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    我的六年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-20 07:15:43 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),汽車(chē)作為一種重要的交通工具,到了22世紀(jì),中國(guó)將有一種新型的汽車(chē)問(wèn)世,這種新型的全自動(dòng)汽車(chē)采用的是非常先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),這就是我發(fā)明的空陸兩用新型汽車(chē)。汽車(chē)的裝配非常的先進(jìn),是用防彈超薄玻璃等高級(jí)材料制成的。它的車(chē)體非常的堅(jiān)硬即使用鐵錘在上面敲打也不會(huì)留下任何痕跡。

      如果你坐在這種汽車(chē)?yán)铮蜁?huì)有一種奇特清爽的感覺(jué)。汽車(chē)是采用新型塑料裝飾的,這種塑料非常柔軟,躺在上面格外的舒服。車(chē)上還裝有空調(diào),dvd,gps,電視,錄音機(jī)等的配套設(shè)施。如果你想看電視,只要按下一個(gè)按鈕,玻璃上就會(huì)立刻出現(xiàn)高清圖像就像坐在家里看電視一樣,十分舒服。

      如果你駕車(chē)?yán)哿,就可以將?chē)切換成自動(dòng)駕駛狀態(tài),代替你的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)全自動(dòng)電腦。汽車(chē)速度快的驚人,每小時(shí)可行5千米即使在坑坑洼洼的山路上,它也可以如履平地。如果你想在天空自由自在的飛行,只要按一下全自動(dòng)飛行按鈕,它就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)雙翼,在1千米的`高空翱翔。當(dāng)然,車(chē)的安全性非常高,你不必?fù)?dān)心交通事故的發(fā)生,因?yàn)檫@一切都會(huì)有一個(gè)智能的設(shè)備幫你解除后顧之憂(yōu)。

      那時(shí)候,駕車(chē)去環(huán)游旅行回是一件非常愜意而容易的事情了。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了,每一個(gè)人的心里都產(chǎn)生一種深深的眷戀之情,心中那無(wú)數(shù)的記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。無(wú)論是造型別致的假山,還是散發(fā)著油墨氣味的書(shū)本、綠草如茵的操場(chǎng)。我們都有一份依依不舍的感情,今天我把這些美好的回憶全部記錄在了成長(zhǎng)手冊(cè)中。

      當(dāng)你拿到我的成長(zhǎng)手冊(cè)時(shí),你會(huì)看到金光閃閃的那幾個(gè)大字——“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”。這是我給成長(zhǎng)手冊(cè)起的名字,也是我童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。它的底色是鵝黃色的,上面有一群正在奔跑著的孩子。其實(shí),快樂(lè)小孩又何嘗不是我的縮影呢?!我的成長(zhǎng)手冊(cè)分成了“美文欣賞”、“優(yōu)秀的家庭作業(yè)”、“童年的快樂(lè)”、“老師的評(píng)語(yǔ)”……這幾個(gè)版塊。它隨時(shí)激勵(lì)著我,鞭策著我。

      同學(xué)的贈(zèng)言蘊(yùn)含著依依不舍的感情,美文欣賞記載著我童年生活的快樂(lè),優(yōu)秀家庭作業(yè)是我勞動(dòng)收獲的糧倉(cāng)……其中,我最喜歡的是“我的照片”欄目,它是我成長(zhǎng)的足跡,漫游其間你會(huì)看到一個(gè)從幼稚走向成熟逐漸長(zhǎng)大的`我。有一張是我記憶最深刻的,那是六年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)到了實(shí)踐基地,看到了那塊要高聳入云的巨石,名字叫“攀巖”。我們班的那些膽小的女生個(gè)個(gè)直往后退,可是怎么想也逃不出老師的手掌心,經(jīng)過(guò)了工作人員的半天講解,才有女同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地穿好保險(xiǎn)帶,但那痛苦的神情足以讓人同情,雖然奮力向上,最終卻因哭爹叫娘的都以失敗告終。輪到我了,緊張……我閉上眼,老師在一邊督促著我,“爬!爬!膽小鬼!”我聽(tīng)到班上男生王皓的叫聲,又是最討厭的王皓……轉(zhuǎn)念一想,表現(xiàn)一下,讓他瞧瞧,于是鉚足勁,一步一步,向上向上再向上,掌聲響起來(lái)了,噢,原來(lái)我上去了,我勝利了。這時(shí)好朋友王藝靜不失時(shí)機(jī)地拿起照相機(jī)“喀嚓”,把我的勇敢定格下來(lái)。

      這本成長(zhǎng)手冊(cè)不僅裝幀精美,而且內(nèi)容豐富。既陶冶了我的情操,又開(kāi)闊了我的眼界,我希望這本成長(zhǎng)手冊(cè)能成為我的終身伴侶。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      春姑娘接過(guò)冬爺爺?shù)慕恿Π,把冬爺爺(shù)嫩欅E輕輕涂掉,給世間萬(wàn)物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡,還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游,那里四季風(fēng)景如畫(huà),尤其是春天。上周六,我和弟弟一起去騎車(chē),玩得很開(kāi)心,讓我們倆流連忘返。

