實(shí)用的六年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“狂”，一個(gè)多么美妙的字眼，為了一件事達(dá)到了“瘋狂”的境界，是多么的厲害。而我就是這么一個(gè)“表演狂”，先別給我下“王婆賣(mài)瓜一一自賣(mài)自夸”。如果想知道我小張是如何狂一一看了下文不就知道了嗎？
“智商在線，演技上線，小張出動(dòng)”是我的口頭禪。因?yàn)�，我認(rèn)為人生不過(guò)是場(chǎng)“戲”，就看你怎么“演”了。 我的“戲”在于演。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我已上臺(tái)若干次，每一次都勝利而歸，你可以說(shuō)，我不會(huì)演嗎？
我的“演”也來(lái)自于生活。下課跟老師開(kāi)個(gè)玩笑，不算什么，重要的還是那事。
一次，我”惹”到了項(xiàng)詩(shī)涵。媽呀，這小豬蹄子可不好惹，把她惹毛了，我估計(jì)跳黃河里也洗不清啊。我玩命地跑，她奮力地追，她一步等于我的十步，怎么可能逃得了？幸好我會(huì)“忍者之術(shù)”一一改，快速地把自己打扮成顧書(shū)瑋的樣子：小碎步，兩手捏著蘭花指，一臉娘樣，欣欣然從項(xiàng)詩(shī)涵身邊飄過(guò)。這是改過(guò)來(lái)的.嗎？這是一個(gè)模子刻出來(lái)的！項(xiàng)詩(shī)涵當(dāng)時(shí)還愣是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的妝容，光速?gòu)奈疑磉咃w過(guò)，我松了一口氣，沾沾自喜了起來(lái)：看來(lái)我小張真是天生個(gè)演員命�？芍螅揖捅瘎×�，就在我正沾沾自喜改回原本的樣子時(shí)，被項(xiàng)詩(shī)涵那個(gè)小豬蹄子逮了個(gè)正著，我真是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了凄凄性命”��！可悲啊，可悲呀一一！我只要假裝真正地向她求饒。 好了，雖然我的結(jié)局不太好，但這也說(shuō)明我的演技不錯(cuò)呀，服氣了嗎？好男不跟女斗，全憑一身演技。
你，不服氣，那就和我真正的比比啊，呵呵！
六年級(jí)作文 篇2
友情就像一片三葉草要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用理解去護(hù)理。曾看過(guò)這樣一句話，而當(dāng)時(shí)的我們，卻是一群莽撞的孩子，現(xiàn)在只覺(jué)得感動(dòng)焉在回首間
莽撞的我，和我莽撞的一年級(jí)。一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)莽撞的假小子，性子比較好豪邁，于是在班上有不少好朋友。那個(gè)時(shí)候�。∥矣袀�(gè)最好的朋友，萬(wàn)馨兒。馨兒成績(jī)十分好，比我還要好不少，而且梳的是個(gè)花瓣頭特美，特淑女。而且人也溫和，自然就服眾，所以自然而然就當(dāng)上了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。其實(shí)啊，班長(zhǎng)有4位。除了馨兒，另外四位中就有我，其實(shí)說(shuō)五個(gè)都是班長(zhǎng)，也不對(duì)。馨兒是班長(zhǎng)，其他幾個(gè)是副班長(zhǎng)，不太管什么的，但是大家都不捅破這層窗戶紙，自然馨兒也是。雖然我們都貪玩，但馨兒不同，她不會(huì)亂跑亂鬧，不會(huì)特別頑皮，我們一直奇怪。直到老師說(shuō)馨兒父母離婚了，我們才依稀，懂了一點(diǎn)點(diǎn)，從那以后我們就天天都逗馨兒笑，直到后來(lái)他終于敞開(kāi)了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂(lè)乎，大家和他的距離越來(lái)越近，也是從這時(shí)候我們才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事，改變了我們的友。