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    四年級的的暑假作文

    時間:2024-10-11 23:46:35 四年級 我要投稿

    【熱門】四年級的的暑假作文5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】四年級的的暑假作文5篇

    四年級的的暑假作文 篇1

      我游覽過峰巒雄偉的泰山,玩賞過水平如鏡的西湖,但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。

      沙灘是一大特色。那棕色的沙灘,像一塊碩大的地毯,而沙灘上的貝殼,仿佛是點綴在地毯上的彩色斑點。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子,光著腳丫,與沙灘來個親密接觸。哇!一腳踩上去,軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的,仿佛在棉花上行走一般。沙灘上,有許多小孩子在玩沙子呢!他們有的在堆沙堡,儼然是一位位出色的建筑師;有的三五成群,在挖地道,比比誰的地道更長、更寬;還有的在與沙子喃喃細(xì)語呢!好一派熱鬧的景象!

      海浪也毫不遜色哦!那連綿不斷的海浪,如同一條條兇猛的.巨龍在一望無垠的大海中翻騰,又似沖鋒的隊伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢啊!正當(dāng)我驚嘆不已時,卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓,懶洋洋地舔著游人的腳丫子,好像在對游客說:“讓我來給你們消除旅途中的疲倦吧!”海浪可是個天生的音樂家哦!你聽,它一會兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉,一會兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請,忍不住沖進浪里,一沉一浮,肆意地與大海嬉戲打鬧,人們的尖叫聲、歡笑聲、家長的叮嚀聲交織在一起,構(gòu)成了海邊獨有的風(fēng)景。

      大海,我被你的魅力所折服,更欽佩你那“海納百川,有容乃大”的寬廣胸懷!

    四年級的的暑假作文 篇2

      今天是暑假的第一天,我早已做好了打算。我的打算是回老家玩大概三四周,然后待在家好好地、安安生生的寫作業(yè)。于是我趕緊給舅舅打電話,可是舅舅卻說有事,要晚幾天才能來接我。

      “哎,又得等!蔽掖诡^喪氣地說,不過又想想,也不是件壞事,因為這幾天我可以先寫寫暑假作業(yè)。

      一天過去了,倆天過去了······一周過去了!忊忊彙,‘鈴鈴鈴’,“媽,電話響了,快去接電話!蔽覍寢屨f!澳闳ソ影桑椰F(xiàn)在正忙著呢!”媽媽回答說。我趕緊跑過去接電話!拔,誰呀?”“我是你舅舅,我打算明天去接你和弟弟,行不行?”我激動地說“行,太行了!庇谑俏亿s緊去收拾衣服,晚上我盼星星盼月亮終于盼到了天亮?墒翘祀m然亮了,舅舅他們還沒來。

      我等啊等,等啊等,“舅舅來了,妗妗來了,他們的小寶寶也來了!蔽掖舐暫啊3酝晡顼,我們就上路了。

      經(jīng)過長達倆小時的路程,終于到達了我的'老家——洛陽,大家都知道,洛陽牡丹甲天下,最漂亮,最美麗,可惜現(xiàn)在牡丹花已經(jīng)謝了,看不到了。不過洛陽已經(jīng)今非昔比了,舅舅家的村莊由以前的小平方變成了一棟棟高樓,都入住進了小區(qū),馬路也變得寬大......

      可是,快樂的時光總是過得那么快,就要回家了,真是舍不得呀!回想快樂的時光,哎,真是越想越難過呀!“寶寶們,走了。”媽媽催促到!霸僖娋司,再見妗妗!卑ィ丶揖鸵獙懽鳂I(yè)了,“!”我慘叫一聲。

    四年級的的暑假作文 篇3

      在我新家客廳角落的墻上,嵌著一個大大的魚缸,魚缸底下鋪滿了五彩斑斕的鵝卵石,里面有一群小魚在清澈的水里自由自在的游玩著。

      爸爸告訴我,這幾條全身鮮艷通紅,有著胖嘟嘟的體形和柔柔鰭條的`小魚,名字叫“血鸚鵡”,因為顏色紅彤彤,十分討喜,所以又叫“財神魚”;還有一條黑白相間,半圓筒形,尾鰭呈淺叉形的魚叫“琵琶魚”,它吸附在魚缸的玻璃上,以吃魚缸里的垃圾為生,所以又叫它“清道夫”。

