
小溪叮嚀著春光
春的身影,還在哪里呢?
春的身影還在小溪邊。清澈的小溪叮叮咚咚地奔跑著,兩旁還有柔嫩的小草和婀娜多姿的花兒;▋旱念伾宀世_紛,鮮艷的花瓣上還有一兩顆晶瑩剔透的小水珠,鑲在花瓣上的鉆石一般。一陣涼爽微風(fēng)拂過(guò),溪邊的.大樹(shù)上的葉子沙沙作響,花花草草們跟著旋律,也快樂(lè)的跳起舞來(lái)了,小溪里可愛(ài)的小蝦米看到這番景象,他們也忍不住在小溪里蹦來(lái)蹦去,跳來(lái)跳去。
春的身影,還在哪里呢?春的身影還在森林里。一場(chǎng)春雨過(guò)后整個(gè)森林空氣清新,就像洗過(guò)澡一樣,松樹(shù)也被洗的干干凈凈,葉子上晶瑩剔透的小水珠如一顆顆鑲在松樹(shù)上的寶石一樣,在太陽(yáng)的照射下散發(fā)著耀眼的光芒。地上還有幾個(gè)嫩嫩的春筍像小寶寶從母親的懷抱里探出頭來(lái),像一棟棟大廈一樣,高樓林立。小花也也從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來(lái)聚在一起,像要去趕集一樣,它們的顏色各異,讓你看的眼花繚亂。眼前的景象生機(jī)勃勃,充滿生機(jī)。
春的身影,還在哪里呢?春的身影還在田野里,春姑娘一到,農(nóng)民伯伯可就有的活干了:犁地,播種、灌水、插秧這雖然很辛苦,但是,農(nóng)民伯伯臉上依然笑盈盈的的。為什么呢?原來(lái)啊,他們想著秋天大豐收的那番景象。想到可以收獲自己勞動(dòng)的果實(shí),誰(shuí)能不高興呢?他們雖然很辛苦,但是他們是快樂(lè)的。
春的身影,還在哪里呢?春的身影還在
四年級(jí)作文 篇6
春天到了,和煦的春風(fēng)吹遍了北京城。
春姑娘舞動(dòng)著翠綠的衣裙,輕輕地拂過(guò)田野小草綠了,輕輕地拂過(guò)樹(shù)木吐出了嫩嫩的枝芽,輕輕地拂過(guò)天空使天空更加湛藍(lán),輕輕地拂過(guò)校園學(xué)生的臉蛋紅撲撲的。
星期六的下午,我和爺爺躍路欲試地來(lái)到了體育公園放風(fēng)箏。
體育公園人可真多呀!男女老少,各個(gè)臉上洋溢著春天的笑容,我和爺爺找了一塊空地,我抬頭仰望著天空,蔚藍(lán)的天空都是動(dòng)物的世界,有小狗,有燕子,有貓頭鷹,有蜻蜓等,各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,連活潑可愛(ài)的金魚(yú)也在空中玩耍著,穿梭在它們中間,和它們一起做著游戲,蝴蝶在天空中自由自在的飛翔,它呼吸著春天新鮮的空氣,哇!天空中是多么動(dòng)人而美麗呀!就像動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)連歡會(huì)一樣熱鬧極了。福娃們也在觀看臉譜們的精彩表演,它們相互對(duì)視著,好像在相互夸獎(jiǎng)對(duì)方的演技,像童話里的傳說(shuō)一樣真是太神奇了。
我高興的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺咱們也趕快放吧!加入到它們的隊(duì)伍里,”爺爺高興的從書(shū)包里把風(fēng)箏拿了出來(lái),我的風(fēng)箏是一只美麗又大方的花蝴蝶,它的顏色是橙紅色的,上面還有黑色的斑紋,艷麗奪目。我把風(fēng)箏放在了地上,右手拿著線輪,左手著線放了有五六米長(zhǎng),開(kāi)始慢慢地向前跑,風(fēng)箏隨著我扽動(dòng)的力量,迎著微風(fēng)慢慢地飛了起來(lái),這時(shí)爺爺說(shuō):“快放線,風(fēng)箏起來(lái)了”,我飛快的.放著線,風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì)了我的意思一樣,高高的飛向了藍(lán)天。風(fēng)輕輕地吹著,吹過(guò)了小草妹妹,吹動(dòng)大樹(shù)伯伯的枝葉,活潑可愛(ài)的風(fēng)兒吹動(dòng)著我美麗蝴蝶風(fēng)箏的飄帶,飄帶被淘氣的風(fēng)吹成了大海的波浪形,越飛越高越飛越遠(yuǎn),我的心也飛快的飛向了天空,我多想和我的蝴蝶風(fēng)箏做伴,一起在空中唱歌跳舞。
我愿我美麗的蝴蝶風(fēng)箏,帶著春天的氣息,帶著對(duì)春天美好的祝福,在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔……
四年級(jí)作文 篇7
我向往快樂(lè),我更向往我能將自己的快樂(lè)分享給大家。
