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    美麗的校園四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-26 15:52:29 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于美麗的校園四年級(jí)作文集合7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于美麗的校園四年級(jí)作文集合7篇

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

      我們的校園一年四季景色迷人,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

      春天,花壇里的小草悄悄地探出頭來(lái),校外的柳樹抽出了嫩綠的枝條。操場(chǎng)邊的紅葉李開出了一朵朵紅色的花,像一片片粉紅色的霞,美麗極了。白玉蘭和紫玉蘭的花像白色和紫色的火焰,照亮了 春天的美景。

      夏天,梧桐樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的'枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼、玩耍,風(fēng)一吹樹葉,便發(fā)出嘩——的聲音,像是在演奏一曲動(dòng) 聽的曲子。

      秋天,銀杏葉一圈一圈的泛黃了,它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。菊花的顏色五彩繽紛,有淡黃的、粉紅的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

      冬天,其它樹的葉子都已落光了,唯有四季常青的松樹迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花筆直地站著,這不由讓我想起一句詩(shī)“大雪壓青松,青松挺且直!毙∨笥褌?cè)谘┑厣夏阕肺亿s,有的在打雪仗,有的在 堆雪人,有的在滾雪球,玩得可開心了!

      我愛這美麗的校園。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

      我的學(xué)校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。

      春天,小草從地下長(zhǎng)出頭來(lái),報(bào)春使者小燕子也急急忙忙的趕來(lái)了,迎春花綻開了花蕾。學(xué)校的草坪軟軟的,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著蔚藍(lán)色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,仿佛又回到了大自然之中。

      夏天,綠樹成蔭,松樹、桂花樹郁郁蔥蔥,形成了一把巨大的傘為同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng),同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、游戲,一陣陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每當(dāng)上課時(shí),個(gè)別同學(xué)還沒來(lái)的及抓回放松的心情,就匆忙在上課鈴聲中跑回自己的班級(jí)。

      秋天,鮮花凋謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的.蝴蝶,在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。還有幾片葉子留在了樹枝上,一陣秋風(fēng)拂過(guò),把它們無(wú)情的趕了下來(lái)。

      冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,校園覆蓋了一層層厚厚的白雪,就像蓋了一層層白色的棉被,樹上、房頂上都是白色的,仿佛整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡笑聲都快把樹上的積雪給震落了。

      !這是多么美麗的笑園啊!我愛我們美麗的校園!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

      我們的校園是一個(gè)大又美麗的校園。

      進(jìn)了學(xué)校的大門,右邊有一個(gè)榮譽(yù)窗,里面擺放著我們學(xué)校近年來(lái)獲得的證書和獎(jiǎng)杯,外面用玻璃窗罩住。榮譽(yù)窗對(duì)面是公告欄和櫥窗。公告欄是發(fā)布學(xué)校一些重要事情的地方。我們班的櫥窗在一棵大樹旁,那里貼著五彩的'畫和手抄報(bào)。每一次辦櫥窗的同學(xué)都很認(rèn)真,盡自己最大的努力辦好櫥窗,所以,我們每一次都能爭(zhēng)到名次。我數(shù)了一下,櫥窗和公告欄加起來(lái)有36個(gè)窗口,大約有50米長(zhǎng)。

      看過(guò)櫥窗,我們把目光轉(zhuǎn)向了一座樓,呈L型的主教學(xué)樓,那是五、六年級(jí)大哥哥大姐姐們上課的地方。

      繼續(xù)向前走,就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多法國(guó)梧桐樹,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園的和平。一陣微風(fēng)拂過(guò),有幾片黃葉離開了樹枝,像蝴蝶般在空中轉(zhuǎn)幾圈,才慢慢落到地上。我們的視線也隨著樹葉慢慢轉(zhuǎn)移到地上啊!地上的葉子可真多,好像是大地上鋪著金黃色的毯子。再向前走,看到了我們的清潔區(qū),滿地的葉子。值日的同學(xué)雖然累,但看著這些遍地的小精靈又感到很快活。

