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    五年級(jí)我的作文300字

    時(shí)間:2024-07-19 02:52:40 五年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的五年級(jí)我的作文300字10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)我的作文300字10篇

    五年級(jí)我的作文300字 篇1

      我們班里的男生占了全班人數(shù)的一半多,今天,我就來說說我們班的男生吧。

      調(diào)皮搗蛋

      在一般人的眼里,男生是愛耍威風(fēng),敢作敢為的“調(diào)皮蛋”,但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們,不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。男生為什么就要比女生力氣大呢?這不是給男生制造欺負(fù)女生的機(jī)會(huì)嗎?我們班的男生個(gè)個(gè)生龍活虎,幾個(gè)能算得上英俊瀟灑,但很愛欺負(fù)女生,常常把女生惹哭。調(diào)皮搗蛋最有名的'當(dāng)然是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的王成君嘍!

      文靜可愛

      但是我們班的男生并不都是調(diào)皮的,在班里,只有一小部分男生是笑臉相迎的。他們學(xué)習(xí)好,不打架,不但是老師眼中的乖孩子,而且是女生眼中最可愛,最善良的男生。當(dāng)那些壞小子欺負(fù)我們,他們不但不幫男生,還會(huì)幫助女生

      愛玩游戲

      “你玩過奧拉星嗎?你玩過……嗎?”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛游戲,當(dāng)我每走到一個(gè)有男生聚集的地方就會(huì)聽到“你玩過什么什么嗎”。有時(shí),男生說起游戲時(shí),我們女生也會(huì)參與進(jìn)去,我也會(huì)悄悄的躲在一邊聽。

      這就是我們班的男生,有些調(diào)皮,有些文靜像“乖乖女”,有些也愛討論游戲。

    五年級(jí)我的作文300字 篇2

      那天,我去看畫展,我看到《挑山工》這幅畫,讓我非常喜歡。

      它講的是一個(gè)平凡的挑山工肩上扛著一批貨物,仿佛肩上的扁擔(dān)都要被壓斷。他個(gè)子不高,可能是長年扛著沉重的貨物的緣故吧,扛著這么重的擔(dān)子,他專心致志不想游人那樣輕浮,他只有一個(gè)目標(biāo),就是把貨物送到山頂。挑山工那目標(biāo)專一,堅(jiān)忍不拔的性格時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們做每一件事。

      記得有一次,我學(xué)滑板,原本以為很容易,可事情往往沒有想象的那么簡(jiǎn)單。幾次我都想放棄,可腦子老閃現(xiàn)出那幅畫激勵(lì)我。我的'堅(jiān)持!要像挑山工那樣目標(biāo)專一,堅(jiān)持不懈。就這樣,我再也沒有退縮過,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

      我喜愛這幅畫,以后我無論做什么事都要持之以恒,腳踏實(shí)地的去做每一件事。

    五年級(jí)我的作文300字 篇3

      我有一個(gè)形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務(wù);我有一個(gè)無聲無息的伙伴,它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出,老師親手獎(jiǎng)給我的。

      我的鋼筆是淺藍(lán)色的',又細(xì)又長,上面有許多卡通小白熊:有的小熊在興奮地拉著小提琴;有的小熊隨著優(yōu)美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做著美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦,潔白如玉,散發(fā)著淡淡的清香。

      我的鉛筆的筆桿不是傳統(tǒng)的六邊形,而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優(yōu)雅的“高跟鞋”,每當(dāng)它穿著“高跟鞋”從我面前走過,我都會(huì)從心里對(duì)它說:“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

      鉛筆啊,你不知陪伴我度過了多少個(gè)分分秒秒,在爭(zhēng)分奪秒的口算比賽時(shí)、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的繪畫課上,都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡,我對(duì)你的感情也與日俱增了。在這里,我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說一句:“鉛筆,我愛你!鉛筆,感謝你!有你這樣的伙伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

