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    反思初一作文

    時(shí)間:2024-08-06 05:14:09 初一 我要投稿

    反思初一作文15篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的反思初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    反思初一作文15篇

    反思初一作文1

      今天晚自習(xí),我上了一節(jié)作文評(píng)講課,上課時(shí),我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍,特別是看老師修改的地方?赐曛螅以诤诎迳蠈懴逻@樣幾條:

      1、書寫是否規(guī)范,卷面是否清潔:

      2、標(biāo)點(diǎn)是否規(guī)范

      3、開(kāi)頭結(jié)尾是否·簡(jiǎn)潔、點(diǎn)題、點(diǎn)中心;

      4、段落是否分明,過(guò)渡是否自然;

      5、選材是否新穎;

      6、敘述是否圍繞中心,詳略是否得當(dāng);

      7、文章有沒(méi)有真情實(shí)感。

      接下來(lái)我讓學(xué)生對(duì)照以上幾條再讀自己的作文,看看自己作文哪幾條符合要求,那些需要改進(jìn)的。通過(guò)這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項(xiàng)了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的`開(kāi)頭、好的結(jié)尾的句子在班上范讀,讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這個(gè)開(kāi)頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來(lái),被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感,同學(xué)們也隱隱知道了作文要開(kāi)好頭結(jié)好尾了。最后,我把這次作文寫得相對(duì)較好的找了三在班上朗讀,學(xué)生們不自覺(jué)得報(bào)以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們,作文哪怕一次或只有一個(gè)段落能被老師在班上范讀,你就會(huì)感到無(wú)限的自豪,你就盼望上作文課,你就想把作文寫好,最終,你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來(lái),同學(xué)們很興奮的樣子,第二節(jié)課寫作文,同學(xué)們變得安靜多了,好像都有想把作文寫好的樣子。相對(duì)而言,這節(jié)作文課還是取得了一定的效果,但或許第一個(gè)板塊講的內(nèi)容太多,花時(shí)間太長(zhǎng),致使第二節(jié)作文課時(shí)間得不到保證。今后作文評(píng)講課若能用大半節(jié)課評(píng)講,一節(jié)課只講一兩點(diǎn),留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文,效果可能會(huì)更好些。

    反思初一作文2

      這次化學(xué)成績(jī)十分不理想,我心里有個(gè)疑惑,為什么知識(shí)在我的手里不會(huì)運(yùn)用。面對(duì)著一些題目我開(kāi)始不知如何下手,這也許就是我最大的不足;蛟S我還沒(méi)有開(kāi)竅,不明白怎樣從現(xiàn)在的一團(tuán)迷霧中揭開(kāi)。

      分析:在選擇題上我毫無(wú)信心,有時(shí)急躁的心情使自己還沒(méi)有思考成熟的同時(shí)就亂寫,猜一個(gè)答案,另外看到一大段文字就開(kāi)始暈,從哪里切入不明確,還有就是一些知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,不明確考題所要考我的是哪一類型的知識(shí)點(diǎn)。

      處方:要對(duì)癥下藥就必需一步一步來(lái),首先將基礎(chǔ)的部分要熟悉熟悉再熟悉。反復(fù)推敲題目,明確思考過(guò)程,要給自己多加一些獨(dú)立思考的'機(jī)會(huì),多問(wèn)幾個(gè)為什么。第二步多看各種不同的題目類型,定期進(jìn)行總結(jié),以多種形式加以鞏固。

      現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗾撐闹揖W(wǎng)的言辭都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。

    反思初一作文3

      也許,每個(gè)人都覺(jué)得自己做的是對(duì)的;也許,每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯(cuò)誤;也許,每個(gè)人都認(rèn)為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不會(huì)是自己。

