【熱門(mén)】四年級(jí)同桌的作文合集20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的【熱門(mén)】四年級(jí)同桌的作文合集20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文1
我有一個(gè)讓我哭笑不得的同桌。和我坐在一起,比我高了一個(gè)頭,一雙濃眉大眼,烏黑的頭發(fā)白凈的臉,真是絕妙的搭配。別看這么帥的小帥哥,可他就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次,英語(yǔ)老師讓我負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)。我讓他把家庭作業(yè)拿出來(lái),他就是不拿。我氣急敗壞,要上去跟老師匯報(bào),他連忙拉住我說(shuō):“別告我,李浩,我下午給你帶一瓶飲料!蔽也患铀妓鞯卣f(shuō):“我不需要你的'飲料,這次先原諒你,不過(guò)你要向我保證,你以后必須完成作業(yè)!薄胺判陌,我明天一定完成作業(yè)!彼麍(jiān)定地回答。結(jié)果他幾乎每天都完不成作業(yè),我真拿他沒(méi)辦法。
一次課間十分鐘,不知什么原因,我的肚子非常疼,疼得我滿(mǎn)頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見(jiàn)后,輕輕地拍了我一下說(shuō):“怎么樣?沒(méi)事吧?要不我去給你買(mǎi)藥!蔽覜](méi)有吭聲,他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),又說(shuō):“你不要緊吧?我得給老師匯報(bào)一下。”說(shuō)著他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話(huà),媽媽把藥帶來(lái)了,我吃了藥后感覺(jué)好多了。
這就是我的同桌,一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我,可又不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,讓我哭笑不得。
四年級(jí)同桌的作文2
我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面,有一雙圓圓的大眼睛,鼻子尖尖的,上面架著一副粉紅色的眼鏡,小嘴巴紅彤彤的,看著精致極了!你們猜猜她是誰(shuí)?
告訴你們吧,她就是我的同桌裳裳!
我們?cè)谡n堂上是一對(duì)好搭檔。平時(shí)老師讓大家背課文,我總結(jié)了一個(gè)訣竅,就是先看一共有幾句,然后一句一句的背誦,我把這個(gè)想法告訴了裳裳,結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來(lái)了;遇到我有不會(huì)的難題,她也會(huì)盡力的.幫助我,兩個(gè)人一起解決。
課間時(shí)間,林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲,沒(méi)想到林林和裳裳一組,我卻和娜娜一組,看到我有點(diǎn)失落的樣子,裳裳過(guò)來(lái)安慰說(shuō):“雖然我們?cè)谶@一局是敵人,但是實(shí)際上我們還是最好的朋友!”我就開(kāi)心地說(shuō):“好的!”
于是我們高高興興的開(kāi)始游戲了,一開(kāi)始我就被敵方林林干倒了,腳被她不小心踢了一下,感覺(jué)好疼,就停下來(lái)站在旁邊看她們玩,裳裳看到以后,就趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn):“沒(méi)事吧?”我很感動(dòng),搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事的,你真好,竟然把你的游戲生命力放棄掉來(lái)看我!”
這就是我的同桌,可愛(ài)的裳裳,你們喜歡她嗎?
四年級(jí)同桌的作文3
二、三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌一直都是毛凱文,沒(méi)想到了四年級(jí),毛凱文又成了我的同桌!那天,王老師安排同桌時(shí),說(shuō):“你們?nèi)昙?jí)時(shí)是怎么坐的,就怎么坐!泵珓P文聽(tīng)了,興奮地說(shuō):“嘿!阮妍!我又和你是同桌啦!”我心想:和他做同桌也不錯(cuò),可是以前和他坐在一起,他總有說(shuō)不完的話(huà),有時(shí)候會(huì)很“煩”,他似乎總有講不完的話(huà),現(xiàn)在上四年級(jí)了,應(yīng)該不會(huì)了吧?!
