【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
去姥姥家過(guò)中秋節(jié)，是我期盼已久的愿望。
姥姥家在偏遠(yuǎn)的山村，我們開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到地方。一下車(chē)，看見(jiàn)姥姥家四周綠油油的一片，一路上的疲憊一掃而光。我四下里一望，一簇簇?cái)D在一起的是谷子；土豆眼睛一眨一眨地堆在地里；金燦燦的玉米微笑著；田地的哈密瓜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)濃濃香味……
姥姥家還有許多果樹(shù)，有桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、棗樹(shù)……這些樹(shù)大小各異，形狀不同，但都枝繁葉茂，碩果累累。
媽媽在做晚飯的時(shí)候，我和爸爸去田野里散步，看見(jiàn)遍地都是野菊，還有些不知名的`小花，黃色的、藍(lán)色的、還有白色的，我興奮地采了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一株不認(rèn)識(shí)的小草，爸爸告訴我，那是一種藥材，叫黃芩，根部可以入藥，于是我用木棍把它連根挖了出來(lái)，和采到的花放在一起，用長(zhǎng)長(zhǎng)的野草捆成一束，送給了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地露出了笑容。
今天我見(jiàn)到了吃過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)的果樹(shù)，認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物和藥材，還自制鮮花送給了媽媽?zhuān)矣X(jué)得我這一天收獲很大，開(kāi)心極了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
提起讀書(shū)，我就會(huì)精神抖擻。書(shū)，教會(huì)了我們正確做人。書(shū)，幫我們解決任何困難。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過(guò)話了！
這個(gè)周末，我又哭著喊著要買(mǎi)新書(shū)了！媽媽總是說(shuō)：“前幾天剛給你買(mǎi)了，你看的太快了吧？”的確，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿了圖書(shū)。我的看書(shū)速度也很快，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書(shū)大廈。我每次去書(shū)店都會(huì)激動(dòng)無(wú)比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。
我拿起一本動(dòng)物小說(shuō)，讀的津津有味，讀完一頁(yè)還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，漫畫(huà)書(shū)可以讓我開(kāi)心一下，我一下看了很多書(shū)，都忘記要回家了。
就在這時(shí)，我讀的正開(kāi)心時(shí)，一種不和諧的'“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來(lái)是書(shū)的一頁(yè)被我不小心撕壞了。我趁沒(méi)有人合上書(shū)走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺(jué)所以人都在看我，就連那棵假樹(shù)好像也在嘲笑我：“瞧��！逃避責(zé)任的孩子！”我突然想到我這么愛(ài)書(shū)還破壞了書(shū)本，我真是太可惡了，于是跑回那本書(shū)邊上笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�！這書(shū)多有趣啊，我們把它買(mǎi)走吧！”媽媽接過(guò)書(shū)翻了翻說(shuō)：“這本書(shū)都?jí)牧艘豁?yè)，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒(méi)關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺(jué)人們不再看我了，那棵假樹(shù)也好像笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
要說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，那可就像七彩長(zhǎng)虹，紅澄黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。在那一張張畫(huà)紙上到處有幻想：也許這有一個(gè)小湖，也許這有一個(gè)小鳥(niǎo)……每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，童心便會(huì)打開(kāi)，一張奇異的翅膀帶著到處帶著你你飛翔，每到這時(shí)，手一揮就是一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)。在畫(huà)中我最?lèi)?ài)畫(huà)竹子了，不僅僅是因?yàn)橹褡雍卯?huà)更重要的是他那精神常常吸引我：鏗鏘·堅(jiān)強(qiáng)·堅(jiān)韌不拔。失落時(shí)它讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我振作，讓我去追尋更高更強(qiáng)……
我除了喜歡畫(huà)畫(huà)，我更喜歡讀書(shū)。書(shū)中的人物更加貼近我的生活，每當(dāng)看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)孩子的悲慘遭遇感到同情，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì)被一段搞笑的文字高興的打起滾來(lái)；也有時(shí)……
我的`興趣愛(ài)好很多很多，下一次我一定細(xì)細(xì)的給你說(shuō)說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
語(yǔ)文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走，整整兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)讓我們活動(dòng)一下。別急，更慘的還在后邊，第三節(jié)課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊(duì)，眼巴巴地盯著體育老師�？墒�，體育老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，英語(yǔ)老師從辦公室沖出來(lái)，徑直朝著體育老師走來(lái)，毫不客氣地說(shuō)：“孟老師，今天這節(jié)課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節(jié)課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友�，默默祈禱：“天呀，可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地?cái)D走了體育老師，一直到放學(xué)，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當(dāng)籠子里的小鳥(niǎo)。
在學(xué)校既學(xué)知識(shí)又鍛煉好身體，多好!親愛(ài)的`老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在艷陽(yáng)高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺(jué)得這里風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見(jiàn)底的小河邊時(shí)，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠(yuǎn)望。小熊見(jiàn)了連忙勸阻孫小圣：“快下來(lái)，快下來(lái)，你那樣做太危險(xiǎn)了，要是掉到河里，連性命都會(huì)沒(méi)了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說(shuō)：“我注意點(diǎn)不就行了，你真是愛(ài)多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來(lái)后，覺(jué)的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過(guò)了好大一會(huì)，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺(jué)便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì)，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個(gè)紀(jì)念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫(xiě)上了：孫小圣到此一游。