【精華】六年級(jí)作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
水，是生命之源。人類可以幾天不進(jìn)食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個(gè)國(guó)家和地區(qū)20億人嚴(yán)重缺水，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷擴(kuò)大。
也許很多人認(rèn)為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實(shí)并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開(kāi)采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的'一點(diǎn)點(diǎn)而已。
也就是那么一丁點(diǎn)可以利用的水資源，還會(huì)被人類浪費(fèi)、污染。20xx年初，針對(duì)浙江省多地環(huán)保局長(zhǎng)被“邀請(qǐng)”下河游泳的時(shí)間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內(nèi)澇。浙江在全力救災(zāi)的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實(shí)現(xiàn)“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問(wèn)題。
一水可以多用。比如：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚(yú)換下來(lái)的水可以用來(lái)澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)等等。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有任何節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。如一些學(xué)生用完水后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，寶貴的自來(lái)水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒(méi)有處理過(guò)的污水、廢水直接排入江河，嚴(yán)重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節(jié)約用水、防治水污染，人人有責(zé)！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，為開(kāi)展五水共治、建設(shè)美麗家園出一份力！
六年級(jí)作文 篇2
“項(xiàng)王故里唱新歌，拔山舉鼎創(chuàng)偉業(yè)”。在1996年8月，宿遷建市了，如今，已是20xx年了，十年，宿遷建市整整十年了！十年在歷史的長(zhǎng)河中也許只是短暫一瞬，而十年，短短十年，卻讓宿遷有了天翻地覆的變化。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，十年前，外地的司機(jī)都不走宿遷，就是因?yàn)樗捱w路太差，還編了個(gè)順口溜“汽車一跳，宿遷就到！”爸爸又告訴我，曾經(jīng)，宿遷也沒(méi)有橋，要想從運(yùn)河?xùn)|到運(yùn)河西只能坐那擺渡的小船，才過(guò)得去，可如今，河面上再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)擺渡的船，運(yùn)河一號(hào)橋、二號(hào)橋等八座大橋縱橫交錯(cuò)，過(guò)往行人不斷，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。原來(lái)與我市無(wú)緣的高速公路，如今也乖乖的躺在宿遷的這片土地上。為宿遷又增添了一份色彩。
十年呀，家鄉(xiāng)的環(huán)境也發(fā)生了可喜的變化,就拿我家旁邊的馬陵河來(lái)說(shuō)吧，以前的馬陵河是名副其實(shí)的'“龍須溝”，蒼蠅橫飛，臭水四溢，下雨時(shí)河兩旁各家都遭殃。可如今的馬陵河卻是市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景，河水清澈，兩邊綠草如茵，還安上了路燈。夏天的夜晚，人們常在馬陵河邊散步，一陣微風(fēng)吹來(lái)，道路兩旁的垂柳跳起了歡快的舞蹈，似乎也在說(shuō):“家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了！”
在宿遷的馬路上，一輛輛小轎車疾馳而過(guò)，甚至還有人開(kāi)上了“寶馬”、“奔馳”，一家家大超市隨處可見(jiàn)，方便了我們生活。晚上的宿遷更是別有一番風(fēng)味，霓紅燈發(fā)出耀眼的光芒，冰糖葫蘆，臭豆腐，讓你“口水直流三千尺”。
母親，今天，是您十歲的生日，讓我們一起祝賀你生日快樂(lè)！母親，生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
六年級(jí)作文 篇3
我一般是不會(huì)寫人或事的。我記得聽(tīng)別人說(shuō)他們寫作文只會(huì)寫事，只會(huì)舉例子，但是不會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
但是我覺(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得寫那些事情是非常困難的，我可以寫一些自己的想法，內(nèi)心想辦什么的，或者表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是顯事情我覺(jué)得很非常不好寫。