那天我忘記寫(xiě)作業(yè)了，馨兒是班長(zhǎng)，要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜，這下可不怕了呢！于是我拉她出去，讓她包庇一下。我她征了一下，輕輕的點(diǎn)了一下頭，我開(kāi)心的笑了。隨即回到座位，當(dāng)老師讓她報(bào)出哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候。其中就有我，我臉上一黑。下了課，我就走到了她的.桌前問(wèn)：為什么要念我的名字？要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫(xiě)作業(yè)了嗎？我一下呆住了，一開(kāi)始我確實(shí)有這種想法。隨即，不在說(shuō)話。一整天都沒(méi)有說(shuō)話，第二天我找到了她，理虧的說(shuō)了聲：對(duì)不起。沒(méi)關(guān)系啦！一聲輕朗的聲音傳來(lái)。我沒(méi)想過(guò)，她會(huì)回的如此坦然，如此迅速。不是早就說(shuō)過(guò)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？我感動(dòng)的竟一時(shí)說(shuō)不出話，我握住了馨兒的手。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！回首，馨兒，謝謝！
朋友可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半，即使我早已轉(zhuǎn)學(xué)，認(rèn)識(shí)了不少好朋友，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)信兒永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
六年級(jí)作文 篇3
在世界上，有很多愛(ài)慕虛榮的人，做善事只是為了得到別人的贊許和目光；但真心誠(chéng)意的行善人士，雖然不會(huì)受到他人的贊美，卻依舊很快樂(lè)、心滿意足。這是為什么？
有一次在地鐵上，我看到一位老先生一拐一拐地踏進(jìn)車(chē)廂，大部分的年輕人都沒(méi)理會(huì)他，只有一位馬上站起來(lái)禮讓座位給他，那老先生滿懷感激地看著那位年輕人，但是他只是笑笑說(shuō)沒(méi)什么、是應(yīng)該的。這時(shí)候他愉快的表情寫(xiě)滿臉上，而那關(guān)懷的精神不僅讓人敬佩、感動(dòng)，也感染了四周的人，使我感激上天能夠讓我站在這，看見(jiàn)世界那么美好的一面。
曾經(jīng)，我走在一條街道上，突然下起雨來(lái)，于是我撐起備用的雨傘，走過(guò)馬路，我看見(jiàn)一位老婆婆在另一邊，沒(méi)有雨傘，過(guò)不了路。在大雨中模糊的.景象，我卻清楚地看見(jiàn)一位善心人士幫忙扶她并且為她撐傘。這時(shí)，在不知不覺(jué)中，我的臉龐濕了，不知是傾瀉而下的雨水，還是因感動(dòng)而流下的淚水。這幅如此撼動(dòng)人心的畫(huà)面，讓我久久無(wú)法忘懷，也見(jiàn)證了世界具有真情在。
有一天，我在公車(chē)上，門(mén)打了，只見(jiàn)一位老太太提著大包、小包的東西準(zhǔn)備上車(chē)。她沒(méi)走幾步，就差點(diǎn)跌了個(gè)四腳朝天，于是我跑上前，拿起她的東西并扶她上車(chē)，她頻頻向我答謝，我說(shuō)了沒(méi)什么、不客氣。剎那間，我頓時(shí)感到耀眼的光芒彷彿在身旁，笑容掛在臉上，但那種“快樂(lè)”往往是溢于言表的。
現(xiàn)在，我明白了。這是為什么？這是因?yàn)楫?dāng)你越不求回報(bào)的伸出援手幫助他人，得到的不僅僅是快樂(lè)，也同時(shí)擁有最真誠(chéng)的心！
六年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，因?yàn)閶寢屓ジ峨娰M(fèi)了，所以，沒(méi)辦法呀，刮魚(yú)鱗這個(gè)既慢又難弄得壞差事就只能落在了我的身上。
