【精選】四年級(jí)的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒(méi)有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開(kāi)始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來(lái)。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過(guò)來(lái)，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時(shí)發(fā)出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權(quán)慧！那才是你的位子！”“我過(guò)來(lái)玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈。“哼！”郭板著臉。我不理她，繼續(xù)跟黃玩，直到老師來(lái)了，我才回位子。這時(shí)，郭忽然對(duì)黃說(shuō)了一句話(huà)，我在隱隱約約中聽(tīng)見(jiàn)了“劉權(quán)慧”這個(gè)三個(gè)字，說(shuō)完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”
我被障礙卡在了這，沒(méi)辦法，只能換條路走。剛剛開(kāi)始還很流暢，可是后來(lái)又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對(duì)踢毽子，玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰(shuí)接到毽子，誰(shuí)就是老母豬！”說(shuō)完，就把毽子踢了過(guò)去。黃果然沒(méi)接到。我又按原來(lái)方法，都沒(méi)接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發(fā)出“嗯嗯”聲。在休息的時(shí)候，黃忽然跟我說(shuō)了一句晴天霹靂的話(huà)：“劉，你回去吧！等會(huì)老媽要看見(jiàn)了�！蔽业腵目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話(huà)不說(shuō)，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來(lái)，我和黃都很賴(lài)皮。后來(lái)，我推薦說(shuō)：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了�！薄安唬∶髅鞑皇俏业腻e(cuò)，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說(shuō)完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無(wú)奈地回去了。
如果，友誼路上沒(méi)有障礙，人生會(huì)更美好！
四年級(jí)的作文 篇2
“快點(diǎn)，阿萌，寫(xiě)英語(yǔ)了！”媽媽叫著，“還有奧數(shù)！把明天的作文寫(xiě)一寫(xiě)！”唉，每到這時(shí)，我都會(huì)常常的吐出一口氣，說(shuō)真的好久都沒(méi)輕松過(guò)了。
我多么希望有一個(gè)輕松節(jié)�。〉侥翘斓臅r(shí)候，我們就可以歡快的暢游著，想干什么就干什么，讓我們輕松一點(diǎn)�？墒且磺卸疾豢赡埽刻於家跁�(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，每天除了作業(yè)就是作業(yè)。沒(méi)有別的了，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，以為星期六、星期天可以玩的時(shí)候，次次都被家長(zhǎng)阻攔，我心里一直不好受。那些堆積如山的作業(yè)，你為什么次次都纏著我這個(gè)小學(xué)生？我覺(jué)的大多數(shù)小孩子都沒(méi)有時(shí)間玩，家長(zhǎng)給我報(bào)英語(yǔ)、奧數(shù)、珠心算………太多了，我知道他們?yōu)槲液��？墒亲鳂I(yè)改變了一切的`一切，我已經(jīng)很久沒(méi)有輕松過(guò)了，我……有太多太多的話(huà)想對(duì)大人說(shuō)，到嘴邊的話(huà)又咽了下去。
我的爸爸是一個(gè)工人，長(zhǎng)期在廠(chǎng)里，所以養(yǎng)成了嚴(yán)格的習(xí)慣，媽媽是一名會(huì)計(jì)，事事都不落后，和爸爸一樣。唉……。
