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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-18 15:00:53 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文集錦6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文集錦6篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>

      我請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我們約好在公園中間的圓圈集合。下午一點(diǎn),我們的人就到齊了,我的生日聯(lián)歡也就開(kāi)始了。

      我先邀請(qǐng)他們玩撕名牌,我們玩的是“個(gè)人隊(duì)”。游戲開(kāi)始了,周揚(yáng)飛一般的沖到鄭含森背后,一下子就撕下鄭含森的名牌。鄭含森第一個(gè)出局了。我也開(kāi)始行動(dòng)了,我悄悄猛沖下林正背后,林正很機(jī)警的閃開(kāi)了,但令他沒(méi)想到是周揚(yáng)卻趁機(jī)下手,撕下了林正的.名牌。周揚(yáng)高興的叫道:“林正OUT,林正UOT!”正在他得意忘形的時(shí)候,杜正宇從后面包操過(guò)來(lái),一把撕下了他的名牌,說(shuō)了聲:“螳螂捕蟬,黃雀在后”。周揚(yáng)也OUT了,正在我和杜正宇廝殺的不可開(kāi)交時(shí),媽媽來(lái)了,說(shuō)電影要開(kāi)始了,我們趕緊打了的到印象城,結(jié)果還是錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,我們只好看下一部了。

      這時(shí)媽媽說(shuō)請(qǐng)大家去吃肯德雞,小伙伴都開(kāi)心的跟著隊(duì)伍出發(fā)了,接著我們你爭(zhēng)我搶地吃完?yáng)|西,然后又興致勃勃地去看電影《奔跑吧兄弟》。

      看完電影后,媽媽告訴我說(shuō)家里還有驚喜,我和同學(xué)們一路期待的回到家,原來(lái)媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)超集漂亮的千層水果蛋糕,聽(tīng)著大家為我唱的生日快樂(lè)歌,我開(kāi)心極了!

    六年級(jí)的作文 篇2

      在我小的時(shí)候,我有個(gè)“敵人”。他總是和我作對(duì),讓我十分煩惱。

      每當(dāng)我在做什么事的時(shí)候,他似乎總是看不慣,總會(huì)說(shuō)我做的不夠好。他很喜歡說(shuō)我的缺點(diǎn),有時(shí)候說(shuō)我話多,有時(shí)候說(shuō)我做事太慢,有時(shí)候說(shuō)我急躁冒進(jìn)。我都一直默默的忍耐著,誰(shuí)讓他是我同學(xué)呢?何況,他說(shuō)我的那些東西,也不全是杜撰。

      不過(guò),他對(duì)我皺著眉頭的樣子,他說(shuō)話的時(shí)候?qū)ξ也恍家活櫟臉幼,總讓我黯然神傷。好朋友有時(shí)候會(huì)幫我說(shuō)話,每次都被他低吼一聲:“你又要幫著他了,難道你不覺(jué)得我說(shuō)的是對(duì)的嗎?真正的朋友是要說(shuō)真話的,知道嗎?”于是好朋友只好對(duì)我看看,無(wú)奈地走開(kāi)了。

      這些事讓我心里很不舒服,很多時(shí)候我都覺(jué)得我是冤枉的,是他對(duì)我太苛責(zé)了。也許,我們兩個(gè)天生就是敵人吧。

      他還特別喜歡炫耀,自己獲得一些成就或什么事比我做得好的時(shí)候,他總是會(huì)到我面前顯擺,并且每次最后都會(huì)加上一句“你行嗎?”可能是為了強(qiáng)調(diào),他一般要連說(shuō)三遍。我在這個(gè)時(shí)候能說(shuō)什么呢?說(shuō)“我行”?指不定被他一頓臭罵說(shuō)我不知道天高地厚,我要是說(shuō)“我不行”,那就鐵定是對(duì)他一聲冷笑了。我拿他的這種行為與其他同學(xué)對(duì)我的友好比較了一下,我就更討厭他了。

      有一天,他說(shuō)了我一大串缺點(diǎn),我終于忍不住了,在他說(shuō)我的時(shí)候,心中積蓄的怨恨爆發(fā)了,我跟他大吵了一架。最后,我哭著回家了。

