關(guān)于四年級(jí)的想象作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文 篇1
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，未來一定是多姿多彩的，人們對(duì)未來的憧憬也越來越多。我對(duì)未來的想象也千奇百怪。
在我想象中的汽車，那可謂上天入地，無所不能�。∑囀菦]有方向盤的，但這根本就不要緊，方向盤的家如今煥然夢(mèng)想未來的汽車。
一新，便成了超智能屏幕，它能控制整輛汽車的走向以及，呵呵——升降，別驚奇，在科技發(fā)達(dá)的未來可能不足為奇呢！你只要在屏幕上寫出要去的地方，這屏幕就會(huì)控制汽車“飛”一般的到達(dá)目的地，可能會(huì)遇上堵車，那真是太麻煩了。所以，汽車會(huì)升到空中公路，那可是暢游無阻��！
這未來的汽車不僅屏幕神奇，座椅，腳墊樣樣精品。座椅就像無聲老師一樣無聲地幫坐在身上的'人按摩，那叫一個(gè)舒服。而且，因?yàn)椴挥每捶较虮P，所以汽車啟動(dòng)時(shí)，座椅便會(huì)“躺下”，人也隨之躺下，你可以睡覺，玩手機(jī)……總之你在做這些事情時(shí)，座椅，不，按摩椅都會(huì)給你按摩，為你舒松筋骨，直到汽車不啟動(dòng)才停。不僅如此，座椅和腳墊會(huì)隨著季節(jié)變化而變化，自動(dòng)的！
車?yán)镞�自備空調(diào)，夏天吹涼風(fēng)，冬天吹暖風(fēng)哦。
車不僅車內(nèi)完美，而且車身也很不錯(cuò)。各種各樣的顏色任你選擇，你還可以為車身加上圖案，讓它更加美麗。白天也許看不出什么，但到了晚上，它的廬山真面目就會(huì)完美展現(xiàn)在我們眼前了。其實(shí)啊，它還有個(gè)特殊功能。這一特殊功能就是——發(fā)光！厲害吧，你可以調(diào)節(jié)燈光亮度、燈光大小以及顏色變化。
看了我對(duì)夢(mèng)想中汽車的介紹，你一定會(huì)感慨科技發(fā)達(dá)吧！我也希望人們對(duì)未來的幻想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的想象作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩是大詩人白居易寫的，寫的是什么呢？寫的正是我——小草呀！
我渾身穿著鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)。如果你們用手摸一摸我，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會(huì)因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的'身子貼地；有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過，你可別為我們擔(dān)心！雨后，我們很快就直起腰來，個(gè)個(gè)精神抖擻，請(qǐng)?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>
一般，我們生長(zhǎng)在室外，可一次偶然的機(jī)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)了個(gè)特別喜歡的小主人，她把我們帶到了室內(nèi)。有一次，小主人一家出門旅行，一個(gè)月都沒回來，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復(fù)了生機(jī)。
我們最喜愛泥土媽媽的懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來，根也斷了，我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時(shí)一定很痛，小朋友們，請(qǐng)不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護(hù)我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強(qiáng)的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我們不怕涼風(fēng)；冬天，白雪皚皚，我們?cè)诘氐住岸摺�；春天，萬物復(fù)蘇，我們重新煥發(fā)生機(jī)。
這就是我，可愛又頑強(qiáng)的小草，你喜歡嗎？
四年級(jí)的想象作文 篇3
日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時(shí)而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……
且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立的林妹妹，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子，誰不想升遷授官，“一朝權(quán)在手，便把令來行”，“君子之仕，行其義也”。然而偏偏有一個(gè)槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，堅(jiān)守心中追求之“閑�！�，淡淡地告訴楚國的使者：“往矣，吾將曳尾于涂中。”
“不事權(quán)貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉，多么荒謬之行。然而太白見不容于世之滋垢時(shí)，便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷，也沒有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗里，萬言不植一杯水”的笑嘆而已。
且到了那清朝，文人士族莫不埋首于故紙堆中，絕口不談?wù)�，不聞�(wù)拢?***貪亦仍舊戴你的`烏紗帽，封你的萬畝田。為何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢？“望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是那“無有死者無以圖將來”的憂憤之心，是那“有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕托于菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。
循規(guī)蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國之時(shí)多了一門爭(zhēng)鳴之學(xué)說：當(dāng)渙渙千年的古詩史上留下了一個(gè)不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士；中華民國，在先者之流血中萌芽生長(zhǎng)。
看那流星劃破夜空之美吧！雖無“好好先生”之美名；雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
四年級(jí)的想象作文 篇4
嘴和耳朵從小就是一對(duì)好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負(fù)，嘴只說了幾句話，那個(gè)人自知理虧就走了。此后，嘴和耳朵時(shí)常為能說會(huì)道的主人自豪，逢人便會(huì)津津樂道。
這天，嘴無意中見到一個(gè)說話笨拙的男孩，突發(fā)奇想，對(duì)耳朵說：主人能說會(huì)道，是誰的功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說！肯定是我！如果我不為主人發(fā)音，他還能說話嗎？那要不是我，你知道該說什么嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭(zhēng)吵中。嘴最后氣得憋出了幾個(gè)字：反。反。反正我比你厲害！耳朵不說了，豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的.告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話，但由于耳朵的罷工，嘴只得�。堪。堪。康貞�(yīng)付，答非所問。漸漸地，主人的朋友都開始疏遠(yuǎn)他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓，耳朵大嚷著永遠(yuǎn)不與嘴和好，嘴也氣的罷工了。
