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【精品】五年級辯論會作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級辯論會作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級辯論會作文 篇1
今天我們班舉行了一場別開生面的辯論會!討論的是開卷是否有用。正方代表的是開卷有用,反方代表的是開卷未必有用。
正方代表:吳宇琪(隊(duì)長)吳亦菲、姚俊杰、毛俊杰
反方代表:黃清語(隊(duì)長)我、陳舒蓓、胡子悅。
黃老師一臉嚴(yán)肅,對著麥,大聲說道:"請雙方致詞。"
正方(吳宇琪):"我認(rèn)為開卷有益,高爾基曾說過"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我們也可以看一些漫畫,如果天天只看一種書的話,一定會導(dǎo)致"營養(yǎng)不足"的。"
老師用小學(xué)生的口氣說:"正方隊(duì)長說的可謂是頭頭是道啊!反方又會怎樣辯論呢?想想都有點(diǎn)小激動呢!嘖嘖嘖!。"
反方(黃清語):"我還是支持開卷未必有用。因?yàn)槿绻銈冃叛霎惤痰?話,很可能會坐牢啊!那些是非法的啊!我們應(yīng)該多看一些對自己有用的書,這樣能增加分?jǐn)?shù),而看那些沒用的書,你又能增加什么呢?所以說,開卷未必有利,有的書你看了不但什么都不會增加,還會退步呢!"
反方(我):"是呀!黃清語說得對,異教是非法的。上次電視里說了,一個男人到麥當(dāng)勞看到一名女子,說她"魔鬼附身",然后抽出一把刀,把那個女子殺了。后來,經(jīng)公安調(diào)查,原來那個男子信仰魔教,而且不僅是他一個人,他全家都信仰魔教,那名男子以被警方逮捕。所以信仰異教有可能會坐牢的。"
老師:"反方居然使出了二連炮,而且很有道理。正方,上。
正方(吳亦菲):"她們好強(qiáng),隊(duì)長我們投降吧!反方,我們舉白旗投降。"說著,她揮揮手,以視投降。
臺下哄堂大笑,吳亦菲看情況不對,把想說的話又呑到肚子里去了。
老師急忙說:"反方說得在理,異教是非法的,其它書還是可以看的。所以,辯論賽反方勝。
五年級辯論會作文 篇2
今天上午,五年級一班的教室洋溢著緊張而凝重的氣氛。這是怎么回事呢?原來是要開一場辯論會,難怪氣氛如此“詭異”,呵呵!欲知后事如何,請聽下面分解。
隨著一陣清脆的鈴聲,一場“腥風(fēng)血雨”的口舌拉鋸戰(zhàn)即將拉開序幕。
鏡頭一:之間周老師站在講臺之上,“唰唰唰”的寫了幾個大字——“辯論會”也就在此時(shí)我方與反方針鋒相對、兩眼互瞪,恨不得吃了對方。然后老師選雙方主辯,而我當(dāng)之無愧的成了正方一辯。
鏡頭二:現(xiàn)在,一山容不得二虎,一場辯論會上容不得雙方齊勝,而我先發(fā)制人,一拍桌子,直接蹦了起來,開口便說:“我方認(rèn)為一本好書可以使人終身受益,書!,它就像你的一位好友,也想是一處你隨時(shí)想去就去的故地。別的不說,就拿我來舉例子,我因?yàn)閻劭凑n外書,在語文的基礎(chǔ)上增加了知識,所以我的文章寫的那么好。”我氣勢直接壓過了對方一頭,可反方不甘示弱,反駁道:“的確我同意對方的觀點(diǎn),但要是壞書呢?現(xiàn)在許多不健康的書封面美觀,很容易誘導(dǎo)我們。”我們頓時(shí)啞口無言,但輸人不輸陣,我挺了挺身子起來到:“這只是己方的看法,未免太大眾化,但小生不懂,何為不健康的書請己方賜教!鳖D時(shí),臺下響起一片熱烈掌聲,我心里洋洋得意,信箱:如果他們回答不出來的話,反方的'觀點(diǎn)也就不攻自破?煞捶揭晦q側(cè)擊旁敲,從另一方面回答了這個問題,之后先后幾位“武則天、花木蘭”句句相逼,我方走投無路,拼死找出對方的漏洞,這時(shí),我方賴俊光起來為我方掩護(hù):“你們知道為什么大清朝在滿族人的通統(tǒng)治下了八百多年嗎?因?yàn)樗麄冿栕x詩書、滿腹經(jīng)綸,他們運(yùn)用智慧與敵人作斗爭……。”反方仿佛被這當(dāng)頭一擊打的不知所措,我趕緊乘勝追擊,附和道:“對!我贊成這個觀點(diǎn),我們要在書香中成長,我們每個人都是國家之棟梁,我們不讀書以后社會文明火車誰來推動!焙鋈粓鱿录娂娰潛P(yáng),這氣勢可氣震山河。反方被逼的走投無路,可又有二辯、三辯領(lǐng)頭,場面爭得不可開交……
鏡頭三:正在我們爭得面紅耳赤時(shí)《周老師上來當(dāng)和事佬,說道:“我宣布,反方略勝一籌,擇日再戰(zhàn)。現(xiàn)在請雙方一辯上來總結(jié)……
就這樣一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,正所謂:“場上是敵人,場下是朋友!钡浆F(xiàn)在我們還和睦相處呢!這真是一場精彩的辯論會,我真期待下一次辯論會的到來!