      爸爸看見(jiàn)我滿面的眼淚,問(wèn)我出了什么事,我不敢隱瞞,走到他身旁,跟他訴說(shuō)著今天的事。爸爸并沒(méi)有安慰我,他只是對(duì)我說(shuō):“把那個(gè)孩子說(shuō)你的缺點(diǎn)都寫(xiě)下來(lái),自己看看!蔽艺罩职终f(shuō)的做,拿了一張紙,寫(xiě)下了所有的'一切。

      我驚奇地發(fā)現(xiàn),竟然有一半是比較確切的。畢竟我自己的弱點(diǎn)我還是很清楚的。我慢慢走到爸爸面前,伸手,想把紙交給爸爸。爸爸卻說(shuō):“這張紙不是給我的,是給你自己的。如果那個(gè)孩子說(shuō)的是真的,你不該覺(jué)得不開(kāi)心,因?yàn)檫@反而是對(duì)你好,你可以借此來(lái)改變你的缺點(diǎn)。如果那孩子說(shuō)的不是真的,你可以不用理他,做好你自己就好了!甭(tīng)了這番話,我似乎恍然大悟。

      后來(lái),經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我的那個(gè)“敵人”閑話果然變少了。雖然還是會(huì)來(lái)炫耀,但我也不怎么在意了,有時(shí)我還會(huì)調(diào)侃調(diào)侃他。漸漸的,我們竟然也變成了朋友。

      到現(xiàn)在,我還受益于爸爸的那一番話。我還很喜歡宣傳它給其他的同學(xué),我覺(jué)得很自豪,有這么明智的爸爸。

    六年級(jí)的作文 篇3

      六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)!給我印象最深的還是這件事……

      那時(shí),我還在上四年級(jí),教我們數(shù)學(xué)的`是劉老師,他工作負(fù)責(zé),知識(shí)淵博又和藹可親,我們都喜歡上他的課?蓜⒗蠋熝,也有一個(gè)小缺點(diǎn):愛(ài)抽煙。劉老師開(kāi)玩笑似地說(shuō):‘’我晚上備課,全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲!蔽覀兟(tīng)了,心里充滿尊敬。唉,敬愛(ài)的劉老師,你可不能多抽煙呀,要提神可以喝茶,不然您的身體會(huì)垮的呀!

      于是,“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長(zhǎng)和我召開(kāi)了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”,商量怎樣才能使劉老師戒煙!爸嵌嘈恰闭UU{(diào)皮的眼睛說(shuō):“我看買(mǎi)那個(gè)吧。”“什么呀?你快說(shuō)!蔽覀兇叽俚。“就是……”。班長(zhǎng)聽(tīng)后一樂(lè),快活地笑起來(lái):“太好了!蔽矣行╊檻]:“會(huì)不會(huì)砸?”“沒(méi)問(wèn)題!”

      “豬八戒”紅著臉買(mǎi)回那份“珍貴”的禮物,班長(zhǎng)鋪開(kāi)紙,畫(huà)了幅漫畫(huà)兒:一個(gè)很兇的婦人,正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵,題目叫《無(wú)題》,還寫(xiě)了一行字:“快戒煙吧,否則大家要生氣的”。做完后,我們用這張紙把“珍貴”禮物包好,派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室,放在劉老師的辦公桌上。

      第四天,劉老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我宣布從此以后戒煙了,是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的!蔽覀儙讉(gè)緊張地互相望了望,心中“懷坪”敲起小鼓!皠⒗蠋,是誰(shuí)送的?是什么禮物?”一位同學(xué)問(wèn)。劉老師的臉紅了,也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說(shuō):“是……是四包戒煙糖,是班長(zhǎng)xx送的!眹W,全班都笑了,班長(zhǎng)絆紅著臉,頭低下了,我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭,也開(kāi)心地笑了。

      事后。我們才明白,是老師認(rèn)出了班長(zhǎng)那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過(guò)朝夕相處的老師?

      每當(dāng)我想到這件事,就會(huì)“撲味”一聲笑出來(lái),多么可愛(ài)的童年世界,多么愉快的回憶!