又過了一個(gè)星期，嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉，他倆這才意識(shí)到他們是分不開的。嘴膽怯地說：我不該無理取鬧，對(duì)不起！我也不該為小事生氣，我也要說聲‘對(duì)不起！’耳朵紅著臉說。兩個(gè)好伙伴又成了以前那對(duì)好朋友。
這天，嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對(duì)視一笑，又開始了嶄新的生活。
學(xué)習(xí)格言：學(xué)習(xí)就如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
四年級(jí)的想象作文 篇5
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。現(xiàn)在的我是一位科學(xué)家，正在設(shè)計(jì)一款人見人愛的奇妙多功能鞋子。
我給這雙鞋子取名為“魔鞋”，它的功能可多啦！不管春夏秋冬，每天都可以穿。它的兩旁分別有兩顆珍珠，別以為它們只是裝飾用品，里面可藏著很大的奧秘呢！
第一顆珍珠的功能最了得。體育課上害怕長(zhǎng)跑的小朋友們，只要穿上它，按下第一顆珍珠，鞋子兩旁就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，這對(duì)翅膀能讓你從地面騰空而起，跨一步就能飛幾十米。有了這雙魔力鞋，你就可以做長(zhǎng)跑冠軍！
第二顆珍珠是冷熱調(diào)節(jié)功能鍵。如果你的腳，一到夏天就容易出汗，你只要按下這顆珍珠，它就會(huì)開啟散熱功能，讓你的雙腳頓感涼爽。而冬天，你只要按兩下這顆珍珠，它就會(huì)開啟保暖功能，讓你的雙腳倍感溫暖。
第三顆珍珠是自動(dòng)清洗功能。如果鞋子臟了，你只要按下它，鞋子馬上就會(huì)煥然一新。
第四顆珍珠具有腳底按摩功能。你只要按下這顆珍珠，它就能給你的`雙腳來個(gè)全面的穴位按摩，讓你消除一天的疲勞。
這雙鞋子的功能厲害吧？是不是特別期待我發(fā)明的“魔鞋”，哈哈，你們就拭目以待吧！
四年級(jí)的想象作文 篇6
在一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己到了未來，在未來有許多不一樣的東西，有會(huì)飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會(huì)飛的教室。
在早上我吃完早飯，早早的來到了，來到了會(huì)飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個(gè)位置，一個(gè)是用來看課本的，一個(gè)是用來寫字的`�？凑n本的地方是一個(gè)平板電腦，這個(gè)平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會(huì)壞，又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失，地板也會(huì)自動(dòng)充氣，讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。
最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室，來到當(dāng)時(shí)，這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣，同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來觀看的。
這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽老師的平板就會(huì)顯示出來，而且有人遲到的話，平板也會(huì)顯示出來。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時(shí)我才明白，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)的想象作文 篇7
我在小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，我已經(jīng)成為了一個(gè)公司的總經(jīng)理。我回想起了我的小學(xué)。我想明天我就去看看我的小學(xué)學(xué)校變成什么樣了？今天我成飛機(jī)來到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮(zhèn)的天行小學(xué)。到了小學(xué)我看校門怎么有個(gè)刷卡機(jī)？我把我的小學(xué)安全卡印在上面他說了一個(gè)四個(gè)字歡迎光臨。
艾！教學(xué)樓成了摩天輪我上了教學(xué)樓乘上了電梯，這里有好多個(gè)按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來到了！突然發(fā)出咕咕的聲音，啊是我的肚子發(fā)出來的'我怎么找也找不到餐廳。突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人說要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見到了。哎呀！我看那個(gè)機(jī)器人也不知道餐廳在哪，呀！怎么有一扇大門？哦，原來是機(jī)器人要迎接我。這就是我未來的學(xué)校。對(duì)不起內(nèi)容不夠好！
我時(shí)常會(huì)趴在桌邊幻想未來的學(xué)校是什么樣子的，想著想著就睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)陌生的學(xué)校里，一個(gè)比我大5歲的姐姐跑到我身邊，��！那不就是我嗎？
這時(shí)，她對(duì)我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯(cuò)，我就是你，未來的你已經(jīng)考上大學(xué)了，現(xiàn)在我來帶你去參觀參觀我的學(xué)校吧！
我還沒反應(yīng)過來，她就拉著我的手跑了。
未來的我?guī)易叩搅私虒W(xué)樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛?cè)拥舻囊粋�(gè)香蕉皮居然自動(dòng)的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學(xué)樓，教學(xué)樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什么��？這，呵呵，這是世界上頂級(jí)先進(jìn)的連環(huán)星星電梯！未來的我回答道。我還沒有思想準(zhǔn)備就被未來的我拉進(jìn)連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊，令我更吃驚的一幕出現(xiàn)了~~里面只有一臺(tái)電腦，突然電腦講話了，說：請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交給我。我還沒開始問什么就被未來的我踢了一腳
我一驚，慌忙地從夢(mèng)中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我?guī)啄_。
唉，那個(gè)夢(mèng)還沒做完，但只要我們努力就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)！！
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