實(shí)用的四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
上知天文，下知地理，飽讀四書五經(jīng)，這可是一個(gè)多有學(xué)問(wèn)的人。這學(xué)期的選修課我就選了天文學(xué)，浩瀚宇宙中的奧秘何其多呀！
星期五第一節(jié)天文學(xué)課，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心走向501教室，天文學(xué)老師是一位和藹可親的老爺爺，一看就是一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者。能夠登上月球這是一件多了不起的`事情，尤其對(duì)于我們小學(xué)生而言，多么神圣而向往。這堂課老師就給我們講了阿波羅計(jì)劃。阿波羅1-10號(hào)是無(wú)從飛船，其中因2、3號(hào)飛船有損壞最終沒(méi)有發(fā)射，11-12飛船成功載人發(fā)射。而最扣人心弦的是13號(hào)飛船，老師風(fēng)趣地用寧波話來(lái)解釋13這個(gè)數(shù)字好像并不吉利，13號(hào)飛船在途中發(fā)生爆炸，三名宇航員確沒(méi)被炸傷，美方想盡一切辦法把三名宇航員救了回來(lái)。最后，阿波羅13號(hào)用人工駕駛繞地球一圈，然后地球用萬(wàn)有引力把阿波羅13號(hào)吸了回來(lái)。阿波羅14-17號(hào)也發(fā)射得非常成功。
接下來(lái)因下周二會(huì)出現(xiàn)日偏食，所以老師結(jié)合實(shí)際，又給我們普及了日食知識(shí)：日食就是地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候，月球也在繞著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)它們剛好轉(zhuǎn)到同一直線上時(shí)，月球把太陽(yáng)給遮住了。這個(gè)時(shí)候我們看不到太陽(yáng)，白天如同黑夜，那就是日全食。日全食時(shí)很有可能會(huì)出現(xiàn)火山爆發(fā)。這次的日全食將出現(xiàn)在印度尼西亞，那里有三座火山，二座火山處于休眠狀態(tài)，而一座火山正在融化中，也許下周的日全食，會(huì)引起這座火山爆發(fā)呢。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我們聽(tīng)得意猶未盡。雖說(shuō)日偏食只是太陽(yáng)缺了一角，但我還是非常期待下周能看到日偏食。當(dāng)然我更期待下周的天文學(xué)課，我又能學(xué)到什么新知識(shí)呢？
四年級(jí)作文 篇2
那是發(fā)生在我2年級(jí)時(shí)的一件事了。回想起來(lái)都令我膽戰(zhàn)心驚。那是一個(gè)下午，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)單身樓那邊圍了一群人。我十分好奇，于是便走了過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)十分巨大的馬蜂窩，出現(xiàn)在了我的眼前。
這時(shí)，幾個(gè)13歲左右的大哥哥走了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的觀察了一下他們。只見(jiàn)他們每個(gè)人手上都拿了一個(gè)大石頭。突然他們停了下來(lái)，紛紛把石頭扔向了馬蜂窩。不一會(huì)兒，從馬蜂窩那邊傳來(lái)了一陣“嗡嗡”的聲音。人群一下子靜了下來(lái)，似乎都在細(xì)聽(tīng)這陣“嗡嗡”的聲音。大約過(guò)了30秒。馬蜂窩里突然飛出了幾十只馬蜂。人群一下子驚恐起來(lái)了，有的用衣服打馬蜂，有的用打火機(jī)燒馬蜂，還有的紛紛向四周逃竄。馬蜂也分散開(kāi)來(lái)，追著向四周逃竄的人們。有一只馬蜂似乎和我有著深仇大恨似的，死盯著我不放。過(guò)了大約5分鐘我實(shí)在跑不動(dòng)了。我一下子躺在了草坪上，那只馬蜂“嗖”的一聲出現(xiàn)在了我的面前。它向我飛了過(guò)來(lái)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)想“跑”時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。馬蜂在我的周圍仔細(xì)地觀察著我。