    六年級(jí)的作文 篇4

      古老的風(fēng)鈴

      吹來(lái)遙遠(yuǎn)夏日的芬芳?xì)庀?/p>

      把朗朗書(shū)聲和甜甜笑聲

      串成輕快旋轉(zhuǎn)的貝殼

      六月時(shí)光

      好像膠卷上的色彩

      濾鏡旋轉(zhuǎn)著幻影

      多想要將這一刻定格

      我們即將分離

      卻忘記了該怎樣告別

      只好用匆匆的腳步

      換一個(gè)擁抱

      換一場(chǎng)不散的.青春

    六年級(jí)的作文 篇5

      從小到大,在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事,其中我覺(jué)得最有趣的就是上次在體育課上玩丟沙包的游戲了。

      記得那是一個(gè)周二的`下午,體育老師說(shuō)帶我們玩丟沙包的游戲,話還未落音,同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。老師先把同學(xué)們分成左右兩隊(duì),我被分在右隊(duì)。經(jīng)過(guò)石頭、剪刀、布的比拼以后,左隊(duì)獲得了優(yōu)先的權(quán)利。

      游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)對(duì)方拿起沙包突然往我們這邊一扔,我嚇得左躲右閃,幸好沒(méi)被砸中,但是我們的一個(gè)小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快,撿起了地上的沙包,然后先做了一個(gè)假動(dòng)作,假裝用力地往對(duì)面扔,他們嚇得趕忙躲閃,誰(shuí)知道是假的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的兩位同學(xué)正躲在一旁說(shuō)悄悄話,好像在商量對(duì)策。我抓緊時(shí)機(jī),猛地把沙包往他們倆身上一丟,沒(méi)想到“一箭雙雕”,一下子打中了他們倆,兩個(gè)人都被淘汰了。他們倆氣得哇哇直叫,我高興得哈哈大笑。最后,我們右隊(duì)把對(duì)方打得落花流水,取得了最終的勝利。

      丟沙包游戲可真有趣啊,不僅讓我們得到了鍛煉,還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

    六年級(jí)的作文 篇6

      現(xiàn)在是2356年,早已告別了20xx年那個(gè)舊時(shí)代,一眼望去,哪一項(xiàng)發(fā)明不是機(jī)器:房子是巨型移動(dòng)機(jī)器人,想搬到哪,就搬到哪;學(xué)校里,每天按照自己喜歡的課程來(lái)學(xué),當(dāng)然,老師肯定也是機(jī)器人啦!就算是在這個(gè)世界里,也是少不了交通工具的,最受未來(lái)人歡迎的,就屬飛車(chē)了。像什么勞斯萊斯,布加迪威龍,法拉利等等。都過(guò)時(shí)了,未來(lái)人用的飛車(chē),它不僅能在地上跑,還能在天上飛呢!

      說(shuō)到飛車(chē),我還真是滔滔不絕。這輛車(chē),無(wú)論是誰(shuí)都能開(kāi),因?yàn)橹灰M(jìn)車(chē)?yán),然后輸入要去的地方的名稱(chēng)。飛車(chē)就會(huì)自己?jiǎn)?dòng),在到達(dá)目的地前,還可以在車(chē)?yán)锵硎芤环捍荡悼照{(diào),玩玩游戲,吃吃零食,這樣多爽!可能,也會(huì)有人擔(dān)心路上會(huì)不會(huì)堵車(chē),那是不可能的,只要你按一下車(chē)?yán)锏娘w行按鈕,飛車(chē)就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,在天空飛行,天空是一望無(wú)際的,所以飛多少輛車(chē)都沒(méi)問(wèn)題。這樣就不會(huì)堵車(chē)了。

      在未來(lái)的`世界里,人和車(chē)的感情非常好,他們從不把飛車(chē)當(dāng)作交通工具,而是把它當(dāng)作自己的朋友、親人去對(duì)待。飛車(chē)會(huì)變形,在主人不開(kāi)它時(shí),它就變成一只可愛(ài)的小狗或是一位忠實(shí)的管家;在主人出門(mén)旅游,它就會(huì)變成一個(gè)行李箱,主人生病了,它就變成一位醫(yī)生,為主人治病。這就是飛車(chē)受歡迎的原因,它是在未來(lái)生活中必不可少的。

      車(chē),不僅是交通工具,它也人們最忠實(shí)的朋友。

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