外面的小鳥(niǎo)清脆的叫著，小狗在地上打滾……一切都不屬于我。我只有埋著頭寫(xiě)著那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)
四年級(jí)的作文 篇3
早上，聽(tīng)到鬧鐘“鈴鈴——鈴鈴——”的聲音，我伸了個(gè)懶腰，起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的床比以前軟了許多，這是怎么回事呢？忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)巨大、讓人震耳欲聾的聲音：“雪珂，起床了！”原來(lái)是媽媽在叫我�？墒牵瑡寢尩穆曇羰裁磿r(shí)候變得這么大了？我下了床，感覺(jué)地板也軟軟地，而且，我的書(shū)桌也變得非常高、非常大！我在心里想：好像不是這些東西變大了，而是我……變小了！��！我怎么這么倒霉！
我走進(jìn)客廳，忽然感覺(jué)頭上有點(diǎn)東西，我抬頭一看，呀！是媽媽的腳！我趕緊跑開(kāi)，呼！差一點(diǎn)兒，我的小命就沒(méi)了！
我爬到餐桌上，吃了一點(diǎn)面包，就走出了家門(mén)。
我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到學(xué)校，心想：要是走到教室，老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫t到打我？我心里忐忑不安。走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是第一個(gè)到校的！怎么回事？正在我想著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。奇怪的是，他們和我一樣，也都變成了小人兒！
忽然，教室的'地板開(kāi)始裂縫，許多同學(xué)都掉了下去，我也隨著裂縫的不斷擴(kuò)大掉了下去！
一陣劇痛……
“哎呦！”我醒來(lái)一看，自己躺在床上，正常的大小。
原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)的作文 篇4
我很喜歡《納尼亞傳奇（1）》中的景色，當(dāng)然就是片中納尼亞的景色。那雖然只是個(gè)影片，世界上沒(méi)有納尼亞，可是我還是很喜歡那里的景色。
一開(kāi)始被女巫統(tǒng)領(lǐng)時(shí)都是冰雪的景色，我也覺(jué)得很漂亮，我看到有一幕是這樣的。地上有厚厚的一層雪，周?chē)幸恍?shù)叢，樹(shù)叢的'樹(shù)上每個(gè)枝椏都有掛滿(mǎn)了的雪，活像一棵棵穿著白色大衣的樹(shù)，在藍(lán)天的襯托下，雪一閃閃的晶瑩透亮，令人立馬就喜歡上了雪，我剛第一眼看到這幅圖，覺(jué)得太美了，可惜是被白女巫變成這樣的。最后露茜她們打敗了女巫，納尼亞又恢復(fù)原樣了。風(fēng)和日麗，樹(shù)木蔥蘢，大大小小的河流，小溪在納尼亞流動(dòng)。打敗完女巫的納尼亞似乎更加和諧柔美。夕陽(yáng)掛在天空，而納尼亞宮殿里在進(jìn)行露茜她們的選位儀式，一切都是那么靜謐美好，實(shí)在是太棒了，太美了，納尼亞一個(gè)令人向往的地方。
納尼亞的景色真是太美了，我真希望如果世上真有納尼亞就好了，我一定會(huì)迷戀上那的，因?yàn)槟堑娜蚊悄敲礋崆�，那么友善，我一定也�?huì)更加喜歡上那的景色的！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是為人、專(zhuān)家、學(xué)者……當(dāng)然也可能是影視明星、體育明星等等。然而，我最崇敬的人物莫過(guò)于是張海迪了。
張海迪因一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病而導(dǎo)致她高位截肢，胸部以下失去知覺(jué)、生活不能自理。繼而，她不能上學(xué)讀書(shū)。雖然她沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，卻已經(jīng)人的毅力自學(xué)灣小學(xué)和中學(xué)的課程，后來(lái)通過(guò)了函授又獲得了碩士。她還自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)言，翻譯了大量的小說(shuō)和資料。她熱愛(ài)生活、積極向上，用頑強(qiáng)的力量和堅(jiān)定的毅力挑戰(zhàn)病魔。她說(shuō)：“像所有矢志奮斗的人一樣，我吧艱苦的探索本身看成真正的幸福�！敝两瘢匀辉陬B強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，為社�?huì)做貢獻(xiàn)，她的精神鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
