四年級作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的.寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝�？墒牵栈▍s挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
四年級作文 篇2
楊老師是一個(gè)很有創(chuàng)意的語文老師。
楊老師的語文課很有創(chuàng)意。她教我們學(xué)語文的秘訣就是“玩”。就拿識字來說吧，楊老師往往事先讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備好卡片，卡片的.一面是拼音，另一面是生字。課堂上，楊老師先給我們提供熟識生字的時(shí)間，然后，就開始玩卡片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，老師有時(shí)讓我們把卡片擺成某種規(guī)定的形狀。有時(shí)還讓我們隨著她讀的字音，擺成各種字母圖案。擺得又快又好又準(zhǔn)確地即為獲勝者。我們在這種緊張有序的游戲中，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，體會到語文學(xué)習(xí)的快樂。
為了使同學(xué)們學(xué)會質(zhì)疑，老師又“發(fā)明”了一種玩法——讓提出問題的同學(xué)自己找別的同學(xué)問答�；卮鸩怀鰜�，則提問者勝利。若回答出來，則回答者勝利。同學(xué)們哪個(gè)不想把別人難住啊，哪個(gè)又想被別人難住啊。
作文課就更有創(chuàng)意了。作文前，楊老師經(jīng)常先和我們一起玩一個(gè)游戲，讓我們盡情地玩，盡情地體驗(yàn)，然后，讓我們交流游戲的感受，說說自己與眾不同的發(fā)現(xiàn)，然后，記錄游戲的經(jīng)過……因?yàn)槲覀兺娴瞄_心，玩得投入，有了生活的體驗(yàn)，所以大家都感到寫作文是一件快樂的事。班里沒有哪個(gè)學(xué)生害怕寫作文，也許就是楊老師搞創(chuàng)意的目的吧？
你們看，我們的楊老師很有創(chuàng)意吧？
四年級作文 篇3
對我來說，在同學(xué)之間最重要的是友情，因?yàn)椋挥杏亚椴拍苡邢嗥酢?/p>
友情，是一種永恒的關(guān)心，友情，是一種永恒的感情，友情，是一種永恒的純潔。如果你一旦沒有了友情，你就會寂寞，難過。
你若認(rèn)識了一位跟你非常友好的朋友相遇，這是一種緣分，若你們彼此了解，關(guān)心，那就是誰也分不開你們兩人的友情。
朋友就像你無處不在的救援，時(shí)時(shí)刻刻用那雙溫暖的手在幫助你。
記得有一次，我和我最要好的朋友約出去玩，我們穿上滑輪去玩。
那次，天氣是如此的陽光明媚，萬里無云，天高云淡。也是個(gè)出去玩的好時(shí)機(jī)。
我的那個(gè)朋友很善良，我們在滑下坡時(shí)，不幸的是，我摔倒了。
她急忙過來，看了我的傷口后說咋那么不小心呢？看，摔倒了吧，真是的'我看到她的眼睛很緊張，似乎不知該怎么辦。
我說：其實(shí)沒關(guān)系的，我沒那么弱小，雖然是女生，但也不會那么脆弱的她說：你是我的好朋友，我不能眼睜睜看著你的腿流血吧我感覺這就是友情，說完她就拿出紙巾給我擦腿，我笑了。沒想到的是她說：你還笑啊，摔倒了還笑？真可以啊你
把血擦好以后，她扶著我回家了。
一回去，媽媽就說：哦呦，咋了這是？咋回事兒��？咋摔跤了？她說：哦，阿姨，我們滑下坡的時(shí)候不小心摔倒了，所以。原來是這樣啊，這孩子，真讓父母操心，不是給你說過嗎？要小心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會兒，她走了，還說了一聲下次我約你來我家玩，記住走路要小心點(diǎn)兒，別再摔倒了
她雖然表面冷漠，但心里很善良的，所以我不在乎。
有的時(shí)候快考試了，我就去找她幫我溫習(xí)功課，她是如此耐心的給我講題，就算我聽不懂，她也不厭煩，因?yàn)樽约旱呐笥芽己昧艘埠芄鈽s。
所以，有的朋友不寂寞，在世界上，每個(gè)人都要有朋友，越多越好，因?yàn)橹挥羞@樣，走入社會，有困難的時(shí)候，才會有人幫你。
還有，世界上與朋友之間最重要的東西就是友情！
四年級作文 篇4
七月底，媽媽帶我去浙江武義的姐姐家玩了一個(gè)星期。其中有一天，爸爸也來了，阿姨開車帶我們一起去了壽仙谷漂流。
在進(jìn)入景區(qū)前，我們就看到了連綿起伏的山巒，非常漂亮，媽媽讓阿姨停車拍下來很多照片留作紀(jì)念。沒多久，我們就到達(dá)了武義第一漂——壽仙谷。
