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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名書法家，寫出漂漂亮亮的.字，讓外國人看了都豎起大拇指說：中國好，中國的歷史書法更好。
若問我為什么會(huì)有當(dāng)書法家的夢想，我的答案很簡單，因?yàn)橹袊臅ㄋ囆g(shù)博大精深，許多外國朋友不懂中國書法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書法家一起辦書法展，請外國朋友來參觀，讓他們感受中國書法的魅力。
為了使我的夢想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會(huì)寫，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：不學(xué)了！爺爺語重心長地對我說：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練
幾個(gè)月過去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫完整的字。我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆字。但爺爺說：想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢想不會(huì)遙遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門口時(shí)，門會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒寫或沒帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書包就會(huì)被收好保護(hù)起來；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽講；如果你在上課期間犯困或睡覺，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的.坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動(dòng)出來了；等教室里空無一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開始打掃教室衛(wèi)生，并開啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷�。�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌叫黑鉦镕，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲，看起來酷酷的，非常帥氣。聽我說了這么多，大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢？哈哈，現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你，她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸�，黑黑的皮膚，又愛穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱她“小黑”。
小黑平時(shí)是不穿裙子的，但是學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候要求穿。她就問老師能不能不穿，老師說必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱，有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她，就問：“怎么有男生在女生隊(duì)伍里��？”我們都哈哈大笑，齊聲告訴老師：“她可是個(gè)女生哦�！崩蠋熞膊缓靡馑嫉腵笑了。
小黑是一個(gè)膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學(xué)們打成一片，講笑話給他們聽，看到誰不開心了就使勁逗她開心。所以，我們都就叫她“開心果”，能給大家?guī)砜鞓返摹伴_心果”。
小黑的武術(shù)也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起，就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的時(shí)候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。
這就是我的同桌黑鉦镕，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開心。如果你也喜歡她，就來和她做朋友吧，隨時(shí)歡迎你的到來喲！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我二年級(jí)的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒記筆記，下課的.時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂于助人的一面。
雖然她很樂于助人，但是誰要把她給惹毛了的話。那就會(huì)給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，經(jīng)�？紳M分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級(jí)時(shí)的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進(jìn)龍湖，欣賞龍湖美景吧。
今天，爸爸要帶我和媽媽去龍山玩，我聽了可高興了!因?yàn)槲医K于可以爬山了。
在路上，我不停地問爸爸媽媽：“龍山怎么樣?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說：“到了你就知道了�！�
到了龍山，車還沒有停穩(wěn)，我就激動(dòng)地沖了出去，生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的高山完全不同，這里山少水多，水中間是個(gè)小島，水的四周是懸崖峭壁。我問媽媽：“媽媽，這是龍山?我怎么認(rèn)為它應(yīng)該叫龍湖呢?”媽媽聽了笑了笑，解釋道：“這里以前是三座山，但人們把山挖了，石頭用來做東西，這些山就是剩下的�！蔽衣犃耍謫枺骸澳沁@水是怎么回事?是人故意放的，還是下雨下的.?”媽媽說：“水是因?yàn)橥谏酵诘锰盍�，地下水就從巖縫里流了出來，于是就形成了這個(gè)小湖�！蔽衣犃耍屠^續(xù)往前走，邊走邊觀賞景色，只見龍湖的水清澈見底，真是個(gè)天然的游泳池。
走了一會(huì)兒，我看到一個(gè)可以通往山頂?shù)呐_(tái)階，我就跑了過去。爬到山頂，我看見一塊大石頭，我站在那里，讓爸爸給我照了張相留作紀(jì)念。
游覽完龍山之后，我覺得我的家鄉(xiāng)很美，我愛它，也希望家鄉(xiāng)的人們都能保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成“哆啦A夢”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難，實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)心的愿望。如果他想飛，就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天；如果他想擁有自己的房子，就用爆炸式地下室……
假如我會(huì)變，我要變得很小，因?yàn)槲壹依镉泻芏嚯妱?dòng)的玩具：電動(dòng)火車，電動(dòng)汽車，電動(dòng)小車……，只要變小了，就能坐在電動(dòng)玩具火車上，在“鐵路”上行駛，再在鐵路旁放一些花草，坐在車廂內(nèi)看著窗外美麗的景色真是贊不絕口；坐在電動(dòng)玩具車上，在“馬路”上行駛，看著窗外來來往往，川流不息的'車輛；站在電動(dòng)帆船模型上，向著“大�！钡谋M頭駛?cè)ァ?/p>
假如我會(huì)變，我要變成小沈陽。他幽默搞笑，在舞臺(tái)上表演一出出精彩的喜劇節(jié)目，博得了千萬觀眾的笑聲和掌聲……
這些愿望，都要靠自己實(shí)現(xiàn)，所以要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為美好的未來扎下基礎(chǔ)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
是你，在我悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你，在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……
時(shí)光如沙礫般從指尖溜走，雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂，但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會(huì)笑容滿面。
你是一個(gè)說話大大咧咧的男孩子，學(xué)習(xí)卻很好，不像傳說中的學(xué)霸滿臉寫著‘非人勿近’，你說話雖然有點(diǎn)結(jié)巴但卻吐字清晰，你還是一個(gè)愛笑的男生，在課堂老師的`提問中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……
你也是一個(gè)善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學(xué)的路上，我跟在你的身后，你看見路旁有個(gè)箱子，你好奇的走上前去看，發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脫掉自己的外套輕輕的包住它報(bào)了起來，我在好奇心驅(qū)使下問到：“你準(zhǔn)備把它怎么辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了，望著你的背影，仿佛散發(fā)著光芒……
還記得，再次見到那只折耳貓，它被你樣的很好，全身散發(fā)著生機(jī)……
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因?yàn)槟悖业纳钭兊酶用篮茫?/p>
歪！偷偷告訴你，我們分別時(shí)你抽屜里的那顆糖是我放的哦……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，我和爸爸到陽光公園游玩。
我們走過大門，來到陽光石林，我看見了密密麻麻的假山，怎么也數(shù)不清。這些山石都是灰色的，就像穿上灰色的上衣。石頭的樣子奇形怪狀的，有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過頭來仰望它后面的景色，有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng)，有的像大大的蘑菇，還有的就像一把長長的利劍。陽光石林真是形態(tài)萬千呀!
