【熱門(mén)】五年級(jí)寫(xiě)景作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)好幾束茂盛的薔薇映入我們的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的小樹(shù)開(kāi)花了，他的花朵小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球，挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的'星 星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕撫，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的楊樹(shù)。楊樹(shù)四季常青，枝葉茂盛，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)清新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地 上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)故事、看書(shū)或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！看看學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆！多么美麗的校園哪！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
如果說(shuō)麗江市位純美的少女，那么平遙就是黃土高原上的漢子。假期的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我來(lái)到保存最為完好的四大古城之一——平遙�？纯闯菈Γ∽±险�，逛逛古街，品嘗這里的美食，真是美極了！
我們從北城門(mén)進(jìn)古城。登上十米高地城樓，站在這里看平遙，城內(nèi)房子上千座，沒(méi)有樓房，清一色的一層瓦房或平房，最高的建筑高不過(guò)城墻，青磚紅瓦木門(mén)窗是這里的一道亮麗的風(fēng)景。跟隨者導(dǎo)游，踏上青磚鋪成的路，仿佛時(shí)空逆流，把我們帶到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，可真是“平遙歸來(lái)不看城��！”
導(dǎo)游把我們帶到南大街，這里是平遙城內(nèi)明清建筑保存最好的一條商業(yè)街。它和東西大街相連，集中幾十家票號(hào)。票號(hào)多的地方，鏢局也多。我們來(lái)到一個(gè)鏢局，跨入鏢局門(mén)檻，首先看到的是兩輛插著鏢旗的鏢車(chē)——獨(dú)輪車(chē)（和我們看的'電視劇里面的鏢車(chē)一樣哦）導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)槭屈S土高原，所以有“屁股扭扭，鏢車(chē)走走”之說(shuō)。鏢車(chē)后面，是一口大水缸，滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸水上漂著浮萍，有“福如東海”的寓意，我想，放這么大一口缸在這，也起消防作用吧！水缸后面，是一面屏風(fēng)墻，不過(guò)上面畫(huà)的不是山水，而是寫(xiě)著一個(gè)大大的“武”字，墻的一頭立著一把關(guān)公刀。左右?guī)渴晴S師們居住的地方，正房是總鏢頭居住的地方，正房下面還有地下室，是藏貴重物品的地方，相當(dāng)于現(xiàn)在的保險(xiǎn)柜。三所房子成“π”形，站在過(guò)道抬頭看，頭頂是鐵絲網(wǎng)，上面還掛了許多小鈴鐺，原來(lái)是為了防止飛賊從空而降，鈴鐺起報(bào)警作用，人們叫它“搖搖鈴”，和現(xiàn)在的“110”有同工異曲之妙。飛賊想在這里逃走，可真是一件不容易的事！后院是鏢師們練武的地方，十八般武器樣樣俱全。我在這里也秀了一把，用了吃奶的力氣也沒(méi)把一張弓拉開(kāi)，別說(shuō)把箭射出去了！
到了平遙，少不了去平遙縣衙看看。我們錯(cuò)過(guò)縣太爺升堂的時(shí)間，只好隨便逛逛。我和媽媽來(lái)到關(guān)押犯人的地方——監(jiān)獄。根據(jù)犯的罪不同，住的監(jiān)也不同。我走進(jìn)重犯住的地方，這里的墻壁很厚，里面伸手不見(jiàn)五指，嚇得我連忙退出。接著我們又看了古代的刑具，想象著當(dāng)時(shí)殘忍的場(chǎng)面，我連忙拉著媽媽的手，離開(kāi)這個(gè)地方。
逛罷古城，我們來(lái)到一家餐館，來(lái)品嘗一下這里的美食——平遙牛肉和面食。這里的牛肉顏色鮮艷，口感細(xì)膩，肉質(zhì)鮮嫩，肥而不膩，瘦而不柴。最讓我難忘的是這里的面食。這里的人們把面做成各種各樣的小吃。搓面，就是把面在板子上搓成小魚(yú)大小的細(xì)長(zhǎng)疙瘩煮，配上山西陳醋和幾片青菜葉；四喜丸子還是用醋淹過(guò)的面疙瘩�？傊掌胀ㄍǖ拿嬖谄竭b就能變成你意想不到的美食！
在這里，我愛(ài)上了這個(gè)古老而又美麗的城市——平遙古城。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有魅力；也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿(mǎn)生機(jī)；但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