可是,這個(gè)“煩人”的同桌還是沒(méi)有什么改變。那天,剛開(kāi)始做作業(yè),我剛寫(xiě)了兩個(gè)字,毛凱文就對(duì)我說(shuō):“阮妍,我這個(gè)暑假去圍棋比賽了,而且還得了獎(jiǎng)……”我說(shuō):“你能不能別講啦?我都被你煩死了,不能好好寫(xiě)作業(yè)了!”聽(tīng)了這話(huà),毛凱文立刻閉上了嘴巴。不過(guò)兩秒鐘,他又湊過(guò)來(lái)說(shuō):“阮妍,我昨天晚上看電視時(shí),看到了一部很好看的動(dòng)畫(huà)片……”我受不了了,生氣地對(duì)他說(shuō):“能不能把你的作業(yè)做完了再跟我講?”毛凱文又閉上了嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒,他又想來(lái)跟我講了,突然,他看見(jiàn)老師的眼神像利劍一樣盯著自己,毛凱文嚇壞了,就去寫(xiě)作業(yè)了。又過(guò)了大概五分鐘,毛凱文把嘴巴伸到我的耳朵邊,輕輕地說(shuō):“阮妍,我昨天……”我火冒三丈,說(shuō):“你別講啦,快去做作業(yè)!你看你才寫(xiě)了多少個(gè)字呀?”毛凱文一臉無(wú)辜地去寫(xiě)他的'作業(yè)了。
其實(shí),毛凱文雖然很煩,但是沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候,我也有點(diǎn)喜歡他的“煩”,因?yàn)樗倳?huì)跟我講一些開(kāi)心的事,而且有時(shí)他也有可愛(ài)的一面。毛凱文經(jīng)常忘記帶橡皮,每當(dāng)他要用橡皮時(shí),他就會(huì)說(shuō):“阮妍,把你的橡皮借給我用一用嘛!”我說(shuō):“不行,我只有一塊橡皮!”毛凱文可憐巴巴地、眼睛一眨也不眨地看著我說(shuō):“你就借我一下嘛!”我心一軟,就說(shuō):“好吧!”他馬上拿起我的橡皮,在他的本子上使勁地擦起來(lái),一臉的開(kāi)心……
這就是我的同桌,他既“煩人”,又可愛(ài),有的時(shí)候還很能干,我很喜歡和他做同桌!
四年級(jí)同桌的作文4
同桌,是每個(gè)人都會(huì)遇到的。其實(shí)與同桌的日子也不長(zhǎng)久,在與同桌的日子中,經(jīng)常會(huì)有打鬧、開(kāi)玩笑等某些事情,但有些事情可能會(huì)把她惹哭……
我調(diào)到了她的旁邊仔細(xì)地打量了她一番,只見(jiàn)她身材苗條,一對(duì)柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛,再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴,還有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。
那次調(diào)座位的時(shí)候,我被調(diào)到了她旁邊,過(guò)了幾天我們便熟悉了,又過(guò)了兩三天我們便可以互相說(shuō)話(huà)了,有時(shí)候我們會(huì)為了一些小事而打起來(lái),不過(guò)很快便和好了,有時(shí)候她也會(huì)開(kāi)些小玩笑,比如那次下課的時(shí)候,她悄悄地把我的'鋼筆藏了起來(lái),我回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了,便知道是她干的了,因?yàn)槌怂覍?shí)在找不到第二個(gè)人了,我偷偷地看了她一眼,只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅,喲,裝得還挺像,什么時(shí)候可以去好萊塢去演戲了,但是人外有人,天外有天。讓你知道什么叫做厲害,我裝做十分傷心的樣子,趴在桌子上,果然她看見(jiàn)了便把鋼筆拿了出來(lái)說(shuō)“好了,算我不對(duì),別哭了。”我想:看來(lái)我裝得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆,哈哈大笑,她看見(jiàn)了什么都明白了說(shuō)道:“竟敢戲弄老娘。”我趕緊說(shuō):“看!老師來(lái)了!”本來(lái)這只是我為了逃脫她魔掌的方法,沒(méi)想到老師真的來(lái)了,她只好放開(kāi)我。
這就是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)的同桌。
四年級(jí)同桌的作文5
我的同桌在班級(jí)里可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。當(dāng)同學(xué)們提起他時(shí),都會(huì)說(shuō)他非常地暴躁,而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學(xué)。下面讓我們來(lái)深入了解一下小范。
我的同桌外表憨厚老實(shí)?墒牵阋坏┘づ怂,后果將不堪設(shè)想。有一次我安靜地坐在位置上寫(xiě)作業(yè)。不小心輕輕地碰了一下他的腿?伤麉s以十倍的力量還了回來(lái)。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問(wèn):“怎么了?”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時(shí)火冒三丈。站起來(lái)用惡狠狠的眼神瞪著我,我心想:“完了,我激怒他了,這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計(jì)走為上吧!”于是,我便立刻逃了出去。
別看我的'同桌非常暴躁,他還是班級(jí)里出名的“膽小鬼”。在一次語(yǔ)文課上,我們正在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。一只小飛蟲(chóng)從窗戶(hù)外面飛了進(jìn)來(lái)落到小范同學(xué)的作業(yè)本上。這時(shí),他立刻從座位上跳了起來(lái)。大喊“有蟲(chóng)子!”全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他,就連老師都吃驚地問(wèn)到:“發(fā)生什么事情了?”這時(shí)同學(xué)們都紛紛前來(lái)觀看,原來(lái)是一只很小的蟲(chóng)子,大家都哈哈大笑起來(lái),小范同學(xué)只好尷尬地坐了下來(lái)。
雖然他暴躁,膽小,但他也有好的一面。有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,著急的像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了,便把他的彩筆放到我的桌子上,說(shuō):“咱兩一起用吧!”我高興地連忙說(shuō)謝謝,看來(lái)“壞人”也不一定壞嘛!