我們穿上救生衣，戴上安全帽，走上了橡皮艇，我和爸爸媽媽坐一個(gè)小艇，爸爸用木槳劃艇，掌握方向，我跟媽媽坐著，其實(shí)我也想劃艇的，媽媽說危險(xiǎn)，不讓我劃。我們的橡皮艇沖下第一個(gè)漂流坡的時(shí)候，我的心都蕩在了空中，迎面撲過來的浪讓我從頭濕到了腳，幸虧我學(xué)會了游泳的，憋著氣就沒有讓水進(jìn)鼻子。媽媽問我怕不怕，我說不怕，好刺激啊！橡皮艇里有了好多水，我怕它沉了，馬上摘下帽子，往外舀水……這個(gè)時(shí)候，又一個(gè)下坡來了，媽媽叫我抓緊繩子，我把帽子放下就抓繩子，在沖下去的那一剎那，我們的驚叫聲比剛才的還要大，那個(gè)浪頭也更大。平穩(wěn)下來發(fā)現(xiàn)，帽子都被水沖跑了，哈哈！姐姐他們的木槳什么時(shí)候斷了也不知道，還有不認(rèn)識的一些人，他們有的拖鞋被沖走了，還有個(gè)叔叔的`眼鏡找不到了……爸爸劃艇的技術(shù)不錯(cuò)，幫一個(gè)阿姨追到了她漂走的拖鞋。
大概差不多玩了一個(gè)小時(shí)的樣子，我們上了岸，雖然全身已經(jīng)濕透，但是我們都很開心！我還期待著下次再去玩漂流，這可是勇敢者的挑戰(zhàn)哦！
四年級作文 篇5
一絲涼風(fēng)拂過，緩解了家中的悶熱，我倚在窗前，抬頭看了看天，陰沉沉的，云層泛著一層灰，怕是要下雨了。
果然不出我所料，沒過多久，一縷縷雨絲灑落，像花針，如牛毛，似絲線，輕，柔。落到半空，春風(fēng)一吹，它們趁勢調(diào)轉(zhuǎn)方向，向四面八方襲去，有的落到了房檐上，調(diào)皮的`滑滑梯，有的落到了窗戶上，留下了一條柳枝，有的落到欄桿上，來一個(gè)倒掛金鉤
轉(zhuǎn)眼間，有些雨滴已捷足先登，搶先落到了地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。眺望遠(yuǎn)處，只見雨在附近曠地的植物上，滋潤著它們。雨撫摸著初綻花苞的花兒，洗去了一層塵埃，更顯嬌嫩，青翠的小草在滋養(yǎng)下挺直了腰身，那一抹綠，讓人無法忽視那漫山遍野的顏色。雨滴落在鮮艷的桃花上，遠(yuǎn)望，著實(shí)像一團(tuán)紅霧，又似一滴紅色的顏料，在大自然這張畫布上暈染開來，形成了一道迷人的景致。桃花與翠柳遙遙相對，桃紅柳綠，微雨輕撫，真是千里鶯啼綠映紅。雨，它是個(gè)大畫家，雖本身沒有任何色彩，明明生物什么都沒變，但卻煥然一新，增色不少，讓人眼前一亮。
不知不覺間，雨已經(jīng)止了，我推開窗戶，一陣清新的空氣撲鼻而來，還參雜著泥土的氣息，花兒的芬芳站在五層樓上，窗外的美景可謂一覽無遺。望著窗外那明媚春光，我不由感嘆道：春天真的到了！
四年級作文 篇6
天色微蒙，老山深處的小村落渺小得像涉入這幽苦的迷魂曲。老伯起了床，他要去二十里外的縣城，他要給他的大學(xué)生兒子寄生活費(fèi)。村民們習(xí)慣了每個(gè)月的月初清晨巷子里的狗吠。兩個(gè)月前老伴得了病，他沒和兒子說。
老伯的一生平平，唯一一件能放在嘴邊炫耀的是“培養(yǎng)了村里第一個(gè)大學(xué)生”。兒子很爭氣，他一直在努力，他想成為一名作家，一個(gè)安安靜靜寫心聲的作家。在外頭兒子拮據(jù)得很，但大城市的物價(jià)還是讓這個(gè)山村家庭入不敷出。田里萎靡不正的莊稼長起了一個(gè)大學(xué)夢。
兒子不知道母親的病，沒人愿意去說，包括老伯。老伴臥床兩個(gè)月了，生活不能自理，她說自己成為了“廢人”。老伯從來沒有說過什么，一如既往的照顧。兒子的夢從未停止，課余他跑遍了城里的大小出版社推薦自己的作品，結(jié)果都是“等待電話通知”。諷刺的是，他沒有電話。
學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月老太走了。終究沒等到兒子做他的驕傲。當(dāng)夜，父親問村長借了手機(jī)打兒子同學(xué)電話�！皟鹤影。隳镒吡�，明天沒課就回來吧。我先掛了，打電話貴�！睊鞕C(jī)后的“嘟嘟”聲戛然而止了兒子崩塌的哭泣。他哭了一夜。
和每個(gè)月初清晨的場景一樣，村子冷冷清清，狗吠這時(shí)卻成了我們心底一點(diǎn)想要的熱鬧。家里沒幾個(gè)人，唯獨(dú)多了幾個(gè)親戚。兒子徑直奔向母親的'床邊，一張困住母親兩個(gè)月并最終囚禁了她靈魂的床。兒子只會哭泣，他凝望著母親的尸體，歲月終于不會給她留下痕跡。
之后，兒子輟學(xué)了。方法很簡單，跟父親大吵一場。他要賺錢。他從來沒有放下過夢想——文學(xué)。破的課本上寫滿了淡黑色小字，村里人笑說“佛經(jīng)”。
后來，兒子的小說出版了。據(jù)說是出版社費(fèi)九牛二虎之力才找到的作者。
那本書的扉頁寫道：歲月可以讓你沾染惡習(xí)，可以吞噬我們愛的人，如果一路艱辛我們依舊堅(jiān)挺，請記住我們的最初信仰，叫夢想。
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