剛踏進(jìn)進(jìn)公園，桂花的香味迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能感受到“桂子花開(kāi)，香飄十里”的桂花香。站在寇公公園的護(hù)欄處，向下看，桂花樹(shù)聳立在百步梯兩旁，就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著道路的兩旁，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的公園。走近一看，綠色的樹(shù)葉間，藏著一串串?huà)赡鄣墓鸹�，淡黃的.、紅的、白的……像一個(gè)害羞的小女孩躲在樹(shù)葉媽媽的身后，有的擠在一起，好像在說(shuō)秋天的悄悄話(huà)。要是坐在樹(shù)下看看書(shū)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花像翩翩起舞的蝴蝶紛紛飛舞。這時(shí)，我的身上、書(shū)上全都飄上了一層桂花雨，多美��！
來(lái)到了田野上，秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。到處溢滿(mǎn)著豐收的景象，金黃的稻谷笑彎了腰，放眼望去，一片金黃。好像鋪上了一層黃金地毯；飽滿(mǎn)的豆莢脹破了肚皮，風(fēng)陣陣吹過(guò)，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上露出了燦爛的笑容，田野里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我滿(mǎn)懷喜悅地跑到樹(shù)林里，只見(jiàn)地上滿(mǎn)是落葉。黃的、紅的、綠的……各式各樣的落葉，五彩斑斕。我踩在滿(mǎn)是落葉的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓、咔嚓”悅耳的聲音。秋風(fēng)吹過(guò)，一片一片的楓樹(shù)葉紛紛飄落，帶著一絲絲遺憾，投向大地母親的懷抱。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)，翩然落下。
秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
一年四季，風(fēng)景各異。春，綠意盎然、生機(jī)勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高氣爽、碩果累累；冬，寒風(fēng)凜冽、梅花獨(dú)開(kāi)。但是，我獨(dú)獨(dú)愛(ài)秋。
秋天，金色主宰了一切。近年，金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿(mǎn)的麥粒，這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實(shí)。鋒利的麥芒在陽(yáng)光底下閃出了光芒，揮舞著小手迎風(fēng)飛揚(yáng)。城市的街旁，梧桐、銀杏、冬青不甘落后，爭(zhēng)先恐后開(kāi)出了金黃的"花朵"。樹(shù)下、樹(shù)旁到處也都飛舞著、盤(pán)旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里，一些草坪已然換上了新裝，一改往日碧綠肥的風(fēng)貌，金燦燦的，太陽(yáng)照著，熠熠生輝。不知什么時(shí)候，秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的'寧?kù)o。
秋天，人們也最?lèi)?ài)涼風(fēng)。秋風(fēng)總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂(yōu)愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌："秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風(fēng)辭》中這樣說(shuō)。清涼的秋風(fēng)吹著天，熏著田野，天空湛藍(lán)，這才有了"秋高氣爽"的氛圍。
秋天，是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上，掛著一個(gè)個(gè)"笑臉小石榴"；枝頭上，垂著紅彤彤的大蘋(píng)果；枝頭上，還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，這是成熟的氣息�。∵@，是收獲的季節(jié)啊！
金黃的秋天讓我迷戀，涼爽的秋風(fēng)讓我清醒，秋天的氣息更讓我沉醉。我愛(ài)秋天的一切，我家秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的.黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線(xiàn)的珠子，然而“噼里啪啦”打在窗戶(hù)上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線(xiàn)斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