      小魚們平時都很可愛,靜靜的躺在水底深處,偶爾還起來翻個跟斗,相互追逐著,嬉戲著……當(dāng)我爸爸拿魚食喂它們的時候,便一個個爭先恐后地游上水面,只見小魚們張嘴一吸,魚食一到嘴,馬上又潛入了水底。有一條小魚還特別淘氣,只見它突然快速的沖上水面去搶魚食吃,差點嚇了我一大跳,小魚把魚食吸進嘴里后,又吐了出來,重復(fù)了這樣的動作好幾次,最后被另一條游過來的小魚給搶過去吃掉了。

      我發(fā)現(xiàn)小魚們還有一個可愛之處,就是它們有的會親嘴,有的會轉(zhuǎn)圈圈,真的可愛極了!每當(dāng)我走近魚缸,本來相聚在一起的小魚們便會快速分開,各自躲在魚缸的角落里不肯出來,當(dāng)我走遠(yuǎn)了之后,它們才會慢慢的集合,又相聚在一起。當(dāng)然也有兩條膽大的小魚,我把手貼在玻璃上也沒嚇到它們,大概是知道我不會傷害它們吧!

      我家的魚缸就像是一幅活動的風(fēng)景畫,在燈光的照映下變的美麗無比。

    四年級的的暑假作文 篇4

      暑假,媽媽給我報了游泳班,我高興極了,因為學(xué)游泳可以鍛煉身體。

      我來到游泳館,里面人很多,和我學(xué)游泳的還有我的兩個同班同學(xué)。我們換好泳衣,戴好泳帽泳鏡,排好隊伍跟著教練來到游泳池邊,教練先教給我們蛙泳的基本動作——收、翻、蹬、夾,教練逐個給我們指導(dǎo),我們在泳池邊練習(xí)了很久才下水。我們開始先帶著肩漂,在水里練習(xí)蹬蛙泳腿,慢慢的我在水里一趟一趟游了起來。游了幾趟后,我們都筋疲力盡,可教練還讓我們反復(fù)練習(xí)。

      第二天,教練教我們換氣,先在水面上深吸一口氣,潛到水里用鼻子使勁吐出氣,剛開始我總是嗆水,十分難受,練了幾天才不嗆水了。就這樣練習(xí)了五六天,教練讓我們摘掉肩漂,我的身體怎么也浮不起來,游幾步就沉到水里,我想:“只要堅持就一定能學(xué)會,不能遇到困難就放棄!本瓦@樣,我反復(fù)練習(xí),慢慢的`游的距離越來越長,兩天后,我能不帶肩漂游了。

      最后,教練讓我們從一米八的臺上跳水,我非常膽小,不敢跳,在老師的鼓勵下,硬著頭皮跳了下去,我克服了恐慌。

      整個訓(xùn)練非常累,但我通過自己的堅持不懈學(xué)會了游泳,我體會到:一會耕耘,一分收獲。

    四年級的的暑假作文 篇5

      就在今天下午,爸爸帶著我出去玩,在公園里有許多好玩的,我們一起去看看吧!在這里有一位爸爸的經(jīng)營游樂場的朋友,所以爸爸帶我來開車,爸爸先帶我開了一圈。我只見爸爸雙手扶著方向盤,兩腳踏著油門和剎車。雙手先向右轉(zhuǎn)了一下,接著踩著油門,車開了,速度不斷增長。我也不斷的喊:“剎車!快剎車!”終于到了終點站。爸爸對我說:“要不,你也試一次?”“不行!不行”我說!皼]事兒,你不試試怎么知道呢?”叔叔笑著說。在他們的鼓勵下,我勇敢的試了一次,一只腳踩油門,另一只腳踩剎車。

      我慢慢的伸出兩只手輕輕的放在方向盤上,雙手緊握著。開始了,我輕輕的'踩著油門。咦!車怎么不動呢?原來我踩成剎車了。瞧,我多粗心!同樣的錯誤我不會犯第二次。我又試了一次,我慢慢地踩油門,車慢慢的動了。方向盤趕緊往左轉(zhuǎn)?!快向右轉(zhuǎn),方向總算穩(wěn)定了。可等到一個轉(zhuǎn)角上,我就不知怎么轉(zhuǎn)了。幸好爸爸有先見之明,叫我踩油門。不然,我都不知道怎么賠這輛車!一圈圈的開,我很開心,很涼快。但最重要的是我勇敢嘗試過了。

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