因?yàn)槲矣X(jué)得事情不是憑空而來(lái)的，一般的事情很平凡，雖然很多的作家他們的`語(yǔ)言很樸實(shí)，但是我的中文水平不是那么的好，我寫不出來(lái)樸實(shí)的語(yǔ)言中帶有那種偉大的感覺(jué)。我想出來(lái)的紋身不會(huì)讓人看著的很舒服，或者是感觸很深。所以我不會(huì)以小見(jiàn)大。但是我又沒(méi)有很特殊的事情發(fā)生。
所以很多的時(shí)候都會(huì)為作文而煩惱。因?yàn)檫@個(gè)階段的作文都是記敘文，都是要寫事情的，大多數(shù)的都是來(lái)。另一個(gè)思路寫一件事情或者一兩件事情。但是我覺(jué)得這樣的作文真心的不好寫。
或許還是因?yàn)槊總�(gè)人不同吧，我記得他們說(shuō)要善于觀察。
可是有的時(shí)候觀察了也不會(huì)寫出來(lái)，或許是因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)吧。
六年級(jí)作文 篇4
臘月二十三，又稱“小年”，是民間祭灶的日子，家家都鄭重其事地舉行祭灶儀式。傳說(shuō)，每年臘月二十三，灶王爺要升天想玉帝稟報(bào)這家人一年里的善惡，供玉帝據(jù)以懲罰。于是，百姓們供上紅燭，糖瓜沒(méi)期望灶王爺“上天言好事，下界降吉祥”。據(jù)說(shuō)在大年三十晚上，他還要與眾神同來(lái)人間過(guò)年，這個(gè)時(shí)候，家家則會(huì)舉行“接神”，“接灶”的儀式。
在臘月二十四，我隨媽媽、爸外婆和奶奶一起打掃家里的每一處地方。以前 打掃的時(shí)候，都是胡亂打掃一通。但是，這一天是“掃房日”,所以可不能馬虎了。此后家?guī)缀鹾鸁ㄈ灰恍拢赇�、百姓人家，新帖的春�?lián)光線奪目，顯示著家富人寧，紅紅火火的鴻福盛景。
除夕這天，家里祭祖、接神、接灶，非常熱鬧。大家也已經(jīng)不工作了，在外的游子也千里迢迢的追趕回來(lái)。家里的長(zhǎng)輩和晚輩匯聚一堂，隨后我與弟弟妹妹們等待這發(fā)“壓歲錢“�！眽簹q錢”的名字還有一個(gè)小傳說(shuō)：“年”好比“歲”，過(guò)年時(shí)，人們怕“年”來(lái)?yè)v亂，就把壓歲錢放在小孩子的床頭枕底下。當(dāng)“年”來(lái)到百姓家吃孩子時(shí)，枕頭底下的紅包發(fā)光，就把“年”給嚇走了。從此，人們便有了這個(gè)習(xí)俗。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，一家人陸續(xù)來(lái)到了門外，將鞭炮整齊有序的`擺在兩道中間。然后爸爸和舅舅把火線點(diǎn)燃。門外的鞭炮聲跟鞭炮的名字一樣——“震中雷”�？粗患胰四樕下冻龅臍g悅的笑容，聽(tīng)著門外震耳欲聾的聲音。我不禁想起了宋代詩(shī)人王安石寫的元日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
除夕之夜，通宵燈火齊明，一家人其樂(lè)融融的圍在電視機(jī)旁看著各種節(jié)目，一起拍手叫好，歡歌笑語(yǔ)連不停，盡情娛樂(lè)。人們辭舊迎新。當(dāng)新年的鐘聲響時(shí)，四面八方鞭炮齊鳴，歡慶活動(dòng)進(jìn)入高潮。
初一一大早，熱熱鬧鬧的拜年便拉開(kāi)了序幕。 ”
六年級(jí)作文 篇5
看了電影《紅海行動(dòng)》，我被中國(guó)軍人英勇無(wú)畏，威震敵膽的氣概深深感動(dòng)了，慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面令人震撼，為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲，喝彩。
故事發(fā)生在紅海沿岸某一個(gè)國(guó)家，內(nèi)亂不止，紛爭(zhēng)不斷，為保護(hù)我國(guó)僑民的安全，蛟龍?zhí)貞?zhàn)隊(duì)奉命深入戰(zhàn)區(qū)解救人質(zhì)。過(guò)程跌宕起伏，危機(jī)重重，中國(guó)軍人沉著冷靜，闖過(guò)一道道生死關(guān)，用血和生命的代價(jià)，完成了任務(wù)。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，危險(xiǎn)面前，不分國(guó)家，宗族，不分膚色，共同面對(duì)。安定團(tuán)結(jié)的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)挑釁，無(wú)所畏懼，敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)和平的人們，力量是巨大的�？吹接捌校t海沿岸的這個(gè)國(guó)家動(dòng)蕩不安，到處殘?jiān)珨啾�，人民四處流浪，最可怕的是隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！荒涼，貧窮，危機(jī)四伏的國(guó)家，讓人不由得感到觸目驚心，頓時(shí)感嘆：有家真好！國(guó)之不存，家何在？覆巢之下，豈有完卵？國(guó)泰方能民安��！走走回家的路上，路燈明亮，馬路寬廣，散步的人，說(shuō)說(shuō)笑笑，跑步鍛煉的，輕松愜意，錢江兩岸是萬(wàn)家燈火，一派祥和。
樹(shù)木蒼翠，綠草如茵，綠水青山，就是金山銀山，只有在強(qiáng)大的`祖國(guó)，才能享受這太平盛世。無(wú)論在世界的哪個(gè)角落，無(wú)論在國(guó)外做什么工作，也無(wú)論膚色種族，只要有困難，祖國(guó)毫不猶豫伸出雙手，解后顧之憂，擁入安全的港灣。強(qiáng)大的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，國(guó)富民強(qiáng)，才能贏得尊重，因?yàn)橛抡卟粦�，�?qiáng)者才能無(wú)敵！