似乎在細(xì)細(xì)打量著我身上的每一個(gè)地方，也許它現(xiàn)在正在想“究竟從我的`那一個(gè)地方下手最好”不一會(huì)馬蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蟄一下，過(guò)不了好久就會(huì)好的”于是我禁閉雙眼，雙手緊握著。正當(dāng)我絕望的等待馬蜂第一針也是最后一針時(shí)。希望之火，又在我的身邊點(diǎn)燃了。我的一個(gè)朋友拿他的打火機(jī)在我上面點(diǎn)燃了，接著，他又把馬蜂裝到了袋子里。我一下站了起來(lái)，這時(shí)的我已是滿頭大汗了。這時(shí)，和我有同樣情況的李環(huán)宇走了過(guò)來(lái)。我們倆你看看我，我看看你。笑了起來(lái)。
這次，可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我發(fā)誓，以后我再也不湊熱鬧了。
四年級(jí)作文 篇3
“蛐，蛐，蛐蛐！”夜晚，樓下不知名的蟲(chóng)兒叫了起來(lái)�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)！”一陣清脆的聲音在我耳邊響起，我順著聲音望去，原來(lái)是風(fēng)之精靈調(diào)皮的在風(fēng)鈴身邊跳舞。美妙的蟲(chóng)鳴聲，清脆的風(fēng)鈴聲，合成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
“隆隆，隆��！”雷聲響起，一道白色的閃電劃破天空，大地頓時(shí)被照得慘白。我情不自禁地走到窗口，仰望天空。
“啪！”一滴小雨滴落到了我的臉上。那滴小雨滴在我的臉上停留了幾秒鐘，便一骨碌地溜了下去。那滴雨點(diǎn)緩緩滑過(guò)我的臉龐，掉到了地上。我伸手摸了一下臉，上面還是濕濕的。不一會(huì)兒，天空下起了黃豆般大小的雨。
蟲(chóng)子的叫聲還在繼續(xù)；風(fēng)之精靈跳舞跳得更加起勁了，風(fēng)鈴的聲音更加清脆、響亮了；雷聲不斷地響著，似乎有意來(lái)參加這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)；雨也越下越大，像斷了線的珍珠從天空掉了下來(lái)。
美妙的蟲(chóng)鳴聲、清脆的.風(fēng)鈴聲、響亮的雷聲、滴答的雨聲。這些聲音形成了一首悅耳的交響曲。
這個(gè)夜晚是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)晚會(huì)，我在這盛大的音樂(lè)晚會(huì)中甜甜誰(shuí)去。
四年級(jí)作文 篇4
我有一盞小臺(tái)燈，是爸爸從石家莊買來(lái)的，我非常喜歡它。
它的底座是一只黃色的'小狗，小狗有兩只紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在兩邊，鼻孔的是兩個(gè)小點(diǎn)，還有一個(gè)像桃心似黑黑的小鼻頭，顯得非�？蓯�(ài)。兩只小前爪并攏在胸前，像是給人作揖，看起來(lái)特別頑皮。
小狗的頭上有一根燈柱，是可以隨意彎曲的。燈柱上掛著一個(gè)像小傘一樣的燈碗。我經(jīng)常在寫作業(yè)的時(shí)候用它照亮，在明亮的燈光下，我寫的又認(rèn)真又公正。
我越來(lái)越喜歡它，它就像是我的朋友一樣。
四年級(jí)作文 篇5
一天早上，媽媽叫我起床，可我感覺(jué)全身無(wú)力，還十分寒冷。媽媽摸了摸我的頭和后背，覺(jué)得很燙手，就趕緊帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽先帶我去掛號(hào)，拿寫病歷的小本子。接著，媽媽帶我去看醫(yī)生。結(jié)果到了門診，那里已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和媽媽耐心地排了好長(zhǎng)時(shí)間的.隊(duì)，才終于輪到我了。醫(yī)生問(wèn)我身上哪里不舒服，我說(shuō)：“頭痛，身上沒(méi)力氣而且感覺(jué)很冷……”醫(yī)生知道我發(fā)燒了，繼續(xù)問(wèn)我：“晚上睡覺(jué)開(kāi)空調(diào)了嗎？蓋沒(méi)蓋被子？”我回答：“開(kāi)了，被子只把肚子蓋了一下�！贬t(yī)生又讓我把嘴巴張開(kāi)，然后拿起一根小木片，把的舌頭往下一壓，仔細(xì)看了看。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很難受。醫(yī)生說(shuō)：“扁桃體發(fā)炎了，紅得像一個(gè)大紅棗似的。”說(shuō)著，醫(yī)生寫好了病歷，開(kāi)好了處方。