記得一天下午,老師發(fā)下了語(yǔ)文考試卷,我得了99分,我異常興奮,這時(shí),我看見(jiàn)逯英飛同學(xué)臉色十分難看,我問(wèn):“怎么啦?”逯英飛說(shuō):“我這次考試才考了89。5!蔽业男那橐财届o了下來(lái),我并沒(méi)有嘲笑他,而是說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,只要認(rèn)識(shí)到自己的不足,找出差錯(cuò)的原因并改正就可以了!卞钟w表情有所變化,說(shuō):“可是為了這次考試我下了很大的功夫!竟然才考了這點(diǎn)分?”我拍了拍他肩膀說(shuō):“我們要樂(lè)觀點(diǎn),不要光往壞處去想,這樣整的'自己心情也不好!”這時(shí)幾個(gè)同學(xué)也湊了過(guò)來(lái),有的說(shuō):“我這次考的等級(jí)是B,連逯英飛也不如,聽(tīng)了任巖松的話心里真的好受點(diǎn)了!蔽艺f(shuō):“我要正確對(duì)待前進(jìn)中的不足,樹(shù)立克服不足的勇氣,保持樂(lè)觀的心態(tài),抬起頭來(lái)做人!”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著說(shuō):“我也有考的不好的時(shí)候,光一次語(yǔ)文期中考試我考過(guò)84。5,而放寬了心態(tài),冷靜的找出差錯(cuò)的原因,失敗是成功之母嘛!”告訴你們個(gè)秘密,我考不好時(shí),心里很難受,還差點(diǎn)流眼淚呢!”那天放學(xué),我心里特高興,因?yàn)槲覍⒖鞓?lè)帶給了大家,而生活中的你與我,更要保持樂(lè)觀的心態(tài),那顆快樂(lè)的心。
四年級(jí)作文 篇8
我吧,屬于一個(gè)靦腆的人,不愛(ài)主動(dòng)給自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),也不愛(ài)更陌生人交談。要不是與我相處久了,很多人還真的會(huì)以為我一無(wú)是處。
暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)語(yǔ)文培訓(xùn)班,剛好那里的語(yǔ)文老師的不認(rèn)識(shí)我,我上課也不積極舉手發(fā)言,也經(jīng)常走神,也自然不會(huì)被列入“重點(diǎn)培養(yǎng)生”之列了,我不舉手,老師也不喊我回答問(wèn)題——因?yàn)榕e手的還是有很多的'。我就也只能把老師不會(huì)改的練習(xí)題寫(xiě)好,然后繼續(xù)默默地在一旁聽(tīng)課咯。
終于輪到了我大顯身手的時(shí)候了,老師布置了一次考試,很多同學(xué)都在抓耳撓腮,丈二和尚摸不著頭腦,我卻不同,寫(xiě)得行云流水,一氣呵成。我坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一張?jiān)嚲砭谷粚?xiě)完了。我坐在座位上,把弄著筆,腦子里幻想著,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),老師怎樣表?yè)P(yáng)我。
“這下應(yīng)該會(huì)被老師列入‘重點(diǎn)培養(yǎng)生’里吧”我心想,還暗暗地偷笑著。
碰巧的是,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我竟然因?yàn)樘厥馇闆r而請(qǐng)了假,那天可是老師總結(jié)這次考試的一天啊,會(huì)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些同學(xué),可我算來(lái)算去還是失利啊。真是人算不如天算。
之后我一直再等待機(jī)會(huì)來(lái)臨,可到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空。
后來(lái)我就想:等待機(jī)會(huì),何不自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)呢?
我鼓起勇氣,舉起了手。老師看見(jiàn)了一張新的面孔,立馬點(diǎn)了我回答問(wèn)題。
我滔滔不絕的回答令老師目瞪口呆。他拍拍我的肩:“還不錯(cuò)哇,以后要多發(fā)言。”雖說(shuō)這堂課是最后一堂客,但我的心里美滋滋的。
這次舉手發(fā)言不僅壯了我的膽,還讓我懂得了一個(gè)道理:機(jī)會(huì)不是等出來(lái)的,而是要通過(guò)自己創(chuàng)造出來(lái)的!
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-08
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
(精選)四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
(精選)四年級(jí)的作文07-25
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27