這就是我同桌,雖然他有時(shí)很暴躁,膽小,但也樂(lè)于助人。這樣有趣的同桌給我的小學(xué)時(shí)光又增添了一份快樂(lè)。
四年級(jí)同桌的作文6
你,通情達(dá)理,包容著我的任性,包容著我的無(wú)理取鬧,處處遷讓著我,沒(méi)有一絲怨言,而我呢,有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒,怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄,就拿你開(kāi)刀,甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,因?yàn)槟闶俏业耐馈6阒皇悄淌芪业牡笮U、霸道……直到有一天,你心平氣和地對(duì)我說(shuō):"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對(duì)我無(wú)所謂。當(dāng)時(shí),一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動(dòng),是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌——你。
你,英語(yǔ)超棒,不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣,我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),把超過(guò)你作為目標(biāo),因?yàn)槲也幌胼斀o你!我的努力沒(méi)有付諸東流,得到了英語(yǔ)成績(jī)第一的寶座分,而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷,但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說(shuō):"放心,下次我要考100分!你的面容中透著無(wú)法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你,但沒(méi)想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說(shuō),但我猜你的心里一定很難過(guò)吧!你的表情令我有些難過(guò)、心痛,我并不揭穿你,因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>
你,我可愛(ài)的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè),我的幸福,我的痛苦和難過(guò),而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué),輕松自在!
你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變……同桌的你
清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠(yuǎn)處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話(huà)為鑲嵌著我與他第一張美好的'留影!
胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,而他就是這樣的一個(gè)人。每次下課時(shí),他都會(huì)把自己最喜愛(ài)的書(shū)籍拿出來(lái),仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句,他就會(huì)用鉛筆畫(huà)下來(lái)。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時(shí)候說(shuō):“走呀出去玩兒?”都會(huì)被他一口否決了?偸钦f(shuō):“我還要讀書(shū),你先去玩兒吧!闭f(shuō)完后,他又轉(zhuǎn)過(guò)去讀書(shū)去了。另外他還是個(gè)堅(jiān)持的男孩兒。
每次課間操要跑步的時(shí)候,他都會(huì)努力地向前跑。因?yàn)槲液退捏w型都是比較瘦的。我知道那樣的感受,一定會(huì)很累。
記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對(duì)我說(shuō)你不應(yīng)該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì),為什么我能堅(jiān)持下來(lái),而你不能呢?其實(shí)只要堅(jiān)持一下,就能堅(jiān)持下來(lái)。聽(tīng)完她的話(huà)。我便跟他一起去跑步了。
在跑步過(guò)程中我還是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。就在里頭的小圈跑的時(shí)候。我其實(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點(diǎn)體力不足了。感覺(jué)他好像在和自己作斗爭(zhēng)。最后她還是選擇了堅(jiān)持。但我看他跑完堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅(jiān)持下來(lái)。而我不能堅(jiān)持下來(lái)。想到這里,我知道了,他能堅(jiān)持下來(lái),我就一定能堅(jiān)持下來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人是堅(jiān)持不下來(lái)的。就怕你不愿意再堅(jiān)持下去。
他還有一個(gè)特別令我佩服的一點(diǎn),就是他的寫(xiě)作在他的作文中事物是美好的?赡苓@些都是因?yàn)樗嘧x書(shū),多做摘抄的原因。
每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書(shū)時(shí)。太陽(yáng)的余暉照在他臉上,他笑了,我也笑了。
四年級(jí)同桌的作文7
我有一個(gè)同桌叫皮奶心,她是一個(gè)女生,她長(zhǎng)得很漂亮,她有著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),而且長(zhǎng)得很高。她在外面很注重自己的形象,是一個(gè)名副其實(shí)的“淑女”。
她平常不對(duì)人發(fā)脾氣,除非別人把她惹火了,他才會(huì)大發(fā)雷霆,比如說(shuō):“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),你再動(dòng)個(gè)試試!”