      如果不屬于自己,就不能堅(jiān)持。即使你絕望了,也還是他的,不可能是你的。想要什么,就用自己的`努力和汗水去爭(zhēng)取,而不是去搶,去偷,用一些卑鄙的手段。就像你的一樣,有些東西是你的,別人拿不走。再難,也永遠(yuǎn)是你的,別人拿不走。所以,你的就是你的,不是你的就拿不走。

      友誼不在于時(shí)間,而在于質(zhì)量。就像你寫作文,花了3個(gè)小時(shí),幾句話就被壓制了。老師會(huì)表?yè)P(yáng)你嗎?不,相反,老師可能會(huì)批評(píng)你。短時(shí)間內(nèi)可以成為你最好的朋友,一對(duì)好閨蜜。如果你的好朋友和別人一起玩,玩的比你好,那你就不要依賴他。你只能靠她把你放在第一位。沒(méi)必要浪費(fèi)為一個(gè)人交朋友的機(jī)會(huì)。給自己一個(gè)空間和心態(tài)讓自己知道:“這么多朋友中,

      在生活中,你會(huì)經(jīng)常遇到很多困難,這些困難會(huì)在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)在你的生活中。但只要你有勇氣去征服他,打敗他,挑戰(zhàn)他,他就會(huì)知難而退。這個(gè)時(shí)候,你就成功了。你怕什么?

      如果你得到了什么,不要炫耀,不要看不起別人,你還可以做自己,而不是因?yàn)楸葎e人高貴一點(diǎn)而貶低別人,把別人當(dāng)草芥。要學(xué)會(huì)低調(diào),不要刻意炫耀自己的身份、地位、金錢。你顯擺顯擺,并不會(huì)達(dá)到你想要的后果,反而會(huì)讓別人覺(jué)得你太驕傲自滿,不敢和你玩。就算你真的很高尚,別人也會(huì)從你的言行舉止中看出來(lái),甚至?xí)搿鞍,這人真低調(diào)!彼晕以敢夂湍阕雠笥选

      每個(gè)人都要反思自己的錯(cuò)誤,不要讓他們重蹈覆轍,繼續(xù)放縱。久而久之,也可能造成我們的性格扭曲,從而導(dǎo)致看不起別人的現(xiàn)象。加油,反省自己!

    反思初一作文4

      人的一生分為過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)三個(gè)部分。古人曾說(shuō),今天要停下來(lái),記住昨天,展望明天。以前,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想未來(lái)。現(xiàn)在,我要為未來(lái)而戰(zhàn)。未來(lái),我將站在人生的巔峰。

      回顧過(guò)去,我曾經(jīng)以一種好玩、享受的形象讓成績(jī)下滑;回顧過(guò)去,我曾經(jīng)為自己的成績(jī)驕傲,讓自己不去努力學(xué)習(xí);回顧過(guò)去,我曾經(jīng)因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝而讓自己消沉,后來(lái)又迎頭趕上;回顧過(guò)去,我在自己的確定題中犯過(guò)粗心大意的錯(cuò)誤;回顧過(guò)去,這些壞習(xí)慣現(xiàn)在都濃縮了,等著被打敗,因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了,所以控制不了自己。

      現(xiàn)在回想過(guò)去,明白了壞習(xí)慣的壞處,就不再做了,F(xiàn)在,你可以實(shí)現(xiàn)你過(guò)去的目標(biāo),也可以規(guī)劃你未來(lái)的'目標(biāo)。當(dāng)然,只有實(shí)現(xiàn)了過(guò)去的目標(biāo),才能規(guī)劃未來(lái)。無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在,還是未來(lái),最重要的是感恩生活,感恩上帝賜予我們的一切。一個(gè)想成功的人,首先要學(xué)會(huì)感恩。以后我會(huì)用全新的自己去迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)困難,戰(zhàn)勝它們,F(xiàn)在,我想好好鍛煉,這樣我以后才能有一個(gè)健康的保障。