五年級辯論會作文 篇3
今天,我們班展開了一次辯論會,辯論的題目為開卷是否有益,男女同學(xué)分成兩隊(duì),男同學(xué)為正方——開卷有益,女同學(xué)為反方——開卷未必有益。由于我們有了充分的準(zhǔn)備,很有信心,一定可以把女生殺得落花流水。辯論開始啦!
只見我方一辯從容不迫的走上講臺,炯炯有神的`目光朝大家掃了一眼,然后用洪亮的的聲音說了起來:“古人云,開卷有益。博覽群書能使人有高深的學(xué)問。能言善辯,受人尊敬。杜甫博覽過的群書不可計(jì)數(shù),書中的知識深深地印在了腦子里,在他寫文章的時(shí)候,一連串的好詞從筆尖順流而下一篇篇佳作流傳千古,被人們傳誦!痹捯粑绰,掌聲如雷。我看了一下女生,她們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上站起來反駁。看來女生也做了充分的準(zhǔn)備。只見一辯站出來,對著男生一辯說的話提出了疑問:“書有好書壞書,難道所有的書都有益嗎?”我方二辯胸有成竹地說:“漫畫書也有漫畫書的好處嘛!它那幽默的寫作方法還值得我們借鑒呢!”過了一會兒,主持人說:“現(xiàn)在是交辯時(shí)間!”對方仍然不依不饒地提出了許多問題,幸好被我方一一解答。主持人說:“結(jié)果是——平局!”哎!平局!這個結(jié)果還是比較遺憾!
這場辯論會可真精彩!希望以后還有這么精彩的辯論會!也希望我能成為出色的辯手。!
五年級辯論會作文 篇4
昨天,我們班里進(jìn)行一場別開生面的辯論會。正方觀點(diǎn)是“開卷有益”,反方觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。在賽前,我的第六感官告訴我:那將會是一場激烈無比、振奮人心的辯論會。
在同學(xué)們的熱烈掌聲中,辯論會拉開為帷幕。我方陳思辯手代表我們正方陳述觀點(diǎn)。陳思他不緊不慢,胸有成竹地站了起來,整了整衣冠,振振有詞地說:“我方同學(xué)認(rèn)為,讀閑書可以緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,使我們放松心情;可以拓展我們的視野,使我們的寫作能力大增,寫出更多優(yōu)美的文章;還可以積累一些好詞好句,豐富我們的語言,使我們出口成章。”話言剛落,大家那雷鳴般的掌聲不約而同地響起。煜宇他們反方也不示弱,辯手煜宇代表反方,出口成章:“中小學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握上課內(nèi)容,看閑書只會浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,消磨我們的意志,使我們成績下降,有的人看了一些無益的書,只會使自己跌入深淵,一墜不可生也。”煜宇的精彩言辭,也獲得老師的好評。
接下來,進(jìn)入自由辯論。
反方符凱琪同學(xué)說:“看閑書只會給我們帶來影響,雖然看閑書可以增長知識,開闊視野,但是看那些無益的`書,只會使我們的思想與心靈受到污染,有些人一看就無法自拔,迷戀閑書,使正課成績大大下降!庇屦┮宦,立馬反駁:“我們的自控力沒你說的那么差吧!同學(xué)們大可放心,我們一般購書都有大人陪同,父母會監(jiān)督我們,幫助我們選擇有益書籍。難道看閑書會耽誤學(xué)習(xí)嗎?我方觀點(diǎn)是”正閑“結(jié)合,靈活選擇有益書籍閱讀,能大大提高我學(xué)習(xí)成績的……”就這樣,你一言我一語,唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。
這場激烈的唇槍舌戰(zhàn)在一首優(yōu)美的下課鈴聲,拉下帷幕。
雖然,這次辯論會勝負(fù)難辨,但是在這次辯論會上,我們鍛煉了口才,增長了知識,豐富了語言,真是一舉多得。
這真是一場激烈的辯論會啊!
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