三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　每年秋季，學(xué)校都要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，開學(xué)不久，我們東校區(qū)也迎來(lái)了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常激動(dòng)，這是開學(xué)后第一次大活動(dòng)，當(dāng)老師宣布過(guò)幾天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我暗暗地想，如果我可以代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那該多好啊。

　　于是，我和媽媽買了一根跳繩，準(zhǔn)備從零開始學(xué)習(xí)跳繩�？墒翘�繩并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，每次手和腳總是不聽我的話，不是繩子落下來(lái)的`時(shí)候，腳已經(jīng)跳了，就是繩子還沒(méi)落下來(lái)，腳已經(jīng)跳過(guò)了。我試了很多遍，依舊不行，我開始有點(diǎn)氣餒想放棄。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，萬(wàn)事開頭難，只要勇敢邁開第一步，后面就會(huì)水到渠成，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有進(jìn)步。

　　于是我又鼓起勇氣，一遍遍地練習(xí)。當(dāng)我第一次成功跳了一下，我?guī)缀醺吲d地要叫出來(lái)了，接著，我發(fā)現(xiàn)我可以連著跳兩下，三下，到第四天的時(shí)候，我竟然可以連著跳十幾下。就這樣，我越來(lái)越有信心，每天都在進(jìn)步，速度也在提高。終于，功夫不負(fù)有心人，最終，我被選拔代表班級(jí)參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　雖然，最終我沒(méi)有進(jìn)入前三名，但我卻很滿意，因?yàn)閺牧汩_始學(xué)習(xí)跳繩，我收獲了很多，真正體驗(yàn)到了堅(jiān)持的意義，我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　生活中有許多的危險(xiǎn)，你一不注意你就有可能會(huì)遇到他。所以，你一定要時(shí)時(shí)刻刻的提高警惕，即使你遇到危險(xiǎn)，也要保持冷靜。

　　有一次，我爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�故，沒(méi)來(lái)接我放學(xué)。我只好知己一個(gè)人回家，那時(shí)，大馬路正在維修，我只好走小路。路上一個(gè)人都沒(méi)有，我害怕極了。只好慢慢地走，過(guò)了一會(huì)兒，有一位叔叔忽然出現(xiàn)在我眼前，他跟我說(shuō)是我爸爸媽媽的同事。我的'腦子一直在想這位叔叔是誰(shuí)，我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他？他又跟我說(shuō)：小朋友，你爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊Γ瑳](méi)空來(lái)接你。所以，他們叫我來(lái)接你，跟我走吧，給你糖果。我很疑惑，我不認(rèn)識(shí)這位叔叔他為什說(shuō)是爸爸媽媽的同事呢？我忽然想到老師說(shuō)不能跟陌生人走，因?yàn)樗麄円苍S是壞人。我想：這位叔叔應(yīng)該是壞人吧。我不能跟他走。我的腦袋忽然閃過(guò)一個(gè)妙計(jì)。便對(duì)那位叔叔說(shuō)：我不吃糖果的，我爸爸媽媽沒(méi)跟你說(shuō)嗎？那位叔叔的臉上閃過(guò)了一絲失望。我想：那糖果肯定有問(wèn)題。我又對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：我每次回家都會(huì)買包煙給我爸爸的。那位叔叔說(shuō)：好，我陪你去吧。那個(gè)叔叔地拉著緊緊的拉著我的手，到了小賣部，我就故意朝一位叔叔叫到：爸爸。我感覺那緊緊拉著我手的手突然松開了。我拉著他，對(duì)他說(shuō)：叔叔，你等我爸爸過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你去我家吃飯吧。你叔叔說(shuō)：不用了，我還有事。"便跑了。

　　你在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜的想辦法解決。危險(xiǎn)就會(huì)離你而去了。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　走進(jìn)我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的'似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。

　　學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校里有六幢樓，有藍(lán)圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓是上課外內(nèi)容的、獲智樓和智慧樓是上語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……

　　我愛我的美麗校園，它是一個(gè)給我?guī)��?lái)快樂(lè)和智慧的地方。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　提起我的同桌，同學(xué)們的評(píng)價(jià)多種多樣，有的說(shuō)他是一名“運(yùn)動(dòng)健將”，體育成績(jī)優(yōu)異，常常為班級(jí)爭(zhēng)光；有的說(shuō)他是一個(gè)“調(diào)皮大王”，經(jīng)常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說(shuō)他大腦靈活，經(jīng)常突發(fā)奇想，做出一些令人意外的舉動(dòng)……，總之，同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)各不相同，大相徑庭。他為什么會(huì)這樣飽受爭(zhēng)議呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　他叫李昊倫，是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運(yùn)會(huì)，參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)因臨時(shí)有事，無(wú)法參賽。在一旁觀戰(zhàn)的他聽到后，興奮地跑到老師面前主動(dòng)請(qǐng)纓，老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后，同意了他的'請(qǐng)求。比賽快要開始了，選手們一字排開站在起跑線上，發(fā)令槍一響，他就大發(fā)神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開了十多米的距離，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領(lǐng)先，但就在這時(shí)，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見狀，立刻加快速度，想超越他。他強(qiáng)忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，勇奪冠軍!