      現(xiàn)在不要感嘆過(guò)去。我過(guò)去犯過(guò)錯(cuò)誤并不可惜,因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道錯(cuò)誤在哪里了。我現(xiàn)在沒(méi)有代表我,現(xiàn)在也代表不了我,所以不能以現(xiàn)在感嘆過(guò)去,感嘆未來(lái)。我不應(yīng)該浪費(fèi)現(xiàn)在,就是對(duì)過(guò)去不負(fù)責(zé),忽視未來(lái)。寵溺當(dāng)下就是拋棄過(guò)去,拒絕未來(lái)。所以現(xiàn)在我要努力。我不能讓過(guò)去白白過(guò)去,讓未來(lái)毫無(wú)意義,這樣生活才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。

      未來(lái)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!我們中國(guó)人的后代,祖國(guó)下一代的希望,未來(lái)需要我們的創(chuàng)造。周恩來(lái)總理說(shuō):“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)!”我們應(yīng)該記住,中國(guó)的崛起取決于我們。未來(lái)中國(guó)站在世界的巔峰,我們站在人生的巔峰!世界屬于我們,我們也屬于世界!

      收集過(guò)去,把握現(xiàn)在,贏得未來(lái)。

    反思初一作文5

      語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處,特別是作文,被扣3分。

      想起月考前,自己有點(diǎn)自負(fù),根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復(fù)習(xí),多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(zhǎng),到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴(yán)重。

      想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí),不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的`題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本,溫習(xí)舊的知識(shí),不能把所學(xué)的全部還給老師。

      我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí),課外知識(shí)會(huì)更加豐富,作文水平也會(huì)提高,閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手,成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦!這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。

      我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!

    反思初一作文6

      我們?cè)诳鞓?lè)中嘗到幸福的味道,同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的?幸福的味道就是甜如蜜糖一般?珊蠡诘淖涛队质侨绾危亢蠡谑敲鎸(duì)美好卻不小心錯(cuò)過(guò)的事,后悔是牙齒與舌頭在一起,后悔是鋼筆的墨汁和衣服的碰撞,后悔是鼻子酸溜溜的那樣,后悔是明知如此卻還是這樣做了……

      后悔到底是怎樣的?誰(shuí)知道?后悔已經(jīng)發(fā)生了的事,后悔已經(jīng)注定了的'事,后悔已經(jīng)沒(méi)有了的是。我們所后悔的事只有一件,那就是發(fā)生在自己身上的事。難道不是嗎?

      對(duì)于學(xué)生的后悔,無(wú)疑就是寫作業(yè)、考試等等。當(dāng)然,想要避免后悔是不可能的,但減少后悔卻是非常有可能的。

      做題時(shí)必須認(rèn)真,不可三心二意。聽(tīng)課時(shí)務(wù)必認(rèn)真、一絲不茍。溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要有規(guī)律。把自己做錯(cuò)了的題目在仔細(xì)看看,為何會(huì)錯(cuò)。還有一個(gè)最重要的就是,考試時(shí),一定要放平心態(tài),別緊張,認(rèn)真答卷,不會(huì)的題就跳過(guò),別停留在原地。

      “只要功夫深,鐵杵磨成針”,所以只有課下的努力才能創(chuàng)造今日的輝煌成就!耙环指牛环质斋@”。只有自己努力并且把知識(shí)融會(huì)貫通,才能獲得成就。但決不能偷懶,你努力多少,老天就會(huì)給你多少。

      沒(méi)有以前的努力,怎么可能會(huì)有今日的你?若無(wú)昨日的懶惰,怎會(huì)有今日無(wú)成的你?我們出生時(shí)擁有的一切都是平等的,但后天的努力卻是不同的。你的努力會(huì)讓明天的你更加燦爛,而你的懶惰會(huì)讓你更加無(wú)知。

    反思初一作文7

      五一已經(jīng)過(guò)去了,我不禁在想:我從這個(gè)五一中收獲了什么?

