【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
隨著人們生活的改善，汽車(chē)——走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，我們家也跟了一把潮流，買(mǎi)了一輛嶄新的悅達(dá)起亞k3的汽車(chē)。
這輛車(chē)剛走進(jìn)我家時(shí)，可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車(chē)非常漂亮。紅色的車(chē)身，象征著它那旺盛的'生命力；車(chē)頭上面長(zhǎng)著一雙“大眼睛”更是炯炯有神，他們倆兄弟可以幫助人們?cè)谝归g行駛......它跑起來(lái)如離弦的箭一般快，因?yàn)樗砷L(zhǎng)著四只“腳”呢，可不是一般人就能追上的。
自從這輛車(chē)開(kāi)進(jìn)我家，我們外出時(shí)方便極了！以前，我和弟弟上學(xué)時(shí)還要步行，現(xiàn)在有了汽車(chē)，我的爸爸便開(kāi)始“準(zhǔn)時(shí)鬧鈴”了：“乖女兒，快來(lái)啊！該上學(xué)了！爸爸送你��！”于是，我便背上書(shū)包，一蹦一跳地上了汽車(chē)。坐在汽車(chē)?yán)飼r(shí)，真是愜意呢！可以一邊吃東西，一邊來(lái)點(diǎn)music，要不是因?yàn)樯蠈W(xué)，我巴不得就一直呆在那里面，不出來(lái)了呢！
每天，老師都會(huì)給我們講他小時(shí)候的故事，講的最多的就是他上學(xué)的故事，而最令我記憶猶新的就是老師小時(shí)候上學(xué)的方式，跟我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別：“我們小時(shí)候呢，比較窮，科技不發(fā)達(dá)，買(mǎi)不起現(xiàn)在的汽車(chē)，只能步行去上學(xué)，要走五里路呢！但我們還是挺開(kāi)心的，我們一邊走，一邊背書(shū)，走到學(xué)校時(shí)，正好書(shū)也背上了，節(jié)省了許多時(shí)間，真的很快樂(lè)......”每每聽(tīng)見(jiàn)這些，我都會(huì)想：哼，有什么快樂(lè)的，那么苦，哪有我們現(xiàn)在幸福！幸虧我沒(méi)生活在那個(gè)時(shí)代！
但，現(xiàn)在想想才恍然大悟，才明白那時(shí)候的快樂(lè)。
現(xiàn)在雖然有汽車(chē)，不愁吃喝，但總覺(jué)得少了什么，仔細(xì)想想，原來(lái)少的是——環(huán)保。
汽車(chē)帶來(lái)的有利也有弊。利當(dāng)然是快捷，弊就是有浪費(fèi)有污染。汽車(chē)排放的車(chē)尾氣不僅污染了環(huán)境，還傷害了人們的身體健康。汽車(chē)極耗汽油，要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了，如果人們?cè)俨徽湎�，不要多久就�?huì)耗盡的。
我真切地呼吁：“請(qǐng)大家在使用汽車(chē)的同時(shí)，注意一下節(jié)能減排吧！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
還記得我六歲時(shí)，一次與二姨去公園，原本是一次平常的散步，但那天所經(jīng)歷的事情，卻令我至今難忘。
和二姨去公園出發(fā)時(shí)，晴朗的天空和煦的微風(fēng)令人神清氣爽，一路上我蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了！可是老天卻一點(diǎn)也不配合我的好心情，剛剛到了公園，天空便忽然烏云密布，先是下起了豆大的雨點(diǎn)，緊接著電閃雷鳴，便下起了傾盆大雨。因?yàn)橛晔遣黄诙恋�，所以我和二姨誰(shuí)都沒(méi)有帶傘，當(dāng)時(shí)的我心里想：這下可慘啦！我和二姨真的要被大雨澆成落湯雞了！這時(shí)只見(jiàn)二姨說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，拉起我的'手迅速地跑進(jìn)了公園的小涼亭，我心中暗自慶幸，還是二姨能急中生智，避開(kāi)這場(chǎng)雨不速之客的洗劫。
我和二姨躲在了小涼亭下避雨，只見(jiàn)雨越下越大，二姨給我講著故事，吸引著我的注意力，當(dāng)二姨的津津有味的故事講完時(shí)，雨還在繼續(xù)地下著，看樣子仍然是意猶未盡！只見(jiàn)一道閃電劃過(guò)天空，雷聲便接踵而至，這時(shí)候我驚恐地躲進(jìn)了二姨的懷里，二姨摸著我的頭說(shuō)：“別怕，孩子�！�，過(guò)了一會(huì)，雨就像是一個(gè)頑皮的孩子，或許是玩累了吧，雨也漸漸地小了。這時(shí)，二姨背起我快步地往家走，由于剛剛下過(guò)雨，路很滑，二姨不小心摔了一跤，由于二姨是背著我行走，所以摔跤時(shí)兩手沒(méi)有支撐著地，結(jié)果二姨的鼻子被摔破了，鼻子在流著血�？吹蕉淌軅�，我心里很難過(guò)，心疼地說(shuō)：二姨放下我吧，讓我自己走�？墒嵌潭挷徽f(shuō)仍然背著我繼續(xù)地走著，此時(shí)此刻的我在二姨背上，感到了媽媽般的溫暖，禁不住眼淚悄悄地流了下來(lái)。
雷聲雨聲已歸于平息，可是我的心卻久久不能平靜。這次同二姨去公園散步所經(jīng)歷的事，使我再一次地感受到了：什么是呵護(hù)，什么是愛(ài)！相信，這件平凡的事情，會(huì)在今后的人生路途中，溫暖著我，激勵(lì)著我，成長(zhǎng)著我！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