      走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,來(lái)到了我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的欄桿把我們和初中部分成兩個(gè)世界。我們班的教室在四樓,也就是這座樓的頂層。我們走上四樓,站在四樓的走廊向下看,原來(lái)高大的樹變得矮小了,樓下的小朋友們?cè)谔K

      這就是我們的校園,一座美麗的校園。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

      我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大庭院。踏進(jìn)校門,就可以看見前方有一塊校訓(xùn)牌,上面寫著“好好努力,天天向上”八個(gè)金光閃閃的大字。

      每逢特殊的節(jié)日,例如“六?一”兒童節(jié),教師節(jié)等,校訓(xùn)下方就會(huì)出現(xiàn)不同的祝賀語(yǔ)……

      校門的正前方是高大的教學(xué)樓。共有五層,每層樓都設(shè)有不同的配套設(shè)施:教室按年級(jí)進(jìn)行排列,第一層是一年級(jí),第二層是二年級(jí),如此類推,最高層當(dāng)然是五年級(jí)。形體室設(shè)在五樓;實(shí)驗(yàn)室、音樂室、體育器材室設(shè)在一、二樓;自然實(shí)驗(yàn)室、電腦房設(shè)在三樓;老師的辦公樓設(shè)在一至四樓中間。

      上課時(shí),同學(xué)們坐在明亮的教室里,聽各科老師熱情洋溢的.講課;下課了,同學(xué)們像會(huì)飛的小鳥在樓道玩耍、嬉戲,值勤的老師時(shí)時(shí)提醒樓道里奔跑的同學(xué)們,注意安全……

      教學(xué)樓的后面有一個(gè)圓形的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁有綠色的欄桿,操場(chǎng)一旁有一塊空地,那里有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),是專門用來(lái)給俱樂部的學(xué)生用的,前方還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí),同學(xué)們盡情地享受體育課帶來(lái)的歡樂。

      站在操場(chǎng)向東走去,會(huì)看見有四五棵松樹,高大挺拔的樣子,身上長(zhǎng)滿了刺,讓壞人對(duì)它忘而卻步,活像一位“護(hù)花使者”,十分威武。旁邊有一個(gè)花壇,那里有許許多多艷麗的花朵,茶花是那兒最美麗的,粉紅的臉蛋在陽(yáng)光的照射下格外迷人。蝴蝶仙子在那里翩翩起舞,花香隨風(fēng)飄散……

      向西望去,那里有一個(gè)游樂園,走進(jìn)去一瞧,那里有許多“積木”搭在一起,坐上秋千搖上幾下,童年的美好全部涌上心頭。讓人感到十分的美妙,走上樓梯,抓住棒子嘩的一下從對(duì)面滑了過(guò)來(lái),讓人感到又有驚又有險(xiǎn),前面就是獨(dú)木橋,“一,二,三……”我小心翼翼地走了過(guò)去,實(shí)在太嚇人了!

      走出游樂園放眼望去,前面有個(gè)沙坑,那里可好玩啦!看著這美好的一切,我感到十分幸福,我為我們的學(xué)校我感到自豪!

      我愛你——美麗的校園!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

      校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是一道美麗的風(fēng)景線。

      我們先來(lái)到了松樹林,松樹枝繁葉茂,擋住了烈日,帶來(lái)了陰涼,走在其中的羊腸小道,仿佛置身于仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角,好似一位保安,保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來(lái),發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲,它好像一位音樂老師,教我們唱歌,也好像在向每一位師生問(wèn)好。

      穿過(guò)這片松林,映入眼簾的是一片清澈見底的池塘,水面上倒映著藍(lán)天白云,魚兒在水里歡快的嬉戲,就好像魚兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子,就打破了湖面的寧?kù)o,那小圓暈便一圈圈地蕩漾開來(lái)

      在我們享受這片寧?kù)o之時(shí),一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦!原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上;有的`像小麻雀一樣輕盈地跳繩;有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

      最后我們來(lái)到了裝滿知識(shí)的教學(xué)樓,這里是知識(shí)的起源之地,也是知識(shí)的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里,都能聽到朗朗地讀書聲,令人心曠神怡。

      我愛我的學(xué)校,愛校園里的美景,更愛這朗朗的讀書聲。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

      清晨,我們迎著朝陽(yáng),伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了美麗的智慧校園。頓時(shí),花香、草香、書香迎面而來(lái)!