她非常喜歡看書(shū),而且看得很入迷,他喜歡看《查理九世》她把一套全看完了,她不是上課看,就是下課看,不是下課看,就是上課看。
她還喜歡和朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)之類(lèi),每到周日,她就和朋友們?nèi)ト嗣窆珗@,滑冰刀……。
皮乃心經(jīng)常助人為樂(lè)。
有一次,皮乃心的媽媽讓皮乃心買(mǎi)菜,皮乃心拿了一些錢(qián)去買(mǎi)菜,他買(mǎi)了一些土豆,排骨,青菜,香菜……,買(mǎi)完了菜,她就回家了。
在回家的路上,準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一位滑倒的老奶奶,她急忙上前扶起老奶奶,并撥打120急救電話(huà),老奶奶被治療后好了許多,老奶奶非常感謝皮乃心,皮乃心高高興興的`回了家。
還有一次,有一個(gè)小朋友在文化公園里踢足球時(shí),不小心抓到了別人,流了很多的血,皮乃心過(guò)去給小孩貼了創(chuàng)可貼,血很快就止住了。
這就是我的同桌,皮乃心。
四年級(jí)同桌的作文8
我的同桌,她是一個(gè)大眼睛,小嘴巴,高高的鼻梁,鼻梁上架著一個(gè)大大的眼鏡,她的眉毛彎彎的像月牙。
她學(xué)習(xí)很好,喜歡樂(lè)于助人,她特別擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),她畫(huà)的畫(huà),栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí),記得有一次……
記得有一次,我們期中考試過(guò)后,我考的不是太好,沒(méi)有信心把卷子和成績(jī)告訴家人。我的同桌看到之后,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你不要傷心了,只是這一次考的不好,你平常考的很好,下次考好一點(diǎn)就行了,你有什么不會(huì)的題嗎?我來(lái)幫你講一下。”我擦了擦眼淚說(shuō):“真的.嗎?你真的可以幫我講題嗎?”她說(shuō):“嗯嗯,真的!蔽艺f(shuō):“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎?”“當(dāng)然可以!彼丫碜幽昧似饋(lái),看了看像老師一樣,給我講題。
“你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔,從上面數(shù)頭有16個(gè),從下面數(shù)腳有44個(gè),問(wèn):雞有幾只,兔有幾只?那你可以用假設(shè)法,假設(shè)全是雞:16×2=32(只)44-32=12(只)12÷(4-2)=6(只)……兔
16-6=10(只)……雞答:雞有10只兔有6只。你聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō):“嗯嗯,我聽(tīng)懂了,謝謝!薄安挥弥x!彼χf(shuō)道。
就這樣,我有一個(gè)好同桌。
她是一個(gè)好同桌,她經(jīng)常給我講題,經(jīng)常在我考試很差的時(shí)候,安慰我,我真的很感謝她,她就是我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文9
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴,總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了!她就是我的同桌——小欣。
下課的時(shí)候,小欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著心愛(ài)的小熊秋千筆,或雙手托著腮,靜靜地看著窗外,顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。
小欣是我們這組的.背書(shū)小組長(zhǎng),這讓我見(jiàn)識(shí)到了她“啰嗦”的一面。
比如說(shuō)上次,第一節(jié)課下課后,小欣對(duì)我說(shuō):“小瑞!這篇課文你會(huì)背了嗎?”我搖了搖頭:“還……還沒(méi)有!
第二節(jié)課下課時(shí),小欣又對(duì)我說(shuō):“這篇課文,你應(yīng)該會(huì)背了吧?”我支支吾吾地說(shuō)道:“呃……還差……還差那么一點(diǎn)!薄靶∪,你要加油。〗裉炖蠋熣f(shuō)必須背下來(lái)的呀!”
第三節(jié)課下課時(shí),小欣又開(kāi)始了:“小瑞,這下你應(yīng)該會(huì)背了吧!”我暈:“啊!……又來(lái)了!”我心想:真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”,我還是快點(diǎn)背吧!
怎么樣?這就是我的同桌,一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。
四年級(jí)同桌的作文10
我的同桌有一張瓜子臉,濃眉大眼,唯一的缺點(diǎn),就是長(zhǎng)得太黑,皮膚黑的就是一位非洲人,簡(jiǎn)稱(chēng)“盜版非洲人”。這也只是他的外號(hào)之一。
說(shuō)他自戀吧,還真是。有一次上語(yǔ)文課,老師講著課,不知怎么,講著講著,就轉(zhuǎn)移到誰(shuí)長(zhǎng)得最帥,這個(gè)話(huà)題上。男生們都面紅耳赤的低下頭。當(dāng)時(shí),課堂上一片靜寂。老師又問(wèn)了一遍:“只要自己覺(jué)得自己長(zhǎng)得誰(shuí)就站起來(lái),不要緊!苯又质且黄o寂,然后我的.同桌首當(dāng)其沖的站了起來(lái)。我們?nèi)嗯加貌环难凵窨粗,他并沒(méi)有害臊,繼續(xù)站著。因此,我們?nèi)嘤炙徒o他了一個(gè)外號(hào)“自戀狂”。
他跑的也倒是挺快的,他是我們班男生中的第二名。但是奇葩的他又一次奇葩事情上演了,當(dāng)時(shí)應(yīng)該是接力賽,可惡的“自戀狂”沒(méi)等跑,就已經(jīng)吐了。沒(méi)辦法只能讓替補(bǔ)上了。雖然我們依然是第一名。但是,我們對(duì)他又有了更深刻的印象。并且記住了那次嘔吐事件。所以,每一次他跑步時(shí),我們都要對(duì)他說(shuō)你可別再吐了。
這就是我的同桌—王旭昊。怎么樣?有點(diǎn)可愛(ài),有點(diǎn)自戀,還有點(diǎn),好玩吧,你喜歡嗎?