      這個(gè)問(wèn)題難倒我了。長(zhǎng)假和一周一樣無(wú)聊。為了完成作業(yè),我努力了一天,和父母出去輕松了一天;最后一天,——準(zhǔn)備去上學(xué)。一個(gè)五一如此單調(diào),有什么收獲?

      能收獲的永遠(yuǎn)要從已經(jīng)做的中獲得!但是五一我做了什么?——做作業(yè)玩?我心中樂(lè)觀的陽(yáng)光再次照耀進(jìn)來(lái),當(dāng)然不可能一無(wú)所獲!今年五一,我學(xué)了幾道新題,做了很多練習(xí),為后面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!信心一下子增加了不少。

      還有,出去玩不僅放松心情,還能呼吸到新鮮空氣,有利于身心健康。而且還參觀了很多自然風(fēng)光,一舉兩得!想到這里,久違的`笑容再次在我臉上蕩漾!

      五一假期只有短短三天;但是,我感受到了,感受到了它帶給我的收獲。在路上的時(shí)候,我很享受公交車上人流涌動(dòng)的空間,在公交車上,我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,體會(huì)到了勞動(dòng)的美好。

      逛街的時(shí)候,走進(jìn)餐廳、商店、繁華的商業(yè)區(qū),看到不知疲倦的服務(wù)員,看到擺攤賣吃的、穿的社會(huì)底層,看到汗流浹背的清潔工。我的心開(kāi)始顫抖。勞動(dòng)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的!

      五一總有它的意義。讓我們考慮一下。我們收獲了什么?我想你會(huì)明白——五一!

      山西省太原市清徐縣清徐縣第二中學(xué)初一:后巷

    反思初一作文8

      期中考試結(jié)束后,我一個(gè)人坐著,夢(mèng)囈般,但我一點(diǎn)也不開(kāi)心,因?yàn)槲遗缕谥锌荚嚥患案。所以一天到晚只想著不能犯錯(cuò),不能馬虎,不能在分?jǐn)?shù)上保持原來(lái)的優(yōu)勢(shì),等等。

      最后結(jié)果出來(lái)了。不出我所料,幸運(yùn)女神沒(méi)有來(lái)找我。她只是對(duì)我說(shuō):“不勞無(wú)獲。一切都是你造成的。由你來(lái)彌補(bǔ)!比缓,就剩下失望和遺憾,——,比上學(xué)期總分低了70多分。

      我在原地站了很久,把眼睛放在試卷上,一次又一次浸濕了我干涸的心。這個(gè)結(jié)果無(wú)疑是雷擊中了一朵正在生長(zhǎng)的花,讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲,讓他永遠(yuǎn)和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。

      為了拯救這朵懦弱的.花,我們必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以,要想成功,一定要有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):1。課前準(zhǔn)備。大致看一下當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,問(wèn)不明白的老師或者同學(xué),標(biāo)出一些你確實(shí)不明白的地方,這樣你就知道自己想要什么了;2。上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走。如果還是不明白,可以課后問(wèn)老師同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),也要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來(lái)。3。課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的東西和記的筆記整理好,認(rèn)真復(fù)習(xí),把該背的背下來(lái)。4。獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲。5。認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

      做完這些,我相信,考完期末,幸運(yùn)女神會(huì)回到我身邊。

    反思初一作文9

      期末考試結(jié)束了,成績(jī)有點(diǎn)可怕,心情降到最低點(diǎn)。

      其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)信心的,因?yàn)樵嚲磉可以,很薄,很難叫。估計(jì)班級(jí)平均成績(jī)應(yīng)該在80以上,但是誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6。有2個(gè)不及格(一個(gè)是跟著正規(guī)班),10個(gè)及格,26個(gè)優(yōu)秀,2個(gè)優(yōu)秀。

      這個(gè)成績(jī)是一種恥辱,心中的怒火無(wú)法抑制,以至于晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔了)。在床上躺了半天,整理了一下心情,好了很多,終于想通了。