      公園里各種各樣的花草樹(shù)木都像趕集似的聚攏來(lái),形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的'開(kāi)放,喇叭花像個(gè)小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀,春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花,都爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放。還有一些無(wú)名的小花,姹紫嫣紅的,分外美麗。大樹(shù)爺爺?shù)闹θ~青翠欲滴。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,柳枝像跳舞似的婀娜多姿,竹子也在“沙沙”地響,他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹(shù)木在綠油油的小草的映襯下,顯得更加美麗。

      公園里還有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去,有時(shí)還會(huì)望著我們,像是在向我們要吃的,又像是悄悄的聽(tīng)我們愉快歌唱。

      大自然是多么美麗呀,公園里的花草樹(shù)木,有名字的,沒(méi)名字的合到一塊兒,不正是一幅無(wú)與倫比的花嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),你也快來(lái)看看吧!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      走過(guò)我們?cè)?jīng)的教室,朗朗讀書(shū)聲從這響起;觸摸欄桿,我再次想起初次步入亞迪的情景,我們從這望過(guò)多少人的背影。操場(chǎng)的跑道,籃球場(chǎng),收集了我們多少汗水。書(shū)本,它又藏住了我們多少時(shí)光。六年,說(shuō)多不多,說(shuō)少不少。再見(jiàn)了,我的小學(xué),你的樣子,將被我們收在心底。

      小學(xué),一到六,不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字,卻牢牢綁住了我們的成長(zhǎng)。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的`基柱。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走,曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng),在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器,害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。

      小學(xué)的聲音,笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課,操場(chǎng)與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧,一邊平靜。忘不了,老師課堂幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)。下課鈴一響,大家就卯足了勁向玩樂(lè)之地奔去;或許,只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂(lè),只有小學(xué)才會(huì)快樂(lè)得那么放肆,我真的害怕長(zhǎng)大,想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑,我突然覺(jué)得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。

      一想到即將與小學(xué)分離,眼淚,也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見(jiàn)的時(shí)候,我們是否又長(zhǎng)高了,是否更加容易沉默。小學(xué),被大家稱(chēng)之為母親。因?yàn),她像母親般見(jiàn)證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè),飽含傷感。畢業(yè)了,分開(kāi)了,再見(jiàn)了,我的小學(xué)。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

      我是華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX班的學(xué)習(xí)委員,長(zhǎng)得很瘦小,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“好清秀的小女孩”。我很喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作。雖然我畫(huà)得不好,但我還是喜歡畫(huà)。媽媽給我戴的帽子是“慢吞吞”,唉!這個(gè)“慢吞吞”也害我不淺呀!

      記得我們學(xué)完語(yǔ)文第二單元的時(shí)候,最后一節(jié)課老師突然襲擊要聽(tīng)寫(xiě)一、二單元的詞語(yǔ),老師念得飛快,可是我寫(xiě)得很慢,會(huì)寫(xiě)的也沒(méi)寫(xiě)上,結(jié)果是把媽媽給氣炸了,我被媽媽留堂了,那天很晚才回家,整個(gè)校園空蕩蕩的,膽小的我害怕極了,于是我下定決心要把這個(gè)“慢吞吞”從我頭上摘掉。

      我開(kāi)始學(xué)毛筆書(shū)法,一個(gè)橫老師都要我靜心練幾節(jié)課,似乎越來(lái)越慢,不過(guò)也小有收獲,那就是我的字寫(xiě)得人人夸;我還選擇了最不愛(ài)的.運(yùn)動(dòng)——跑步,每天早上跑得上氣不接下氣,好累呀!不過(guò)跑步的“第一”輪不到我啰!

      努力了就會(huì)有收獲的,現(xiàn)在我的動(dòng)作快多了,晚上寫(xiě)作業(yè)不需要寫(xiě)到那么晚了,不過(guò)早上起床還是很慢。

      我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是——怕黑。同學(xué)送了個(gè)成語(yǔ)給我,那就是——膽小如鼠,爸爸媽媽也常掛在嘴邊說(shuō)我比小老鼠還膽小,因?yàn)樾±鲜蟛慌潞,我還怕黑呀!可是我就是不服氣呢!

      有一天傍晚,我和楊雅茹在外面玩,天黑了,我想回家了,心想:我自己一個(gè)人回家,不用怕。壯足了膽走到家門(mén)口,掏出鑰匙開(kāi)了門(mén),結(jié)果玩時(shí)的余興一下全沒(méi)了,家里黑不隆咚的,爸爸媽媽出去了,我都不敢進(jìn)去,只好像只小老鼠一樣蜷縮在門(mén)口盼爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)了!

      這就是我——唐悅。

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