四年級(jí)同桌的作文11
她,一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著像墨汁一樣黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,小小的嘴巴。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們做題,同學(xué)們和我都在認(rèn)認(rèn)真真地做題,寫(xiě)著寫(xiě)著我遇到了一個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出答案的難題。我在心里暗想:“算了吧,下課問(wèn)老師吧”。此時(shí),我的'同桌仿佛看出了我的心思,對(duì)我說(shuō)“我給你講一下吧?”我好似看到了救星一樣,開(kāi)心地說(shuō):“好。。!”她耐心地給我講解,認(rèn)認(rèn)真真給我了講了一遍,那道難題就被攻克啦。
上課的時(shí)候,她有時(shí)在演草;有時(shí)閉上眼睛想題;一會(huì)兒不知道嘴里在說(shuō)些什么;一會(huì)兒她抓耳撓腮;一會(huì)兒又托著下巴思考。十分鐘...二十分鐘....過(guò)去了,她依舊沒(méi)有做出那道題。
下課了,同學(xué)們的打鬧聲、說(shuō)笑聲充斥著整個(gè)教室,而她還在靜靜地做題。這時(shí),我對(duì)她說(shuō):“我們出去玩兒吧!彼褙炞⒌刈鲱},并沒(méi)有注意到我說(shuō)話(huà)。又過(guò)了五分鐘,我問(wèn)她:“好了嗎?”她說(shuō),“馬上就好”。她專(zhuān)心做題的樣子像羅丹,是那樣的聚精會(huì)神、一絲不茍。她最終成功的做出了那道題,她粉嫩的臉上呈現(xiàn)著勝利的喜悅,而后又細(xì)心地給我講解,可我總是有很多搞不明白的地方,她并沒(méi)有不耐心,一遍又一遍地教我,反復(fù)地在紙上演練步驟,漸漸地這道題我便掌握了。交了作業(yè),等老師批改完,我發(fā)現(xiàn)我得了100分,我想:“非常感謝我的同桌,如果沒(méi)有她的耐心講解,我又怎么能得100分呢?”
三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。的確,我的同桌身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方,她的一絲不茍,全神貫注,她的耐心令我敬佩。
四年級(jí)同桌的作文12
我在學(xué)校已經(jīng)四年了,有很多同桌。令我印象最深的還是四年級(jí)下學(xué)期的同桌。他的身材微胖,眼睛小小的,黑黑的,臉胖胖的,有淡淡的`微笑,雖然有時(shí)候我感到他很不耐煩,但是我和他也是最好的同桌。
記得有一次,我在記筆記,突然,筆沒(méi)水了,心想:如果我不借的話(huà),我就會(huì)比別的同學(xué)少記一點(diǎn)知識(shí),可是借的話(huà),又怕打擾到別的同學(xué)記筆記。就在這時(shí),同桌看我沒(méi)有記筆記,而是坐在發(fā)呆,就迷惑不解的問(wèn):“你為什么不記筆記呀?”我回答:“我的筆沒(méi)水了記不成筆記。”他二話(huà)不說(shuō)就拿出一支筆借我用,我感激的說(shuō):“謝謝你!
記得還有一次,我英語(yǔ)只考了80分,感到考的不好,在當(dāng)我嘆氣的時(shí)候,我同桌看見(jiàn)了,說(shuō):“你怎么了?”我回答說(shuō):“我的英語(yǔ)只考了80分,太差了!”他安慰我說(shuō):“不要傷心,下次努力,就一定成功,別人都說(shuō)失敗是成功之母,我們一定加油!”我聽(tīng)了這些話(huà),心里好多了。
這就是我的同桌,遇到困難會(huì)幫我,考的不好會(huì)安慰我,雖然有時(shí)候我提醒他,他會(huì)不聽(tīng),但是,我們還是最好的同桌。
四年級(jí)同桌的作文13
又一個(gè)新學(xué)期了,座位進(jìn)行了輪換。上學(xué)期的同桌成為“曾經(jīng)的同桌”。
曾經(jīng)的同桌是個(gè)男生,個(gè)子比我小一點(diǎn),戴副眼鏡,看上去很斯文。就像是一個(gè)文靜的同桌。
可哪里知道他是一個(gè)“多動(dòng)癥”,上課靜不下來(lái),自己不停地做著小動(dòng)作,一會(huì)兒拿個(gè)什么玩玩,一會(huì)兒又畫(huà)著什么,反正沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講的`。他就是我的“多動(dòng)癥”同桌。
下課了,他會(huì)在教室大喊大叫,有點(diǎn)“歇斯底里”。他會(huì)在走廊里跑來(lái)跑去,有時(shí)碰撞到誰(shuí)還會(huì)吵吵鬧鬧,他就是我的很不“安分守己”的同桌。
輪到小組打掃衛(wèi)生,他早就跑的無(wú)影無(wú)蹤,只能由其他同學(xué)代為完成。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)“膽大妄為”的同桌。
別看他如此討人厭煩,可他成績(jī)還是不賴(lài)的,不管什么課每次測(cè)試他都在班級(jí)前十位。真叫人捉摸不透。難道他就是我的“有天才智商”的同桌。
哪位同學(xué)缺筆少橡皮,他都會(huì)把自己富余的送給他們;哪位同學(xué)有不懂的地方問(wèn)他,他都會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們,他就是我的“樂(lè)于助人”的同桌。
這位我曾經(jīng)的同桌,就是這樣一個(gè)讓同學(xué)們“刮目相看”、“個(gè)性突出”的男孩子。就是一個(gè)讓人“哭笑不得”的同桌。
同桌,是緣分。我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)同桌,現(xiàn)在回憶起這個(gè)同桌,感覺(jué)還是那么有趣、那么難以忘懷。
四年級(jí)同桌的作文14
俺們班的同桌都是和和睦睦,從不吵架。但我和我的同桌那便是死對(duì)頭,可以說(shuō)是“同桌冤家”,但也可以說(shuō)是“優(yōu)秀同桌”。來(lái)瞧瞧吧!
