【精品】四年級的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“咦，誰往我的小米粥里放了榨菜？”不容置疑，一定是弟弟干的。
表弟身高大約一米左右，胖墩墩的身材，臉蛋紅撲撲的，一笑起來兩個小酒窩深深的，像個洋娃娃，顯得十分可愛。這次春節(jié)過后就四歲了。
別看他年紀小，可做起淘氣事來一點也不含糊。有一次，我正津津有味的看電視，突然，一個“佛山無影腳”踢中我的后背，只聽“砰”的一聲，我人仰“椅”翻，怒氣沖天的.我望著正在床上得意洋洋壞笑的弟弟，我叫道：“怎么了？信不信我打你！”表弟更得意了，站在床頭疊好的被子上看著我。真是山中無老虎，猴子稱霸王。小舅媽一而再，再而三地叮囑要照顧好弟弟，此刻，我真是敢怒不敢言��！
前不久，全家人正在一起快樂的看電視，表弟抓住了我的頭發(fā)，用力拽，可在大庭廣眾之下，我還哪敢還手�。啃闹胁桓吲d去無法當(dāng)場發(fā)。可過了一會，他竟向我道歉，真讓我是哭笑不得。
有多少次，他徑自把我的一些東西拿在手中擺弄，你要阻攔，他不是哭就是摔東西，干這種勾當(dāng)他從不偷偷摸摸，而是大模大樣。他大概認為所有的東西他都可以擁有。他要是知道因為他小，還不懂事，我才不打他的，那就不會如此肆無忌憚，為所欲為了吧！
四年級的作文 篇2
人生猶如一趟旅程，乘著喜怒哀樂的翅膀，我劃過天際，橫越崇山峻嶺，每次經(jīng)驗的累積，都是蛻變的扉頁，一粒晶瑩滑過臉頰，都是歲月的浪跡直到那天，真的累了，拖著沈重的步伐、憔悴的身軀，回到那屬于我永恒的心靈故鄉(xiāng)，我看見光，看見希望，看見那并不陌生，使我夜夜想念的背影。
回到家鄉(xiāng)，我穿過大街小巷，來到我曾經(jīng)熟悉的地方──土地公廟前的大廣場放眼望去，人潮如鯽，廟宇前駐立著簡單的舞臺，我興奮跑到后臺去他專注的眼神使我敬畏三分，那鏗鏘有力的配音使我動容而沉醉其中，他是這場皮影戲的幕后主角，他是在鄉(xiāng)里帶給大家歡樂的使者，他是我最愛的爺爺我在一旁陶醉地看著爺爺工作，等他結(jié)束這次的演出臺下的掌聲如雷貫耳，舞臺上的戰(zhàn)爭戲打得如火如荼，直到最后終于精采落幕，我牽著爺爺?shù)氖�，因為爺爺使我感到無比的光榮。
夜深了，月亮緩緩攀上夜空，躺在草蓆上，突然聽見客廳傳來聲響，我悄悄走向聲音發(fā)出的地方黑暗中，我看見了一盞燈光，原來是爺爺在整理他最好的伙伴皮影們的身體，我坐到爺爺身邊，爺爺告訴了我有關(guān)他們的故事在臺面上，皮影是用影子帶給大家歡樂，沒有觀眾看得見他們的繽紛，他們“真正”的可愛，他們躲在光的背后，陪爺爺一起戰(zhàn)斗，一起哭一起笑，在爺爺心中，他們是有生命的，如此快樂而光芒四射，盡管他們只能在光背后爺爺在他的崗位上執(zhí)行著這份悔人不倦的工作，即使生活有困難、出差錯，爺爺也都只說“生命或有段落，風(fēng)骨留明天”來期許自己，期許子孫舞臺后的那道光芒，只映照在爺爺和皮影身上，還有身為孫子的`我，我很驕傲。
爺爺在舞臺后的生涯，酸甜苦辣多少哀傷，我們駐足在爺爺?shù)臍q月跟前，沾嘗了幾分感慨沒有爺爺，就沒有活力的皮影，沒有光，就沒有精采的皮影戲，光是希望，光是美，光是所有幸福的源頭陪著爺爺，陪著皮影，我看見光，溫暖舒暢，在鄉(xiāng)人們滿足的臉上，爺爺證明了一切。
我看見光，文化的傳承和歷史的履印，那永恒、無限延伸的幸福。
四年級的作文 篇3
我有一個愛玩電腦的弟弟，他6歲了，長著一張肥嘟嘟的小臉，小眼睛，笑起來眼睛像一個月牙。要說起弟弟愛玩電腦的事，說兩天兩夜也說不完。但是我還是給你們講一件事，來證明。
有一天，我放學(xué)回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒反應(yīng)，我敲了好幾遍，就是沒反應(yīng)，我開始踹門，也不好用。我火了，拿書包砸門，還是沒有一丁點動靜�？蓱z的我只能在門外寫作業(yè)。八點了，爸爸回來了，看見我在外面，忍不住問：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開門?你弟到底在干什么……老爸一連問了好多好多問題，我懶得回答，就說：你進去就知道了。開了鎖進去了，只見弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺氣氛不對，回頭看了一眼，問我：姐!你怎么才回來?我生氣地說：還有臉說，我敲門你怎么不開門?明明沒有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個愛玩電腦的人，我的'弟弟，但是他卻在學(xué)校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒有白費啊!
