【熱門(mén)】二年級(jí)作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天是小年，媽媽說(shuō)今天事少，在家炸丸子！
“老媽?zhuān)屛乙矃⑴c炸丸子好嗎？”我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)，“那當(dāng)然！你的活還不少呢！整個(gè)后勤工作歸你了！”
只見(jiàn)媽媽把肥瘦相間的肉先切成片，再切成絲，最后切成丁，然后用刀剁，媽媽還一邊剁一邊往肉上倒醬油，說(shuō)這樣剁得快！
媽媽給我分配的活先是扒蒜，這個(gè)簡(jiǎn)單，家里每次吃餃子扒蒜都是我的事，任務(wù)完成后媽媽遞給我一個(gè)小盆，讓我把淀粉用醬油化開(kāi)，然后打五個(gè)雞蛋進(jìn)去，再用筷子攪勻，看似簡(jiǎn)單的攪拌，真難啊！你不知道吧？淀粉里倒進(jìn)醬油，那叫一個(gè)硬！“老媽?zhuān)覕嚥粍?dòng)了，特硬！”“拿個(gè)小勺，一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌就好了！”媽媽耐心的'告訴我，我按著媽媽的方法，慢慢的終于攪勻了。
只見(jiàn)媽媽把肉已剁好放到一個(gè)大盆里了，連新鮮豆腐和凍豆腐都弄成碎末和肉放到一起，“老媽?zhuān)@丸子里一共有多少種配料�。俊笨吹綃寢屌赀@個(gè)弄那個(gè)，我想問(wèn)個(gè)究竟？“你數(shù)著�。∪�、新鮮豆腐、凍豆腐、淀粉、雞蛋、蒜、姜、香油、味精、醬油、鹽、花椒面，嗯，就這些了！”“��？12種？這么多��？”我一邊數(shù)著一邊大聲說(shuō)，“老媽這么多種原料怎么個(gè)配比法？”愛(ài)求真的我又向媽媽提出了新問(wèn)題，“配比準(zhǔn)數(shù)我也說(shuō)不清，就是憑經(jīng)驗(yàn)，用眼睛一看大約什么放多少就差不多了！”媽媽的回答讓我從心里佩服！
我和媽媽說(shuō)著話(huà)，媽媽就把一大盆炸丸子的原料攪拌均勻弄好了，“來(lái)，馬上開(kāi)始炸丸子了啊，這個(gè)歸你弄！”媽媽遞給我一小盆料，媽媽在油鍋前右手拿著漏勺，左手熟練地一個(gè)一個(gè)的一攥一擠放到鍋里，只見(jiàn)油鍋“唰”的一聲，泛起了油花，一會(huì)的功夫，金黃色的丸子炸好出鍋了！看著炸好的丸子我的口水都流出來(lái)了，“嘗嘗，看看咸淡，香不香？”媽媽看著我的饞樣遞給我一個(gè)，��！真好吃，外焦里嫩！真是美味��！“嘗也嘗了，趕緊干吧！”我學(xué)著媽媽的樣子，可從我手里擠出的丸子什么模樣的都有，我想用兩只手團(tuán)一下，媽媽說(shuō)那樣團(tuán)的不好吃，雖然樣子好看，但炸出來(lái)硬，吃著不松軟！就這樣，我擠出形態(tài)各異的丸子，媽媽都給炸成金黃色的丸子了！
看著媽媽炸好的金黃色的丸子，想著自己親手制作的形態(tài)各異的丸子，心里真爽！
看！金黃色的丸子！
二年級(jí)作文 篇2
一天早上，在安靜的天空里，云娃娃坐在雪白的云朵上看著自己做的云寶寶。
云寶寶滿(mǎn)天都是，有的像大白兔，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，趴在天空上看著地面，好像要跳下去和小朋友們玩。
有的像大天鵝，它帶著兩只小天鵝正悠閑地散步。
有的像大花貓，它在打哈欠快要睡著了。
小朋友們看到這些云寶寶都樂(lè)壞了，紛紛跑出了家門(mén)來(lái)到廣闊的.大草原上盡情地玩。
云娃娃的眼睛發(fā)出了光，它的嘴巴都笑成了月牙，心想：要是每天都有這么多小朋友陪我玩就好了，這樣我就不會(huì)那么孤單了。
云娃娃繼續(xù)看著云寶寶，眼睛都看累了，還是看不夠千變?nèi)f化的云寶寶。
二年級(jí)作文 篇3