“下課啦!”同學(xué)們玩游戲的玩游戲,拍手的拍手,踩腳的踩腳。不過(guò),一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就要開(kāi)始了?此破届o的課間暗藏“殺”機(jī)!鞍 蔽业呐咭粼俅握鸷橙珗(chǎng)。“費(fèi)一凡,瞧瞧你干的好事!”見(jiàn)我這般陣勢(shì),同桌的他急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)我怎么了。我氣憤極了,我的衣服被他給劃上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕,瞬間變成了“刀疤臉”,他竟然不知道自己錯(cuò)哪兒!我怒火沖天,向他展示“罪證”,他急忙解釋?zhuān)骸斑@個(gè)……那個(gè)……嗯……”“你——”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“對(duì)不起嘛!對(duì)不起嘛!”他用乞求又無(wú)辜的眼神望著我,有點(diǎn)要哭出來(lái)的感覺(jué)。見(jiàn)他這副樣子,我便知道:唉!此事只能不了了之。
“今天這節(jié)課寫(xiě)作文——”張老師在講臺(tái)上發(fā)話(huà)了。這不,現(xiàn)在大家都在寫(xiě)啦!我的'筆不停地?fù)]動(dòng)著。糟糕,腦子短路了,“趁”怎么寫(xiě)?我絞盡腦汁,還是想不出來(lái),只能問(wèn)他啦!拔,喂,那個(gè)……趁機(jī)的‘趁’怎么寫(xiě)?”他想了一會(huì)兒,拿出一張紙,寫(xiě)了一下,又說(shuō):“不對(duì)!”又寫(xiě),幾次過(guò)后,他終于把寫(xiě)有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他,又覺(jué)得愧對(duì)他,因?yàn)樗淖魑淖詈髞?lái)不及寫(xiě)了。
哎呀,我的同桌喲!
四年級(jí)同桌的作文15
“嗚嗚”聽(tīng),又是我的同桌盧熙恩在哭,我拿她實(shí)在沒(méi)辦法。
同桌扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛,可能長(zhǎng)著這雙眼睛天生就是用來(lái)哭的。
同桌就是個(gè)愛(ài)哭鬼。有一次,她寫(xiě)著老師罰的作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的太難看了,被組長(zhǎng)撕了。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō):“不給你啦!”剛說(shuō)完,她就哇哇大哭起來(lái)。我吐了吐舌頭把作業(yè)還給她。結(jié)果,她卻把作業(yè)扔了回來(lái)!拔疫@次可把它撕了!蔽议_(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō),她竟然點(diǎn)點(diǎn)頭。我被她弄得迷迷糊糊,只好把作業(yè)放在她手里。誰(shuí)知,她卻把自己的作業(yè)一下子撕成兩半了。老師問(wèn)她要作業(yè),她居然說(shuō)是我把她的作業(yè)撕了。老天!這關(guān)我什么事。〗Y(jié)果,老師沒(méi)罰她卻罰了我,氣得我牙直癢癢,真想扁她一頓。
同桌雖然愛(ài)哭,卻很樂(lè)于助人。有一次數(shù)學(xué)考試,我打開(kāi)文具盒一看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶米尺,眼看卷子要發(fā)過(guò)來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見(jiàn)了問(wèn)我怎么回事,還沒(méi)等我回答,她就說(shuō):“哦,原來(lái)是米尺忘帶了!闭f(shuō)完她就把米尺掰成兩半:“給,你用一半,我用一半!蹦菚r(shí)我感動(dòng)得快要哭了。
同桌喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞.......但我最不喜歡她一點(diǎn),就是當(dāng)了班長(zhǎng)就囂張,我多么希望她能把缺點(diǎn)改正,做一名負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
這就是我的同桌——盧熙恩,有點(diǎn)喜歡她,也有點(diǎn)討厭她。
四年級(jí)同桌的作文16
在我小學(xué)的四年里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌,中間有歡喜,悲傷,還有生氣…但有一個(gè)同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái)就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的`班長(zhǎng),而且很?chē)?yán)厲,對(duì)我的幫助是不可計(jì)數(shù)的。有一次我有一道題不會(huì)做,她幫我講解,只見(jiàn)她默默不語(yǔ),不眉頭緊鎖,又輕咬筆桿,忽然她臉上露出了微笑,對(duì)這道題有了解題思路,她用飛快地速度計(jì)算著,反復(fù)驗(yàn)算后再用筆寫(xiě)上去,教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲,她終于長(zhǎng)吁了一口氣。還有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師要求畫(huà)圖,大多數(shù)人畫(huà)圖用品沒(méi)有準(zhǔn)備,當(dāng)然我也是大多數(shù)人當(dāng)中之一,大家都東借西借的,我想借可是一看大家免開(kāi)尊口的架式,只能在座位上干著急呢!這時(shí),同桌很快畫(huà)完了,把她的直尺鉛筆借給我,我心里非常感激她,我也開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),不過(guò),我真是太粗心了,把圖畫(huà)錯(cuò)了,她又伸出援助之手,把橡皮借給我,我把錯(cuò)誤擦了一遍,又重新畫(huà)上對(duì)的圖!