以前的我，縱向艱難困苦低頭，遇到困難總半途而廢，自從了解了張海迪的事跡后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我都會(huì)迎難而上、堅(jiān)持不懈、勇往直前。
記得上次的期末考試，我的成績(jī)不理想，但對(duì)一向自信的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)不少的打擊。忽然，張海迪的事跡浮現(xiàn)在我腦海：她遭受如此大的`挫折依然熱愛(ài)生活，積極向上。跟她相比，我這些小挫折算什么？于是我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振�！毖┤R也曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”直到現(xiàn)在我才真正懂得這句話(huà)的深刻含義。往往是在經(jīng)歷了失敗后才會(huì)珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，不讓自己重蹈覆轍。這一過(guò)程的轉(zhuǎn)變，態(tài)度起了重要的作用，我不在意別人的贊賞來(lái)衡量自己，只求無(wú)愧于……
四年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)到螞蟻，許多人都認(rèn)為它是弱小的�？墒菍�(duì)于一個(gè)螞蟻的觀察者，卻認(rèn)為它們是非常強(qiáng)大的。
螞蟻的力量十分驚人。有一次，我放了些餅干給它們吃，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻竟然搬動(dòng)了一塊比自己大好幾倍的一塊大餅干往自己的“家”里跑呢！小螞蟻快到家的時(shí)候，另外兩只大螞蟻來(lái)幫助它，小螞蟻見(jiàn)大螞蟻來(lái)幫助自己了，就松開(kāi)了嘴，又往我放餅干的地方搬餅干了。
螞蟻不但力量十分驚人，戰(zhàn)斗力也是頂呱呱。一次，我看見(jiàn)兩只螞蟻和一只大甲蟲(chóng)因?yàn)橐粔K面包而打了起來(lái)，兩只螞蟻快打不過(guò)的時(shí)候，就用觸角碰觸角，好像在說(shuō)話(huà)，不一會(huì)兒，一只螞蟻就匆匆忙忙地走了，另一只螞蟻還在繼續(xù)和大甲蟲(chóng)搏斗。過(guò)了一會(huì)兒，走了的'那只螞蟻又回來(lái)了，還帶來(lái)了幾十只螞蟻，就像一支軍隊(duì)。這些螞蟻一起涌上來(lái)，大甲蟲(chóng)支持不住，敗陣逃走了。一群螞蟻把食物搬回家，另一群螞蟻把犧牲的同伴小心翼翼地“搬運(yùn)”回家了。
小朋友們，讀了這篇文章，你們一定不敢再說(shuō)螞蟻弱小了吧！
四年級(jí)的作文 篇7
在家要聽(tīng)話(huà)啊！”，什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，yes！太棒了，我自由了……
第二天清晨，我醒了但仍躲在被子里，因?yàn)槲乙却龐寢屓ド习嗟哪且豢�，“嘟……”�?chē)?guó)Q聲越來(lái)越遠(yuǎn)了，也就意味著自由的開(kāi)始。
該干什么呢？我思索著，“嗚……”“對(duì)了！早飯還沒(méi)有吃呢！”我先來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。
我先從冰箱里面拿出一塊生牛排和一袋黑胡椒醬，一桶金光潤(rùn)滑的油加一個(gè)木鏟。
材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開(kāi)始做牛排！我先將油倒進(jìn)平底鍋里，油在慢慢散開(kāi)，最后形成了一個(gè)金黃透明，黃潤(rùn)美麗的.鏡子。打開(kāi)煤氣來(lái)，油在慢慢加熱。我撕開(kāi)包裝紙，拿出血淋淋牛排，看著圓形的牛排，幸好牛排被凍住了，否則手上就沾滿(mǎn)血了。我將牛排小心翼翼地放進(jìn)油鍋，生怕油濺到我，剛一放下，只見(jiàn)油都撲到牛排身上，牛排仿佛成了吸鐵石一樣，只聽(tīng)“嘩嘩啦啦”的聲音。我用木產(chǎn)推動(dòng)一下，那些周?chē)挠椭橐舶殡S牛排走到哪兒，活像一對(duì)兒舞伴，那聲響仿佛是伴奏曲一樣。
它的顏色在慢慢地變深，先變成了紫色，我將它正反一翻，每一面都等個(gè)5分鐘左右翻一次，20分鐘以后，我覺(jué)得差不多了，就用叉子捅了捅，沒(méi)有血絲，這才放心將它放到盤(pán)子里灑上黑胡椒醬，正反都刷一遍，拿上刀和叉子品嘗。
我學(xué)著外國(guó)人吃西餐一樣，左手拿叉按住牛排將要切的位置，右手握刀來(lái)切，吃下去，又香又好吃，并且有咬勁又沒(méi)有血腥味，好吃極了！……
吃完了自制的早餐，真不知道還有什么驚醒在等我呢！
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