    五年級(jí)我的作文300字 篇4

      每個(gè)人都喜歡做美美的夢(mèng),我就是一個(gè)愛做夢(mèng)的少年。

      在夢(mèng)中,我是一位發(fā)明家。

      我,觀察大自然,常常思考如何為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。終于有一天,我成為一位出色的發(fā)明家,為家鄉(xiāng)的'人們制造太陽能汽車,充分利用資源和解決環(huán)境問題。為人們發(fā)明防毒和無害煙等工具,讓人們生活的更加美好。

      在夢(mèng)中,我就是人們信任的大使。

      記得有一次,我來鄉(xiāng)村做客,看見人們耕地,我不由的想到,為什么不可以幫助他們發(fā)明一件比較好用的工具呢,觀察稻田和結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),我發(fā)明了機(jī)器播種水稻,這種機(jī)器完全不用農(nóng)民伯伯們親自動(dòng)手插秧,就可以把水稻種的很好,科學(xué),應(yīng)該為人們帶來更多的方便與財(cái)富。

      看到養(yǎng)殖阿姨愁眉苦臉,因?yàn)轲B(yǎng)魚得不到好的收獲,赤日炎炎或者狂風(fēng)暴雨,都給魚苗帶來了損壞,我想到為他們發(fā)明能夠遮擋一切惡劣天氣的機(jī)器,就像大樹一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨,這個(gè)機(jī)器隨時(shí)能收能開,方便好用,只要一個(gè)按鈕就可以控制一切。

      人的天職在于勇于探索真理,夢(mèng)中的我給大家?guī)砹丝鞓,我相信,只要努力,?mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    五年級(jí)我的作文300字 篇5

      二十年后,我就是一家跨國公司的大老板了,每天早上我穿著漂亮的職業(yè)裝,扎著長長的馬尾辮,自己駕車來到公司,公司位于一棟摩天大樓中,門口會(huì)有機(jī)器人警衛(wèi)送我到辦公室,公司有很多工作等著我去做,我只需坐在辦公室中通過視頻就能輕松的安排公司的工作,我精通各國語言,和全世界各國的公司做生意。

      下班后,我回到自己的別墅里,別墅內(nèi)有游泳池、游樂園、花園吃完機(jī)器人管家做的豐盛晚餐,然后開著我的豪華房車去郊外兜風(fēng),房車是無人駕駛的,我只用坐在車后,說一聲我想去的地方,車就會(huì)按照我的指示到達(dá)目的地,如果遇到堵車,我就按紅色按紐,車就會(huì)伸出一雙翅膀飛上天,所以我把這種車叫“飛天房車”。車內(nèi)應(yīng)有盡有,就像家一樣,我坐在車上悠閑地喝著咖啡,聽著優(yōu)美的歌曲,觀賞著周邊的風(fēng)景。我坐在車上發(fā)現(xiàn)環(huán)境比原來好了,空氣清新了,遠(yuǎn)處的'高樓大廈聳入云間,寬闊的馬路兩旁樹木林立

      這就是二十年后的我,我真希望所想象的這一切能變成現(xiàn)實(shí),所以我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

    五年級(jí)我的作文300字 篇6

      我喜歡大海,我喜歡大海的廣闊,在蔚藍(lán)的,廣闊無垠的大海上,我劃著小船在我喜歡的大海上漂泊,享受那種自由自在的感覺。

      我喜歡植物,我喜歡職務(wù)的清純、芬芳。在植物的世界里我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友,像他們一樣擁有高潔的品質(zhì)。

      我喜歡夜空,喜歡自己在草地上安靜的走著,還喜歡這份少有的寧靜,那獨(dú)自在天上的星星在柔和月光的保護(hù)下,更亮了,就像夜空的眼睛。

      我喜歡草原,喜歡自己獨(dú)自走在一碧千里的草原上,還喜歡坐在草原上安靜的看書。

      我喜歡吃七分熟的牛排,喜歡聽牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音,意大利面在旁邊卷成一朵花,翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利面的`旁邊。

      我喜歡動(dòng)物園,喜歡溫順的長頸鹿,兇猛的老虎,滑稽的猴子,在動(dòng)物園里我可以看見許多小動(dòng)物。

      我還喜歡狗,不管是哪一種我喜歡呆萌的哈土奇,聰明的邊境牧羊犬,兇惡的斗牛,以及可愛的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗,黑色的、灰白色的、金色的,她們總能給我?guī)砜鞓贰?/p>