這就是我的同桌,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),一個(gè)樂(lè)于助人的同桌!
四年級(jí)同桌的作文17
我的同桌,一直是我們的班長(zhǎng),他是一個(gè)很?chē)?yán)肅又很熱情的人!
上課的時(shí)候,他認(rèn)真聽(tīng)講,莊嚴(yán)端正,下課的時(shí)候,他滿(mǎn)臉微笑,真誠(chéng)自然。
很多時(shí)候我們會(huì)懷疑,那個(gè)課上認(rèn)真嚴(yán)肅的像一個(gè)和尚,課下活潑可愛(ài)的像一個(gè)猴子的人真的是一個(gè)人嗎?這種自律和能放能收的性格讓我們佩服不已!矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一完美融合!當(dāng)然,這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)效率很高,他經(jīng)常說(shuō)的`一句口頭禪就是:“玩就放下一切的玩,學(xué)就專(zhuān)心致志的學(xué)”!是啊,一心不能二用,我們只用凡是簡(jiǎn)單,專(zhuān)注,才能提高學(xué)習(xí)效率,真正成為生活達(dá)人,學(xué)習(xí)標(biāo)兵!
作為班長(zhǎng),他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不僅成績(jī)好,而且做事不馬虎,字也寫(xiě)得很好,是數(shù)一數(shù)二的!
在一年級(jí),他就開(kāi)始勤于練習(xí)書(shū)法,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天練習(xí),終于練習(xí)出一手好字!他的字體,可以說(shuō)力透紙筆,遒勁有力!頗有大家風(fēng)范了!因?yàn)檫@些原因,他的作業(yè)被我們廣為傳播,大家都想學(xué)習(xí)像他一樣,字工整有力,內(nèi)容清楚明了!
在班長(zhǎng)的腦袋里,總是充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏!每一個(gè)成語(yǔ),每一個(gè)故事,幾乎都是信手拈來(lái)!他愛(ài)講故事,愛(ài)讀書(shū),好像無(wú)所不知,是一個(gè)智慧和聰明的集合體。我的老家南陽(yáng)臥龍崗,是諸葛亮的故鄉(xiāng),就是出師表里面所說(shuō)的“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)”的臥龍崗!所以我經(jīng)常說(shuō)他是“小諸葛”!
他沒(méi)有絲毫的架子,對(duì)待每個(gè)同學(xué)都親切熱情,愿意幫助每一個(gè)同學(xué),在他的身上,我們看到陽(yáng)光,積極,看到真誠(chéng),努力,看到輕松,友誼!
怎么樣,想認(rèn)識(shí)他嗎?他的名字。繒簳r(shí)保密!如果你想知道,就歡迎你來(lái)到我們文化綠城小學(xué),請(qǐng)你來(lái)到我們這里,一起成為朋友!我們會(huì)把一個(gè)鮮活的“小諸葛”介紹給你,一起歡樂(lè)開(kāi)心!唱著“同桌的你”,跳著快樂(lè)的歌曲,帶著你我一起快樂(lè)嗨起來(lái)!
同學(xué)是最真的情誼,朋友是最大的財(cái)富,快樂(lè)開(kāi)心是我們共同的心愿!
我們一切攜手向前,在尋覓中淡然,在經(jīng)歷中精彩,在奮斗中永恒!
四年級(jí)同桌的作文18
“你拍一,我拍一,我的同桌是逗逼。你拍二,我拍二,我的同桌真是二……”
上課時(shí)他是一個(gè)逗逼:第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,講的是一個(gè)分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù),老師一帶而過(guò),這么簡(jiǎn)單的題他竟然不會(huì)做,還像一個(gè)嬌羞的小女孩一樣兒求我說(shuō):“同桌姐姐,借我抄抄唄!我都不會(huì)寫(xiě),好不好嘛?”一聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的樣子,再看他那小眼神兒,真令人嘔吐至極啊!
