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    六年級寫人的作文

    時間:2024-07-05 20:04:59 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級寫人的作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級寫人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于六年級寫人的作文合集七篇

    六年級寫人的作文 篇1

      很小的時候,我就十分喜歡下雨。

      每逢淅瀝聲從窗外響起,外公便會來到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進傘下,挽住外公的胳膊,一同走進雨的世界中。

      抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深。望望外公,外公頭頂上本來也應(yīng)該是墨綠色的天空,現(xiàn)在卻變了,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。

      “外公,傘歪了!

      外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說: “沒歪呀。”

      我困惑了:“怎么,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語。回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了!巴夤,您的肩膀都被淋濕了,快擦擦吧! ”

      “你是不是被淋濕了?”外公問。

      “啊!那把大傘把我整個包住了。”

      外公聽了,開心地笑了起來。

      就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的。

      不知從何時起,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公。

      “淼淼,傘歪了!眰鱽硗夤㈩澋'聲音。

      不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。

      我愛我的外公。

    六年級寫人的作文 篇2

      馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶,最難忘的就是我們的班主任。

      新學(xué)期剛開始不久,外界就有許多傳聞,說我們要換班主任,我們就想,新來的'班主任是怎樣的呢?

      第一節(jié)課

      他走進了教室,臉上泛著微笑,細(xì)細(xì)觀察,他中等身材,大約四十來歲,下巴長滿了胡須,真好玩。他開口了:“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說,將大家全逗笑。我馬上感覺到,他應(yīng)是一個和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師!

      火眼金睛

      大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時,只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個正著,那份尷尬就不用說了。

      “懶”

      “懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候,他懶得板書,幾乎都是用講的。按他的說法,這樣能考驗大家的注意力。還別說,真管用,別看老師懶,卻培養(yǎng)了我們的另一個優(yōu)點:上課認(rèn)真聽講!以前的老師有板書,同學(xué)們都不用動腦子,抄一下就行了!但現(xiàn)在局勢不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問你,答不上來,就要實行“槍決”了!

      說起“老班”,我只能用六個字形容:棒得無與倫比!

      倍兒棒!“老班”!

    六年級寫人的作文 篇3

      我們降臨到這個世界上,不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母,教會我們知識的老師也是偉大的。

      老師似那春蠶,嘔心瀝血,對我們無私奉獻著他們知道的知識,只為了讓我們了解豐富。偉大,是個很好的詞,可以形容世間無數(shù)英雄,父母老師,一樣可以。

      那年汶川大地震,無數(shù)感人事跡滿天飛,有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關(guān)于哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心,那么完全沒有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢?有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個小小的`期望,想讓我們平安活下去,為了以后可以報效祖國。

      還有一段時間,劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生,當(dāng)時在上課沒有一點防備的學(xué)生只會四處逃竄,沒有一點秩序,這時沒有家人無條件的保護,學(xué)校里的大人就只有老師……老師,一個偉大的詞,他們這時并沒有逃跑,而是選擇守護。也是因為這樣,學(xué)生的傷亡并沒有很多……

      老師,世間偉大之職,沒有任何人可以取代的職業(yè),她崇高,她寂靜,她似那婉言動聽之聲,震撼世間的無數(shù)人……晃晃悠悠,我來到綠樹伴旁的林蔭小路,轉(zhuǎn)眼,望著我那生活的了六年的學(xué)校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進去,那絲幽香還是沒變,一樣的瓷磚,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤,看向樓道,沒有勇氣……可是,慢慢的,下來一位婉婉婦女,啊,是老師……

      那縷陽光,分外溫暖我的心,分為惆眠。

    六年級寫人的作文 篇4

      他的個子不高,戴著一副眼鏡,滿臉絡(luò)腮胡,說話抑揚頓挫,怪好聽的,他就是我的語文老師黃老師。別看他外表十分正直,心里卻十分“狡猾”。

      那天,伴隨著上課鈴聲,黃老師邁步進了教室,和以往不同的是,他手里拿的不是教科書,而是一個裝有液體的瓶子,不知叫什么名兒!斑@里面是什么啊?”一個膽大的同學(xué)嚷道,安靜的教室立刻沸騰起來了。“安靜!”老師的一吼,我們又規(guī)規(guī)矩矩了,“這個可是我這幾天專門替你們做出來的‘聰明藥’,藥名叫‘改良版老白金’,喝了能讓人立馬變聰明!”