      謝謝葉老師每次給我指導(dǎo),不過(guò)好像有點(diǎn)晚了。葉老師倒的.這盆涼水不錯(cuò)!澳阍趲驼l(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效嗎?”當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同。我理直氣壯地對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)了。只要我聽(tīng)了,做了作業(yè),就沒(méi)有問(wèn)題了。如果他們不做作業(yè),父母也不會(huì)在意。我能怎么辦?”現(xiàn)在想想真的很好笑。葉老師說(shuō)的真對(duì)。我想只復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。好學(xué)生回家可以自己看書。不需要多說(shuō)什么。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生怎么辦?他們?cè)诩依锶狈Ω改傅墓芙蹋瑢?dǎo)致作業(yè)完成不好,根本沒(méi)有復(fù)習(xí),上課效率也差,所以這次復(fù)習(xí)收效甚微。

      我翻了翻成績(jī),發(fā)現(xiàn)期末沒(méi)做過(guò)作業(yè)的三個(gè)成績(jī)分別是51.5,60,61。還有五個(gè)作業(yè)經(jīng)常拖延,沒(méi)有認(rèn)真完成,都在74分以下,F(xiàn)在終于明白葉老師說(shuō)的:“復(fù)習(xí)就是幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)復(fù)習(xí)。”然而我一直在“一視同仁”,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。不得不說(shuō)我是一個(gè)失敗者。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是失敗的。我沒(méi)抓住重點(diǎn)。

      吃一塹,長(zhǎng)一智。經(jīng)過(guò)葉老師自己的探索和指導(dǎo),我想下次一定會(huì)重視起來(lái),改進(jìn)方法,盡量把這個(gè)“尾巴”剪掉。

    反思初一作文10

      眨眼之間,一周又過(guò)去了。在這短短的一周,我也做了很多令自己不滿意的事情,接下來(lái)就在我的作文里寫寫吧。

      首先要說(shuō)的,就是在這一周時(shí)間里,我的英語(yǔ)課聽(tīng)得不好。我感覺(jué),英語(yǔ)即復(fù)雜又繁瑣,陌生的很。雖然不至于一句也聽(tīng)不懂,但依舊理解困難。這也就導(dǎo)致了我上英語(yǔ)課如同聽(tīng)天書一般,沒(méi)有興趣,所以常常打不起學(xué)習(xí)的精神。而老師讓背的`課文,我也常常背不下來(lái),處處提防老師提問(wèn)。為了避免這種情況發(fā)生,我決定以后提高英語(yǔ)詞匯量,努力培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣,努力將英語(yǔ)分?jǐn)?shù)提高上去。

      第二就是喜歡磨蹭。說(shuō)來(lái)也很奇怪,作業(yè)多的時(shí)候,我會(huì)寫到十點(diǎn),所以少的時(shí)候,我也寫到十點(diǎn)。因?yàn)樽鳂I(yè)多的時(shí)候,我會(huì)加快速度,而作業(yè)少的時(shí)候,速度就會(huì)放慢。這是因?yàn)樽鳂I(yè)少的時(shí)候我就一種心理,就是“作業(yè)已經(jīng)快寫完了,慢點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系”這導(dǎo)致了我寫作業(yè)速度放慢。以后,我會(huì)盡量杜絕這種想法產(chǎn)生,或者借自己其他想做的事情來(lái)提高自己的速度,讓生活變得更加充實(shí)。

      最后,就是讀書量減少。由于晚上寫完作業(yè)時(shí)間大概都在10點(diǎn),中午也被吃飯,寫數(shù)學(xué)題和睡覺(jué)時(shí)間占滿,能夠讀書的時(shí)間也僅僅只有周末兩天和周四下午兩節(jié)閱讀。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),我的讀書時(shí)間只剩下周四下午的兩節(jié)課了。因?yàn)橹苋盏臅r(shí)間大多數(shù)都是用來(lái)做其他我喜歡做的事情,最近也沒(méi)有我想讀的書,所以一周下來(lái)讀的書大概也只有幾十頁(yè)。就和我剛才說(shuō)的一樣,我以后會(huì)加快寫作業(yè)的速度,盡量擠出更多的時(shí)間,使自己擁有更充裕的讀書時(shí)間。