“不好!連一加一都知道是幾的你,竟然連這么簡(jiǎn)單的題就都不會(huì)啦?我才不借你抄呢!你會(huì)寫(xiě)多少就寫(xiě)多少吧!”他的臉一下子就陰了下來(lái),頭上烏云密布,真可怕!但是,我的心一動(dòng)就借給他抄了,他的臉真是比翻書(shū)還快!馬上多云轉(zhuǎn)睛了!跋麓慰刹粫(huì)再借你抄了哦!以后你愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě),我是不會(huì)再借你抄了。”我理直氣壯地說(shuō)道。
“僅此一次,同桌姐姐真好!”可是作業(yè)剛抄完了,他就把本子一扔就跑出去玩了,真是狗改不了德行啊!
有一次,我還發(fā)現(xiàn)他趁別人不注意時(shí),把人家正坐著的凳子拉了出來(lái),害得人家一屁股坐到了地上。還有一次,他竟然還把別人的褲子扒了下來(lái),真夠逗逼的。
不僅如此,在聊天時(shí),他會(huì)變得更二,簡(jiǎn)直就是雙重人格。有一次,他還在班級(jí)群里發(fā)了一張他在蹲坑時(shí)的自拍。我想,他肯定是在炫耀他的二,因?yàn)闆](méi)有人能比他更二了。而且,每次在說(shuō)拜拜時(shí),末尾都會(huì)在聊天框里貼一張摳鼻孔的表情圖片,真是讓人受不了他!
我同桌的逗逼和犯二的.性格真是名不虛傳。《拇竺褪恰缍,真是巧合呀!
【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】:小作者通過(guò)同桌的逗逼和犯二的多件事例,把同桌的特點(diǎn)描繪出來(lái)了,因?yàn)槭吕写硇,人物個(gè)性特點(diǎn)鮮明,所以,讀后給人以如見(jiàn)其人如聞其聲之感。能抓住人物特點(diǎn)的文章,才是好文章!所以,值得推薦!
四年級(jí)同桌的作文19
我的同桌叫王曉娟,她溫柔、靦腆,從不和人發(fā)生矛盾,即使被人欺負(fù)了,也從不計(jì)較。在我眼里,王曉娟就是一個(gè)“受氣包”?墒呛髞(lái)經(jīng)過(guò)幾件事之后,我完全改變了對(duì)她的看法。
一天早上,我進(jìn)了教室,隨手把書(shū)包往桌子上一扔,“啪”的一聲,王曉娟的'文具盒被碰到了地上,鉛筆、橡皮、尺子等散落一地。由于平時(shí)對(duì)她一貫輕視,所以我根本就沒(méi)想 向她道歉。這時(shí),王曉娟彎下腰,鉆到桌子下面,把掉落的文具一件一件地?fù)炝似饋?lái),撿完后,還朝我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽倚睦锖懿皇亲涛叮X(jué)得慚愧極了。
還有一次我們班的調(diào)皮鬼王鵬故意將籃球扔向王曉娟,結(jié)果將她的頭砸了一個(gè)包,王鵬嚇壞了,不知怎么辦才好。王曉娟忍著疼痛,安慰王鵬:”你別害怕,我沒(méi)事的。“王鵬感激得眼淚都掉下來(lái)了,忙不迭地向她道歉。
現(xiàn)在我才明白,王曉娟根本就不是一個(gè)忍氣呑聲的“受氣包”,她待人寬容,胸襟寬廣,得理也讓人,我為有這樣一個(gè)好同桌而自豪 。
寬容的力量
小朋友選取了兩個(gè)典型的事咧,將同桌的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致,而這種寬容換來(lái)了同學(xué)們對(duì)自身行為的反思,同桌也得到了她們的尊重?磥(lái)寬容的力量真不小啊!
四年級(jí)同桌的作文20
我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的女孩,她的名字叫小嘉。
她長(zhǎng)的很漂亮,彎彎的眉毛,圓圓的.臉蛋,一雙水汪汪大眼睛明亮有神,紅通通的嘴唇,甜甜一笑,可愛(ài)極了!
我的同桌愛(ài)幫助別人,我和她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),可是她從不計(jì)較,過(guò)一分鐘就忘得一干二凈。有一次,我尺子不見(jiàn)了,鋼筆沒(méi)墨水了,在班級(jí)里都沒(méi)有借到,小嘉看見(jiàn)了,她主動(dòng)把她的鋼筆和尺子借給我,我連忙道謝,她說(shuō):沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我應(yīng)該做的。每當(dāng)我有什么不懂的題目,她總是一遍又一遍,很有耐心的給我講解,直到我弄懂為止。
我的同桌上課認(rèn)真聽(tīng)講,積級(jí)舉手發(fā)言,做作業(yè)時(shí)又快又好,每次考試成績(jī)都名列前茅。有一次,她的數(shù)學(xué)考了99分,而我只有91.5分,別的同學(xué)都笑我考得太差了,我默默的安慰自己,一定要向小嘉學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
我很慶幸我有一個(gè)樂(lè)于助人、積極向上的好同桌,你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度,無(wú)時(shí)無(wú)刻都感染著我,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
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