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小學二年級作文：下棋（精選15篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學二年級作文：下棋，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文：下棋 1
今天，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來下五子棋吧！”爸爸說：“好��！”我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀察我的棋，多動腦，你就會贏的。”我用求助的`眼光看著媽媽，可媽媽說：“自己下，你難道不明白‘觀棋不語真君子’這個道理嗎？”唉，沒辦法，只有靠自己了。我對爸爸說：“下就下，誰怕誰�！边@一次，我聽了爸爸的話，仔細觀察，開動腦筋，功夫不忘初心人，我贏了。我開心地跳起來，大聲叫著：“我勝利了，勝利了�！眿寢尦脵C對我說：“我說你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀察，勤動腦，一定會成功的�！蔽尹c點頭，對媽媽說：“我記住了，你放心吧�！卑职�、媽媽望著我，會心地笑了。
小學二年級作文：下棋 2
我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因為下棋的樂趣真是太大了。
媽媽說，常下棋的孩子會更聰明，還經(jīng)常和爸爸一起陪我玩兒。有時，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的`一大片棋子，我就開心得不得了；有時，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的進攻，我就急得直叫救命。經(jīng)過數(shù)次拼殺，我總結出成績?nèi)缦拢簨寢屛遄悠逑碌脜柡�，爸爸象棋最厲害，我下圍棋最厲害�?/p>
我問媽媽，為什么每個人都會有一樣玩得最好，媽媽說，這就像每個人都有長處一樣，你哪種棋玩得好，就說明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學習的。
通過下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語言，我們可以一起討論下棋的方法，分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見自己的長處，更要學習別人的優(yōu)點。
你想體味下棋的樂趣嗎，那就快來我家和我一起下棋吧！
小學二年級作文：下棋 3
最近，我們小區(qū)流行下棋，受老爸影響，我也成了個小棋迷。
今天我做完作業(yè)看了課外書準備下去找人下棋。一下去我就見了王爺爺，我大模大樣地對王爺爺說：“王爺爺，咱倆殺幾局�！蓖鯛敔斦f：“那好吧�！�
別看王爺爺胡子白花花，年紀一大把，棋技可不咋地。我打炮，吃車，踩馬，拱卒，稀里嘩啦把他吃得就剩個光桿老帥，然后大兵壓境，追得老帥團團轉(zhuǎn)。
可王爺爺一點兒也不慌，樂呵呵的拍著膝蓋說：“別看就剩個光桿司令，想一下子將死我也不容易哦！”
餓虎還怕群狼呢!最后我把四個小卒派上陣，一擁而上，把老帥恩倒在地，生擒活捉，我高興極了！
小學二年級作文：下棋 4
今天我吵著要爸爸陪我下棋，我知道我下不過爸爸，可是我就喜歡和他下棋，爸爸無可奈何的答應了。
我先把棋盤擺好，然后和爸爸一起下棋。爸爸先出“炮”，我看不懂就瞎出。我出“車”，爸爸說：“應該跳馬。”我后悔了，然后爸爸跳“馬”，我出“車”，爸爸出“象”，我吃了他的“馬”，不料被他算計，就這樣我失去了一名“大將”。接著爸爸出“炮”吃了我一名小兵。接著我用“馬”吃了他的`“炮”……過了一會兒，我的棋子幾乎被爸爸吃了個精光。這時，爸爸大喊：“將軍！”我一看不能吃，也不能打，我只好認輸了！