      在莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下,寬廣整潔的操場(chǎng)上,面對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗,我們?nèi)W(xué)生排著一列列整齊的隊(duì)伍,開始了早操運(yùn)動(dòng)。做起了足球操、繩操、小蘋果操、弟子規(guī)操,真是讓人激情澎湃,意氣風(fēng)發(fā)!做完了早操,我們像流水一樣,整齊有序的紛紛流入了每個(gè)教室,打開書本準(zhǔn)備上課。此后,老師的講課聲,同學(xué)們的問(wèn)答聲,歌聲笑聲,各種各樣的聲音猶如一首首的交響曲,此起彼伏的從每個(gè)教室里涌出,到處呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)!

      “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?......”“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文......”。聽,中午我們伴隨著郎朗的讀書聲,排隊(duì)步入校園,讀書聲響徹整個(gè)校園,還飄蕩出了校外。中午是我們國(guó)學(xué)閱讀時(shí)間,聽老師講,我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),匯集了很多傳統(tǒng)思想和美德,如孝、禮、勤、誠(chéng)、恥,以及珍惜時(shí)間、尊老愛幼等等。在每天的.國(guó)學(xué)閱讀中,既長(zhǎng)了知識(shí),又學(xué)會(huì)了如何做人!老師希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)自信、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、快樂、勇于承擔(dān)責(zé)任的人!國(guó)學(xué)教育是我們學(xué)校的特色呢,國(guó)學(xué)使我們自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)!

      除了國(guó)學(xué),我們學(xué)校還開展了校本課程,愛動(dòng)的同學(xué)可以選:足球、籃球、乒乓球、啦啦操等,愛靜的同學(xué)可以選:中國(guó)畫、陶笛、創(chuàng)客、大合唱等。同學(xué)們都熱情高漲,興奮得很!

      整齊干凈的校園,博學(xué)多才的老師,彬彬有禮的學(xué)生,這就是我的美麗的智慧校園!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇7

      走進(jìn)焦作市山陽(yáng)區(qū)東環(huán)路小學(xué)的不銹鋼自動(dòng)大門,你第一眼望見的一定是一面五顏六色、美得不能再美的山水畫,由遠(yuǎn)及近,你一定會(huì)細(xì)細(xì)品味。這幅畫給校園增添了幾分生機(jī),這可都是美術(shù)老師 的功勞。

      再往里走,你會(huì)看到我們學(xué)校的悅納園。悅納園美得讓你不得不留步觀看。瞧!湖里的小魚活蹦亂跳,好像迫不及待的想要看看外面的世界!就連平時(shí)背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼的慢吞吞的'烏龜,也想感受一 下春天的氣息,爬到湖中間的那塊石頭上休息。湖后面有著一排挺拔的竹子,它們就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在我們的身邊。小草也被這萬(wàn)物復(fù)蘇的大地給吵醒了,從肥沃的土地中探出他綠色的頭來(lái);▋核 乎早就醒了一樣,高傲的仰起頭,來(lái)顯示她的美麗。悅納湖旁豎著一塊石頭,上面清晰地刻著一個(gè)字:琢。意思是玉不琢,不成器。鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。

      往東望去,你會(huì)看到一條長(zhǎng)廊,沒錯(cuò),那就是我們的文化長(zhǎng)廊,它是綠漆的,非常漂亮。文化長(zhǎng)廊里還有著一排木凳,我們下課到操場(chǎng)去玩的時(shí)候可以到文化長(zhǎng)廊的木凳上去坐著休息,文化長(zhǎng)廊里還 新建了書架,非常漂亮。

      學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的天地,成長(zhǎng)的樂園,我愛我的學(xué)校!

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