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    五年級我的作文

    時間:2024-11-13 18:41:24 五年級 我要投稿

    【實(shí)用】五年級我的作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級我的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】五年級我的作文匯編6篇

    五年級我的作文 篇1

      今天我要向你們介紹一個令我最值得尊敬的一個人,她就是我的媽媽。

      有一次,由于我沒有認(rèn)真,考試只得了79分,我非常傷心,想到媽媽和爸爸要來接我放學(xué),我該怎么和他們說,心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來到了,問我考了多少分,我不敢說吞吞吐吐。回到家里爸爸看了我的成績單,責(zé)罵了我一頓,我的淚水快要從眼睛里流出來了,被爸爸罵了一頓,我躲進(jìn)房間了,把門鎖起在一旁傷心流淚,突然,我馬上把眼淚擦干去開門,門外的居然是媽媽,媽媽走了進(jìn)來,看到我眼睛紅紅的,衣袖濕透了,眼淚在眼睛里打滾,媽媽把房門關(guān)起來,讓我坐下然后親切的對我說:“女兒,你不要再難過了,媽媽知道你這次考試成績退步了,而且剛才還被爸爸責(zé)罵了一頓,你現(xiàn)在的心情媽媽非常理解,媽媽小時候成績也不是很好,也被父母責(zé)罵過,但人生肯定要經(jīng)過失敗才能得到成功,世界上沒有不經(jīng)厲風(fēng)雨就會輕易得到成功的人,媽媽小時候被罵了后沒人來安慰媽媽,我也是當(dāng)作沒有事情發(fā)生,一個人失敗了就要放的.下,否則就會得不到成功!甭犃藡寢尩倪@番話我感動得眼淚花花的流了下來,看著眼前這位善解人意的媽媽,讓我覺得很幸福。

      我的媽媽是我一生中最尊敬的一個人,我愛我的媽媽!

    五年級我的作文 篇2

      正常的話,到我這個年齡就已經(jīng)不再害怕自己在家了。而我卻不同,我天生膽小,自己在家只要一點(diǎn)動靜就害怕極了。

      今天早上,爸爸媽媽就出去有事了,臨走前還對我說了一句:“叢瑋,要寫作業(yè)。”所以,爸爸媽媽走后我看了一小會兒電視就開始寫作業(yè)。剛開始寫了不到半個小時,突然,下水道流水聲把我嚇得不敢動了,一分鐘后我才恢復(fù)了平靜。在接下來的半個小時里我把精神繃緊了,只要有一點(diǎn)細(xì)微的聲音就停下來看看,心里想著:爸爸媽媽快回來,爸爸媽媽快回來。終于,到了中午,我借著吃飯,打開了電視,吃完飯后,我關(guān)上電視,開始寫作業(yè)。寫了一會兒,又有不斷的聲音冒出來,讓我不禁想起了劫匪呀,強(qiáng)盜啦,一類的,嚇得我一身冷汗。到了下午,我就想:堅(jiān)持一下,爸爸媽媽晚上就回來了,在堅(jiān)持一會兒。于是,到了晚上。我高興起來,期待著爸爸媽媽回家?梢粋小時過去了,還不見爸爸媽媽回來,我又變得緊張起來。我的腦子里努力不去聽那些聲音,努力讓注意力集中在寫作業(yè)上,最終,我堅(jiān)持不住了。跑上前去,打開電視,把電視音量調(diào)大,我緊張的.心情變得平靜一點(diǎn)兒了。二十分鐘過去了,已經(jīng)快七點(diǎn)半了,我準(zhǔn)備給媽媽打電話,問問她怎么還沒回來,這時候,我聽見了開鎖聲,我的心就像一個小兔子一樣撲通、撲通的跳。

      門開了,是爸爸媽媽,把我嚇得夠嗆。這一天真是過得心驚膽戰(zhàn)呀!

    五年級我的作文 篇3

      老師是無言的黑板擦,不顯山露水,把一生中最美好的年華,奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板,擦去了許多年輕的錯誤,卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默,關(guān)愛學(xué)生,工作盡職的好老師。

      三年級下學(xué)期,我剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校,對這個陌生的環(huán)境有些膽怯。是她,給了我溫暖,讓我很快地融入到這個大家庭中。

      說她講課幽默,并不是我在吹牛。一次,在講到乘法分配律的時候,也許是因?yàn)槁牪欢,也許是沒有認(rèn)真聽,同學(xué)們總是忘記(a+b)c=ac+bc。為此,毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學(xué)課時,毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同,只見毛老師笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣,假如只有你一個人吃的話就顯得不公平,也沒有禮貌,要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的`話語頓時使我茅塞頓開,終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中,至今也沒有忘記。

      說她工作盡職吧,也不假。前段時間,毛老師生病了,嗓子啞得說不出話來,可她仍堅(jiān)持給我們上課,她的聲音雖然很小,但是我們卻聽得清清楚楚。下課了,毛老師還沒有離開教室,像往常一樣坐在那里為不會的同學(xué)講解,我來到毛老師的身邊,輕聲問她:“毛老師,您嗓子啞了,為什么上課不帶擴(kuò)音器呢?”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了,我怕影響其他班上課,而且講課聲音太大,對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),多好的一位老師啊,自己的身體不好,卻還事事為別人著想。