      總結(jié)下來(lái),最重要的就這三點(diǎn)了,其余的小項(xiàng)就不多說(shuō)了?傊,我以后會(huì)盡量改正自己的錯(cuò)誤,使自己變得更加完美。

    反思初一作文11

      我終于要飛了!什么?我是誰(shuí)?我是諸葛亮。但是,雖然我現(xiàn)在覺(jué)得很輕松,但是一想到過(guò)去,心里還是會(huì)有些難過(guò)!

      聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽去世了,我不禁感到震驚:難道不是很會(huì)打仗嗎?怎么會(huì)這樣?我后悔沒(méi)有讓劉備多給關(guān)羽一些兵和馬,我后悔沒(méi)有仔細(xì)警告關(guān)羽。如此一來(lái),荊州和麥城未必失守,關(guān)羽也不會(huì)死!但事實(shí)并非如此!

      就在我悲痛欲絕的時(shí)候,我聽(tīng)到了張飛被殺的消息。我立刻從椅子上摔了下來(lái)。張飛為什么要離開(kāi)?對(duì)此,我不僅后悔,還責(zé)怪自己。自責(zé)自己是軍事家,越來(lái)越迷茫。你甚至沒(méi)有考慮這個(gè)細(xì)節(jié)。怎么能打?

      從那一刻起,我就經(jīng)常告訴自己,一切都要全面,不能有錯(cuò)!

      事已至此,但最終還是救不了:劉備率領(lǐng)數(shù)十萬(wàn)大軍前來(lái)復(fù)仇,只有幾十人落敗。當(dāng)我到達(dá)白蒂城時(shí),劉備已經(jīng)奄奄一息了。我為他感到難過(guò)。他問(wèn)我的.時(shí)候很有信心的說(shuō)他想統(tǒng)一全國(guó),但是統(tǒng)一之前他就要死了。這時(shí),劉備哭著對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有聽(tīng)軍師的指示,我自己照顧自己,帶領(lǐng)軍隊(duì),最終我被打敗了。討厭!如果我不幸去世,我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助,他可以自己負(fù)責(zé)自己的事情。”聽(tīng)完之后,我覺(jué)得對(duì)不起自己。我答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó),但是我沒(méi)有做到。

      劉備死后,看著劉禪,我決定幫他治理國(guó)家。因?yàn)槟挠袆鲊?guó)、諸葛志國(guó)這樣的說(shuō)法?

       我把兵法傳給姜維,調(diào)兵遣將。

       我支持寫作。

       我望著天空,做著白日夢(mèng)。

      我想了想,突然覺(jué)得周圍有點(diǎn)潮濕。哦,是我的眼淚。

      我終于要飛了!希望下次不要再這樣了。讓我重新對(duì)待一切。

    反思初一作文12

      考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,所以,我每次都有做出考試后的反思。20xx年初一期末考試的反思作文文章的結(jié)構(gòu)也很完整,結(jié)尾處點(diǎn)明了主題。20xx年初一期末考試的反思作文:鍥而不舍,金石可鏤這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,雖然都上了90,但對(duì)我而言,考的并不理想。我自己好好的反思了一下,大多都是有馬虎引起的',還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試,我悟出了一個(gè)道理:鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事,既不生動(dòng),又不美麗,但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,你就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!弊屛覀児淖阌職,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,所以,我每次都有做出考試后的反思,這樣才能達(dá)到好的效果,相信下一次的考試,我會(huì)考的更加好。

