關(guān)于六年級作文集合7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
美，在生活中無處不在。她可以清新自然，可以熱情奔放，可以淡雅古典，可以以任何形式呈現(xiàn)出來。大自然中的美，更是令人嘆為觀止。
今年暑假，我?guī)еp松愉悅的好心情，來到了美不勝收的海濱城市一一三亞。
來到海邊，暢望遠(yuǎn)方，我聽到了大自然的呼喚。天空中悠悠飄著幾朵白云，它們身后是與海面色彩相同的水藍(lán)色天空，相互映襯著，組合出一幅和諧的畫面。腳下是細(xì)軟、被太陽烘烤得暖暖的細(xì)沙，捧一把沙子，柔軟的沙子在一起舞蹈，翻飛著為兩腿輕輕蓋上棉被。翻開幾塊石頭，你或許還可以與小螃蟹打個招呼呢！在岸邊，撥開層層細(xì)沙，你可以找到許多形狀各異的.貝殼，有小巧潔白的扇形貝殼，有布滿斑點(diǎn)的螺旋狀貝殼，有大如鵝卵石的扇形磚紅色貝殼……多得數(shù)都數(shù)不清。
最令人心馳神往的便是這片大海了。第一次見到大海的我，內(nèi)心此時也如大海般洶涌澎湃。世上怎能有如此廣闊的胸懷呢？她包含了多少生命，多少美麗的景色�。∵@片海面澄澈明凈，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，如一面反光的鏡子。從上向下望，幾乎能看清水底的魚兒。我潛下水去，一群群魚兒色彩斑斕，像一個個彩色的繡球，從我臉頰邊擦過。它們圍著我，好奇的打量著，打量這個從外面世界來的、從未見過的生命。海底，這些小精靈們在珊瑚間穿梭，紅的珊瑚，黑白相間的魚兒，玩耍的無比快樂，礁石上偶爾還爬著幾只海星。它們就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，和諧的生活著，形成一幅大自然綺麗的畫卷。
浮出水面，海鳥們輕點(diǎn)海面，浪花一朵連一朵地?fù)湎蛏碁┻�。椰樹投下一片綠蔭，人們愜意地躺在沙灘上，心中有難以言說的舒暢。閉上眼，深呼吸，略咸的海風(fēng)正輕輕拂過我的臉頰，那片海，真美！
六年級作文 篇2
笑是生活中一種不會凋謝的花兒，它不分春夏秋冬，不論東西南北，只要有人群的地方便會開放。這遍地而開的微笑，使得生活越來越美好，越來越精彩。
記得有一次考試，我得了個不理想的成績。放學(xué)后，我一個人垂著頭走在回家的路上，似血的夕陽打下斜光，將我的影子拉得很長很長。
我不知道怎么向媽媽解釋這一次的失利，也不明白如何面對老師失望的眼神，整個世界在我眼中只剩下了黑白兩色。嘆了口氣，抬起頭時，迷惘、憂傷的目光和一個陌生人的眼神偶然相撞。那個陌生人向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上綻開了一個美麗的微笑。
這個微笑像一場及時雨，給了我陽光般的援助，清風(fēng)般的慰藉與波濤般的勇氣。整個世界都被這一個微笑鍍上了一層美好的.色彩。不自覺的，我的嘴角也掛上了一個微笑。
生活因微笑而精彩！留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走，因?yàn)槲覀冃闹袥]有太陽照不到的地方給他讓它駐足；留一個微笑給挫折，你會發(fā)現(xiàn)挫折在無聲無息退走，因?yàn)榇煺圩羁謶值谋闶敲鎸μ谷坏男θ荩涣粢粋�微笑給沖動，沖動會化作天空般的胸襟；留一個微笑給氣餒，氣餒也會變成奮進(jìn)的風(fēng)帆……把微笑帶給生活的各個角落，一切的一切都會變得精彩而美好。
仍記得佛祖拈花微笑的智慧。這佛教里無語的禪宗是一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，更是一種修行。把微笑帶給他人，用微笑去點(diǎn)綴生命，如果每個人都懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將自己最燦爛的微笑播到世間的每個角落，散布到生活的每個空間，那么，這每日給予微笑和收獲微笑的生活一定是最精彩的生活！這個處處開遍“微笑”這朵絢麗鮮花的人間也會是最美的人間！
微笑吧，生活因微笑而精彩！
六年級作文 篇3
別人問我長大想做什么，我總說我想當(dāng)個發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明出各種給人們增加快樂和方便的物品。
我想當(dāng)個發(fā)明家，我首先會為我設(shè)計(jì)一間最舒適的房間。
進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是一張舒適的小床。床頭上有三個按鈕，按下第一個按鈕，并告訴它幾點(diǎn)起床，到時床就會用很多種方式把我叫醒并趕下床；第二個按鈕能讓我在5分鐘內(nèi)熟睡，提高睡眠效率，保證第二天精神百倍；而當(dāng)我剛踢完球，筋疲力盡地倒在床上，按下第三個按鈕，就會一邊播放優(yōu)美的音樂，一邊為我按摩解乏。
