精選三年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我叫張弛，今年10歲，在城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。我的最大特點(diǎn)是鼻梁上架著一副眼鏡，看上去顯得文質(zhì)彬彬的。在家里，我有時(shí)是家人的“小棉襖”，也有時(shí)是他們的“小煩惱”。
我是一個(gè)對(duì)書如醉如癡的人。一次我竟然在上課時(shí)看課外書。就在我看得津津有味的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題。我慌忙站起來(lái)準(zhǔn)備回答，老師卻向我走了過(guò)來(lái)。原來(lái)老師早發(fā)現(xiàn)了我桌子上的課外書。她收走了我的書，又用手中的小棍打了我一下。
回家后，我把這件事告訴了家人，立刻引起家人的注意。爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，各自說(shuō)出自己的'看法。最后家人一致認(rèn)為，是我犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該自己向老師承認(rèn)，并自己解決。沒(méi)辦法，我只好自己去找老師。
最終，我的那本課外書還是回到了我的手里。但是，我也得到了一個(gè)啟示：課外書可以看，但要看在什么情況下，不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候看，否則，結(jié)果就是沒(méi)有好果子吃。
三年級(jí)作文 篇2
羊肉面是太倉(cāng)的特色小吃，也是我最喜歡的美食之一。
羊肉面不僅味道好，樣子也好看。面條是乳白色的，根根飽滿，柔軟的面條浸在褐色的羊湯里，還有幾大塊羊肉鑲在面上，青綠色的'香蔥、大蒜葉散落其間。只一眼就能讓人無(wú)法轉(zhuǎn)移視線，口水直流三千尺。
羊肉面也十分好做。只要隨手抓一把干凈的面條，丟進(jìn)鍋里，燒上一兩分鐘，這時(shí)，那面條便又柔又滑。將羊湯倒入碗里，再將面條撈出，撒上切好的香蔥、大蒜葉，再切一塊羊肉丟進(jìn)去。如果你愛(ài)吃辣，還可以澆上一勺辣油。這樣，一碗色香味俱全的羊肉面就完成了。
吃面時(shí)也很有趣。吃面時(shí)，我喜歡用筷子把面條卷起來(lái)，再放到湯里浸一下。然后，我再一下子把面條都塞進(jìn)嘴里。那面又軟又細(xì)又長(zhǎng)，味道十足，順滑爽口，真是太好吃了。吃羊肉的時(shí)候，我總是先把肉夾下來(lái)，快速吃掉，再夾起皮，舔一舔，再放入嘴中，細(xì)細(xì)品味。這羊皮又韌又糯，真是令人回味無(wú)窮。
不過(guò)吃面時(shí)千萬(wàn)不要心急哦！有一次，看著一碗剛從廚房里端出來(lái)的羊肉面，我正餓著呢，于是就猛喝一口：“啊！好燙！舌頭都快掉了。”我叫了起來(lái)，趕緊把舌頭伸出來(lái)，吹一吹，“明明沒(méi)有熱氣，怎么會(huì)這么燙？”爸爸說(shuō)：“是羊湯上的一層油使你‘受騙上當(dāng)’了”。從此以后，我再也不敢急急忙忙地去吃面了。
雙鳳羊肉面好看又好吃，絕對(duì)是美味！
三年級(jí)作文 篇3
不管是白天，還是黑夜，只要是有角落的地方，我們都可以看見(jiàn)蜘蛛和它織的小細(xì)鋼絲般的網(wǎng)。
蜘蛛有三對(duì)足，挺著一個(gè)圓溜溜的皮球般的大肚子，一雙眼睛，兩顆尖銳的毒牙，是它捕食的利器，還有一層灰色的皮。蜘蛛大多數(shù)時(shí)間是張網(wǎng)以待，守株待兔。所以食性很廣，喜吃蚊子、蒼蠅、蟋蟀、蝗蟲……
有一次，我看見(jiàn)一只小蜜蜂不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛網(wǎng)粘住了小蜜蜂。小蜜蜂在用力掙扎，瞬間蜘蛛網(wǎng)快速抖動(dòng)了起來(lái)。躲在一角的蜘蛛，好像聽(tīng)到了號(hào)令，眨眼工夫爬到小蜜蜂旁，面對(duì)這只“不速之客”毫不猶豫。迅速吐出白色的細(xì)絲，圍著小蜜蜂身上反復(fù)游走。
