有關(guān)四年級(jí)的作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。
露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。
今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個(gè)更讓露西傷心的，是她開始不停的打嗝，而且停不下來。
她試著喝水、試著憋氣，但是都沒有用。無論她怎么努力，沒過幾秒鐘，打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn)，也許我的朋友可以幫助我，她對(duì)自己說。
她首先來到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，
“你好啊，露西，今天過得怎么樣��？”黃鼠狼問。
“我，咯，很好�！甭段髡f，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來！”“我已經(jīng)注意到了�！秉S鼠狼說，“如果你倒立的.話，也許嗝就可以出來了，”他建議說，“我每次打嗝的時(shí)候都這么做�！甭段饕痪湓挍]說就沖了出去。
她開始倒立，這個(gè)對(duì)她來說很困難，因?yàn)槊看未蜞茫际テ胶�，不得不重新再來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在做著，這個(gè)時(shí)候，青蛙過來了。
“你在做什么呢，露西？”，青蛙問。
露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝，但是沒等說完，一個(gè)大大的嗝又跑了出來，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了�！鼻嗤苷f�！澳銘�(yīng)該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部�！�
“謝謝，咯，你�！�，當(dāng)她說完的時(shí)候，青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更嚴(yán)重了，她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳，怎么拍打，都沒有用。
“哦，不！”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝，我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書館了，管理員會(huì)說我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因?yàn)槊總�(gè)人都能聽到我在哪�，F(xiàn)在，她只想著未來要發(fā)生的事情，也沒注意自己在往哪走。
就在這時(shí)，亨利忽然從草叢里跳了出來，手里拿著一個(gè)漿果，說：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經(jīng)告訴過你多少次…”一邊說，她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
四年級(jí)的作文 篇2
從小，螞蟻對(duì)我來說，是世界上的弱者。每當(dāng)我見到螞蟻時(shí)，就會(huì)提起腳來去踩死它。一直到了今天，我才知道螞蟻是最強(qiáng)大的。
有一天，我正和伙伴們玩耍，偶然間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。我正準(zhǔn)備用腳把它“填”平時(shí)，突然，有一只螞蟻跑了出來。于是，我就把腳放了下去。去觀察它在干什么？這個(gè)螞蟻?zhàn)哐阶�，走呀走，最后它圍著一些面包渣繞來繞去。哦！原來，它想把食物運(yùn)到自己的巢穴里去��！可是，它面對(duì)著龐大的'面包渣，自己的力量是微不足道的，它不知從何下手。之后，它又到巢穴里。是去叫救兵了嗎？我果然猜對(duì)了。井然有序的螞蟻“行軍”接連不斷從洞口里出來。這些“大力士”搬起面包渣，直奔巢穴里去。
從這個(gè)故事中我知道了，做什么事要團(tuán)結(jié)友愛，不能自作武斷。
還有一次，與這個(gè)故事相似的情景。
一天，我看見一個(gè)螞蟻托著一個(gè)蟲子。作為午餐。我想了一個(gè)餿主意。我向它潑了一杯水。它被淹在了地上。它見情況不妙，于是，就負(fù)重爬墻，我又把它弄了下來，就這樣一來一回，它遲遲沒有回洞里。但是它不灰心，堅(jiān)持不懈爬呀爬直到回到洞里去。它這種堅(jiān)持不懈、不半途而廢、持之以恒的精神打卻了我，我要向它學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇3
今年的我馬上就要上五年級(jí)了，其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的，從原來的乖乖女到叛逆期的少女截然不同，比如以前周五我爸爸讓我寫作業(yè)，我都很心甘情愿，可是四年級(jí)的我周五回來，爸爸讓做作業(yè)，我都不情愿，我也不知道是為什么，也許是自己的叛逆期要到了吧，早上的'你，必須要看這自己很討厭的人，其實(shí)家長(zhǎng)們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福，他們常常說“你們真是生在福中不知福��！”其實(shí)�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都猜不透我們孩子的心思，像以前的話，爸爸媽媽對(duì)我都很好的，可是我漸漸漸漸長(zhǎng)大了，我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)你愛管不管了，那時(shí)的我，就很不想長(zhǎng)大，很不想……真的。
如果我們不長(zhǎng)大的話，自己的世界多一些色彩和希望、童真，那該多好啊……
四年級(jí)的作文 篇4
在暑假的第一天，我想在中午睡一覺，不過有一群蚊子一起來攻擊我，要吸我的血液，就這樣，我和蚊子開始了“吸血戰(zhàn)爭(zhēng)，和護(hù)血戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在我要睡覺的時(shí)候，我已經(jīng)知道那些“吸血鬼”會(huì)來，所以我已經(jīng)做好了攻擊用的“毒氣彈”�！拔恕恕恕蔽译[隱約約得聽到了那些“吸血鬼”的叫聲了，我迫不及待得想看看那幾枚“毒氣彈”，厲害了，我拿起就向“吸血鬼”扔過去，只聽“砰!”的一聲響，蚊子們給紛紛落下，有一些蚊子逃走了我也不知道。我以為戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)束了就去睡覺了。在睡的過程中我又聽到了“嗡——嗡——嗡——”的聲響，我怒氣沖天拿起電蚊拍就向蚊子大軍打去，只聽“啪!啪!”的`幾聲響，五六只蚊子陣亡了，我欣喜若狂，繼續(xù)向蚊子發(fā)起強(qiáng)烈的攻擊，蚊子們見自己的伙伴都陣亡了，就回去向蚊王報(bào)告，蚊王就為這些士兵“治傷”，還給它們?cè)鰪?qiáng)了許多兵力。在第二回戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，連蚊王也來了，蚊子士兵們見了都非常有精神，我才不給蚊王面子，我拿起“毒氣彈”就向蚊子大軍扔去，大部分蚊子都落下了，蚊王見了叫全軍向我發(fā)起強(qiáng)大的攻擊，我東躲西藏盡管我那么機(jī)靈，還是難以逃脫蚊王的手掌心，我想到了，蚊王是蚊子大軍的王，只要把它給K0了，我不就大獲全勝了嗎?我向蚊王的“王位”跑去，給了它兩個(gè)巴掌，蚊王就掛了，蚊子大軍見了趕緊跑了。
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，蚊子也不敢再來吸我的血了，我進(jìn)入了那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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