【精華】四年級(jí)的想象作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的想象作文 篇1

　　在一個(gè)既美麗又和諧的大森林里住著小白兔--花花，小鹿--鳴鳴和毛毛蟲(chóng)--京京。他們是結(jié)拜的三朵金花。

　　一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里興高采烈地玩耍了。花花和鳴鳴去探望她，但是京京的門口太小了，根本不能進(jìn)去，花花說(shuō)：“不要緊，京京的病只要一兩天就能康復(fù)，復(fù)愈我們告訴他原因就沒(méi)事了啦�！兵Q鳴也這樣認(rèn)為，他們就走了。京京康復(fù)后，聽(tīng)到狡猾的狐貍說(shuō)花花和鳴鳴這兩天都在俱樂(lè)部里看彩電、吃、喝、玩、樂(lè)。京京就立刻想到她生病時(shí)兩個(gè)好朋友都不去探望她，一股股火藥味從他身上發(fā)出了。他來(lái)到好朋友家時(shí)，憤怒地說(shuō)：“好啊你們，雖說(shuō)是結(jié)拜的姐妹，當(dāng)我病了的時(shí)候就一個(gè)個(gè)不來(lái)探望我，只會(huì)在俱樂(lè)部吃喝玩樂(lè)，一聲問(wèn)候也沒(méi)有，所以我決定以后各走各的.路，井水不犯河水�！兵Q鳴解釋說(shuō)：“京京，事情并非是你想象的那樣子，我們……“夠了，不用再說(shuō)了，我再也不想見(jiàn)到你們，呵”

　　夜晚，雞大嬸到京京家時(shí)，說(shuō)：“京京，你康復(fù)了呀，你生病時(shí)你那兩個(gè)好朋友每天都來(lái)你家來(lái)探望你喲，但你家門口太小了，進(jìn)不去。就在墻壁上寫著“京京，快點(diǎn)康復(fù)，綠茵茵的草地等著你去玩”，京京你看見(jiàn)了嗎？”京京恍然大悟，意識(shí)到她錯(cuò)怪了兩個(gè)好朋友，趕忙到好朋友家認(rèn)錯(cuò)。呀，他們有重歸于好了，依然是那三多金燦燦的金花！

四年級(jí)的想象作文 篇2

　　未來(lái)的汽車是什么樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來(lái)》這本書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我想像中的汽車和未來(lái)的汽車不一樣。

　　我想像中的汽車是這樣的：車?yán)镉辛鶄�(gè)按鈕，分別是藍(lán)色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍(lán)色的按鈕，車子就會(huì)飛起來(lái)，避免堵車；假如你想降下來(lái)時(shí)，可以按下黃色的按鈕，車子就會(huì)降下來(lái)；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會(huì)帶你潛入海底，而且不會(huì)缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會(huì)自己開(kāi)動(dòng)；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車?yán)锞蜁?huì)送來(lái)一塊蛋糕和一杯飲料。

　　我想像中的汽車后面不再排出對(duì)空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽(yáng)能的芯片，車就靠太陽(yáng)的能源開(kāi)動(dòng)，而且汽車的`外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會(huì)有人受傷。而且每輛車都有一個(gè)搖控器，上面有兩個(gè)按鈕，按下黃色的按鈕車子就會(huì)變得像米粒那么大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。

　　我的想法你們覺(jué)得怎么樣？

四年級(jí)的想象作文 篇3

　　今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛(ài)因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說(shuō)：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛(ài)因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師

　　又說(shuō)：同學(xué)們真的'不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。

　　老師又說(shuō)：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的一組一組的上來(lái)。只見(jiàn)我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。

　　輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛(ài)因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂(lè)高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的未來(lái)的愛(ài)因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過(guò)刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛(ài)因斯坦就是我們自己呀！

　　這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛(ài)因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。

四年級(jí)的想象作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間就來(lái)到了三零一零年。放眼望去，你可以看到許許多多奇特的汽車：有時(shí)在街道上飛馳；有時(shí)突然騰空而起，越過(guò)障礙物后再平穩(wěn)落下；有時(shí)像輪船一樣在水面上快速航行。這就是有名的“水陸空”三用汽車，他們的名稱是“AL飛毛腿”。下面就讓我來(lái)介紹一下這款車的功能吧！

　　這輛車的車尾有兩個(gè)帶銀色羽毛的翅膀，只要一開(kāi)動(dòng)，兩個(gè)羽毛就飛快的扇風(fēng)，使車子行駛的`速度達(dá)到每小時(shí)五百公里。車內(nèi)沒(méi)有安裝喇叭，那是因?yàn)檐囎邮峭该鞯�，不�?huì)撞著人。