首先，我先拿出在廚房里的大剪子，再拿出大盆子，在里面放入一些冷水，坐在小椅子上，開(kāi)始仔細(xì)的用大剪子刮起魚(yú)鱗來(lái)。這魚(yú)鱗用大剪子刮太難了、太麻煩了。有什么方法或東西可以讓魚(yú)鱗刮得又快又好呢？我閉上眼睛，腦子里都在想刮魚(yú)鱗的方法。突然，我睜開(kāi)眼睛，說(shuō)道：對(duì)了！爸爸不是有一個(gè)電動(dòng)剃須刀嗎？電動(dòng)剃須刀去剃魚(yú)鱗呀！或許可以成功呢!說(shuō)做就做，我進(jìn)入廁所，打開(kāi)爸爸媽媽的大櫥柜，想翻出爸爸的電動(dòng)的剃須刀，但是卻怎么也找不到。再找一遍，啊，終于找到了，原來(lái)電動(dòng)剃須刀已經(jīng)被爸爸給換了另一個(gè)、不同的地方了。
我打開(kāi)頭蓋,在打開(kāi)電動(dòng)剃須刀的開(kāi)關(guān)，呲、呲電動(dòng)剃須刀快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著。看著電動(dòng)剃須刀把魚(yú)鱗一片一片地刮下來(lái)，我的心里真是好不得意。砰，突然，電動(dòng)剃須刀的其中一片葉片在刮魚(yú)鱗的時(shí)候光榮的.犧牲了。我看到這個(gè)樣子，慌忙地把電動(dòng)剃須刀全都弄了回去，放回了櫥柜。
爸爸回到了家，洗完臉開(kāi)始拿起電動(dòng)剃須刀用，那剃須刀也不給我瞞點(diǎn)兒，發(fā)出了奇怪的聲音，我心驚肉跳，連忙跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，剛要打我，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：再買(mǎi)一個(gè)不就得了！這才消了爸爸的火。
長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明出刮魚(yú)鱗的機(jī)器，不再鬧出那么大的笑話。
六年級(jí)作文 篇5
我在三年前仍有“恐水癥”(不是狂犬病)，活脫脫一個(gè)旱鴨子，反正水深超過(guò)一米的游泳池就不敢下去，確切地說(shuō)，是打死我也不下去。但是，前年八月份，我被迫參加了游泳訓(xùn)練班。
在游泳班，我仍是不敢下水，更別說(shuō)跳水了，非要老師來(lái)將我這個(gè)自身難保的“泥菩薩”推下去。我不敢游泳，更不敢潛水，所以每天免不了挨一頓臭罵，直到——我實(shí)在受不了，退出了訓(xùn)練班。此后兩年一直都沒(méi)下過(guò)水。
光陰似箭，日夜交替有如蜂鳥(niǎo)拍翅。轉(zhuǎn)眼間，20xx年已成為過(guò)去，我的“大事記”上游泳那行也添上了“以失敗告終”幾個(gè)字。直到今年8月份，我又重返游泳池了。不過(guò)，我將游泳學(xué)習(xí)改為自學(xué)。這次，我不僅學(xué)會(huì)了潛水，還學(xué)會(huì)了自由泳，另外再也不需游泳圈了。暑假過(guò)去，雖然我的游泳技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，但池水太淺，沒(méi)什么意思，再說(shuō)天氣漸冷，金華也不可能游泳了。
11月份，我去海南旅行。終于，在初冬的三亞我又有了下水的機(jī)會(huì)。但是，這次有些不一樣——不是在游泳了，而是在深十米的大海里游泳!不過(guò)，來(lái)海南就應(yīng)該冒這個(gè)險(xiǎn)，我參加潛水。
我們每個(gè)人都跟一個(gè)教練，我的教練很和藹，細(xì)心地教我潛水，我則細(xì)心地聽(tīng)著。終于到實(shí)踐的機(jī)會(huì)了，我的心砰砰亂跳。我在教練的幫助下慢慢地下潛。雖然要背著一個(gè)重重的水肺，可海水的浮力自然大些，所以我不會(huì)立即沉入水底。我看到了許多可愛(ài)的'小魚(yú)，他們似乎也在鼓勵(lì)我呢!漸漸地，我看到了海底。我成功了!我潛到了水下8米深處!當(dāng)時(shí)我興奮極了，差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)!不過(guò)那是相當(dāng)危險(xiǎn)的。最后，我撿了兩個(gè)貝殼做紀(jì)念品，然后才依依不舍地上了水。這時(shí)的我無(wú)比驕傲!大人們也十分驚訝!