　　有時(shí)他也非常調(diào)皮，調(diào)皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學(xué)的座位上涂“502”膠水、在同學(xué)的書包里放上毛毛蟲等，這些行為都是他的“家常便飯”，我和同學(xué)們都早已經(jīng)見怪不怪了。

　　他的頭腦非常靈活，反應(yīng)很快。有時(shí)候老師會(huì)提出一些有難度的問(wèn)題，他往往能打破常規(guī)，完美地解答問(wèn)題。

　　寫了這么多，我想他已經(jīng)給你留下深刻的印象了吧。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個(gè)全面發(fā)展的中華好少年。加油，我的同桌!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)情不自禁地想起你——我的媽媽。

　　我知道，媽媽你的工作很辛苦，又要做業(yè)務(wù)、又要做單證、又要做財(cái)務(wù)，工作量很大，所以要經(jīng)常加班，有時(shí)甚至加班加到晚上11點(diǎn)多。每次看見你回家那疲倦的樣子，我就很心疼。

　　盡管你很忙，但從小到大，你給了我無(wú)微不至的愛。記得前幾天我生病了，在醫(yī)院掛點(diǎn)滴，你為我來(lái)回奔波。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)嚴(yán)厲地指出，并讓我知錯(cuò)就改。在我學(xué)習(xí)不怎么好的時(shí)候也會(huì)給我指出不足，鼓勵(lì)我，給我勇氣。比如，我這幾次考試成績(jī)不理想，心里很難過(guò)，你跟我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，主要是要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出原因�！苯又�，和我一起分析錯(cuò)的.原因，反復(fù)地跟我講解，一直到我懂了為止。同時(shí)你還指出平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠。你說(shuō)：“萱，別灰心，讓我們一起努力吧！”聽了你的話，讓我既感動(dòng)又慚愧，媽媽，我以后一定會(huì)好好努力。

　　媽媽，我的好媽媽，我要每天給你敲敲背、捏捏肩、解解乏。在學(xué)習(xí)上，我一定要努力，不讓您失望。在家里，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，孝敬公公婆婆，不讓您擔(dān)心。在家做個(gè)好寶寶，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生。

　　媽媽，我要對(duì)您提個(gè)建議：平時(shí)要注意身體，不要疲勞過(guò)度。

　　世上只有媽媽好，媽媽，我愛您！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　人們常說(shuō)：“母愛如水，父愛如山。”和母愛比起來(lái)，父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是默默的、寬廣的，顯得平淡而親切。每當(dāng)想起爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.事情時(shí)，我的心里是充滿了溫暖。

　　在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次不小心我把腳給扭了，因?yàn)楸容^嚴(yán)重所以打了石膏。在家休息了一段時(shí)間后，爸爸便每天背著我去上學(xué)。不管上班有多忙、多累，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校門口來(lái)接我回家，背著我上樓。我家住在五樓，爸爸背著我一步一步上樓，小心翼翼地，生怕我滑下來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我：“腳好點(diǎn)了嗎？還疼不疼？”

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以慢慢走起路來(lái)了，但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)課的教室不在一樓，要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心，我上音樂(lè)課時(shí)，他都會(huì)算準(zhǔn)時(shí)間請(qǐng)好假，從單位趕到學(xué)校來(lái)扶我上下樓梯，我那時(shí)真得很感動(dòng)！有了父親無(wú)微不至的關(guān)心，我的腳恢復(fù)得很好，沒(méi)有落下什么病根。還有很多時(shí)候，我不經(jīng)意間流露出想要什么學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)用品時(shí)，爸爸都會(huì)跑好多地方幫我去找，然后總是一副輕松的樣子對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，給你！”在我還沒(méi)從驚喜中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)聲感謝之類的話時(shí)，爸爸早已走開了。

　　都說(shuō)父愛無(wú)言，但我依然能時(shí)刻體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)盡的愛。

　　我愛爸爸，爸爸也愛我，但爸爸的愛很特別。

　　有一次，爸爸教我學(xué)滑冰，我倆帶著冰鞋來(lái)到紫金廣場(chǎng)，我穿上冰鞋，還沒(méi)滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著，不一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要我松手，我傷心地松開手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我得意時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來(lái)，可他一直沒(méi)有，非要我自己起來(lái)。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來(lái)，滑出了老遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑冰�，F(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。

　　還有一次，我學(xué)奧賽回來(lái)，準(zhǔn)備做作業(yè)。打開書包，突然我心里一驚，“呀！”我沒(méi)帶奧賽書回家。爸爸聽見了，帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，做什么事還是這么不細(xì)心，明天讓老師批評(píng)去�！蔽覀�心地想：“小孩做錯(cuò)了事，就不能原諒嗎？不就是忘了帶書，完不成作業(yè)嗎？”第二天，剛到奧賽班，我就不停地寫起作業(yè)來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我“你真太懶了，連家作都不做。”我正準(zhǔn)備解釋，老師來(lái)到了我身邊，重重地批評(píng)了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。

　　我爸爸的愛有點(diǎn)特別吧。

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