      聽著老師的吹噓,我們信以為真。他先像個小丑似的拿著瓶子繞教室一圈,讓我們每個同學(xué)都聞一聞氣味,看一看顏色,然后讓我們品嘗這“老白金”,品嘗之前,黃老師眉飛色舞的對我們說“我先給大家做個示范,同學(xué)們學(xué)我的樣子來品嘗!闭f完,老師便將“老白金”倒入盆子里,只見老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”,然后放入嘴里細(xì)細(xì)品嘗,嘴里不停地說道:“好吃,味道真好!”在老師的誘惑下,我們心里癢癢的。只見第一個同學(xué)急匆匆上臺,又急匆匆下臺,接著傳過來一陣干嘔聲,輪到我了,我直奔講臺,迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里,“好辣啊,好苦啊,好澀!”心想,良藥苦口利于病嘛,我急忙跑下講臺,干嘔了起來,到后來,嘗的人越來越多,教室里干嘔聲也越來越大。終于,每個同學(xué)都品嘗了一次,“這么難吃的東西,你還說好吃,老師,這到底是什么啊?”聽了同學(xué)們的`發(fā)問,黃老師奸笑著,“你們睜大眼睛看清楚,老師將動作重復(fù)一次!敝灰娎蠋熡檬持刚礈,卻將中指放入口中,我們恍然大悟,大呼:“上當(dāng)了!”

      “老師你是個騙子!”

      “老師,我恨你!”

      “老師,你太狡猾了!”

      “老師……”

      我們發(fā)泄完后,黃老師語重心長的對我們說:“今天品嘗的目的有兩個,一是告訴我們生活是殘酷的,人生路很長很長,我們不要輕易的相信別人;二是我們平時要仔細(xì)地觀察生活,為寫好作文積攢素材!薄安贿^今天的老白金對大家老說是安全的,它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻摹!?/p>

      我感嘆不已,為了讓我們不輕易上當(dāng),為了讓我們寫好作文,世上還真有這么狡猾的老師!

    六年級寫人的作文 篇5

      我最崇拜的人是我爸爸,他是一個數(shù)學(xué)教師,與其說他是數(shù)學(xué)教師,還不如說他是全能教師呢!

      第一能是語文好。老爸可是深藏不露,別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱,其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目,只要說兩個,他一口氣能說上四五個,甚至還會給你配上故事,讓你終生不會忘懷。有時他會脫口而出一些名人名言,再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事,真讓我一飽耳福。在他的影響下,我漸漸愛上了閱讀,閱讀陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。

      老爸第二能是幽默。老爸這個人,怎么說呢?不愛干家務(wù)活,老媽難免會嘮嘮叨叨,可老爸總愛在家中以家長自居,總愛把自己當(dāng)好人,總愛說“無為,我是好人,你媽是壞人,我倆是朋友,他是敵人!逼鋵,他是話中有話,要我處處幫著他,他可真是一個幽默的老頑童!

      第三能喜用方程,他是南師大數(shù)學(xué)本科生,每有智力沖浪阻礙我前進時,他總是在紙上畫畫寫寫,給我列上方程,有時我聽得很暈,但老爸就是老爸,三繞兩繞我的`頭腦又清醒了,變得豁然開朗起來。長期以來,老爸的方程思想啟迪了我的思維,為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題,不僅贏得了老師的夸獎,而且在比賽中獲獎。

      哈哈,我這個老爸不錯吧!我只介紹了他的三個優(yōu)點,其實優(yōu)點還多著呢,下次再說吧!

    六年級寫人的作文 篇6

      我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

      我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時,總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家,總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。

      我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時,奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的.時間長了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

      我有一位好媽媽,我愛我的媽媽。

    六年級寫人的作文 篇7

      中等身材,皮膚較白,兩條濃濃的眉毛,在眼睛的左右有一條條淺淺的魚眼紋,這就是我的媽媽。

      媽媽是地地道道的山東人,山東人的性格,山東人的口氣。媽媽經(jīng)常教育我們,不驕橫、不凌弱。媽媽也非常痛愛我和姐姐,比如家里有好吃的,媽媽就說自己不喜歡吃,讓我們先吃,媽媽看見我們吃的津津有味,她就很高興。因為我們正是長身體需要營養(yǎng)的時候,所以媽媽不舍得吃。

      我家住在農(nóng)村,爸爸和媽媽種了40多畝田地、還有一個養(yǎng)豬場、還干著農(nóng)資?克麄冃燎趧趧觼砭S持生活,維持我和姐姐的學(xué)費。因為爸爸和媽媽經(jīng)常起早貪黑的`干,所以爸爸和媽媽經(jīng)常腰酸背痛,媽媽也經(jīng)常對我說:“孩子,你要好好學(xué)習(xí)啊,不要像你爸爸和媽媽似的在家種地!”

      我家離學(xué)校很遠,所以要早起,媽媽為了我能吃上一口熱乎飯,所以她無論昨天那么勞累,也要早早起來,為我做一頓可口的飯菜。去年期中考試,我考了119分,我把這喜訊告訴了媽媽,媽媽哭了,我知道,她為自己盡到了做母親的責(zé)任而感到欣慰。

      母親待人實實在在,和藹可親,是一個很真誠的媽媽,我和我姐姐為有這樣一個媽媽而驕傲!

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