- 相關推薦
【精品】二年級動物作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級動物作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級動物作文300字 篇1
上個月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還布滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經(jīng)常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉著，晚上它只要聽見一丁點兒的.聲響，就會機靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”就是我的跟屁蟲，在家里我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身后，有時我去上學，“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一齊來學校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放下尋找時，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動，我當時就是多么的開心。原先貪玩的“小斑”鉆進草叢，鉆不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。
這就就是我的動物朋友，一只給我童年帶來無限快樂的小狗！
二年級動物作文300字 篇2
中秋節(jié)的那天，我和爸爸媽媽去了動物園。我剛到門口，就迫不及待的想進去了。
進入動物園，順著林蔭大道，我看到了活潑可愛的黑猩猩，懶洋洋的大熊貓，兇猛無比的老虎和獅子，溫馴可愛的小山羊……，動物可真多呀！
在我印象中，最深刻的.還是那兩只黑猩猩。它們其中一只又活潑又機靈，我暫且叫它機靈的猩猩。另一只很懶，經(jīng)常坐在一旁發(fā)呆，我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進去，機靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發(fā)呆呢，當它發(fā)現(xiàn)機靈的猩猩坐在那里津津有味的吃花生時，才反應過來，急忙去搶花生。兩只猩猩你追我趕的追逐起來，樹上、秋千上到處都晃動著它們的影子。眼看就要追上了，機靈的猩猩把最后一顆花生扔進了嘴里。呆猩猩沒搶到，氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭，箭一般的速度沖向游客，使勁敲打玻璃，好像在發(fā)怒的說：“你們這些人真討厭！為什么只給它吃花生呢？”游客們驚嚇得退了幾步，而后又
哄堂大笑起來。
看，動物多可愛呀！它給我們帶來了快樂，所以大家應該愛護動物
二年級動物作文300字 篇3
20xx年3月25日 星期五 晴
一個風和日麗的早晨，我們二年級的同學早早地就到操場集合，今天可是要去動物園春游��！我激動的一晚沒睡。我們分組去春游，我們組有6個人，上了車，我們有說有笑，高興極了。可動物園真遠��！坐了好久好久的車還沒到，我都吐了，真是出師不利呀！
到了動物園，我又恢復了元氣，開開心心地和小伙伴們?nèi)タ磩游锶チ恕Ｎ覀兊谝徽尽?大象。大象的耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，鼻子像長長的繩子。我們第二站——-長頸鹿，長頸鹿的脖子長長的`，在吃草。我們第三站——-小熊貓和大熊貓，我們都知道大熊貓有黑眼圈和黑白色，小熊貓有貓的胡子，是棕色的。第四站—海獅表演，我們看到了海獅一次能拿兩個球，非常厲害！最后一站——-猴子和熊，猴子很機靈，上蹦下跳，熊很兇。
看完以后我們開始野餐了，同學們帶了很多好吃的零食和特色食品，我們吃的很開心，吃完了我們就開開心心地回學校了。
二年級動物作文300字 篇4
今年冬天，我媽媽給我買了一只小兔子，我特別高興。
我的小兔子叫酷兒。它長著三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長長的，外面是白色的，里面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個小絨球。
我的酷兒很能吃，所以，我每天都要喂它足夠的食物。因為兔子不能吃帶水的'東西，我就每天把蘿卜曬成干喂它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來四處張望，期待著有人來喂它。
小兔子給我?guī)砹丝鞓�，我愛我的小兔子�?/p>
評：此篇觀察日記中寫的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發(fā)現(xiàn)到的，感受到的，用筆記錄下來。很好！如果能堅持不懈，既可開闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習作能力。
【二年級動物作文300字】相關文章：
二年級動物作文11-06
二年級動物作文(經(jīng)典)10-18
寫動物的二年級作文11-09
[熱]二年級動物作文09-04
[精]二年級動物作文08-20
【熱】二年級動物作文07-29
（優(yōu)秀）二年級動物作文02-08
二年級動物作文【薦】12-29
二年級動物作文[優(yōu)選]12-31
二年級描寫動物的作文01-07