      啊,毛老師,您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師!您為了我們的數(shù)學(xué)成績能夠提高,嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但是,您永遠(yuǎn)是我最愛、最敬佩的人。

    五年級我的作文 篇4

      要說我最敬佩的一個人,那就是我的好朋友丁宋哲啦!她呀,除了有一點(diǎn)兒小粗心,樣樣都很棒。不過,我覺得,她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的品質(zhì)。

      有一次,我們在一起寫作業(yè)。寫著寫著,我們就遇到了一個難題!澳銜龅冢吹李}嗎?”“不會,你呢?”“我也不會!薄鞍,這道題的確有些難呢!讓我看一看……4和9有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思,我也冥思苦想起來!坝辛!”我一拍大腿,興奮得一蹦三丈高!班,你想出來了?”她把腦袋湊了過來!班!”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式!八闶侥?”“呃,我還沒想……”“唔,應(yīng)該是這樣……好了!”“不過,這種方法有些繞呢,你看……”“沒關(guān)系,算出來就行了!蔽遗d奮地把算式抄在了本上,而她又開始了思索。

      終于,功夫不負(fù)有心人,她終于又找到了一種解法。寫完后,我拿來一瞧,哇,思路都在一旁標(biāo)上了,每一步都是那么有道理,而且步驟也簡化了,當(dāng)時我心里就給她豎起了大拇指。

      丁宋哲就是這么一個在學(xué)習(xí)上精益求精的'好學(xué)生。另外,她還會彈鋼琴,畫畫,字也寫得很好,簡直就是個小才女。我十分敬佩她。

    五年級我的作文 篇5

      在我的小時候,家里總堆著一些玩具。在我成長時,它們有的被丟棄、遺棄,有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中,我最喜愛的,依舊是那架玩具飛機(jī)。

      讓我們來認(rèn)識一下它吧!它全身呈灰白色,長著圓尖圓尖的腦袋,兩翼張開,像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會發(fā)聲——“砰砰砰”,活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的,就要數(shù)飛機(jī)中的`飛行員了。

      那時,我剛進(jìn)入小學(xué),因?yàn)閷π率挛锏哪吧,我的成績一直不是很好。直到那一天,好好的話語,和那架飛機(jī),徹底改變了我。那天晚上,媽媽拿過飛機(jī),放在我面前,問我:“你知道飛行員的精神是什么嗎?”“不知道。是什么呀?”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說:“他們的精神就是積極向上,不懼怕一切新的事物呀!”我的眼睛瞪得像銅鈴一般,仿佛領(lǐng)悟到了什么,對飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來的幾天里,在課堂中,我總是積極地舉手發(fā)言;課余時間,我也主動地和同學(xué)們交朋友,我突然感覺,周圍的一切,已不是那樣陌生,而是如此的美好、熟悉。從此以后,每當(dāng)我怕回答錯誤而退縮時,我總會想起那駕飛機(jī),那個飛行員和媽媽的話語。這時,我就會舉起手,即使回答錯了也會有一種成就感。

      這就是我最喜愛的玩具——那架玩具飛機(jī),因?yàn)樗鼘殡S我走向輝煌!

    五年級我的作文 篇6

      躺在柔軟的床上,閉上眼睛,我就會不由自主地想到我的童年生活。以前,我的心坎里都裝滿了歡笑,而現(xiàn)在,每一次的笑更是那么的愜意,那么的甜美。

      我每天早晨七點(diǎn)起床,揉揉睡眼,看看鬧鐘。當(dāng)指針指到七點(diǎn)十分時,我才猛然清醒,從床上跳起來——新的`一天開始了。我多次站在鏡子前望著現(xiàn)在的我,怎么?現(xiàn)在的我和童年的我有什么不一樣?我多次在想:以前活蹦亂跳的我會是現(xiàn)在這樣?我偏愛灰色,因?yàn)樗雌饋砗軜闼,也很美麗,我喜歡喝咖啡,因?yàn)榭Х群芸,我能從苦中嘗到一點(diǎn)甜,我喜歡牧羊犬,因?yàn)樗鼈兿矚g勞動,勞動中汲取歡樂,從勞動汲取成果;我還喜歡菊花,因?yàn)樗鼈兏哐哦覉?jiān)韌,它們能在寒風(fēng)中挺立著……

      長大后,我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個職業(yè),為何我要熱愛我的學(xué)生,為何我要熱愛我的朋友,其實(shí),原因很簡單,但我又說不出來,因?yàn)閻,根本不需要為什么!“老師,你能唱首歌給我聽嗎?”我們班最乖的孩子問我!昂冒!彼S著我歌聲的節(jié)奏拍起了小手,我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問,這個學(xué)期在我的歌聲中結(jié)束了……一個下午,門鈴響了起來,門一開,我很驚訝。是我的學(xué)生!我們一下午又說又笑,我高興得不得了。他們每周都來一次,搞得我差點(diǎn)希望不開學(xué)了。開學(xué)時,孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……

      我當(dāng)然希望回到童年,但我更喜歡現(xiàn)在!

      我合上了筆記本,躺在床上,凝神靜氣享受我長大時的樂趣……

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