好像才轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，我的老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張我的老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的'優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱我的老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，最后我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來(lái)，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……
就這樣不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著夏天……”
每當(dāng)聽(tīng)到它，我就會(huì)想起短暫而快樂(lè)的童年，童年是沒(méi)有家長(zhǎng)約束的時(shí)候。放學(xué)正迫不及待的放下書(shū)包，換上燦爛的笑容去找小伙伴玩，正像歌詞中所唱的那樣，“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年�！蓖甑臅r(shí)候由于玩了很長(zhǎng)時(shí)間，只到爸爸媽媽來(lái)叫人的時(shí)候才恍然大悟，作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，在考試的時(shí)候才明白沒(méi)有好好復(fù)習(xí)總是抱個(gè)大鴨蛋回家，被家長(zhǎng)教訓(xùn)已是家常便飯。
歌中說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖戟q如一面潔凈的鏡子，而這面鏡子就會(huì)隨著時(shí)光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級(jí)的'小學(xué)生，再也不是兒時(shí)那么的小孩子了，跟兒時(shí)比起來(lái)我就應(yīng)更珍惜時(shí)間，只有這一把鑰匙才能打開(kāi)智慧的空間，所以我們要珍惜每分每秒，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才，為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我八歲生日的時(shí)候，爸爸神秘兮兮的拿出了一個(gè)小盒子，說(shuō)是送給我的生日禮物，看著爸爸的樣子，我就知道這個(gè)禮物不同尋常，我欣喜的打開(kāi)了盒子，里面還有一個(gè)包裝精美的小木盒，我更加的驚奇了。
按照爸爸的指引，我順利的打開(kāi)了這個(gè)小木盒，一瞬間，我驚呆了，首先映入我眼簾的是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的'小公主，而耳邊則是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民樂(lè)，木盒的四周也都各有一個(gè)小燈，隨著音樂(lè)，顏色不斷的變化，這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，這是一個(gè)音樂(lè)盒。
當(dāng)我蓋上蓋子的時(shí)候，音樂(lè)聲音戛然而止，但是心里還是十分的開(kāi)心，謝謝爸爸的禮物，我開(kāi)心的對(duì)爸爸說(shuō)，說(shuō)起音樂(lè)盒，我還想起了幾個(gè)月前的那一件事，那是我與媽媽一起逛商場(chǎng)，那是我第一次見(jiàn)到音樂(lè)盒，我瞬間就被吸引住了，但是我卻你又提出媽媽給我買(mǎi)，因?yàn)槲抑兰依锏慕?jīng)濟(jì)條件并不是太好，媽媽也似乎看出了我的喜愛(ài)，也沒(méi)有說(shuō)太多的話。
沒(méi)想到在我今天生日的時(shí)候，爸爸竟然給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)盒，讓我激動(dòng)不已，謝謝你爸爸，我很喜歡這個(gè)音樂(lè)盒。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
在晚上吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們好久都沒(méi)去看電影了，我訂了票，我們一起去看8月6日新上映的一部搞笑動(dòng)畫(huà)片《桂寶之開(kāi)心闖宇宙》，只有五點(diǎn)50的'票，快點(diǎn)吃！”，爸爸聽(tīng)了媽媽的話說(shuō)：“5點(diǎn)50的票？，現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)27了，快點(diǎn)吃吧！現(xiàn)在開(kāi)過(guò)去會(huì)堵車(chē)的�！蔽液偷艿苈�(tīng)到這些話，連忙吃了起來(lái)。吃完了，我拿著小包，里面裝了：mp4、錢(qián)、手機(jī)、面巾紙。爸爸開(kāi)著車(chē)，我聽(tīng)著MP4里的音樂(lè)，弟弟和媽媽在講這話，第二個(gè)紅綠燈就堵車(chē)了，我看了看表，只有30多分了，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“要不要超車(chē)？”
我們一致不同意，因?yàn)榘踩谝�。這輛車(chē)開(kāi)開(kāi)停停，我都快睡著了，開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才到銀泰城，到了銀泰城以后，我狂奔了起來(lái)，到了四樓，老媽居然不認(rèn)路了，結(jié)果，還是被我找到的。到電影院以后，我們?nèi)×似保M(jìn)入九號(hào)廳，里面已經(jīng)在播放了，我們看完了以后，阿姨也在銀泰城，但她還沒(méi)吃過(guò)晚飯，我們決定去吃牛排，吃完了牛排，我們回到了銀泰城，因?yàn)榘⒁痰能?chē)停在了停車(chē)場(chǎng)，阿姨換了一副眼鏡，我們就走了。
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