五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。
老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓，不過(guò)這只可愛(ài)的熊貓卻沒(méi)有鼻子，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥�。坷蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)：“既然沒(méi)有鼻子，讓我們來(lái)畫(huà)鼻子吧！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，班上炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)舉起手，大喊：“我來(lái)！我來(lái)！”有的同學(xué)迅速的拿好筆記本記錄，有的.同學(xué)不時(shí)和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，小聲嘀咕著。老師選的第一個(gè)人是唐招勝，我想：“這個(gè)粗心的家伙肯定不行，不出我所料，他很快“早逝”了。后來(lái)又有了幾個(gè)人，都已失敗告終。
最有趣的是陳友，她蒙上布后，身體向前斜傾，不時(shí)用手往前方探，好像一只迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這么謹(jǐn)慎，肯定會(huì)成功。不過(guò)，陳友的“雷達(dá)”好像失靈了，她向右走去，離熊貓?jiān)絹?lái)越遠(yuǎn)，班上的同學(xué)早已按捺不住心中的愉快，大聲笑起來(lái)，黃天任站起來(lái)，雙手撐著桌子，笑的前仰后翻，連口水都流出來(lái)了。陳友大概意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，捉粉筆的手在空中停頓了下，下意識(shí)的往左邊靠了靠，才認(rèn)真地畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，雖然她往左靠了靠，不過(guò)還是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，離熊貓相隔“十萬(wàn)八千里”真是多此一舉。這是，班上同學(xué)爆笑起來(lái)，樂(lè)的不可開(kāi)支，坐在我后面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。
最后一個(gè)自告奮勇的是邱恬婧，有她上場(chǎng)，我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個(gè)放心”。果然，真是老將出馬，一個(gè)頂三，她和熊貓站在一直線上，徑直向熊貓走去，輕松的畫(huà)了鼻子……
就這樣，輕松愉快的畫(huà)鼻子游戲在歡笑中結(jié)束了，留下的是一片洋溢在教室里的笑聲……
五年級(jí)作文 篇2
讀書(shū)育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，可以聽(tīng)出我們吹得音符有沒(méi)有出錯(cuò)，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，各種各樣的音樂(lè)知識(shí)，他總能滔滔不絕，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他的教育方法也很獨(dú)特，別的老師是專補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生，而朱老師卻說(shuō)他專補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識(shí)海岸的橋梁，他不但把他的音樂(lè)知識(shí)無(wú)私的教給了我們，還在平時(shí)幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個(gè)琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個(gè)薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說(shuō)呢？要是說(shuō)了老師會(huì)不會(huì)罵我呢？會(huì)不會(huì)讓我賠錢呢？可是老師總會(huì)知道的呀，唉，該面對(duì)的還是要面對(duì)，明天還是去跟老師說(shuō)吧。那個(gè)晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺(jué)。第二天周一終于來(lái)了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說(shuō)了這件事，不料朱老師看了看樂(lè)器，和藹地對(duì)我說(shuō)：這個(gè)好辦的，問(wèn)題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的`那塊大石頭終于落地了，我連聲說(shuō)：謝謝朱老師！接著朱老師認(rèn)真地修起了我的薩克斯，不一會(huì)兒，他神秘地對(duì)我說(shuō)：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過(guò)神來(lái)，朱老師接著高興地說(shuō)：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開(kāi)心的臉，我感動(dòng)極了。
敬愛(ài)的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔。敬愛(ài)的朱老師，您辛苦了！
五年級(jí)作文 篇3
似乎在所有人的記憶里，西安是一個(gè)歷史極為悠久的古都。但在我這樣一個(gè)血統(tǒng)純正的資深吃貨眼里，西安卻是那個(gè)有無(wú)限美味的美食城。
走在大路上，那境界，仿佛忙碌于皇帝的御膳房中。推門進(jìn)入著名的德發(fā)長(zhǎng)，來(lái)幾籠花狀、星狀、月牙狀的，牛肉的、大蔥的、豆芽的、雞蛋的等等形形色色的餃子。那賣相可真耐看：小巧玲瓏的，像奶奶裹的小腳；彎彎曲曲的，像月初和月末那點(diǎn)點(diǎn)鉤月；緊密依偎的，像百花爭(zhēng)艷的花園里那一朵艷壓群芳的玫瑰……當(dāng)然，最重要的味道自也不差的，稍微有點(diǎn)兒腥但又嫩滑爽口的牛肉大蔥餡；滿口清香味道卻不單一的蔬菜餡；柔軟酥脆并香溢滿口的豆芽雞蛋餡；每口都有不同滋味的什錦餡……。西安的餃子啊，怎一個(gè)美字了得！