接下來(lái)，媽媽帶我來(lái)到了一樓專門打針的大廳里。我看到別人家的孩子打針時(shí)被嚇得放聲大哭，心里也產(chǎn)生了恐懼。輪到我打針的時(shí)候，我心里很緊張，恨不得馬上逃走。當(dāng)時(shí)，雖然針剛扎進(jìn)去的時(shí)候有點(diǎn)疼，可打著打著，就不疼了。就這樣，我的針幾乎打了近兩個(gè)小時(shí)才打完，真是最無(wú)聊的兩個(gè)小時(shí)呀！
打完針后，我想：原來(lái)打針并不是什么很可怕的事！
四年級(jí)作文 篇6
我外婆家的田地里種著幾棵棗樹(shù)，每年的夏末，總會(huì)結(jié)出好多紅棗。過(guò)不了多久，就可以摘棗了呢！
在一個(gè)晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎著竹籃一起出發(fā)了。��！田野里空氣真清新。遠(yuǎn)看，一棵棵棗樹(shù)上掛滿了紅通通的“小燈籠”，鮮艷光亮。我們興奮地來(lái)到了一棵樹(shù)繁葉茂的棗樹(shù)下開(kāi)始采摘。摘著摘著，突然一只不知名的毛毛蟲(chóng)從一片葉子上爬出來(lái)，狠狠地蜇了一下我的頭，我痛得“哇哇”大叫，外婆聞?dòng)嵹s來(lái)把那片葉子和毛毛蟲(chóng)一起摘了下來(lái)，一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲(chóng)在當(dāng)?shù)亟凶觥懊�，它善于蜇人。外婆說(shuō)完就連忙帶著我和哥哥收拾好工具回家，然后第一時(shí)間給我頭上抹了一層又一層的風(fēng)油精進(jìn)行消炎殺菌。
第二天，我向爺爺提議去買幾頂草帽保護(hù)頭部，得到爺爺?shù)?肯定。于是，我們來(lái)到了市場(chǎng)買了三頂草帽，然后我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我為了防止棗刺扎到手，于是，我又讓爺爺幫我找了一雙手套來(lái)，但哥哥笑我說(shuō)：“大熱天還戴手套�！蔽艺f(shuō)：“走著瞧！”戴上它我們出發(fā)了。
來(lái)到了地里，哥哥一不小心讓棗刺扎到了，痛得直叫。而我呢，有手套保護(hù)當(dāng)然是安然無(wú)恙了。我摘了一大籃子大紅棗，哥哥手不僅讓刺扎了，而且棗也摘的不多。
外婆笑著夸我：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，真聰明�！�
評(píng)語(yǔ)：能選擇一件事情記敘下來(lái)，并寫清前因后果以及有關(guān)情節(jié)來(lái)反映小作者遇事積極想辦法，做事有主見(jiàn)的特點(diǎn)，中心明，條理清。
四年級(jí)作文 篇7
2月13日，我和爸爸媽媽一起去了小老姑家，玩得可高興了！
記得那一天，來(lái)了許多小朋友。到了飯店，因?yàn)槿撕芏�，所以我們偷偷溜了出�?lái)，到了飯店的胡旁邊玩兒。最大的是牛奔，他已經(jīng)13歲了，正在上初一。他的'腳力很大，那你一定會(huì)問(wèn)，你為什么提這個(gè)呢？這個(gè)保密，一會(huì)兒再告訴你。
那時(shí)，湖里已經(jīng)結(jié)冰了，我們看見(jiàn)最左邊的湖里有一張報(bào)紙，牛笨一腳而下，一下子把冰面弄成了幾塊兒，還把那張報(bào)紙給弄破了，我們?nèi)齻�(gè)都叫好。這時(shí)，牛奔這時(shí)意識(shí)到了他的腳有多厲害了。他又對(duì)著旁邊的一面冰，使勁兒一踩，冰面立刻形成了一個(gè)半圓，中間有個(gè)很像水的字；牛奔樂(lè)了，又使勁兒一踩，只聽(tīng)——“啪”！——的一聲，冰面破了，從半圓的上面裂出了一條縫。
“哇，真厲害，讓我也試試。”我稱贊道。
我學(xué)著牛奔的樣子，也使勁一踩，可是別說(shuō)破了，冰面絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我憤怒了，又使勁兒連踩幾腳，冰面沒(méi)破，可是卻把我的腳弄得非常疼。
這時(shí)，我們已經(jīng)非常累了，只好回去吃飯。吃完飯，我們依依不舍的分手了。
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