【精華】三年級(jí)上冊(cè)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺在媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當(dāng)我想起我的媽媽，我的耳邊就會(huì)回蕩起這首歌。
我的媽媽有白白的`皮膚，一雙大眼睛，一張長(zhǎng)掛滿微笑的小嘴。
記得那是一個(gè)星期六。我上完作文班回來(lái)，剛準(zhǔn)備下樓;剛準(zhǔn)備去找人，就在這時(shí)，我的媽媽回來(lái)了。
媽媽問(wèn)我：“去哪呀?”我一見(jiàn)是媽媽，我便微笑的答道：“剛上完作文班，要下去玩�！眿寢屢宦�(tīng)，臉色變了，嚴(yán)厲的說(shuō)：“剛上完作文班，怎沒(méi)不背書(shū)?”我聽(tīng)了臉紅的答道：“我現(xiàn)在就去。”
過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)抽查我的背書(shū)情況，我吞吞吐吐的背了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不熟，再讀幾遍�！卑�!我可不想再讀了，但是，這是為了我好，就再讀幾遍吧。
感謝生活，感謝同學(xué)，但我更要感謝我的媽媽!
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
從前有個(gè)鼠王國(guó)，他們總認(rèn)為世界上最厲害的是自己的天敵——貓。
有一天，他們又在會(huì)議廳召開(kāi)會(huì)議。白鼠說(shuō)：“我最害怕貓的爪子了，尖尖的可鋒利了！”小黑鼠也附和道：“還有他那眼睛，在晚上就像一盞明燈呀！”“對(duì)了，還有他那敏銳的胡須……”正在這時(shí)，鼠小兵跑來(lái)匯報(bào)：“報(bào)告鼠大……大王，貓又來(lái)……來(lái)攻打了……”“��？！”老鼠們以聽(tīng)嚇得到處亂竄。他們有的躲進(jìn)桌子底下，有的鉆進(jìn)破衣服……貓威風(fēng)凜凜地進(jìn)來(lái)，以把推開(kāi)門，用他那靈敏的胡須開(kāi)始尋找小老鼠。這時(shí)其余還沒(méi)逃走的老鼠左蹦右跳，嚇得臉色蒼白。貓一邊追，一邊說(shuō)：“別跑，看你逃道到哪里去？”說(shuō)完，一下子向老鼠撲過(guò)去。“大伙兒，跟我跑！”這時(shí)只聽(tīng)“花鼠精靈”大喊一聲，并一溜煙地鉆進(jìn)了墻角的縫隙里，其它老鼠以看也飛快地躲進(jìn)這個(gè)窄小細(xì)長(zhǎng)的'洞，貓來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”�！鞍�，痛死我了！”貓叫著，一會(huì)兒用爪子掏，一會(huì)兒又把腦袋往里鉆，殼卻一無(wú)所獲！
而洞里的老鼠卻在高興地叫：“哦，勝利了！勝利了！”“花鼠精靈你可真厲害！”“是的，你不怕貓，真勇敢！”……大家紛紛夸獎(jiǎng)起來(lái)。花鼠精靈卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“是呀，原來(lái)我們也能戰(zhàn)勝貓的，我現(xiàn)在明白最可怕的敵人其實(shí)是我們自己呀！”
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
今天，我們來(lái)到快樂(lè)作文班，老師讓我們舉行了繞口令比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：讀對(duì)了一段就是10分，錯(cuò)了一個(gè)字扣一分。我們分了兩個(gè)小組，分別取名為“巧嘴隊(duì)”和“快嘴隊(duì)”。
比賽開(kāi)始了，楊慧文先出場(chǎng)，她讀的繞口令是《平平和朋朋》。她仿佛很緊張，一張口就把“碰平平”讀成了“pìng平平”，大家哄堂大笑，她滿臉通紅地下臺(tái)了。
下一個(gè)是夏佳楠了，他一上來(lái)就讀，而且讀得很流利，最后得了滿分，大家為他鼓掌，向他表示祝賀，他高興地笑了。
過(guò)了好久，終于輪到我了，我上去的時(shí)候十分緊張，還好，只讀錯(cuò)了一個(gè)字，得九分。后來(lái)，我又去讀了一次，真可惜，這次錯(cuò)了三個(gè)字，我把“班干部管班干部”念成了“班干部管干干部”得了七分，真有些灰心。
快樂(lè)作文班每次都給我們帶來(lái)許多快樂(lè)，我真開(kāi)心。
三年級(jí)上冊(cè)的'作文 篇4
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
從古至今，不知有多少贊美老師的詩(shī)句。趙樸初曾在詞中寫(xiě)道：“捧一顆心來(lái)，不帶一根草去！ 人類靈魂的工程師。三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。春風(fēng)化雨，誨人不倦�！彼勾罅忠舱f(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的.工程師。”人們也說(shuō)：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人�！蔽艺f(shuō)：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)�！�
我，也有這樣一位老師，她就是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時(shí)常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑就有，一笑就更深了。
何老師希望看到我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。每天早讀時(shí)都在教室守著我們讀書(shū)。在教室里來(lái)回走動(dòng)生怕我們沒(méi)有讀書(shū)。
何老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)人的好老師。剛剛升入初中，我們的成績(jī)高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績(jī)，花了很長(zhǎng)時(shí)間。終于功夫不負(fù)有心人，我們班的成績(jī)提高了不少。
我的何老師不像其他老師，何老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，不是給別人學(xué)，你自己都對(duì)自己不認(rèn)真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學(xué)習(xí)的方法。”因此同學(xué)們都好好學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課時(shí)不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
我親愛(ài)的老師，對(duì)工作一絲不茍、盡職盡責(zé)；對(duì)同學(xué)親切、關(guān)心。你們說(shuō)，她能不是我心目中的好老師嗎？
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