　　車子里沒(méi)有方向盤，只有一個(gè)精密的遙控器，也就是說(shuō)這輛車是遙控的，司機(jī)坐在車?yán)�，按下遙控器上“開(kāi)始”這個(gè)按鈕，車子立刻就會(huì)跑起來(lái)。

　　在車子內(nèi)部，有一個(gè)小盒子，里面有一個(gè)小型變身器，可讓車身變成各種形狀。在司機(jī)的左邊有三個(gè)按鈕，分別是：水、陸、空這三個(gè)。按下“水”，你的車子就會(huì)在水上奔跑，而且連鯨魚都能防��；按下“陸”，就會(huì)在地上行駛；按下“空”，四個(gè)輪胎就會(huì)收起，變成飛行器在空中飛行。

　　“AL飛毛腿”的外殼是用“宇宙金屬”和“變形鋼鐵”制作而成，無(wú)論你怎么敲打它，它都不會(huì)變形。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不排放尾氣，是一款環(huán)保型汽車。

　　聽(tīng)完我的介紹，你是不是更喜歡這款“AL飛毛腿”汽車了呢？

四年級(jí)的想象作文 篇5

　　20xx年的一天，我疲憊的走出實(shí)驗(yàn)室，我又有了新成果：多功能輪椅。

　　這是一款對(duì)殘疾人外出非常有用的輪椅：輪椅的后面有個(gè)加速器，他可以讓輪椅跑的比賽車還快，這樣的話，殘疾人外出就非常方便了。為了解決有些道路限速問(wèn)題，我還在輪椅的.扶手上加了一個(gè)調(diào)速換擋器。我還配了越野輪胎，可以讓輪椅在高低不平的地方行走。

　　也許你會(huì)問(wèn)我：上樓梯咋辦？ 我也想到了這一點(diǎn)，我在輪椅上加了螺旋槳，直接飛上去，又在底下裝了沒(méi)有充氣的氣墊，萬(wàn)一掉下來(lái)的話，吹氣機(jī)會(huì)把氣墊立即充滿氣，這樣就安全了。我還在上面裝了雨傘、報(bào)警器、太陽(yáng)能充電板和放東西的袋子，這些非常實(shí)用便利的裝備。

　　我的產(chǎn)品很快投入市場(chǎng)，常常被一搶而空。

四年級(jí)的想象作文 篇6

　　晚上，我想著未來(lái)的房子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那天，我走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道，一直走到20xx年的出口，成為了那里的F級(jí)發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的房子：到房門前，第一眼見(jiàn)到的是自動(dòng)識(shí)別門鈴，那門鈴，有自動(dòng)識(shí)別功能，遇到有小偷時(shí)，門鈴會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)小偷真不老實(shí)，竟敢溜出來(lái)偷主人的東西，看我怎么收拾你！”說(shuō)著，門的保險(xiǎn)上得更緊了，門鈴邊突然伸出兩只伸縮手，小偷嚇得一溜煙跑了；遇到主人時(shí)，門鈴會(huì)說(shuō)：“歡迎主人回來(lái)。”說(shuō)完，啪！門開(kāi)了；遇到來(lái)找主人的其他好人時(shí)，門鈴有時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，主人現(xiàn)在去上班了，不在家�！庇袝r(shí)說(shuō)：“主人現(xiàn)在在家，請(qǐng)進(jìn)屋�！迸荆￠T開(kāi)了，客人腳上也套著環(huán)保鞋套，多棒！

　　一進(jìn)屋，就能看見(jiàn)一臺(tái)能凈化空氣的空調(diào)，這空調(diào)只要感應(yīng)到室外空氣是幾度，并感應(yīng)主人是否存在，然后再開(kāi)起來(lái)。

　　再看看廚房，咦？怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個(gè)奇怪的機(jī)器呢？那機(jī)器是干嘛的`？原來(lái)，主人說(shuō)：“選擇早飯�！睓C(jī)器馬上跳入菜單，主人選擇要吃的早飯?jiān)偻度胄枰�的東西就行了。

　　走進(jìn)臥室，可以看到可調(diào)節(jié)溫度的床，冬天可以調(diào)溫暖模式，夏天可以調(diào)……

　　“丁零零！懶豬起床！懶豬起床！鬧鐘響了，夢(mèng)也蕩然無(wú)存，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成為一名杰出的科學(xué)家！

四年級(jí)的想象作文 篇7

　　未來(lái)的學(xué)校是多么的美好�。�！

　　每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)�！�，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的.圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。

　　未來(lái)的學(xué)校不僅很美麗，而且還很方便。

　　中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

　　雖然未來(lái)的學(xué)校及方便又美麗，但還是讓我們共創(chuàng)美好社會(huì)！

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