古人常常在詩(shī)中贊頌秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，會(huì)找到一些答案。
漫步走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽(yáng)的光和熱，都充滿(mǎn)著生機(jī)，因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我聲聲吟道，哦，秋天是紅色的！我身后的小路旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花，聞一下，還散發(fā)著芳香，它只有金黃的花瓣，他不與其它的花爭(zhēng)艷，傲著風(fēng)霜，帶著平常的氣息獨(dú)自開(kāi)放著。緊挨在旁邊的樹(shù)開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉撒得遍地都是，踏在上面軟綿綿的。哦，秋天是金黃的。
繼續(xù)前行，那是一排排修剪整齊的冬青樹(shù)，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立，雖然沒(méi)有昔日那油亮的翠綠，但是在一片枯黃的草坪映襯下，顯得格外精神。綠色？我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠，我稍加搜尋，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的綠色到處可見(jiàn)。我輕輕抬頭仰望， 只見(jiàn)湛藍(lán)的天空，潔白的'飄云；再全心凝望溪流，只見(jiàn)清清的流水，悠然的水草；不經(jīng)意間瞥過(guò)，又見(jiàn)那遠(yuǎn)方黛青的群山，繚繞的迷霧……
現(xiàn)在，我明白了！秋天是五彩的，它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花，夏日的彩虹。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
暑假里能夠走出家門(mén)，飽覽祖國(guó)的秀麗風(fēng)光是一件多么愜意的事啊！三天的紹興、普陀之行像顆顆珍珠在我腦海里串成了美好的記憶，讓我久久不能忘懷。
天一閣
在密密的雨簾中，我踏進(jìn)了天一閣。這座藏書(shū)樓在雨中顯得格外靜默，透露著歲月的滄桑。雖然樓里書(shū)籍空空如也，只有幾個(gè)古老的書(shū)架靜靜地?cái)[放著，但是我仍能觸到空氣中彌漫著的淡淡書(shū)香，仿佛看見(jiàn)幾位書(shū)生正專(zhuān)心地品讀著書(shū)，忘記了周?chē)囊磺小Ｎ葜�，藏�?shū)樓主人范欽的雕像格外引人注目，他似乎正凝望著眼前這經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨的藏書(shū)樓。樓前的假山依然屹立在風(fēng)雨中，上面的青苔似乎正無(wú)聲地訴說(shuō)著藏書(shū)樓的變遷。歷經(jīng)悠悠歲月，這里的藏書(shū)已喪失殆盡，但給世人留下的文化財(cái)富卻被繼承、傳揚(yáng)。
三味書(shū)屋
還是那熟悉的“三味書(shū)屋”的匾額，還是那陳舊的桌椅，還是那幅古色古香的畫(huà)，以前那遙不可及的書(shū)屋如今真實(shí)地出現(xiàn)在我眼前。向屋里張望，一派古樸典雅的氣息撲面而來(lái)，屋內(nèi)正中是一張樸素的八仙桌，這是壽鏡吾老先生的座位。東北角上是魯迅的座位，大概是不想讓別人打擾吧，他特意選擇了這么一個(gè)清靜的角落�？粗堇镆粡垙堊酪危�，我的耳邊似乎傳來(lái)了咿咿呀呀的讀書(shū)聲和壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。因?yàn)楦舻幂^遠(yuǎn)，我沒(méi)有看到書(shū)桌上那個(gè)“早”字，但腦海中早已深深烙下了那個(gè)小小的字。一代文豪，之所以能在文壇上書(shū)寫(xiě)輝煌，不僅靠著這個(gè)“早”字，更靠著矢志不移的堅(jiān)定信念。
普濟(jì)寺
這里古木參天，廟宇林立，青煙繚繞，悠揚(yáng)的鐘聲回蕩在山間，余音裊裊，這就是普陀山大名鼎鼎的普濟(jì)寺。在一座座大殿前，眾多的香客手拿香，虔誠(chéng)地跪拜著，臉上透露著嚴(yán)肅和專(zhuān)注。縷縷青煙緩緩飄起，似乎是根根電話(huà)線(xiàn)，正向佛祖?zhèn)鬟f著自己的心愿。抬頭望去，殿里的觀(guān)音像慈眉善目，正默默凝視著眼前的一切，仿佛要盡自己的力量普渡眾生。在這樣的意境中，我的心得到了浸潤(rùn)，漸漸靜了下來(lái)，默默地許下了三個(gè)心愿，企盼著能夠?qū)崿F(xiàn)。
海
遠(yuǎn)處水天一色，幾座小島若隱若現(xiàn)，耳邊是驚濤拍岸的聲響，眼前是廣闊無(wú)邊的大海，腳下是嶙峋的'礁石，我張開(kāi)雙臂，迎面撲來(lái)的涼爽海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，卻吹不散心頭的愜意。浪一陣接一陣地涌來(lái)，在礁石上炸開(kāi)了花，四濺的水花潤(rùn)濕了我的衣角。我靜靜地佇立著，耳邊只有那響亮的涌浪的聲音，這是海的吶喊。漸漸地，我感覺(jué)自己的胸襟如海一般廣闊，全身充滿(mǎn)了磅礴的力量。沐浴著海風(fēng)，我的心在飛揚(yáng)。