頓時(shí)，小蜜蜂僅露出一個(gè)頭，身體被裹得像粽子，動(dòng)彈不得。把小蜜蜂捆好后，蜘蛛也累得筋疲力盡，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了十幾分鐘，蜘蛛舒展筋骨，動(dòng)了動(dòng)它的毒牙，仿佛在說(shuō)：“我要開(kāi)始吃大餐了！”它首先吃小蜜蜂的'頭，再吃小蜜蜂的身子……等到了第二天，蜘蛛才把小蜜蜂吃完。又把網(wǎng)修補(bǔ)好，待在一角，等待食物上“網(wǎng)”了。
蜘蛛捕食真有趣，大自然還有很多的有趣的事情，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
三年級(jí)作文 篇4
在瞬息萬(wàn)變的校運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，單靠運(yùn)氣是絕對(duì)不夠的，更重要的是實(shí)力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)�！}記
今年的校運(yùn)賽場(chǎng)上，最富有戲劇性的要數(shù)跳高場(chǎng)地的'比賽了。
比賽一開(kāi)始，我們班的胡琴文就一路領(lǐng)先，跳完六次后，胡琴文已領(lǐng)先38班唐子琪兩次，而第二名的唐子琪僅僅高出第三名選手一次，也就是說(shuō)，第三名那位選手只要跳出兩次比第二名選手好的成績(jī)，就可以贏定第二名的寶座。五次好的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)跳高選手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！但對(duì)于一位名將來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就唾手可得！然而，戲劇性的一幕在最后一次發(fā)生了：我們班的胡琴文竟然輸了！太不可思議了！看臺(tái)上半是歡呼，半是震撼，我看了也目瞪口呆。經(jīng)我的回憶：去年好像胡琴文她也是一路領(lǐng)先，也是在最后三次輸給了別人而與獎(jiǎng)勵(lì)與獎(jiǎng)狀無(wú)緣。今天胡琴文她再度上演了跳高場(chǎng)上悲情的一幕！
領(lǐng)獎(jiǎng)處，三位獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員格外開(kāi)心，胡琴文雖然也失敗了幾次，但是還是拿了個(gè)第一。有人說(shuō)她運(yùn)氣好，有人說(shuō)她是心中有負(fù)擔(dān)感。但我想說(shuō)：她能獲得冠軍，靠的不光是運(yùn)氣，更是實(shí)力！在瞬息萬(wàn)變的校運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，單靠運(yùn)氣是絕對(duì)不夠的，更重要的是實(shí)力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。胡琴文絕對(duì)有實(shí)力沖向勝利的寶座，卻敗在了心理素質(zhì)上。我猜想，跳最后一次的時(shí)候，她一定回想起了上一屆校運(yùn)會(huì)的慘敗，從而影響了她的穩(wěn)定發(fā)揮吧？
在為胡琴文喝彩的同時(shí)，我也默默祝愿胡琴文能戰(zhàn)勝自己，最終還是站在最高的寶座上！
三年級(jí)作文 篇5
蠟燭，它雖然是不起眼的一件生活用品，可是它燃燒著自己，卻照亮了別人。老師又何常不是這樣的呢？
我的語(yǔ)文老師她長(zhǎng)著一雙紫葡萄似的眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，一頭飄逸的秀發(fā)，顯得格外溫柔！