正在這時(shí)，小熊氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒(méi)有注意到孫小圣寫(xiě)的'字，當(dāng)小熊看到的時(shí)候，孫小圣已經(jīng)沒(méi)影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說(shuō)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’你就沒(méi)有做到！”孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開(kāi)始往回跑，小熊問(wèn)：“孫小圣，你去哪�。俊睂O小圣說(shuō)：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽(tīng)了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：曹紹武
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
早上我們坐上旅游車(chē)，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地——駝梁自然風(fēng)景區(qū)。
簡(jiǎn)單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門(mén)口的五個(gè)大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。
我們首先穿好救生衣，然后拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿著水流的`方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開(kāi)始的緊張迅速發(fā)展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰(zhàn)斗”結(jié)束時(shí)，我們還從河里撈起一只別人丟失的船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄濕了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉著戰(zhàn)利品——船槳，就像李云龍繳獲日軍一挺機(jī)關(guān)槍一樣興奮。
漂流結(jié)束了，我還想再坐一次，因?yàn)槠骱芎猛�，但是此時(shí)天上電閃雷鳴，暴雨就要來(lái)了，我們只好快速上車(chē)，返回駐地。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
從我們生下來(lái)的那一刻到現(xiàn)在，生活一定發(fā)生了許多變化，讓我們從身邊的變化開(kāi)始，講講身邊的變化吧！
在我大約三四歲時(shí)，大街上有許多自行車(chē)和摩托車(chē)，除了出租車(chē)以外，其它汽車(chē)都是國(guó)產(chǎn)的，進(jìn)口車(chē)幾乎沒(méi)有影子，可現(xiàn)在，滿大街都是汽車(chē)，“上海大眾”、“廣州本田”，這些當(dāng)時(shí)被看作高貴的代表�？涩F(xiàn)在，他們已經(jīng)成為普通民眾都有能力買(mǎi)得起的汽車(chē)。不僅汽車(chē)的改變很大，住房的變化也很大。在以前，麗水的高樓大廈屈指可數(shù)，現(xiàn)在，一座座高樓大廈拔地而起，GDP也在飛速增長(zhǎng)。同時(shí)，我們?nèi)罕姷淖》克揭采狭艘粚訕恰?/p>
在我剛出生時(shí)，我家只有四十幾個(gè)平方�，F(xiàn)在我家已經(jīng)有上百平平方了。不僅是我家的住房發(fā)生了大變化，大多數(shù)人都已經(jīng)住上好的.房子了。這反映出了我們的祖國(guó)比以前更強(qiáng)大了，更富有了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說(shuō)要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過(guò)唐進(jìn)？”“為什么每次都無(wú)法翻過(guò)這座大山？”
我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說(shuō)：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話聲。原來(lái)他在看書(shū)，看得專(zhuān)心致志，好像沉浸在書(shū)中的`故事里了。我心想：原來(lái)唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來(lái)我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。
我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書(shū)，我也看書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒(méi)有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問(wèn)唐進(jìn)，唐進(jìn)說(shuō):“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒(méi)有能夠?qū)Ｐ娜W(xué)�？晌业膶W(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒(méi)有真正掌握�！甭�(tīng)了唐進(jìn)的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
2月12日，我們乘車(chē)來(lái)到青島嶗山。在那里，我們看見(jiàn)一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹(shù)。
據(jù)介紹，這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹(shù)干高大挺直，蒼勁有力，兩個(gè)大人才能合抱過(guò)來(lái)。樹(shù)枝雖然稀少，但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于，它的身體上還寄生著兩種植物：一棵是凌霄，一棵是膚木。凌霄長(zhǎng)在樹(shù)干的下部，攀著樹(shù)干一直到頂端。膚木長(zhǎng)在樹(shù)干的上部。只要你朝樹(shù)冠望一眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人，懷里抱著一個(gè)孩子，肩上又架著一個(gè)孩子。來(lái)這兒游玩的人看到此樹(shù)，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)奇。
這真是一棵神奇的.樹(shù)��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
森林里有一只黃鼠狼，一直為自己的眼光短淺感到苦惱。
這只黃鼠狼整天唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，鼠目寸光！要是我有一雙千里眼，能看到很多美麗的風(fēng)景，那該多好�。 彼纳种衤�(tīng)到了。森林之神覺(jué)得自己的臣民有求，作為森林之神應(yīng)該給予幫助，就施展法術(shù)，讓黃鼠狼有了千里眼。
“哇！多神奇的世界！多美麗的景色！”黃鼠狼樂(lè)得上蹦下跳、手舞足蹈�？粗吲d的黃鼠狼，森林之神也感到很開(kāi)心，于是他又往四處查看去了。
可是這時(shí)，黃鼠狼的心思不在風(fēng)景上了。“咦？那是什么？”黃鼠狼的眼光一下拉直了。哦！清清楚楚，森林外不遠(yuǎn)處的墻角下有一大塊肥肉，正在往下滴油呢。我這就去吃了它！幸虧我有一雙千里眼，不然這頓美餐就泡湯了。它飛速跑向那塊肉，由于它的雙眼只顧著那塊肉，快碰到那塊肉時(shí)，黃鼠狼一不小心就掉進(jìn)了坑里。
“壞了！”黃鼠狼心里大叫，然后拼命往上爬，可是動(dòng)靜引來(lái)了獵人，最后黃鼠狼一命嗚呼了。原來(lái)，這肉是獵人的'誘餌。而這一切被一只長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了，它回去報(bào)告了森林之神。
森林之神聽(tīng)后，感嘆不已。都是我的錯(cuò)��！長(zhǎng)頸鹿搖搖頭說(shuō)：“不是您的錯(cuò)，都是黃鼠狼自己貪心惹的禍。”
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