就是這一閣、一屋、一寺、一海，成了旅行中最美好的記憶，它們將在我腦海中揮之不去。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。
秋天是金色的。你看，一片片麥穗長(zhǎng)得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。
秋天是綠色的。你看，那松樹(shù)挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動(dòng)植物。別的樹(shù)木都變黃了，唯獨(dú)松樹(shù)仍然堅(jiān)守在“崗位”上。
秋天是白色的.，你看，那潔白的棉花上寫(xiě)滿(mǎn)了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫(xiě)滿(mǎn)了農(nóng)民的辛勞。
秋天是藍(lán)色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。
秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
我來(lái)到了杭州也快半年了，迎來(lái)了來(lái)到杭州后的第一個(gè)冬天，杭州的冬天來(lái)的是早的，在十月份，就有了冬的足跡，剛走進(jìn)十一月的大門(mén)，一場(chǎng)雪就踮著腳走來(lái)，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，甚至我們?cè)谒瘔?mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)大地銀裝素裹，白色的地上擺滿(mǎn)了像白面包一樣的.汽車(chē)；白巧克力似的屋子，桂花樹(shù)的葉尖上也臥著點(diǎn)雪讓葉子顯得嫩綠可愛(ài)。這里，一切都是那么美麗動(dòng)人。
目光回到英特，下雪時(shí)同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，跑到足球�?chǎng)上用堆積的雪來(lái)玩打雪仗。我長(zhǎng)這么大，一次打雪仗都沒(méi)有玩過(guò)，這次也相當(dāng)可惜地錯(cuò)過(guò)了，真希望再下一場(chǎng)大雪．又希望別太冷了。
穿插一段，冬天時(shí)杭州的霧有時(shí)還是非常得大的，記得有一天，霧大得沒(méi)辦法看清，能見(jiàn)度不到十米，那天我媽送我去學(xué)校的路上車(chē)速最多只有20多碼，到十字路口了，紅綠燈上鮮明的紅燈根本看不見(jiàn)，到近處才猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想起還有點(diǎn)恐怖。
杭州的冬天比我家鄉(xiāng)冷多了，但是仍然是有冬陽(yáng)的，在冬陽(yáng)的照射下，也會(huì)感覺(jué)到相當(dāng)暖和，但是冷起來(lái)也是不好惹的，少一件衣服、喝一口冷水，立馬幾十個(gè)學(xué)生出校門(mén)了，隔離一個(gè)星期，看樣子，杭州今年的冬天還是veryscary的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個(gè)今天剛買(mǎi)的蘋(píng)果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗�？蛇@句話(huà)只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺(tái)磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當(dāng)我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候，“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？
馬虎的我
剛進(jìn)入考試，我就心不在焉的。一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，連題目都懶得看仔細(xì)，以為這次這么簡(jiǎn)單，自己準(zhǔn)拿滿(mǎn)分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去�；丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績(jī)時(shí)，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎，這一切都是馬虎惹的'禍。我欲哭無(wú)淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛(wèi)生�。俊薄安恍�！”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓，她無(wú)奈地嘆了口氣，獨(dú)自上樓。若干分鐘后，我跑了過(guò)去，笑瞇瞇地問(wèn)她：“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽(tīng)話(huà)的小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞，但不管怎么說(shuō)，這都是真正的我。
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