為強(qiáng)大的祖國(guó)驕傲喝彩，為英勇的中國(guó)軍人自豪，向他們致敬！
六年級(jí)作文 篇6
人人身上都有不少懶蟲(chóng)，比如學(xué)習(xí)懶蟲(chóng)、睡眠懶蟲(chóng)、作業(yè)懶蟲(chóng)等等。現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身上的懶蟲(chóng)。
第一，早上不想起床，媽媽叫上好幾遍才不情愿得起來(lái)。這種情形就是懶蟲(chóng)在搗亂，就命名為貪睡懶蟲(chóng)。
第二，在學(xué)校老師要求的背誦任務(wù)總是不按時(shí)完成，有時(shí)還想偷工減料，還有數(shù)學(xué)課上不去記數(shù)學(xué)公式卻想和同桌說(shuō)話，回家后不急于完成作業(yè)，這是學(xué)習(xí)懶蟲(chóng)在作怪。
第三，早晨起床后總是在父母的多次催促下才洗臉?biāo)⒀溃形缁丶也幌词志鸵燥�，晚上寫完作業(yè)就急急上床，然后被罵一通才去洗腳。這些不講衛(wèi)生的習(xí)慣是不對(duì)的，我要和衛(wèi)生懶蟲(chóng)堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
第四，我最頭痛的是作業(yè)懶蟲(chóng)。一天，各科都布置了許多作業(yè)，加起來(lái)總共有11條。寫，不停地寫，晚飯都只是胡亂扒拉了倆口，寫到11點(diǎn)才做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還沒(méi)動(dòng)一筆。倆個(gè)眼皮直打架，困得是在堅(jiān)持不下去了。作業(yè)懶蟲(chóng)就在我耳邊不停地說(shuō)：太晚了，先睡吧。老師會(huì)原諒你的。我經(jīng)不住誘惑就睡了。第二天起來(lái)想到有英語(yǔ)課，趕緊補(bǔ)作業(yè)吧！緊趕慢趕，只完成了一半英語(yǔ)作業(yè)。老師檢查住我，我只好寫檢討。作業(yè)懶蟲(chóng)，我和你勢(shì)不兩立！
還有就是書法懶蟲(chóng)了。上書法課，同桌叫我和他玩，可是我的書法作業(yè)還沒(méi)完成，不能玩。但我禁不住他的.幾次勾引，終于還是忍不住，于是草草完成，就和他玩起來(lái)。老師回來(lái)檢查，說(shuō)：“這不像你的字啊，楊步輝？”我羞愧的低下了頭，還被罰寫5頁(yè)書法。
我一定和懶蟲(chóng)們斗爭(zhēng)到底，把他們從我身上驅(qū)逐出境。只有這樣，我才會(huì)成為爸爸媽媽和老師同學(xué)都喜歡的好孩子。同學(xué)們，你們也行動(dòng)起來(lái)了嗎？
六年級(jí)作文 篇7
從前初中，有一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人居住在一個(gè)非常貧窮的山莊。那里的人個(gè)個(gè)都苦不堪言。
一天，這個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人準(zhǔn)備出門。手拿一把磨得十分鋒利的斧頭。嘴中還抽著一根香煙。人們見(jiàn)著情形，問(wèn)他要去哪里。他東張西望地看了看，悄悄的說(shuō)：“我知道一個(gè)賺錢的好辦法了�！薄笆鞘裁矗俊币粋�(gè)人搔搔后腦勺�！澳銈儾�？”木頭人說(shuō)。大家都納悶了。其中一個(gè)七八歲的小孩見(jiàn)他這打扮，靈機(jī)一動(dòng)，大叫一聲，說(shuō)：“難道你要去森林里砍樹(shù)？”“答對(duì)了�！蹦绢^人得意洋洋的。大家都說(shuō)他：“榆木腦袋不開(kāi)竅�！彼焕聿谴蠹�，搖搖擺擺地上路了。
來(lái)到森林里，他看見(jiàn)一棵樹(shù)上有很多洞，便馬上揮起鋒利的斧頭使勁地砍了一下痛得那棵樹(shù)“嗷嗷”直叫，這棵樹(shù)的身上少了一塊肉。可是有無(wú)可奈何，只好束手就擒。但是樹(shù)木的心聲仿佛被正在天空中飛翔的`啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了。他飛到了森林里，想看個(gè)究竟。一飛下來(lái)，就看見(jiàn)了這個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人在亂砍樹(shù)木。喜悅的心情一下子就由晴轉(zhuǎn)雨。他飛到木頭人身上，使勁的啄木頭人的頭，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蹦绢^人見(jiàn)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你快給我飛下來(lái)，我可不是樹(shù)，哪兒來(lái)的蟲(chóng)呀�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“你的腦袋里有一定有蟲(chóng)我要把你腦袋里的蟲(chóng)給啄出來(lái)�！蹦绢^人聽(tīng)了，恍然大悟。羞愧了起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)樹(shù)木對(duì)我們這么重要呀，我以后再也不亂砍伐樹(shù)木了�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你這一木腦瓜終于開(kāi)竅了�！睒�(shù)木們聽(tīng)了，也高興的不得了，說(shuō)：“你知道錯(cuò)了，也就好了。知錯(cuò)就改——善莫大焉嘛�！比巳硕加蟹稿e(cuò)的時(shí)候，只要改正就行了。
讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。讓大自然永遠(yuǎn)做我們的朋友吧！
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