實(shí)用的我的四年級(jí)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇1
北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，老年的無(wú)知可嘆”。在我看來(lái)，我的童年是可愛(ài)的，讓我來(lái)給大家分享一下我童年發(fā)生的趣事吧。
我們一家三口在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期里，開(kāi)車來(lái)到了北海，那時(shí)候的'我只有三歲。我們從酒店開(kāi)車來(lái)到了海邊，我和爸爸覺(jué)得太陽(yáng)過(guò)猛，所以我們就坐在車上。爸爸抱著我坐在主駕駛上，既淘氣又調(diào)皮的我把門打開(kāi)了，爸爸就把門關(guān)上，我不厭其煩地打開(kāi)又關(guān)上，就這樣反反復(fù)復(fù)，在我和爸爸娛樂(lè)的時(shí)候，我手中的車鑰匙掉了下去，于是爸爸怒氣沖沖地對(duì)在他懷里的我說(shuō)：“你個(gè)調(diào)皮鬼，竟然把鑰匙搞丟了。”于是我們開(kāi)始了找鑰匙，別人都是大海撈針，我們卻是大海撈鑰匙。我和爸媽在沙子里找得筋疲力竭，最后還是沒(méi)有找到，想知道在哪嗎？我來(lái)揭曉謎底吧，原來(lái)是在車椅子底下呢！這件事我現(xiàn)在回想起來(lái)還是讓我哭笑不得。
在我看來(lái)童年像一個(gè)池塘，我是那池塘中快樂(lè)的小魚(yú)，童年是一本充滿回憶的日記本，記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年是一棵挺拔的大樹(shù)，扎根在我心底。
我的四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起武林高手，大家肯定會(huì)聯(lián)想到成龍、李小龍、黃飛鴻、李連杰等人。但是，我今天說(shuō)的武林高手可不是他們，而是我們的體育老師——李老師。
李老師武藝高強(qiáng)，出手速度已練到了爐火純青的地步。在我們的心中有很高的威信，只要他用銳利的”掃描器”一掃，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便鴉雀無(wú)聲、不寒而栗，就連“搗蛋分子”王小強(qiáng)、李龍俊也束手稱臣了。
一開(kāi)始，李老師剛到我班，不熟悉我們的名子，讓我們自練體操，王小強(qiáng)和李龍俊卻在一旁若無(wú)其事地談笑風(fēng)生，李老師見(jiàn)了自然龍顏大怒，罰他們蹲馬步�？赏跣�(qiáng)、李龍俊不干，而且談得更兇了。李老師暴跳如雷，像發(fā)狂的獅子把他倆高高舉起。啊！體育老師力氣真大呀！我們?cè)谝慌源鬄檎痼@。王小強(qiáng)、李龍俊也嚇得哭了起來(lái)，打那以后，他倆再也不敢冒犯李老師了，我們這些黎民百姓更是服服貼貼地聽(tīng)著李老師的指示，不敢反抗半句。因此，李老師名聲大振，“體育老師一回頭，嚇?biāo)篮舆厓深^�！钡�'順口溜也在全校傳開(kāi)了。
李老師不僅治班有方，而且上課認(rèn)真。體育課上，有很多班會(huì)自由活動(dòng)。而我們班不是做體操，就是練武術(shù)。他不會(huì)讓我們浪費(fèi)體育課的半秒鐘。當(dāng)聽(tīng)到嘹亮的“一、二、三、四……”那肯定是我班發(fā)出的軍號(hào)聲。整整四十分鐘，我們會(huì)練得腰酸背痛，每節(jié)課都像一次軍訓(xùn)。我班這學(xué)期人人學(xué)會(huì)一套武術(shù)，在其他班學(xué)生眼里都成了“武林高手”。
我告訴你們一個(gè)小小的秘密，我們班體育老師還是少年宮的武術(shù)教練，曾多次獲得過(guò)省里武術(shù)大賽一等獎(jiǎng)呢！我真為有這樣的體育老師而感到高興。
我的四年級(jí)作文 篇3
你眼中的世界是什么樣子的呢？如果有的話，那就快點(diǎn)來(lái)看一看我眼中的世界和你的世界有什么區(qū)別吧！
來(lái)到馬路旁，原本喧鬧的馬路，煥然一新。馬路兩旁，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)們?cè)诿⒌臉?shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)似的。小花們也在樹(shù)底下開(kāi)始了比美大賽，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣芬芳撲鼻的香氣。隨著香氣，不知不覺(jué)地走到了秀美的西湖旁。
剛到西湖邊，我就望見(jiàn)柳樹(shù)微微低下頭，樹(shù)梢上的芽尖，像是在和我們打招呼一樣，湖水的.小魚(yú)們更加活躍了，在清澈的水底歡快地游來(lái)游去，好像在和你躲貓貓似的。天空中也沒(méi)有霧霾了，偶爾傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，一只只風(fēng)箏映入我們的眼簾，原本川流不息的汽車也都不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)人們知道了要讓世界變得更美麗而行動(dòng)了！你看，人們都在用綠色交通工具出行了。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾，那盛開(kāi)著一朵朵五彩繽紛的鮮花，好像在為人們的行動(dòng)而感到驕傲。
我愛(ài)你，這美好的世界，希望現(xiàn)在的世界也可以變成一個(gè)美麗而環(huán)保的世界！
我的四年級(jí)作文 篇4
弗克蘭說(shuō)：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人�！被裟氛f(shuō)：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友�！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個(gè)班，她有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，顯得很有文質(zhì)彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個(gè)人。
她很喜歡樂(lè)于助人，一次上課，我的鋼筆沒(méi)墨了，但那個(gè)時(shí)候老師又布置了作業(yè)，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會(huì)在眾目睽睽下批評(píng)我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)一只白胖的手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說(shuō)：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應(yīng)該的。”我頓時(shí)愣住了，好像在無(wú)際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她就是這樣一位樂(lè)于助人的人，總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