    反思初一作文13

      期末考試27日正式結(jié)束。本來(lái)要好好過(guò)的,現(xiàn)在還是很擔(dān)心,反正也摔不下來(lái)。

      我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜。就說(shuō)難過(guò)吧。確實(shí),我語(yǔ)文只考了84。說(shuō)開(kāi)心,沒(méi)錯(cuò)。英語(yǔ)考了100分。

      中國(guó)人,你的中國(guó)人!我在心里抱怨。本來(lái)我語(yǔ)文比較好,但是數(shù)學(xué)很差。平時(shí)只考了70—80分,現(xiàn)在反了。數(shù)學(xué)突然變成了93分,語(yǔ)文變成了84分。

      想想,仔細(xì)想想。我中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的,但是這個(gè)時(shí)候的成績(jī)比那個(gè)時(shí)候差了10分10分,不是小數(shù)目!

      我沒(méi)有看語(yǔ)文試卷,也不知道自己大概錯(cuò)在哪里。但是,數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)發(fā)出去了。確實(shí)有幾個(gè)問(wèn)題需要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋,靈活運(yùn)用;但是有些問(wèn)題已經(jīng)做了,我還是錯(cuò)了。滿足大問(wèn)題小問(wèn)題一定要錯(cuò)嗎?

      其實(shí)我數(shù)學(xué)很粗心。我覺(jué)得我還沒(méi)有完全了解股票,有時(shí)候也找不到規(guī)律。希望老師能多給我指導(dǎo)。

      我很高興提到英語(yǔ)。每道題我都認(rèn)真考過(guò),但有些難,就看我的課外知識(shí)了。

      雖然語(yǔ)言有點(diǎn)傷感,但也有一種滿足感和幸福感在里面。我有這樣的'心態(tài),但不要說(shuō)我驕傲。

      總的來(lái)說(shuō),我進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α耍σ愿傲,這是老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的關(guān)心,當(dāng)然還有我自己的努力,缺一不可。

      我相信我在下學(xué)期會(huì)取得更大的進(jìn)步。在這里,祝自己快樂(lè),天天向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那么我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能更靠近太陽(yáng),一步一步向目標(biāo)前進(jìn)!

    反思初一作文14

      昨晚,因?yàn)楹芏嘣,我靜下心來(lái)思考了一些最近發(fā)生的事情。

      也許我們應(yīng)該采取正確的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待很多事情。不能因?yàn)樽约簾o(wú)能就把一片凈土變成一片骯臟的土地。

      當(dāng)我的靈感突然出現(xiàn)時(shí),我無(wú)法想象之后會(huì)發(fā)生什么。

      但我想知道,我不能就這樣吊兒郎當(dāng),繼續(xù)下去。

      有時(shí)候,不是因?yàn)閭(gè)人能力有限,而是因?yàn)橥獠恳蛩氐拇碳,加上自身?nèi)部因素的考慮,會(huì)自動(dòng)飄走。

      就像初二一樣,我們數(shù)學(xué)老師給我們?nèi)嘀v了他的經(jīng)歷。他上學(xué)的時(shí)候,班主任在每個(gè)月的最后幾天把他叫到辦公室痛打一頓。

      當(dāng)時(shí)他不明白自己為什么被打,但后來(lái)他知道了班主任的良苦用心。

      原來(lái)他是班主任寄予厚望的'學(xué)生。每個(gè)人的心理因素讓他每個(gè)月的那些日子都很累,不是故意的,是自發(fā)的。

      怕他當(dāng)年不好好學(xué)習(xí),耽誤了課程,打了他一頓提醒他。

      我們當(dāng)時(shí)都想笑,但現(xiàn)在想起來(lái),真的很感動(dòng)。

      所以,我認(rèn)為,以后做事小心翼翼,一絲不茍,就是尊重自己,尊重他人。

    反思初一作文15

      期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的`羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。 就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

      第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文95分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧! 我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難。

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