床的旁邊是個書架，上面分門別類地?cái)[放著各種書籍，我需要哪本書，只要報(bào)出書名，書架上的機(jī)械手就會自動把它遞到我的手里。書架上還擺放著一臺全自動調(diào)溫加濕器，它能自動感知室內(nèi)的溫濕度，并自動調(diào)溫加濕，使人生活在最舒適的`環(huán)境中。
書架旁是我的書桌，桌上的高級電腦能自動查閱并讀出我需要的材料。全自動臺燈不但能根據(jù)室內(nèi)光線自動調(diào)節(jié)亮度，還能在我坐姿不正確時發(fā)出提醒。還有一支會自動寫字的電子筆，當(dāng)我想“偷懶”時，只要對著它說話，它就會替我寫字了，哈哈！
我還想發(fā)明一顆五彩水果樹。在一棵樹上每天有不同的水果輪流成熟。在不同的季節(jié)，也會出現(xiàn)顏色各異的水果，這樣，一家種一棵這樣的樹，就能吃到所有的水果了，既降低了成本，又減少了種植面積。我家當(dāng)然要有一棵啦。
我還要發(fā)明一種衣服，每天他都可以根據(jù)溫度濕度和人們的心情。潮流自動調(diào)整衣服的顏色�？钍�。厚薄，讓人們每天衣服得體舒適，每天過得開心愉快。
這就是未來我的發(fā)明，設(shè)想還有很多，沒法一一列舉，如果想看到我發(fā)明的其他物品，請到未來一一欣賞吧。
六年級作文 篇4
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！泵看伪彻旁姳车竭@首，心中總浮現(xiàn)出一絲春天的暖意......
提起春天來，我并不陌生。因?yàn)槲覀円恢笔恰靶斡安浑x”的好朋友。在春天里我可以干許許多多好玩的事情，還可以在春天里開心的學(xué)習(xí)�！耙荒曛�(jì)在于春”嘛！
春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然里一片生機(jī)勃勃。看到那剛發(fā)芽的嫩草、嫩花、嫩嫩的樹葉......我真想把它們輕輕地捧起來，去聞一聞那獨(dú)特而又芬芳的氣息。奔跑在春風(fēng)里，躺在春草上，近距離的和春姑娘交流。在交流的過程中，我看到了她來的匆匆�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，其實(shí)四月才是春天芳華最盛之時。早春的微寒漸退，風(fēng)兒也特別溫柔，帶著泥土的氣息、青草的清香、鮮花的芬芳、讓人心曠神怡。
早晨起床了，打開窗戶，一束陽光透進(jìn)小屋。你聞、聽、看......在這些細(xì)微的'動作里卻能體會到春的美。聞，鼻子輕輕一吸，一陣陣花香撲鼻而來，讓你陶醉在其中；聽，喜鵲在枝頭渣渣的叫個不停。一陣春風(fēng)刮來，把小樹苗刮的隨風(fēng)舞動；看，那些蠢蠢欲動的花草再向你招手，再向你問好。
在春天里，春雨來得真是讓人防不勝防。剎那間，春雨悄悄地來了，來得無影無蹤。沙沙......嘩嘩雨的聲音響個不停。站在屋檐下的我正在觀看那春雨，蒙蒙的細(xì)雨滴在臉上，好輕、好靜、好美、好香。不知什么時候，雨停了。雨后的萬物更是春意盎然。
早上來到了學(xué)校，現(xiàn)在不想冬天那么冷，不想夏天那么熱，所以現(xiàn)在的天氣是最棒的！早讀是最重要的，在春天的早晨讀書是一件很優(yōu)雅的事情�！耙蝗罩�(jì)在于晨”嘛！正讀著書，學(xué)校附近小區(qū)的小鳥竟然也來湊熱鬧。我們再讀課文，它卻在枝頭嘰嘰喳喳的叫個不停。
春天真好，我能在春天里看到許許多多，問到許許多多，聽到許許多多。我要在這些許許多多中去體會春景的美！
我愛你，春天，春景！
六年級作文 篇5
春節(jié)前夕，我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國達(dá)人秀第三季總決賽《達(dá)人盛典》的現(xiàn)場直播。
參加比拼的各路達(dá)人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環(huán)九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達(dá)人宋佳政。宋佳政是臺北體育學(xué)院的大一學(xué)生，小時候是個受人欺負(fù)愛哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標(biāo)，改變了原本自閉憂郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉(zhuǎn)越快，竟然把距離舞臺幾十米處拋過來的鈴穩(wěn)穩(wěn)接住，令全場觀眾驚叫連連�！疤昝懒恕�、“難以置信”、“不可想象”——三位夢想觀察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無與倫比的表現(xiàn)贏得了138個媒體觀察員的肯定，毫無懸念地躋身《達(dá)人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場進(jìn)入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠(yuǎn)的觀眾席上飛馳而來，舞臺上的宋佳政一概穩(wěn)穩(wěn)接住，忽兒他得心應(yīng)手地扯起了“半鈴”。