今天，我一見(jiàn)桌上的貝殼和報(bào)廢的游泳圈，就會(huì)想起我摘掉“旱鴨子”帽子的經(jīng)歷。
六年級(jí)作文 篇6
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。媽媽的愛(ài)可以說(shuō)“深藏不露�！�
媽媽的愛(ài)讓我在學(xué)習(xí)上得到了很大的進(jìn)步。媽媽是我人生中的第一位“老師�！�
媽媽的愛(ài)使我的學(xué)習(xí)就像“芝麻開(kāi)花，節(jié)節(jié)高，”媽媽希望我將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽一心想讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)。所以每天絞盡腦汁地想辦法，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)媽媽的努力我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)博……
媽媽愛(ài)我的方法可真多。當(dāng)我背課文時(shí)，媽媽都會(huì)向我挑戰(zhàn)，看誰(shuí)把需要背的課文讀得生動(dòng)，背得準(zhǔn)確。這時(shí)，我的學(xué)習(xí)勁頭也上來(lái)了，讀了一遍又一遍，最后就熟讀成誦，背得熟而準(zhǔn)，所以，我每次都成為勝利者。
在英語(yǔ)方面：媽媽先和我共同來(lái)聽(tīng)復(fù)讀機(jī)是怎么讀的，然后，再分角色表演。我和媽媽都演得像模像樣，臺(tái)詞也背得滾瓜爛熟。我漸漸的喜歡上了英語(yǔ)，每天嘴里都忍不住冒出幾個(gè)單詞，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了很大的'進(jìn)步。
媽媽讓我愛(ài)上閱讀：從我很小的時(shí)候，媽媽就每玩睡前給我讀書(shū)，床頭文化作用可真不小，我每每都是在媽媽繪聲繪色的朗讀聲中進(jìn)入甜美夢(mèng)想。從此，耳邊聽(tīng)不到讀書(shū)聲，我就難以入眠。漸漸我長(zhǎng)大了，不用媽媽為我讀書(shū)了。每晚睡前讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我只要拿上課外書(shū)，就愛(ài)不釋手，媽媽現(xiàn)在叫我小書(shū)迷。由于愛(ài)讀書(shū)了，我的寫(xiě)作水平也日漸提高了，暑假我收獲了：恭喜牡丹——寧寧在20xx校信通暑假“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，榮獲"閱讀天使"的稱(chēng)號(hào)！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的幫助，媽媽不善于言說(shuō)，只熱心于做，心有拳頭般大，愛(ài)卻像海洋那樣的廣闊……
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)作文 篇7
“一、二——出拳！一聲聲喊叫從我的耳邊響起，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，早已刻在腦中，一聲聲歡呼聲是鼓勵(lì)我們的號(hào)角，不忘祖國(guó)，不忘初心！
我靜靜地坐在床上，一遍又一遍地放著那天表演的錄像，不禁熱血沸騰，為了以后有能力報(bào)效祖國(guó)，我們經(jīng)歷了多少難忘的春秋。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們都在武術(shù)館里，扎馬步，練沖拳……有時(shí)站到腳麻了也不能休息。這樣的練習(xí)，讓很多小孩都望而止步，我們是老師精心挑選出來(lái)最優(yōu)秀的一個(gè)班，所以當(dāng)別人問(wèn)我：“你有什么擅長(zhǎng)的嗎？”
“我會(huì)打武術(shù)。”我會(huì)很自豪地說(shuō)。
武術(shù)這個(gè)舞臺(tái)，造就了我不服輸?shù)男愿瘛?/p>
那次長(zhǎng)跑比賽，由于長(zhǎng)度的.問(wèn)題，很多同學(xué)跑到一半就“倒下”了，最后二百米時(shí)，只剩下三個(gè)人，其中兩個(gè)在最后一百米時(shí)，也“倒下”了。我?guī)缀跏桥赖浇K點(diǎn)的。聽(tīng)見(jiàn)一聲聲歡呼時(shí)，我終于將繃緊的心放了下來(lái)。
在武術(shù)隊(duì)的殿堂上，武術(shù)就是我的知己，在練武術(shù)的過(guò)程中，我最大的感受不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單的道理：練武術(shù)不是為了能成“老大”，而是要用一顆寬容的心去包容別人。
練武術(shù)的苦吃過(guò)了，你才能明白這個(gè)“簡(jiǎn)單”的道理，武術(shù)這個(gè)舞臺(tái)，練就了我勇敢和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。武術(shù)的舞臺(tái)，是我成長(zhǎng)的一位知己！
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