她是一顆開(kāi)心果，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就做出搞笑的動(dòng)作、講笑話……哄我開(kāi)心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運(yùn)了！哈哈！
我的四年級(jí)作文 篇5
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。
我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭我頓時(shí)來(lái)了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么別著急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的`樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了。周圍的樹(shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я�，周圍一片安靜啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。
啊，一場(chǎng)夢(mèng)從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
我的四年級(jí)作文 篇6
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：自己設(shè)計(jì)出一輛車子，20xx年的一天，我終于設(shè)計(jì)出一種獨(dú)一無(wú)二的車子：飄行車，也叫水滴車，因?yàn)樗褚粋�(gè)大水滴，所以大家叫它水滴車，它沒(méi)有輪子。
不久，便得到了大家的廣泛應(yīng)用，其實(shí)，它的原理很簡(jiǎn)單，它有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠噴出兩股氣流向下噴，使汽車騰空起來(lái)，離開(kāi)地面，另一股汽流朝后噴，推動(dòng)汽車向前跑，所以它不需要輪子，這種汽車很漂亮，它的外殼是無(wú)色透明的`塑料做成的，小汽車的車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的。
它的操作很簡(jiǎn)單，你只要把第一個(gè)開(kāi)關(guān)朝左推，車子就開(kāi)動(dòng)了，你再調(diào)節(jié)好速度和高度，然后，你就握住方向盤，正常的開(kāi)就行了，這種車還有避撞功能，一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心出禍，這種車還能爬山，潛水……
后來(lái)，我給車加裝了兩種功能，一是吸盤功能，可以使車吸附在墻上，這樣就解決了停車場(chǎng)過(guò)分擁擠的問(wèn)題；二是彈跳功能，如果遇上了堵車，就能直接跳過(guò)去。
我的四年級(jí)作文 篇7
我就偷偷地給爺爺去沏茶。我拿來(lái)爺爺平時(shí)喝茶用的杯子，給杯子里放了一點(diǎn)他最愛(ài)喝的鐵觀音茶，我把放著茶葉的杯子端到飲水機(jī)前，放在熱水開(kāi)關(guān)的下面，手輕輕一按紅色的開(kāi)關(guān)，熱水就嘩嘩地流進(jìn)杯子里。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)躺在杯底的茶葉一下子漂了起來(lái)，好像幾只小舟漂在湖面上。杯子上面冒著一股股熱水，真像是進(jìn)入了仙境一般。水也變得碧綠色的，像一塊無(wú)瑕的翡翠。一股淡淡的清香跑進(jìn)鼻子，流進(jìn)了我的'心里。漸漸地茶葉展開(kāi)了，茶葉慢悠悠地沉入水底，剛才炎綠色的水也已成濃綠色了。
我走進(jìn)廚房，抓起毛巾，將毛巾裹在熱茶杯上，小心翼翼地端給爺爺，我來(lái)到爺爺身邊笑著說(shuō)：“爺爺，快喝茶吧！”爺爺看了看我手中沏好的茶說(shuō)道：“哈哈！我的孫子懂事了！”說(shuō)著就接過(guò)茶杯喝了起來(lái)。爺爺原來(lái)這么喜歡喝茶呀！下次我還要給爺爺沏茶。這時(shí)爺爺放下茶杯把我摟在懷里高興地笑了，我學(xué)得自己一下子長(zhǎng)大了。
我的四年級(jí)作文 篇8
你喜歡小鴨子嗎？告訴你，我可喜歡小鴨子了。我家就有一只可愛(ài)的小鴨子。我給它取名為“小開(kāi)心”，當(dāng)然是希望它每天能開(kāi)開(kāi)心心的。小開(kāi)心渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠(yuǎn)看，就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。一個(gè)圓圓的腦袋上點(diǎn)綴著一雙黑寶石般的眼睛。一張扁扁的嘴巴叫起來(lái)嘎嘎的，嘴巴上面還長(zhǎng)著如沙粒般的鼻孔。細(xì)細(xì)的小腿，腳上有蹼，走起路，一搖一擺，可愛(ài)極了。
小開(kāi)心喜歡游泳。當(dāng)天朗氣晴，萬(wàn)里無(wú)云的'時(shí)候，我會(huì)端來(lái)一盆清澈的水，把小開(kāi)心輕輕捧起，慢慢放進(jìn)水里。小開(kāi)心搖擺著翅膀邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳把下巴洗一洗，而另一只腳便會(huì)伸得筆直的，有時(shí)又鉆入水底，多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演，我把小開(kāi)心抱回地面上，它一甩，把水弄的我一臉的，簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。
別看它身子小小的，吃飯時(shí)可機(jī)靈著呢！有一次到了吃晚飯的時(shí)間，我把糧食和水分別放在它的飯盆里，端到它的面前。這時(shí)小開(kāi)心一看到食物來(lái)了，立馬振奮起來(lái)，張開(kāi)小嘴津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，飯盆就變的空空如也。當(dāng)小開(kāi)心吃飽的時(shí)候，你再喂食物，它就不緊不慢地享受美食。啄一口食物，再喝一口水，然后把頭抬得高高的，讓水順著脖子慢慢流下去，還發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，有趣極了。
有了小開(kāi)心的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我一定要好好保護(hù)它，不讓它受到傷害。
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