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小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
媽媽說(shuō)“虛驚一場(chǎng)”是最幸福的，我說(shuō)“空歡喜一場(chǎng)”是最悲慘的。
今天，英語(yǔ)考試。下午，我拿到試卷一看：９９分！我高興得都快要跳起來(lái)了。晚上，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“晚上獎(jiǎng)勵(lì)你看會(huì)兒電視�！蔽移炔患按刈哌M(jìn)房間，沒(méi)等我調(diào)好頻道，電話(huà)鈴響了，原來(lái)是同桌打來(lái)的。他問(wèn)：“戴駿，你的英語(yǔ)試卷在我這兒，你看看有沒(méi)有把我的'試卷拿回家？”我一聽(tīng)，頓時(shí)愣住了，難道９９分的試卷不是我的？我趕緊從書(shū)包里拿出試卷，果然是同桌的。我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岏R上和同桌的媽媽通電話(huà)，問(wèn)我考了幾分，錯(cuò)在哪里。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的眉頭越皺越緊，笑臉也掛不住了。我心想：不妙，我一定沒(méi)有考好。我連忙關(guān)掉電視，等候媽媽“發(fā)落”。果然，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，原來(lái)你只考了９４分。”不過(guò)媽媽也沒(méi)有罵我，只是叮囑我：“你看，做事不仔細(xì)，結(jié)果空歡喜一場(chǎng)，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！”我不好意思地低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，窗外突然傳來(lái)了一陣?yán)茁暋Ｎ覀儾患s而同的朝窗外望去，只見(jiàn)天空中劃過(guò)一道閃電，接著又發(fā)生了一聲巨響！教室里霎時(shí)間被“驚醒”了。
有的立刻堵起耳朵；有的躲了起來(lái)；還有的.甚至發(fā)出尖叫聲。天空烏云密布，遠(yuǎn)處什么也看不清，周?chē)教幨庆F蒙蒙的，猶如云間的仙女灑下一層層薄霧。
雨越下越大，雨水從屋頂上打下來(lái)，雷雨交加。走廊上非常的濕滑，都可以滑冰了。雨還在不斷地下，雷還在不斷地打。
我們走出教室，看到學(xué)校樓對(duì)面的屋檐上已經(jīng)開(kāi)始漏雨了，忽然，一道閃電迅速地從天上劃下來(lái)，接著聽(tīng)到“咔嚓”一聲巨響，仿佛天都要被劈開(kāi)了一樣。狂風(fēng)夾著暴雨兇猛地打在陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，烏云慢慢飄散，雷聲漸漸小去，天空又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我們的心情也慢慢平靜下來(lái)。大家又專(zhuān)心的投入到語(yǔ)文課中。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，秋天到了，秋姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，踏著一個(gè)個(gè)音符走來(lái)了。
秋姑娘舉起魔法棒搖了搖，大地立刻產(chǎn)生奇妙的變化，樹(shù)葉脫下了綠油油的衣裳，換上黃橙橙的新衣，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，個(gè)個(gè)飛向自己要求的地方，有的`去草地，有的去田野，有的去山上，有的......，落葉告訴大家，秋天到了，為了慶祝秋天的來(lái)臨，秋姑娘準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
你瞧，香蕉弟弟劃著黃黃似乎月亮的小船來(lái)了，橙橙的橘子和紅通通的柿子分別拿著金黃和火紅的小燈籠走來(lái)了，蘋(píng)果妹妹羞著臉，慢慢地走來(lái)了；金色的南瓜由于帶著一群可愛(ài)的蔬菜寶寶歡歌笑語(yǔ)的走來(lái)了；金燦燦的稻谷先生挽著紅裙長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱女士邁著輕盈的腳步；踏著黃地毯款款走來(lái)......
大家都到了，水果到了，蔬菜來(lái)了，還有莊稼也來(lái)了，在這快樂(lè)而又絢麗的舞會(huì)上，大家唱歌，跳舞，慶祝這豐收的季節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
天下午，爸爸媽媽出去了，我和妹妹在家里。突然，妹妹哭了，我連忙問(wèn)：“琪琪，怎么了”?妹妹哭著說(shuō)：“我要媽媽、媽媽”。奶奶聽(tīng)不懂妹妹說(shuō)的話(huà)，問(wèn)我：“韓婧，妹妹說(shuō)什么”。
我把妹妹的話(huà)告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“那我們一起去玩蕩秋千吧!”我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“好耶”!突然妹妹也笑了，說(shuō)：“好”。我們一起去玩蕩秋千了。一到那兒，妹妹就和我搶位子，還好有兩個(gè)蕩秋千的位子，我們就開(kāi)始蕩了，我的雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，蕩得很高。妹妹也想學(xué)，她也把雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，可她怎么也蕩不起，垂頭喪氣的坐在蕩秋千上，手在一上一下的拍著我的`蕩秋千，似乎要打我。我不在理她。
后來(lái)，奶奶說(shuō)：“我們走吧!去家里玩玩具”。“好吧”我和妹妹一起說(shuō)。最后，還是沒(méi)什么好玩的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱(chēng)呼，她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱(chēng)呼。雖然稱(chēng)作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿(mǎn)了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫(huà)，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的`小測(cè)試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來(lái)重新背寫(xiě)，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過(guò)，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語(yǔ)，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽(tīng)到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績(jī)有問(wèn)題，哪些老師有反映她都主動(dòng)參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李
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