我們走過了陽光石林，來到了漂亮的陽光湖。一陣風(fēng)吹來，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船，船兩旁有許多閃閃發(fā)光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的，好像要一口氣劃向終點(diǎn)。
湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子，亭子后面有一個(gè)大花壇。花壇里的花兒千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火黃的像一堆金，白的.像一堆雪。一陣風(fēng)吹過，花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞�；▔懊嬗幸慌排帕鴺�。柳樹就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，柳條是她們的一頭長發(fā)，風(fēng)一吹，長發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來，真美啊!
走過了陽光湖，還沒到陽光瀑布，我就聽到“嘩嘩嘩”的聲音，我想下一個(gè)地方一定是瀑布。到了陽光瀑布，我看見瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中，又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂部開出一朵朵的“白蓮花”，十分壯觀。這個(gè)清潭不大，潭水不深，清澈見底，潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
陽光公園真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷
不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了哦，秋天到了
鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報(bào)信員似血的楓葉有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的站在樹梢上，了望遠(yuǎn)方山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味微風(fēng)拂過，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動(dòng)起來如此美景，怎不叫人陶醉？
秋波澹澹成就秋水的是它的冰冷與清澈說它冷，那可不亞于冬的統(tǒng)治者雪你就是沾上一點(diǎn)，也叫你哆嗦幾下他的清澈便更為獨(dú)一無二了經(jīng)常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底游動(dòng)的小魚、小蝦這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛！
在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了家家戶戶都忙著收稻也許正是因?yàn)槟欠菝�，使秋日更為的�?dú)特田野里彌漫著稻子成熟的芳香隨處可見正在割稻的農(nóng)民，豆大的汗珠順著農(nóng)民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過，濕透了衣衫，可他們?nèi)徊活�，心中只有一個(gè)念頭快割打稻場上，“噠噠噠”的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息，震耳欲聾，似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年一筐筐金黃色的`稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出，主人早已笑得合不攏嘴了越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出的稻谷這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點(diǎn)睛之筆！
山、水、人，互相映襯，相得益彰融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
小學(xué)四年級(jí)作文 我叫周冉，四年級(jí)學(xué)生。爸爸媽媽，還有許多親戚都親昵地叫我“冉冉”，說我長得很漂亮：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，頭上扎個(gè)馬尾辮兒，十分惹人喜愛。
看了我的模樣，你們準(zhǔn)會(huì)說我既愛唱又愛跳，但你們猜錯(cuò)了。我是個(gè)文靜的小姑娘，知心的朋友就是書。無論是童話書，還是故事書，又或是科普書，我都會(huì)如饑似渴地恨不得一口氣看完。因?yàn)闀杏凶屛倚ζ贫瞧さ墓适�，也有讓我黯然傷神的故事，有美妙無比的風(fēng)景，也有宇宙無窮的奧秘書，是我的好伙伴，它伴我成長。
我雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)。粗心是個(gè)大毛病。記得一次數(shù)學(xué)考試，試題特別容易。班里好多同學(xué)平時(shí)不如我的成績好很多，可這次他們卻都得了100分，可我因?yàn)榇中�，把結(jié)果抄錯(cuò)了，從此以后，我決定改掉壞毛病，不是簡單的'還是難的題，我都認(rèn)真地做，仔細(xì)地檢查，成績常常是優(yōu)秀。上學(xué)期我參加了小學(xué)奧林匹克競賽，還得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢!
別看我才十歲，可我也有遠(yuǎn)大的理想：長大了要做一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明研究更多的東西心，讓祖國更加強(qiáng)大，富強(qiáng)，繁榮，昌盛。
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