      我喜歡生活,我心里充滿了對(duì)各種各樣食物的喜愛,我也希望每個(gè)人都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

    五年級(jí)我的作文300字 篇7

      在我腦海中,我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。

      那天,我們班考語文。因?yàn)槭莾蓮埦碜,作文沒有答完,于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門,卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了,雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼,但是我沒太在意。回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我的胳膊越來越腫了,著急地問我怎么了?我說被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,經(jīng)過X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來,家人就議論紛紛。爸爸說找那個(gè)同學(xué)家長,爺爺說找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),媽媽最著急,可她卻什么也沒說。

      因?yàn)槲业?傷,媽媽沒少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多,媽媽就一個(gè)人排隊(duì),然后樓上樓下交費(fèi)、取藥?吹綃寢屇菢优軄砼苋,我的心里很不好受,可媽媽卻一句怨言也沒有。我覺得很奇怪,不解地問媽媽:“是別人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢,或者領(lǐng)我看病!笨蓩寢屆看味颊f:“你的胳膊已經(jīng)壞了,鬧有什么用?要學(xué)會(huì)寬宏大量,計(jì)較錢干什么!”

      現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了,也沒人說我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理:人要寬宏大量,不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候,我就會(huì)看看我的胳膊,想起媽媽對(duì)我說的話。

    五年級(jí)我的作文300字 篇8

      你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我親愛的媽媽。

      每當(dāng)下雨的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶雨傘去學(xué)校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的'頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn),可媽媽說:“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會(huì)發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。

      一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個(gè)人坐在沙發(fā)上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說:“不用,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!蔽覜]能勸服媽媽,便又回到臥室,開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

      媽媽就是這樣的一個(gè)人,她為自己想得少,為別人想得多。

      媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!

    五年級(jí)我的作文300字 篇9

      正在窗前看月亮,朦朧中,仿佛看到了一座房屋,只是前面有些霧,我扒開一看……

      哇!這不是一座普通的房子:墻壁是夾心軟糖搭成的,外壁是桃紅色的,中間的夾心是草綠色的,散發(fā)著濃重的糖味,窗子是用碧藍(lán)色的阿爾卑斯糖做成的,房頂用棕色的巧克力糖做成的',還嵌著一個(gè)散發(fā)著蜜桔味的彎彎的橘子糖?粗@幅奇觀,立刻想進(jìn)去看看。

      剛一進(jìn)來,我便被這壯麗的圖畫吸引住了:地板是用夾心巧克力鋪成的,白的、粉的、藍(lán)的、紫的……的地毯,分布在各處。床是用奶油糖做成的,枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固后搭成的,桌子是用棒棒糖做成的……

      我正在那品嘗著桃紅墻壁,舔著棉花糖,吃著橘子糖,那味道,好極了……

      突然,“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)之中,原來是一場(chǎng)夢(mèng),望著窗外潔白的云朵,讓我又陷入了想象之中……

    五年級(jí)我的作文300字 篇10

      每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛讀課外讀物了,同學(xué)們都叫我“小書蟲”。

      愛看課外讀物這是我最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它讓我得到很多的快樂。只要有時(shí)間,我就抱著本書津津有味的看起來。我愛在家里看書,也愛在書店里看書。

      記得有一次,我們準(zhǔn)備吃晚餐的時(shí)候,我正專心致志地看著《安徒生童話》,忽然聽見媽媽喊:“該吃飯了!”我慢吞吞回答媽媽:“我知道了!”我雖然滿口答應(yīng),但是我整個(gè)人還完全陶醉在童話中,眼睛一刻也沒離開,《安徒生童話》,自己好像被仙女施了魔法似的,成了童話中的一員,和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲,在清澈、湛藍(lán)的池塘邊戲水……“吃飯了!孩子!”媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書,去吃飯了。

      書是我最好的伙伴,不僅告訴我淵博的`知識(shí),還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個(gè)愛讀書的小男孩。

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