走在小巷里，那感覺(jué)，仿佛穿梭于田間人家的溫馨的廚房，時(shí)不時(shí)被哪個(gè)香氣勾人的小攤引了去。頭一次見(jiàn)到用樹(shù)枝穿的羊肉串，必須來(lái)兩串。輕輕咬一口，羊油的香味就被擠出來(lái)了，混著孜然和胡椒面的脆、辣，亦又帶點(diǎn)咸，那種滋味能在我的舌尖縈繞三日。剛烤出來(lái)的串串略有些燙口，但作為一名吃貨，有著不怕?tīng)C的決心，一旦忍燙咬下第一口，就再也無(wú)法釋手。那么，就放開(kāi)吃吧！羊肉的暖，瞬間傳遍全身。我想，冬天的西安，冰凍、寒冷，但有了羊肉的溫曖，世界就不再天寒地凍了吧！西安的'羊肉啊，怎一個(gè)香字了得！
說(shuō)到西安最著名的特色，應(yīng)該就數(shù)biang-biang面了吧。長(zhǎng)長(zhǎng)的寬面，加上回民獨(dú)一無(wú)二的秘方，那味道，真是只有天上才有的美味。因此，西安，就是天堂。只需一根筋道的寬面，便可填滿吃貨的大嘴巴。那美味順著喉嚨滑進(jìn)肚子，便是無(wú)限的滿足！
當(dāng)然，西安還有許多許多美食，如肉夾饃、羊肉泡饃、蕓糕、葫蘆雞等等，讓人想到就要流口水。
西安的美食，真真的勾人魂呢！
五年級(jí)作文 篇4
“快來(lái)買呀！快來(lái)買呀！虧本大甩賣，買一還送一喲！買書(shū)送氣球、糖果、棒棒糖！”奇怪？這吆喝聲是什么？沒(méi)錯(cuò)！就是賣書(shū)的聲音。五月三十日，我們學(xué)校在新建的架空樓前舉行了第一屆別開(kāi)生面的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
大家是不是很疑惑，什么是“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)？就由我為大家解釋解釋。
接地氣來(lái)講，就是把看過(guò)的書(shū)八成新的進(jìn)行買賣。在活動(dòng)上，大家還可以進(jìn)行依舊換新——將舊知識(shí)來(lái)?yè)Q取新的知識(shí)。。
看——
我們班的店名招牌高高地懸起。牌上映著文雅內(nèi)涵的店名——墨韻書(shū)苑。店名旁還有一只栩栩如生的蝴蝶，還有一系列漂亮的圖案。店名招牌的四周還圍著一圈氣球，氣球竟還面帶微笑呢！一個(gè)一個(gè)氣球好像在俏皮地說(shuō)：“快來(lái)買我們的'氣球呀！”這一個(gè)個(gè)氣球替我們吸引了不少的顧客，他們一窩蜂擁向我們的書(shū)店。
顧客里三層外三層地把我們的店圍得水泄不通，差點(diǎn)就把桌子給掀翻了！一只只緊握著錢的手，一個(gè)比一個(gè)伸得還長(zhǎng)。為了維護(hù)這一混亂的場(chǎng)面，我清了清嗓子，喊了一聲：“請(qǐng)大家保持文明！”可又什么用呢？我的聲音就像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。
我的同學(xué)一把拉住我的手，她的臉上不住流汗，我知道她一定忙不過(guò)來(lái)了。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)到：“別管了……快……幫我賣……賣書(shū)�！北銇�(lái)我到兩元區(qū)。
她舉起一本書(shū)，喘了喘幾口氣，甜美的聲音中帶點(diǎn)稚氣：“快來(lái)買呀！我們的書(shū)知識(shí)可多了呢！”我學(xué)著她的樣子，學(xué)了起來(lái)。但喉嚨怎么都不受我的控制怎么都發(fā)不出音，我想也許是因?yàn)橐郧岸紱](méi)做過(guò)這種事，第一次，都會(huì)有點(diǎn)別扭吧！到最后便慢慢適應(yīng)了，還喊得有聲有色的呢！
一個(gè)小弟弟向我走了過(guò)來(lái)，“這是我的第一個(gè)顧客，我要把握機(jī)會(huì)！”小弟弟發(fā)出了磨滅不了稚氣的聲音：“這本書(shū)賣多少錢？”我信心十足地想著：這次我一定會(huì)成功的，加油！我緩緩地?cái)嘞律碜樱骸靶〉艿�，這本書(shū)賣兩元錢喲！”小弟弟滿臉的猶豫不決。于是我決定先下手為強(qiáng)，我知道小朋友都有一顆愛(ài)玩的心，所以我利用這一點(diǎn)來(lái)賣書(shū)�！靶〉艿埽u書(shū)還送玩具哦！”果不其然，我的第一個(gè)顧客爽快地答應(yīng)了。就這樣，我售出了一本又一本的書(shū)，心里想吃了一顆糖，甜滋滋的。
跳蚤書(shū)市！你不僅讓我們鍛煉了口語(yǔ)交際、反應(yīng)能力，還培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟(jì)頭腦，還使我們從中懂得了該如何處理自己看過(guò)的書(shū)籍，又讓我淘到了心愛(ài)之書(shū)。
五年級(jí)作文 篇5
“簡(jiǎn)而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周圍的一切變得更好、更美、更有意義�！边@句話是我的座右銘，每當(dāng)我看到或想起這個(gè)座右銘，就會(huì)想到一個(gè)鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，還是跳繩吧。”可是，跳繩的結(jié)果依舊不容樂(lè)觀，繩子好像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，總是不聽(tīng)我的`指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。
回到家中，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應(yīng)該能讓我的心情好一點(diǎn)。”可是由于我是帶著一股憤怒之情畫(huà)的，我越畫(huà)越丑，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來(lái)了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。
第二天，我認(rèn)真地重畫(huà)了一次，竟然畫(huà)出了一個(gè)比以前稍好看一點(diǎn)的飛天，而平靜下來(lái)，跳繩和跑步慢慢練、堅(jiān)持練，也進(jìn)步了。后來(lái)，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當(dāng)時(shí)我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！
從此，我就希望自己成為生活道路上的強(qiáng)者，于是選擇了這句話作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過(guò)去，可是這件事和這句話深深印在了我的心頭。
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