不一會兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來，火鈴翻騰，就像夢想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準(zhǔn)確無誤地接住，每一次都能化險(xiǎn)為夷、有驚無險(xiǎn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著宋佳政，讓我在提心吊膽之后感受到了絕妙的美感。雖然在高手如林的激烈角逐中，扯鈴達(dá)人宋佳政最后只獲得了亞軍，但是論技術(shù)、論才華、論創(chuàng)意，《舞動心鈴》的宋佳政永遠(yuǎn)是我心目中的冠軍。
中國達(dá)人秀是一個世界的舞臺，是一個為平民百姓構(gòu)筑的.夢想舞臺，讓那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通人走上世界舞臺，盡情展現(xiàn)自己的天賦和潛能。達(dá)人們對夢想的執(zhí)著與追求讓我深切地感受到夢想的力量是多么偉大，我們要相信夢想，相信奇跡，因?yàn)閴粝氲膶?shí)現(xiàn)只屬于那些堅(jiān)持不懈的人。
中國達(dá)人秀是今年春節(jié)的特別節(jié)目，達(dá)人們的驚艷表演給這個龍年春節(jié)增添了濃濃的年味。
六年級作文 篇6
你見過流動的花嗎？那是一種在雨中開放的花，雨下得越大，它開得越多，開得越密、開得越艷。從小巷流向車站，流向大街，流向?qū)W校，一直流向前。有高有低，有大有小，沒有盡頭。好象花兒開遍了整個中國、整個世界！
雨滴落在傘上，留下了一串串跳動的音符，又滑落在地上，擊起了點(diǎn)點(diǎn)小圓暈，也激起了人們的思緒，波瀾微微。
今天，陰雨蒙蒙，淘氣的小雨點(diǎn)一滴滴的落地。街上的花兒開了，一朵，兩朵，三朵……黃的`、紅的、藍(lán)的……剎那間，街上滿都是花。我打著我的小花傘，踮起腳望去，昔日滿街的人流都成了傘流。一個挨一個，靜靜地流著，那么均勻、那么和諧、那么清晰。讓人看了心里總會涌起興奮的感覺。看那些傘，不，應(yīng)該是蘑菇！噢，也許是花兒吧？對！開得密密的，卻不給人擁擠的感覺；開得五光十色卻不耀眼，這不正像大街上會流動的花兒嗎？這流動的花兒涂滿了我的眼底，我的臉上泛起欣喜的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。
雨停了，花傘漸漸少了，剛才的色彩斑斕都消失。花兒不見了，但剛才的那片壯麗的景象一直映在我的心里。
六年級作文 篇7
六年的小學(xué)生涯中，有許多令人難忘的事，有開心的，苦惱的，興奮的，也有傷心的，就像一個五味瓶，酸甜苦辣。但令我印象最深刻，最難以磨滅的，就是那次精彩的班級達(dá)人秀的總決賽。
話說，自從初賽成功晉級之后，我便開始心懷內(nèi)疚，畢竟那場比賽不是靠我的力量贏來的，而是靠我的搭檔——胡鑫，如果沒有他，我早就被淘汰到九霄云外去了，于是，我暗暗決定，這次的總決賽一定要好好練習(xí)。
時光一天天飛逝，離決賽的日子只有三天了，為了不再失誤，為了增加練習(xí)時間，我一回家就抓緊時間做作業(yè)，速度比以往快了好幾倍。而且已做完作業(yè)我就開始在練習(xí)我準(zhǔn)備的節(jié)目——唱歌，一直練到九點(diǎn)半才睡覺。有時甚至吃飯，睡覺時，口中還在喃喃自語，不停練習(xí)。
一晃三天過去了，總決賽日子終于來臨了�！皼Q賽分為兩場比賽，第一場比賽分低的淘汰出局，第二場比賽晉級的選手進(jìn)行冠、亞、季軍爭奪�！敝鞒秩诵x了比賽規(guī)則，總決賽正式開始……
第一場比賽我們決定由胡鑫出場。胡鑫表演的事“玩轉(zhuǎn)魔尺”�？此敲翡J的身手，強(qiáng)勁的“氣場”，引來了觀眾們一次又一次熱烈的掌聲。毋庸質(zhì)疑，我們成功晉級，而吳小慶、謝珺也成功晉級，成為了我們新的敵人。
終于又輪到我出場了！面對臺下的觀眾，雖然我練習(xí)了許多次，但依然非常緊張。隨著熟悉的旋律響起，我的'心也平靜了下來，開始跟著音樂唱了起來。我心中默默地唱著。可不知為什么，音響的聲音越來越大，音樂所要唱的音也越來越高，我根本就唱不上去。沒辦法，只能硬著頭皮接著唱。
一首歌結(jié)束后，我總共跑調(diào)了三次，再看看吳小慶畫的畫、謝珺做的手工，多么精美啊，看來我輸定了……
就在我灰心散氣之時，成績已經(jīng)開始公布了：“冠軍——劉宇、胡鑫，亞軍……”什么？我沒有聽錯吧？我心中怦然一跳，驚訝極了——我們竟然是冠軍……
在成長中，這樣的往事還有很多很多，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這次的達(dá)人秀，不會忘記我曾是達(dá)人秀的冠軍，我要以次為目標(biāo)，繼續(xù)向前奮斗！
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