四年級的作文 篇4
隨著熙熙攘攘的人群，爸爸媽媽帶我擠上了擁擠的火車，坐在狹窄的座位上，我環(huán)顧四周，居然發(fā)現(xiàn)鄰座空無一人，我竊喜：哈哈，待會兒要是沒人，我就可以坐在那里嘍！嘻嘻 ！可就在火車開動的最后時刻，上來了兩個外國美女，我很好奇！更讓我驚奇的是，她們居然坐在了我的旁邊！ 啊，我和老外是鄰座！
我大喜過望，掩飾不住滿臉的.興奮。這一切全被媽媽看在眼里，她鼓勵我和老外進行交流，但是老外Don’t speak Chinese ，我只好硬著頭皮對她們speak English 。我先對她們友好地打招呼：“Hello！Where are you from？”（你好！你來自哪里？） 那兩個美女說：“We are from Holland�！保ㄎ覀儊碜院商m。）我又接著問她們：“Where are you going？”（你們要去哪兒？）她們說：“Cheng Du�！眱晌煌鈬琅吹皆诔翋灥能噹铮形疫@樣一個中國小男孩，用中國式的發(fā)音，操著半生不熟的英語和她們對話，感到興致勃勃。于是，她們問我：“How old are you？”（你幾歲了？）我告訴她們：“I’m ten。”（我十歲。） 她們大包小裹的，行李很多，但是列車行李架上重重疊疊，擁擠不堪，無法再放置東西了。她們把東西有的抱在懷里，有的放在膝蓋上，有的放在過道里。車上人來人往，推推搡搡，兩個外國美女手足無措。我上前去幫她們把行李塞在座位底下，她們看到我?guī)退齻兎藕昧诵欣�，感激不盡，豎起大拇指，連說：“OK，OK！Thank you！”她們問我：“Where are you going？”我回答她們：“Gan Su�！彼齻冋f：“How far！”（好遠�。。┤缓笏齻冇终f中國大、荷蘭小，我也很謙虛地贊美荷蘭很漂亮，是個美麗的國家。她們聽了，非常高興。你一句我一句，老外漸漸和我交流起來。車廂里熱鬧起來了！乘客們對我稱贊不已，都說棒，棒！老外也連聲贊嘆OK，OK！我興奮至極，想要和她們合影留念，她們欣然同意。我們到站了，我很禮貌地對她們說：“I’m going。Good bye！”（我要走了，再見�。┧齻円矊ξ覔]手道別：“Bye！ ”
外國的朋友，希望若干年后我長大了，能在國外碰到你們！
四年級的作文 篇5
我學(xué)畫畫已經(jīng)有一段時間了，每次蒞臨于書畫的天地，我就有沁人心脾的暢快，沉醉其中感受書畫的魅力。特別希望自己也能像那些大家一樣能縱橫潑墨，盡情抒發(fā)自己的心中所感，也將今天的所有美好躍然呈現(xiàn)。 今天媽媽帶我去參觀石景瑞山水作品展，石景瑞是當(dāng)代實力派畫家，研修于榮寶齋畫院。他的畫作清新自然，筆調(diào)自然流暢，水墨淋漓，勾描點染得心應(yīng)手，營造出一種渾然天成的自然之境。
是一種畫中有詩、詩中有畫的藝術(shù)境界，有其獨特的個人風(fēng)格，多次被全國藝術(shù)機構(gòu)評為最具有學(xué)術(shù)價值與收藏潛力的畫家。 暢游在書畫的海洋，或高聳入云，或婉轉(zhuǎn)流暢，或縱橫捭闔，高山流水愜意十分。來參觀的人還真不少，但是大家沒有喧嘩，兩個人之間的'交流也是很輕柔的，仿佛都被這大師之作所感染，去除了城市的浮躁，留下來在這精神的世外桃源去呼吸。 煙臺正在不斷地提升自己的品味與層次，就像這次書畫展一樣，來參觀的人絡(luò)繹不絕，無論你是都懂畫是否學(xué)畫，都可以在這去品味另一種放松，精神的愉悅。這樣的煙臺必將迎來嶄新的未來。文明的城市不僅僅是環(huán)境的整潔，更重要的是公民素養(yǎng)的文明，我們都相信煙臺人民正在跨越，共建我們的文明家鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇6
戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了寶貴的生命。自1990年至20xx年，因為戰(zhàn)爭，世界上有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或致殘。
照片上，有一個2周歲左右的小朋友坐在鐵路上，在他面前是一眼望不到頭的廢墟，孩子的家人不見了，家也不見了。他緊緊地抱住手中的`洋娃娃，好像怕在失去什么似的。他哭泣著，哭泣著……
原來，照片上的小孩叫多多，1937年8月28日的早晨，多多正在吃著早餐，忽然，屋外傳來了響聲，��！原來是警報鈴響了，一家人趕緊往屋外跑，爸爸拉者姐姐，媽媽抱著多多，屋外一片狼藉，不管是小孩還是大人，都在拼命地逃跑，跑的時候爸爸和姐姐不知道被人群擠到哪兒去了，突然，一發(fā)巨大的炸彈朝多多砸來，媽媽不顧一切地撲在了多多的身上，炸彈爆炸了，媽媽的眼睛閉上了，永遠也掙不開了，多多在空無一人的上�；疖囌�，靜靜地坐在廢墟上……
戰(zhàn)爭是殘酷的，我們都希望戰(zhàn)爭能停止，我們的要求不過分，只想讓每個孩子都在沒有地雷碎片的草地上奔跑！
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