下棋可以讓我們有隨機應變的能力，還能讓大腦更聰明，和爸爸下棋真有趣�。�
小學二年級作文：下棋 5
晴朗的早晨。我和表哥來下棋，表哥是他的！我已經(jīng)被我的手下打敗了，而且他的招式已經(jīng)被我滲透了。
“將軍”，哈哈，表哥手足無措。將軍已經(jīng)當面見過我雙槍了。因為表哥腦子太死了，好久沒想了。于是，他想出了一個對付我的鬼計劃。我看到他笑著對我說：“兄弟，你看到后面是什么？”我一轉(zhuǎn)身，表哥就把他的'馬挪開，指著我的將軍。我回頭對他說：“沒事！”表哥裝傻對我說：“哦！有可能是我看花眼了。”然后，他的馬一走，我的將軍就死了，全軍覆沒。
我輸了，笨手笨腳的表哥怎么打得過我？原來我一轉(zhuǎn)身他就把棋子換了。最后表姐認定我贏了，表姐犯規(guī)了，當然算了。
小學二年級作文：下棋 6
我家經(jīng)常有大人來玩，我也經(jīng)常和他們下棋，棋藝也長進了不少。
而且我以前也經(jīng)常和她下棋，已經(jīng)摸清她下棋的套路，所以讓她先動，她仍像以前一樣把炮向前移動3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒有看見，只去管其它棋子了。當她的'炮在下一步就可以直接吃掉我的相時，我就出其不意的飛相，粉碎了她的陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環(huán)，這樣她就算再厲害也回天無力了。于是我就先動一個炮在她老將的頭上，再把另一個炮動到那個炮的下面�！半p炮連環(huán)，將軍，你輸了吧！”我好不得意。
通過這次下棋我明白了：要和高手比才能有長進，而且要勝不驕，敗不餒，這樣才能有所進步。
小學二年級作文：下棋 7
——學習圍棋的第八種感覺
昨天去學圍棋，得到了三個“蘋果”，很開心。
我進去的'時候，他們正在做題，題完了。張老師讓我們下棋。我和一個一流的人一起下去了。上半場比賽，我們互相分割。后來我和他比賽，互相殘殺。我一動，他就不下去了。后來張老師來指導他，這樣就不打成平局了。
然而張老師說我贏了，他給了我三個“蘋果”。上課的時候我們在下棋，然后張老師給我們講實戰(zhàn)。張老師說，這一盤棋表演的是“保命”大法，然后下到半盤棋的時候，張老師說明天再學怎么攻。
放學后，我媽媽來接我。我告訴媽媽：“我有三個蘋果�！薄�
好了，今天我又要學圍棋了。學好了再給你介紹。
小學二年級作文：下棋 8
晚上，吃過飯，我要爸爸下棋。我拿出電腦，點到我喜歡的圍棋。開始下了起來，只見我把“炮”調(diào)到中間，爸爸立刻跳了“馬”，就這樣你來我往的.，幾個回合下來，我見爸爸不注意，偷偷地把另一個“炮”調(diào)了上去，架在前一個“炮”的后面，爸爸兩眼盯著棋盤，不知在想什么。哈哈，看樣子，我馬上要贏了！我指著他的“將”說：“將軍!”可爸爸卻不慌不忙地把“象”飛出來。我敲敲前面的“炮”說:“將軍！”爸爸又把“象”退了回去，皺著眉頭，歪著頭看著棋盤，看著爸爸的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
今天也是我過得最開心的一天。
小學二年級作文：下棋 9
今天和一個兄弟下了一盤棋。我和哥哥先擺好棋子，然后開始下棋。
哥哥先走，我再其次，哥哥先走，“槍二平五”。我覺得不好！你要打我的棋子，我看看旁邊有沒有攻擊我的棋子，我就走一步，“兩匹馬進三匹”。我們開始了一場激情的.“戰(zhàn)爭”。
在戰(zhàn)斗中，一個哥哥幫助了我的哥哥，他正在和我下棋。走了幾步，我讓我哥養(yǎng)了兩只“大象”，我哥打啊打。結果我哥剩下的棋子都被我的車吃了。
哥哥終于輸了。我感覺贏了以后就不能驕傲了，這讓我想起了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人失敗。我不能驕傲！
小學二年級作文：下棋 10
今天中午，我和爸爸在家里下象棋，今天的運氣可真好，已經(jīng)贏了兩局了。