星期天，天上飄著白白的云朵，小兔拉著氣球蹦蹦跳跳地在公園里走著。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，小兔的氣球像個(gè)調(diào)皮的娃娃從它手里掙脫了，越飛越高，它急得直跺腳。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“怎么了，小兔？”小兔傷心地說(shuō)：“我的'氣球飛走了，你能幫我找回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以！”說(shuō)完小鳥(niǎo)往氣球飛走的方向飛去了，不久就把氣球找回來(lái)了。小兔高興得跳了起來(lái)！“謝謝你把我的氣球找回來(lái)了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，不用謝！”
最后，小兔和小鳥(niǎo)成了好朋友。它們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心地玩了起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇4
烏龜?shù)臍び兄艽蟮姆雷o(hù)作用。我就不信，于是，便把我奶奶的巴西龜拿來(lái)玩。
我把它摔下來(lái)，但是沒(méi)把它的`殼摔破。我百思不得其解，原來(lái)烏龜?shù)臍な呛軋?jiān)硬，如果有敵人來(lái)進(jìn)攻它會(huì)毫不猶豫地把頭躲到殼里。有時(shí)還會(huì)把四肢也躲進(jìn)去。記得有一次，我把一個(gè)斷毛筆做的木偶放到魚(yú)缸里。然后，擺動(dòng)木偶的四肢，烏龜看見(jiàn)了，連忙游過(guò)來(lái)。我一不小心把木偶的手搞斷了，烏龜立刻嚇得把頭縮了進(jìn)去。
別以為烏龜那么膽小，其實(shí)，它的用處多著呢。因此，人們也從烏龜身上發(fā)明了許多東西。
烏龜冬眠的時(shí)候，會(huì)把報(bào)紙往上蓋就行了。
現(xiàn)在，除了大自然，動(dòng)物也是我們的老師。它可以讓我們發(fā)現(xiàn)許多東西。
二年級(jí)作文 篇5
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。 老師先畫(huà)了一個(gè)大餅?zāi)�，之后給女孩畫(huà)了一雙眼睛、一個(gè)嘴巴，說(shuō)明了游戲規(guī)則之后對(duì)我們說(shuō)：“哪位同學(xué)想上來(lái)試一試？”許多同學(xué)都躍躍欲試，最后采用黑白配的`方式選出。我們走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)了三圈，拿起畫(huà)筆，想了一想。第一個(gè)同學(xué)畫(huà)到耳朵上去了，我們都“咯咯”的笑了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)紅著臉下了講臺(tái)。第二個(gè)同學(xué)，竟然一下就畫(huà)準(zhǔn)了，從同學(xué)那里博得了陣陣掌聲。第三個(gè)同學(xué)耍賴(lài)，他轉(zhuǎn)完了圈，拿起了記號(hào)筆，連畫(huà)了四個(gè)鼻子都沒(méi)有畫(huà)準(zhǔn)，笑聲又一次從教室里傳了出來(lái)。 終于輪到我，我憋足了氣，轉(zhuǎn)了三圈，之后就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦Ａ�。但是我沉著�?yīng)對(duì)，不慌不忙地拿起了畫(huà)筆，深吸一口氣，心里想：萬(wàn)一我畫(huà)不好，同學(xué)笑我怎么辦？臉都丟盡了。所以我遲遲沒(méi)有下筆。最后老師數(shù)一二三，我才心一橫畫(huà)了上去。誰(shuí)知，畫(huà)到了“九霄云外”，同學(xué)們爆發(fā)出一陣大笑…… 雖然這一次我沒(méi)有畫(huà)成功，但是我玩的真高興。
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