為什么說(shuō)她是蠟燭呢？其實(shí)事情是這樣的：那天，老師與平常一樣為我們上課，可是她那嘶啞的聲音和憔悴的.臉色卻出賣了她。“哦，老師帶病堅(jiān)持上課！“同學(xué)們深受感動(dòng)，都不約而同的挺起腰板，認(rèn)真聽(tīng)講，但是我卻時(shí)常跟著老師的咳嗽而起起浮浮，我是多么想化做一杯涼茶為老師解渴��；我是多么想化做一條手絹為老師擦汗呀；我是多么想化做一顆藥片為老師治病�。‰m然那堂課老師聲音嘶啞，臉色蒼白，可是同學(xué)們聽(tīng)得卻是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，就連平常那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)也遵守起紀(jì)律了，因?yàn)槲覀冎览蠋熓菫榱私o我們批改作業(yè)，日夜操勞才生病的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這不正是我們的老師嗎？
老師啊，我要感謝您，感謝您日夜為我們操勞，老師啊，我要贊美您，您就像春蠶一樣，吐絲到死絲方盡，您就像蠟炬一樣，燃燒自己卻照亮別人，您就像粉筆一樣，犧牲自己卻給予我們知識(shí)，你就像……
三年級(jí)作文 篇6
春，是一年四季中最美的，也是最會(huì)裝扮自己的。
傍晚時(shí)分，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，我在小區(qū)里散步。來(lái)到了池塘邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已經(jīng)冒出了新芽，那布滿嫩黃新芽的柳條像春姑娘的小辮子垂在河邊，隨著徐徐輕風(fēng)，翩翩起舞，真是美極了！
走過(guò)一片草地，放眼望去，只見(jiàn)枯黃的草地中散落著點(diǎn)點(diǎn)綠色，像春姑娘的'小花裙，躺在柔柔的草地上，閉上眼就能做一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在草地的旁邊，我看見(jiàn)了春的信使——桃花，粉得似霞、白得如雪。朵朵桃花在競(jìng)相開(kāi)放，在輕風(fēng)中招著手，迫不及待地向人們報(bào)告春已來(lái)了。
忽然，天空中飛過(guò)幾只小燕子，它們一會(huì)兒俯沖而下、一會(huì)兒打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像老練的雜技演員。
走在小區(qū)池塘的浮橋上，我扶著欄桿。看見(jiàn)了多日不見(jiàn)的老朋友——色彩斑斕的金魚，它們好像聽(tīng)到了我的腳步聲，都圍了過(guò)來(lái)，歡笑著、嘻戲著。
春姑娘就這樣邁著悄悄的、靜靜的腳步來(lái)到了我們的身邊。
三年級(jí)作文 篇7
今年暑假，我去過(guò)美麗的揚(yáng)州，游過(guò)了莊嚴(yán)的橫店影視城，玩過(guò)浩瀚的渤海。給我印象最深的卻是桂林的麒麟龜。
桂林山水甲天下，人們都來(lái)看桂林的山，桂林的水。我卻喜歡桂林的麒麟龜。麒麟龜住在美麗的`蘆笛巖的相府里。我們一群人走進(jìn)相府里，在我眼前出現(xiàn)一只千年麒麟龜，我好奇極了。講解說(shuō)：“這只麒麟龜已經(jīng)1300歲了，里面還有幾只幾百歲的。”我悄悄地靠近他，仔細(xì)地觀察他。它長(zhǎng)著蛇頭、龜身和麒麟爪。我試圖和他聊天�！澳茫△梓臊�，您今年一千三百歲了，您應(yīng)該見(jiàn)過(guò)古人吧！”“呵呵，我還見(jiàn)過(guò)皇帝了，小朋友，我餓了，快給我青菜吃�！蔽椅沽艘恍┣嗖�，還摸摸他，告訴他：“麒麟龜，我是從南京來(lái)的，我也想活一千歲，我還希望您能保佑我們一家平平安安。”麒麟龜笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我開(kāi)心極。一會(huì)兒我們要離開(kāi)相府，去其他地方參觀了，我依依不舍的離開(kāi)了麒麟龜，臨走時(shí)媽媽讓我和麒麟龜照了一張合影，留著紀(jì)念。
我喜歡桂林的山水，我更喜歡桂林的麒麟龜。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
(精選)三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27