新的一局剛開始一會兒，我又看到了一招好棋，趁其不備，迅速吃掉了爸爸的`車馬，在爸爸還沒回過神時，我又吃掉了他幾員大將，爸爸的損失可謂慘重。我看著他無可奈何的樣子，感覺爸爸挺可憐的，此時我忽然想到：得讓人時且讓人，爸爸平時就是那么的讓我，這次我也讓一讓他吧。接下來的結果就可想而知了，爸爸贏了棋，高興地笑了。
我雖然輸了這一局棋，但也開心的笑了！
小學二年級作文：下棋 11
今天下午，我和小伙伴在我家玩五子棋。他開始還不會呢！是我把他教會的。
開始下了。我先下了一顆棋，他也下了一顆棋。等到我要贏得時候，我看了看他，他摸著頭，在苦思冥想。我笑著說：“別放棄，你會贏的`。”過了一會，他果然想出辦法來了。它把我堵住了，我贊嘆不已。因為，他以前沒玩過，現(xiàn)在變得那么厲害。
一轉(zhuǎn)眼，吃飯時間到了，他還想玩，我只好陪他下，后來。他終于贏了一局。我笑著對他說：“你真棒��！”他也表揚我，說：“你也不是非常厲害嗎�！�
明天我們還要比賽，今天沒贏，明天我一定贏。
這真是快樂的一天�。�
小學二年級作文：下棋 12
今天晚上，我閑著沒事干，我就找來爸爸下象棋。
棋盤擺好了，爸爸說：“戰(zhàn)勝你，是三個手指捏田螺――穩(wěn)拿！”我說：“別高興地太早，騎著毛驢看唱本――等著瞧�！庇谑请p方擺開了棋勢。
第一盤開始了，我先走，我下了一步“當頭炮”。爸爸說：“我國是個禮儀之邦，要先禮后兵，一開始‘當頭炮’是不禮貌的。“但我不聽爸爸的那一套，全線進攻，拙拙逼人，好像就要打敗他似的。誰知“欲速則不達”，我的.兵力都放到前方去了，后方空虛，很快就被爸爸鉆了空子，把我的“老帥”將死了。爸爸得意地說：“我厲害吧！你的棋藝跟我比還差得遠呢！”
一局下來，爸爸說：“你開局不錯，可是只看眼前的。只攻不守，怎能贏呢？”
小學二年級作文：下棋 13
今天下午我和爸爸一起下棋，爸爸說：“輸?shù)娜私o一元。”我撇撇嘴：“好吧。”
戰(zhàn)斗正式開始了，我們都下的很快，一個人擺一個棋子。突然，我大聲嚷到：“不行，不行，我重走。”“下棋就好像人做事情一樣，沒有回頭路，輸要輸?shù)挠矚�。”爸爸一本正�?jīng)的說。
很快，我的棋子差不多沒有了，爸爸卻有很多。哈，我的'棋子又贏回來了，可是爸爸并沒有苦惱，反而在一旁微微的笑著。我得意洋洋，以為肯定勝利了，不需要思考就把棋子下出去。爸爸來了一個回馬槍，很快扭轉(zhuǎn)了局面，最終爸爸大獲全勝。一塊珍貴的大洋白白跑掉了。
雖然我輸了，但我懂得;做任何事情，都要腳踏實地，靠自己的真才實干讓別人心服口服!!!
小學二年級作文：下棋 14
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是和爺爺下棋。
星期天的下午，在奶奶家，爺爺讓我和他下一盤棋，我聽了非常高興！
下棋開始了，我先出“車”，爺爺出“馬”，接著我又出“車”，爺爺出“炮”，這時趁爺爺不注意，我用“車”把爺爺?shù)摹榜R”吃了。這下爺爺著急了，他就用“炮”吃了我的“兵”。我也不甘示弱，用“車”直接把他的“車“撞翻了。
經(jīng)過幾個回合，爺爺?shù)?棋子越來越少了，正當爺爺想辦法攻擊我的時候，他萬萬沒想到，我用了一個調(diào)虎離山計，直接用“車”把他的“老將”給吃了。哈哈！我贏了！我高興得跳了起來。
通過這次下棋，我明白了下棋時不能慌張，注意力一定要集中，要有耐心，還要多動腦筋。
小學二年級作文：下棋 15
星期六中午，爸爸做工作回來說：“兒子，我們來下象棋吧�！币宦牭较缕澹@太好了，我已經(jīng)好久沒跟爸爸下棋了，我高興極了，連忙上摟拿來了象棋。
我剛把棋盤鋪開，爸爸就說：“我紅色，吉祥�！边@句話把我逗得笑嘻嘻。
開始下棋了，我先用炮轟了上去，過了一會，結果我這只炮吃了下爸爸的兩只兵和一只馬，爸爸用一只車吃掉了我的炮。然后，我再次用一只車和一只馬轟了上去，爸爸先把馬換了一下位子，我本想用自己的`馬，吃掉爸爸的馬，沒想到自己的馬卻被爸爸的兵吃了，真是螳螂捕蟬，黃雀在后。這局下好后，我們又來了四局，最后爸爸比我多勝一局。
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